TEDxTeen - Natalie Warne - Ser joven y dejar huella
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0:11 - 0:13Hola, gente.
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0:13 - 0:17Mi madre es una mujer negra muy fuerte
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0:17 - 0:21que crió a sus hijos para que tuvieran su mismo sentido de fuerza y orgullo.
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0:21 - 0:23Su espíritu se resume en una pared
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0:23 - 0:26de nuestro pequeño apartamento en el sur de Chicago.
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0:26 - 0:28Dos cuadros colgados orgullosamente:
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0:28 - 0:31uno es una foto de tamaño mayor que el natural, de mis hermanos y yo.
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0:31 - 0:34El otro es de mi madre cuando tenía diez años,
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0:34 - 0:38mirando a los ojos al Dr. Martin Luther King Jr.
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0:38 - 0:41Cuando era pequeña solía empinarme
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0:41 - 0:44a mirar esa foto, cerraba bien los ojos
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0:44 - 0:45y me imaginaba que era yo
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0:45 - 0:49mirando a quien revolucionó el movimiento de derechos civiles,
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0:49 - 0:52organizó la marcha en Washington y transformó toda una generación
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0:52 - 0:54con sus palabras: "Tengo un sueño".
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0:54 - 0:56Y logré conocerlo.
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0:56 - 0:58Bueno, no. Obviamente nunca conocí al Dr. King,
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0:58 - 1:01pero sí a un señor llamado Dr. Vincent Harding.
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1:01 - 1:03Él trabajó con el Dr. King desde el primer día
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1:03 - 1:06y hasta le escribió algunos de sus discursos más representativos.
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1:06 - 1:08Verán, este fue un momento muy importante para mí cuando niña,
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1:08 - 1:10porque por primera vez me di cuenta
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1:10 - 1:13de que no era solo el Dr. King quien lideraba esa revolución,
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1:13 - 1:16sino que estaba rodeado por un gran movimiento
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1:16 - 1:20con algunos anónimos extraordinarios.
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1:20 - 1:23Anónimos extraordinarios son personas que trabajan generosa
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1:23 - 1:25y vigorosamente por sus creencias.
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1:25 - 1:28Gente que está motivada por sus convicciones, no por reconocimientos.
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1:28 - 1:31Tardé un buen tiempo en darme cuenta de la importancia de ese momento,
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1:31 - 1:33hasta que crecí.
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1:33 - 1:35Como ya dije, crecí en Chicago.
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1:35 - 1:37En una zona pobre y ruda,
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1:37 - 1:38pero de niña eso no me importaba,
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1:38 - 1:41porque literalmente, tengo la familia más increíble del mundo.
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1:41 - 1:44Dos cosas con las que tuve que luchar cuando crecía, fueron,
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1:44 - 1:47primero, que mi padre ha estado enfermo toda mi vida.
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1:47 - 1:51Sufre de Parkinson y de pancreatitis,
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1:51 - 1:53lo cual fue muy duro para mí, como niña;
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1:53 - 1:55ver a mi héroe con tanto dolor.
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1:55 - 1:58El otro asunto era yo misma.
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1:58 - 2:00Podría decirse que tenía una crisis de identidad.
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2:00 - 2:03Cambiamos de casa 4 veces mientras estaba en la secundaria;
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2:03 - 2:06en el primer año estuve en una escuela extremadamente racista.
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2:06 - 2:09Los chicos eran muy crueles. Nos dejaban cartas en el casillero,
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2:09 - 2:11llenas de odio, con cosas terribles,
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2:11 - 2:12y como soy biracial, me decían,
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2:12 - 2:15"No puedes ser ambas cosas. Tienes que escoger: negra o blanca".
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2:15 - 2:18Al final yo me sentía mal de ser ambas cosas.
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2:18 - 2:20Más tarde, de pronto en el último año, por el 2008,
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2:20 - 2:22ser mixto, ser racialmente ambiguo
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2:22 - 2:23se puso de moda.
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2:23 - 2:26Era como: "Oye Natalie, está bien. Ahora nos gustas. Ahora eres linda".
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2:26 - 2:28Pero no me importaba.
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2:28 - 2:30Ya estaba cansada de preocuparme de lo que los demás pensaran
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2:30 - 2:32y simplemente lo que quería era apurarme de cualquier manera,
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2:32 - 2:34ir a clase, en la escuela que fuera,
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2:34 - 2:36y graduarme.
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2:36 - 2:38Solo hasta que tuve 17,
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2:38 - 2:40cuando vi una película llamada "Invisible Children" [Niños invisibles],
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2:40 - 2:44me sucedió algo.
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2:44 - 2:46Niños soldados.
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2:46 - 2:49Niños de la misma edad de mis sobrinos, reclutados a la fuerza,
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2:49 - 2:52les daban un AK47 y los obligaban a matar,
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2:52 - 2:55no solo a cualquiera, sino frecuentemente debían matar a sus propios padres,
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2:55 - 2:57a sus propios hermanos.
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2:57 - 3:00Un ejército rebelde que cometía asesinatos en masa
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3:00 - 3:03sin ninguna razón, ni política ni religiosa.
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3:03 - 3:0625 años.
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3:06 - 3:0925 años lleva este conflicto.
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3:09 - 3:11Yo tengo 20 años, de tal manera que este conflicto
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3:11 - 3:13es cinco años mayor que yo.
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3:13 - 3:18Un hombre, con una voz carismática,
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3:18 - 3:20lo inició todo.
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3:20 - 3:22Su nombre es Joseph Kony.
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3:22 - 3:24Cuando vi esa película, me sucedió algo.
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3:24 - 3:26Algo empezó a revolverse en mi interior
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3:26 - 3:28y no podía saber qué era.
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3:28 - 3:30No sabía si era rabia, o lástima,
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3:30 - 3:33o si me sentía culpable por ser la primera vez
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3:33 - 3:36que sabía de una guerra de 25 años.
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3:36 - 3:37No podía ponerle nombre.
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3:37 - 3:39Todo lo que sabía era que sentía un impulso
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3:39 - 3:40y empezaba a hacerme preguntas:
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3:40 - 3:41¿Qué puedo hacer?
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3:41 - 3:43¿Qué puede hacer alguien de 17 años?
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3:43 - 3:45Tienen que darme algo.
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3:45 - 3:47Y me dieron algo.
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3:47 - 3:49Los fundadores y los productores de "Invisible Children",
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3:49 - 3:51me indicaron que había un proyecto de ley
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3:51 - 3:53que si yo pudiera hacer aprobar,
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3:53 - 3:54podrían suceder dos cosas:
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3:54 - 3:56La primera era que capturaran a Joseph Kony
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3:56 - 3:58y a los comandantes de su ejército rebelde.
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3:58 - 4:00Y la segunda, que se asignaran fondos para recuperar
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4:00 - 4:02esas regiones que habían sido devastadas
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4:02 - 4:03por 25 años de guerra.
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4:03 - 4:05Y yo dije: "Lista. Aquí estoy.
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4:05 - 4:08Juro que haré todo lo que pueda para que eso suceda".
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4:08 - 4:12Así, con otros 95 idealistas,
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4:12 - 4:13de entre 18 y 20 años,
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4:13 - 4:17nos montamos en un avión para San Diego, a alistarnos a "Invisible Children".
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4:17 - 4:20Aplacé mi ingreso a la universidad. No nos pagaban nada.
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4:20 - 4:22Me pueden llamar loca o irresponsable, mis padres lo hicieron,
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4:22 - 4:26pero para nosotros, irresponsable habría sido no ir.
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4:26 - 4:29Todos sentíamos esa necesidad y habríamos hecho
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4:29 - 4:32lo que fuera, para que aprobaran esa ley.
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4:32 - 4:34Nos dieron nuestra primera tarea:
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4:34 - 4:35Teníamos que planificar un evento llamado
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4:35 - 4:38"Rescate de los niños soldados de Joseph Kony",
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4:38 - 4:40en el que los participantes,
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4:40 - 4:41en cien ciudades de todo el mundo,
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4:41 - 4:45salieran en manifestación hasta que algún personaje importante
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4:45 - 4:48se presentara y se comprometiera con esos niños soldados.
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4:48 - 4:50En ese momento, esa ciudad se consideraba "rescatada".
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4:50 - 4:52Se trataba de que
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4:52 - 4:54no abandonáramos las ciudades hasta rescatarlas.
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4:54 - 4:57A mí me asignaron Chicago y otras nueve ciudades.
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4:57 - 4:58Yo les dije a mis jefes:
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4:58 - 5:00"Si queremos algún personaje grande,
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5:00 - 5:03¿por qué no ir por la 'abeja reina'?, ¿por qué no ir por Oprah Winfrey?"
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5:03 - 5:05Pensaron que yo estaba siendo muy idealista.
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5:05 - 5:07Pero, en verdad, tratábamos de pensar en grande.
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5:07 - 5:08Si se trataba de hacer algo imposible,
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5:08 - 5:11¿por qué no aspirar a lo verdaderamente imposible?
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5:11 - 5:15Teníamos entre enero y abril para hacerlo.
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5:15 - 5:19Este es el número de horas que necesitaba para la logística;
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5:19 - 5:21desde obtener los permisos, movilizar a los participantes
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5:21 - 5:23hasta encontrar los puntos de encuentro.
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5:23 - 5:26Este es el número de veces que me rechazaron
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5:26 - 5:30los agentes de personajes o las secretarias de políticos.
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5:30 - 5:35Este es el dinero que gasté personalmente en Red Bull o Coca Cola de dieta
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5:35 - 5:36para conservarme despierta durante el movimiento.
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5:36 - 5:38(Risas)
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5:38 - 5:40Si quieren pueden juzgarme.
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5:40 - 5:42Esta es la cuenta del hospital
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5:42 - 5:43por la infección de riñones que me gané
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5:43 - 5:47por el exceso de consumo de cafeína, por el evento.
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5:47 - 5:49Estas fueron algunas de las ridiculeces que
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5:49 - 5:51ensayamos para sacar adelante este evento.
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5:51 - 5:54Al fin, llegó el 21 de abril y comenzó el evento.
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5:54 - 5:57100 ciudades en todo el mundo; estaban hermosas.
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5:57 - 6:00Seis días después, todas las ciudades habían sido rescatadas, menos una:
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6:00 - 6:02Chicago.
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6:02 - 6:04Estábamos allá esperando.
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6:04 - 6:06Empezó a llegar gente de todo el mundo,
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6:06 - 6:08de todo el país, como refuerzos
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6:08 - 6:10para unir sus voces a las nuestras.
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6:10 - 6:14Finalmente, el 1 de mayo, nos congregamos alrededor del estudio de Oprah.
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6:14 - 6:16Y logramos su atención.
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6:16 - 6:17Esta es parte de una filmación llamada
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6:17 - 6:18"Juntos Somos Libres",
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6:18 - 6:19en la que se documentaron, el evento de rescate
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6:19 - 6:21y mi esfuerzo por conseguir a Oprah.
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6:23 - 6:25(Video) Oprah: "Primero, cuando llegué esta mañana a la oficina
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6:25 - 6:26encontré una gigantesca...
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6:26 - 6:28Cuando ustedes llegaron, ¿estaba ahí este grupo?"
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6:28 - 6:29Audiencia: "Sí".
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6:29 - 6:32Oprah: "... llevaban pancartas pidiendo que hablara con ellos
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6:32 - 6:36por solo 5 minutos. Con gusto lo hice.
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6:36 - 6:39Están con el movimiento llamado 'Invisible Children'.
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6:39 - 6:41Les dije a los del grupo de afuera, que
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6:41 - 6:44les daría un minuto para exponer su caso".
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6:44 - 6:47Hombre de la multitud: "Muchas gracias, Oprah, por aceptarnos.
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6:47 - 6:49Básicamente, los que estamos aquí
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6:49 - 6:53hemos visto la historia de 30 000 niños reclutados
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6:53 - 6:57a la fuerza por un líder rebelde llamado Joseph Kony.
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6:57 - 7:00Están ahí afuera en solidaridad. Han estado ahí
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7:00 - 7:01durante 6 días.
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7:01 - 7:04Comenzaron 100 000 personas, en todo el mundo.
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7:04 - 7:07Ahora quedan solo 500, pero firmes,
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7:07 - 7:09para que eleves el perfil de su causa
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7:09 - 7:12y así se dé fin a la más larga guerra actual en África,
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7:12 - 7:15y se rescaten esos niños convertidos en soldados
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7:15 - 7:17en África Oriental".
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7:17 - 7:19Hombre: "Oprah: Permíteme añadir que esta chica, Natalie,
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7:19 - 7:20tiene 18 años.
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7:20 - 7:22Ha estado como interna con nosotros este año.
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7:22 - 7:25Ella dijo: 'Mi meta es traer a Oprah'.
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7:25 - 7:27Ella logró movilizar a 2 000 personas el sábado,
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7:27 - 7:28pero llovió.
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7:28 - 7:32Ella se mantuvo bajo la lluvia con 50 personas.
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7:32 - 7:33Cuando se supo que estaba ahí, centenares comenzaron a llegar.
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7:33 - 7:36Aquí hay gente de México, de Australia.
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7:36 - 7:37Natalie tiene 18 años.
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7:37 - 7:39No se puede pensar que es muy joven.
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7:39 - 7:41Puedes cambiar el mundo cualquier día.
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7:41 - 7:43Hay que empezar ahora, hoy mismo".
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7:43 - 7:46(Vivas)
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7:48 - 7:50Hombre en la multitud: "¿Valió la pena?"
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7:50 - 7:53Público: "¡Sííí!"
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7:54 - 8:04"¡Natalie!, ¡Natalie!, ¡Natalie!"
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8:04 - 8:09"¡Juntos somos libres!, ¡Juntos somos libres!"
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8:13 - 8:17(Aplausos)
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8:17 - 8:20Ahora Uds. pensarán que este fue el momento cumbre
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8:20 - 8:23de mi vida, que me volvió extraordinaria.
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8:23 - 8:25Y sí, fue un momento maravilloso.
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8:25 - 8:27Es decir, me puso en la cima del mundo.
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8:27 - 8:29Diez millones de personas ven el programa de Oprah Winfrey.
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8:29 - 8:31Pero recapacitando, no fue así.
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8:31 - 8:32No me malinterpreten.
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8:32 - 8:33Como dije, fue un gran momento.
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8:33 - 8:36Me permitió tener un perfil extraordinario en Facebook, por una semana.
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8:36 - 8:40Pero yo ya era extraordinaria.
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8:40 - 8:42Y no estaba sola.
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8:42 - 8:44Pueden verlo; aunque con mi historia se hizo esta película,
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8:44 - 8:46yo solo era una de cien voluntarios
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8:46 - 8:49que tuvimos que trabajar bien duro para lograrlo.
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8:50 - 8:53Ahí estoy yo, levantada. La persona que me sostiene en sus espaldas
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8:53 - 8:55es mi mejor amigo.
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8:55 - 8:56Su nombre es Johannes Oberman,
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8:56 - 8:58con quien trabajamos juntos desde el primer día en Chicago,
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8:58 - 9:02muchas horas interminables, muchas noches sin descanso.
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9:03 - 9:05La chica a la derecha se llama Bethany Bylsma.
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9:05 - 9:07Ella tuvo que organizar Nueva York y Boston,
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9:07 - 9:11verdaderamente los mejores eventos de todos.
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9:11 - 9:13La de la izquierda es Colleen.
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9:13 - 9:17Collen se fue a México y se quedó allá tres meses,
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9:17 - 9:18para organizar cinco eventos allá,
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9:18 - 9:21pero tuvo que salir la víspera de los eventos
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9:21 - 9:23por causa de la gripa porcina.
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9:23 - 9:26Además, ahí estuvo esta familia.
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9:26 - 9:28No alcanzaron a llegar al rescate,
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9:28 - 9:29no pudieron ir,
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9:29 - 9:32pero nos mandaron cien cajas de pizza,
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9:32 - 9:35que nos entregaron en la esquina de Michigan con Randolph,
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9:35 - 9:36donde estábamos haciendo la protesta en silencio,
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9:36 - 9:38Como pueden ver, fue la gente como ellos,
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9:38 - 9:40haciendo cada uno lo que podía,
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9:40 - 9:42al mismo tiempo, con una misma idea,
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9:42 - 9:43sin importarles quién podía estar mirando,
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9:43 - 9:45los que hicieron esto posible.
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9:45 - 9:48No éramos nosotros consiguiendo a Oprah.
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9:48 - 9:49Porque cuando bajé de esas espaldas,
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9:49 - 9:51la guerra no había terminado.
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9:51 - 9:52Se trataba del proyecto de ley.
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9:52 - 9:54Lo de Oprah era solo un hito en el camino hacia la ley.
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9:54 - 9:56La ley era el objetivo.
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9:56 - 9:58La ley era nuestro centro de mira que teníamos claro desde el primer día.
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9:58 - 10:01Era lo que nos ayudaría a terminar la guerra más larga de África,
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10:01 - 10:04lo que había congregado a cien mil personas
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10:04 - 10:07para hacer ese rescate por todo el mundo.
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10:07 - 10:09Y se logró.
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10:10 - 10:12Diez días después del programa de Oprah,
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10:12 - 10:15el proyecto se presentó al Congreso.
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10:15 - 10:17Un año después,
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10:17 - 10:20se aprobó, unánimemente, con 267 votos
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10:20 - 10:22en el Congreso.
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10:22 - 10:25Y luego, una semana más tarde,
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10:25 - 10:28el presidente Obama, con su firma, convirtió el proyecto en ley.
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10:28 - 10:32(Aplausos)
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10:35 - 10:38Pero ninguno de nosotros, los voluntarios, estábamos presentes.
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10:38 - 10:39No logramos llegar allá a ese momento.
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10:39 - 10:41Pero los fundadores sí estuvieron.
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10:41 - 10:42Son los que aparecen atrás, sonrientes.
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10:42 - 10:43(Risas)
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10:43 - 10:46Fue ese preciso momento
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10:46 - 10:48lo que hizo que valiera la pena.
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10:48 - 10:51Es lo que hizo que cien mil anónimos extraordinarios,
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10:51 - 10:55trabajaran tan duro para lograrlo.
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10:55 - 10:57Ya lo sabemos, los momentos con Oprah,
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10:57 - 11:00prueban que puede lograrse lo supuestamente imposible.
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11:00 - 11:02Es lo que nos inspira, nos infunde confianza.
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11:02 - 11:04Pero ese momento no es un movimiento.
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11:04 - 11:06Ni siquiera muchos de esos momentos conjugados
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11:06 - 11:08pueden generar un movimiento.
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11:08 - 11:09Lo que desencadena un movimiento
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11:09 - 11:12son los anónimos extraordinarios que lo respaldan.
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11:12 - 11:12En mi caso,
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11:12 - 11:14lo que me impulsó a trabajar en el rescate
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11:14 - 11:16fue la imagen de aquellos niños soldados.
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11:16 - 11:17Se me volvió algo personal.
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11:17 - 11:18En cierto momento tuve la oportunidad de ir a África
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11:18 - 11:20y conocer a estas increíbles personas.
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11:20 - 11:21Tengo amigos
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11:21 - 11:23que han vivido en medio de ese conflicto
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11:23 - 11:25toda su vida y se me volvió algo personal.
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11:25 - 11:28Pero no se necesita esto para motivarnos.
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11:28 - 11:31Uno puede querer ser el próximo Shepard Fairey,
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11:31 - 11:34o la próxima J.K. Rowling,
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11:34 - 11:36o el próximo quien sea. No importa.
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11:36 - 11:38Pero cualquiera que sea lo que quieras, debes perseguirlo
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11:38 - 11:40con todo lo que tengas.
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11:40 - 11:42No en busca de fama y fortuna,
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11:42 - 11:44sino solo porque eso es en lo que crees.
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11:44 - 11:45Porque eso es lo que te mueve.
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11:45 - 11:48Ese es el baile que te mueve.
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11:49 - 11:52Eso es lo que ha de definir nuestra generación;
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11:52 - 11:53cuando comenzamos a perseguir y a luchar
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11:53 - 11:54por algo que queremos
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11:54 - 11:56y por lo que nos movemos.
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11:56 - 11:57En secundaria yo me preocupaba demasiado
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11:57 - 11:58por lo que la gente pensaba de mí.
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11:58 - 12:01Eso es lo extraordinario de esta reunión.
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12:01 - 12:02Muchos de Uds. son jóvenes.
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12:02 - 12:04Encuentren lo que los inspira,
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12:04 - 12:06lo que quieren, y simplemente persíganlo.
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12:06 - 12:07Ya saben; luchen por ello.
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12:07 - 12:09Porque eso es lo que va a cambiar este mundo
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12:09 - 12:11y lo que nos identifica.
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12:11 - 12:13Sin importar lo que piense la gente,
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12:13 - 12:15mis momentos con Oprah, mi presencia aquí en TED,
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12:15 - 12:16eso no es lo que me identifica.
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12:16 - 12:18Porque si Uds. me siguen a mi casa en Los Angeles,
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12:18 - 12:20me verán sirviendo mesas
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12:20 - 12:22y cuidando bebés, para pagar las cuentas
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12:22 - 12:25mientras persigo mi sueño de hacerme directora de cine.
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12:25 - 12:28En lo pequeño, lo anónimo, lo monótono,
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12:28 - 12:30en cada acto cotidiano,
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12:30 - 12:34tengo que recordarme que debo ser extraordinaria.
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12:34 - 12:36Y créanme, cuando se cierra la puerta
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12:36 - 12:39y se apagan las cámaras, es difícil.
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12:39 - 12:41Pero hay algo que quiero que lleven a casa,
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12:41 - 12:42algo que puedo decir,
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12:42 - 12:44no solo a Uds., sino a mí misma:
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12:44 - 12:47las acciones que nos hacen extraordinarios,
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12:47 - 12:48no son los momentos con Oprah.
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12:48 - 12:50Gracias.
- Title:
- TEDxTeen - Natalie Warne - Ser joven y dejar huella
- Description:
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A los 18, el trabajo de Natalie Warne con el movimiento "Invisible Children", la convirtió en héroe para jóvenes activistas. Ella se basa en su historia inspiradora, para recordarnos que nadie es demasiado joven para cambiar el mundo.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 12:52
Dimitra Papageorgiou approved Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Ciro Gomez accepted Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Francisco Gnecco edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Francisco Gnecco edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Francisco Gnecco edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact | ||
Francisco Gnecco edited Spanish subtitles for TEDxTeen - Natalie Warne - Being young and making an impact |