Comment se forment les tornades ? - James Spann
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0:06 - 0:09On m'appelle le chasseur de tornade.
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0:09 - 0:12Quand le vent se lève
et que les conditions sont réunies, -
0:12 - 0:15je grimpe dans ma voiture
et je suis les orages violents. -
0:15 - 0:18C'est dingue ? Peut-être.
Mais je pourchasse ces monstres du ciel -
0:18 - 0:20pour en apprendre davantage sur eux.
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0:20 - 0:23Je veux partager ce que je sais avec vous.
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0:23 - 0:26Les tornades sont des colonnes d'air
qui tournent rapidement -
0:26 - 0:28qui se forment à l'intérieur des tempêtes
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0:28 - 0:31et se connectent avec le sol
via un entonnoir de nuage. -
0:31 - 0:34Et alors, elles traversent
le paysage et représentent -
0:34 - 0:37une menace considérable
pour les biens et les personnes. -
0:37 - 0:40C'est pour ça qu'il y a beaucoup
de recherches sur ces phénomènes, -
0:40 - 0:43mais malheureusement, il nous reste
encore beaucoup à apprendre -
0:43 - 0:45sur la formation des tornades.
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0:45 - 0:48Les conditions qui peuvent
donner lieu à une tornade ici -
0:48 - 0:50n'en provoquent pas forcément là.
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0:50 - 0:53Mais nous avons appris beaucoup de choses
depuis que les gens ont commencé -
0:53 - 0:55à enregistrer des tornades,
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0:55 - 0:57par exemple reconnaître
les signes annonciateurs -
0:57 - 0:59quand il s'en prépare une dans le ciel.
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0:59 - 1:01Prêt pour une ballade ?
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1:01 - 1:05Les tornades commencent par un orage
mais pas n'importe quel orage. -
1:05 - 1:08Ceux-ci particulièrement
puissants et démesurés, -
1:08 - 1:10se nomment orages supercellulaires.
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1:10 - 1:14Atteignant plus de 15 km d'épaisseur,
ils apportent des vents violents, -
1:14 - 1:17des grêlons énormes
tombant parfois en averse -
1:17 - 1:19et aussi de grands éclairs.
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1:19 - 1:22Ce sont les types de tempêtes
qui engendrent des tornades, -
1:22 - 1:26mais seulement lorsque
des conditions précises sont en place, -
1:26 - 1:29des indices que nous pouvons
mesurer et rechercher -
1:29 - 1:31quand nous essayons
de prévoir une tempête. -
1:31 - 1:34Un courant d'air ascendant
est le premier ingrédient -
1:34 - 1:36nécessaire au développement d'une tornade.
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1:36 - 1:39Toute tempête est formée
quand il y a condensation, -
1:39 - 1:40les sous-produits des nuages.
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1:40 - 1:42La condensation dégage de la chaleur,
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1:42 - 1:47et la chaleur devient l'énergie qui anime
d'énormes courants d'air ascendants. -
1:47 - 1:50Plus il y a de condensation
et plus les nuages grandissent, -
1:50 - 1:53et plus ces courants d'air ascendants
deviennent puissants. -
1:53 - 1:54Dans les supercellulaires,
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1:54 - 1:57ce soulèvement de masse d'air
est particulièrement fort. -
1:57 - 2:00Tandis que l'air monte,
il peut changer de direction -
2:00 - 2:02et commencer
à se déplacer plus rapidement. -
2:02 - 2:05Enfin, à la base de la tempête,
si il y a beaucoup d'humidité, -
2:05 - 2:08une énorme base nuageuse se développe,
donnant à la tornade -
2:08 - 2:11quelque chose pour l'alimenter
si elle atteint ce point. -
2:11 - 2:13Lorsque tous ces éléments sont en place,
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2:13 - 2:16un tourbillon peut se développer
au sein de la tempête, -
2:16 - 2:21formant une colonne d'air large et haute
qui est alors tirée vers le haut. -
2:21 - 2:23On appelle ça un « mésocyclone ».
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2:23 - 2:25A l'extérieur, l'air descendant,
frais et sec, -
2:25 - 2:28commence à s'enrouler
autour de l'arrière de ce mésocyclone, -
2:28 - 2:31formant ce qu'on appelle un
« courant descendant de flanc arrière ». -
2:31 - 2:35Ce scénario inhabituel crée
une différence de température extrême -
2:35 - 2:39entre l'air à l’intérieur du mésocyclone,
et l'air à l'extérieur, -
2:39 - 2:43constituant un niveau d'instabilité
qui permet à la tornade de prospérer. -
2:43 - 2:46Ensuite, la partie inférieure
du mésocyclone se resserre -
2:46 - 2:48ce qui augmente la vitesse du vent.
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2:48 - 2:52Si, et c'est un grand si,
cet entonnoir d'air descend -
2:52 - 2:55dans cette grande base nuageuse humide
en bas de la tempête mère, -
2:55 - 2:59il aspire cette base et la transforme
en un mur de nuage» en rotation -
2:59 - 3:03formant un lien entre
la tempête qui l'a créé et la Terre. -
3:03 - 3:06Au moment où ce tube en rotation
entre en contact avec le sol -
3:06 - 3:08il devient une tornade.
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3:08 - 3:10La plupart sont de petite taille
et de courte durée de vie -
3:10 - 3:13générant des vents
de 100 à 180 km/heure, -
3:13 - 3:16mais d'autres peuvent durer
plus d'une heure, -
3:16 - 3:18développant des vents de 320 km/heure.
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3:18 - 3:21Elles sont belles mais terrifiantes,
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3:21 - 3:24surtout si vous ou votre ville
se trouve sur leur chemin. -
3:24 - 3:28Dans ce cas, personne, pas même
un chasseur de tornades comme moi, -
3:28 - 3:31n'a plaisir à regarder
les choses se dérouler. -
3:31 - 3:34Comme tout le reste,
les tornades ont une fin. -
3:34 - 3:36Lorsque la différence de température
s'estompe, -
3:36 - 3:38et que les conditions se stabilisent,
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3:38 - 3:40ou que l'humidité dans l'air s'assèche,
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3:40 - 3:45la tempête perd son élan
et absorbe la tornade en son sein. -
3:45 - 3:48Même à se stade , les météorologues
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3:48 - 3:51et les chasseurs de tempêtes
comme moi resteront à l'affût, -
3:51 - 3:56toujours à l’affût pour voir si la tempête
déploie sa longue corde à nouveau.
- Title:
- Comment se forment les tornades ? - James Spann
- Description:
-
Leçon complète: http://ed.ted.com/lessons/how-do-tornadoes-form-james-spann
Les tornades sont les plus violents orages sur Terre, avec des vitesses de vent pouvant dépasser les 320 km par heure. Comment se forment ces cyclones terrifiants ? Le météorologue James Spann nous éclaire sur la durée de vie des tornades, comme ils passent d'orages supercellulaires à de terribles tornades, avant de finalement se dissiper revenir dans les airs.
Leçon de James Spann, animation de Província Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:12
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