Что нам могут рассказать древние останки? — Фарназ Хатиби
-
0:07 - 0:09В период с 2008 по 2012 год
-
0:09 - 0:14археологи раскопали руины
древней больницы в Англии. -
0:14 - 0:17В процессе они обнаружили
большое количество скелетов. -
0:17 - 0:19Один из них принадлежал богатому мужчине,
-
0:19 - 0:22который жил в XI или XII веке
-
0:22 - 0:25и умер от лепры в возрасте 18–25 лет.
-
0:25 - 0:27Как же мы это узнали?
-
0:27 - 0:30Просто изучив старые,
покрытые землёй скелеты? -
0:30 - 0:32Даже спустя века
-
0:32 - 0:35скелеты сохраняют уникальные особенности,
говорящие об их прошлых обладателях. -
0:35 - 0:40А современные технологии позволяют
извлекать из этих особенностей подсказки. -
0:40 - 0:44Эта отрасль науки именуется
биологической антропологией. -
0:44 - 0:47Она помогает исследователям
связать отдельные детали о древних людях -
0:47 - 0:51и определить исторические события,
которые затронули население. -
0:51 - 0:54Когда исследователи обнаруживают скелет,
-
0:54 - 0:57первые подсказки,
указывающие на возраст и пол, -
0:57 - 0:59лежат в его морфологии,
-
0:59 - 1:02что представляет структуру,
внешность и размер скелета. -
1:02 - 1:06Ключица перестаёт расти в возрасте 25 лет,
-
1:06 - 1:09поэтому скелет с несформированной ключицей
-
1:09 - 1:11должен быть моложе этого возраста.
-
1:11 - 1:15Аналогично пластины в черепе
могут объединяться до 40 лет, -
1:15 - 1:17а иногда и дольше.
-
1:17 - 1:20Объединив эти факты с другими
микроскопическими подсказками, -
1:20 - 1:25физические антропологи могут оценить
примерный возраст на момент смерти. -
1:25 - 1:28Между тем тазовые кости
указывают на пол человека. -
1:28 - 1:32Тазовая кость женщины шире, чем у мужчины,
-
1:32 - 1:34что позволяет рожать.
-
1:34 - 1:37Кости также могут указать
на древние заболевания. -
1:37 - 1:40Болезни, такие как анемия,
оставляют свои следы на костях. -
1:40 - 1:42Состояние зубов также может указывать
-
1:42 - 1:45на особенности питания или недоедание,
-
1:45 - 1:48которые иногда ассоциируются
с богатством или бедностью. -
1:48 - 1:52Присутствие коллагена может
дать более подробную картину. -
1:52 - 1:53Воздух, которым мы дышим,
-
1:53 - 1:54вода, которую мы пьём,
-
1:54 - 1:56и еда, которую мы едим,
-
1:56 - 1:58оставляют следы на наших костях и зубах
-
1:58 - 2:00в виде химических соединений.
-
2:00 - 2:04Эти соединения содержат изотопы.
-
2:04 - 2:07Стабильные изотопы
костного коллагена и зубной эмали -
2:07 - 2:09разнятся среди млекопитающих
-
2:09 - 2:12в зависимости от того,
где они обитали и что ели. -
2:12 - 2:14Анализируя эти изотопы,
-
2:14 - 2:18можно сделать выводы
о режиме питания и проживания. -
2:18 - 2:21Помимо этого на протяжении всей жизни
-
2:21 - 2:24кости проходят цикл ремоделирования.
-
2:24 - 2:26Если кто-то переезжает
с одного места в другое, -
2:26 - 2:28то кости, синтезированные после переезда,
-
2:28 - 2:33также будут отображать
новые изотопы окружающей среды. -
2:33 - 2:36Это означает, что скелеты можно
использовать как миграционные карты. -
2:36 - 2:40Например в 1–650 годах до н.э.
-
2:40 - 2:45великий город Теотиуакан в Мексике
был переполнен людьми. -
2:45 - 2:49Исследователи выявили
соотношение изотопов в зубной эмали, -
2:49 - 2:52которые указывали на детали
рациона питания, когда они были молодыми. -
2:52 - 2:55Они обнаружили
доказательства миграции в город. -
2:55 - 2:57Многие родились в других местах.
-
2:57 - 3:01С дальнейшими геологическими
и скелетными анализами -
3:01 - 3:05исследователи могут указать места,
откуда эти люди прибыли. -
3:05 - 3:09Исследование в Теотиуакане —
пример того, как биоантропологи -
3:09 - 3:12изучают скелеты на кладбищах
и в массовых захоронениях, -
3:12 - 3:15анализируя их сходства и различия.
-
3:15 - 3:17Исходя из этого, они могут узнать
о культурных убеждениях, -
3:17 - 3:18социальных нормах,
-
3:18 - 3:19войнах
-
3:19 - 3:21и причинах смерти этих людей.
-
3:21 - 3:26Сегодня эти инструменты используются
для того, чтобы ответить на вопрос о том, -
3:26 - 3:27как миграция и заболевания
-
3:27 - 3:29формируют современный мир.
-
3:29 - 3:34Анализ ДНК хорошо сохранившихся
останков также возможен. -
3:34 - 3:37Это помогает понять, как заболевания,
такие как туберкулёз, -
3:37 - 3:39эволюционировали
на протяжении многих веков, -
3:39 - 3:42так что сегодня можно создать
лучшие методы лечения. -
3:42 - 3:46Древние останки могут
рассказать многое о прошлом. -
3:46 - 3:49Если когда-то ваши захоронённые
останки найдут нетронутыми, -
3:49 - 3:52что археологи из далёкого будущего
смогли бы узнать, исследуя их?
- Title:
- Что нам могут рассказать древние останки? — Фарназ Хатиби
- Description:
-
Посмотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/what-can-you-learn-from-ancient-skeletons-farnaz-khatibi
Древние останки могут рассказать многое о прошлом, включая возраст, пол и даже социальный статус его бывшего владельца. Но как можно узнать все эти подробности, просто изучив некоторые старые залежавшиеся кости? Фарназ Хатиби рассматривает увлекательную отрасль науки, известную как биологическая антропология.
Урок — Фарназ Хатиби, анимация — TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:08
Retired user approved Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Retired user accepted Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Retired user edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Ola Królikowska edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Ola Królikowska edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Ola Królikowska edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Ola Królikowska edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi | ||
Ola Królikowska edited Russian subtitles for What can you learn from ancient skeletons? - Farnaz Khatibi |