Καρχαρίες που λάμπουν στο σκοτάδι και άλλα θαυμάσια θαλάσσια όντα
-
0:01 - 0:04Είμαι θαλάσσιος βιολόγος
και εξερευνητής φωτογράφος -
0:04 - 0:06του National Geographic,
-
0:06 - 0:08αλλά θέλω να μοιραστώ ένα μυστικό.
-
0:08 - 0:11Αυτή η εικόνα είναι τελείως λάθος,
-
0:11 - 0:13εντελώς λάθος.
-
0:13 - 0:15Βλέπω κάποιους να κλαίνε στο βάθος
-
0:15 - 0:18γιατί τους κατέστρεψα την ιδέα
για τις γοργόνες. -
0:18 - 0:21Εντάξει, οι γοργόνες είναι αληθινές,
-
0:21 - 0:23αλλά όποιος έχει κάνει κατάδυση
-
0:23 - 0:25ξέρει ότι ο ωκεανός μοιάζει
περισσότερο έτσι. -
0:26 - 0:29Αυτό συμβαίνει επειδή ο ωκεανός
είναι ένα τεράστιο φίλτρο -
0:29 - 0:33και όσο καταδύεσαι χάνεις τα χρώματα
-
0:33 - 0:36και το τοπίο πολύ σύντομα
γίνεται σκοτεινό και μπλε. -
0:36 - 0:39Όμως είμαστε άνθρωποι,
είμαστε γήινα θηλαστικά. -
0:39 - 0:41Έχουμε τριχρωματική όραση,
-
0:41 - 0:44δηλαδή βλέπουμε κόκκινο, πράσινο και μπλε
-
0:44 - 0:47και είμαστε πλήρως εθισμένοι στα χρώματα.
-
0:47 - 0:49Λατρεύουμε τα έντονα χρώματα
-
0:49 - 0:52και θέλουμε να πάρουμε αυτά τα χρώματα
-
0:52 - 0:53υποβρύχια μαζί μας.
-
0:53 - 0:55Έτσι, υπάρχει μια μακρά
και σκοτεινή ιστορία -
0:55 - 0:57γύρω από τη μεταφορά
των χρωμάτων υποβρύχια -
0:57 - 1:02που ξεκινά πριν 88 χρόνια
με τους Μπιλ Λόνγκλεϊ και Τσαρλς Μάρτιν, -
1:02 - 1:06οι οποίοι προσπάθησαν να τραβήξουν
την πρώτη έγχρωμη υποβρύχια φωτογραφία. -
1:06 - 1:08Βρίσκονται εκεί με παλαιού τύπου
στολές κατάδυσης, -
1:08 - 1:10στις οποίες τροφοδοτείς αέρα,
-
1:10 - 1:16και διαθέτουν μια σχεδία
με ιδιαίτερα εύφλεκτη σκόνη μαγνησίου, -
1:16 - 1:18και οι άνθρωποι στην επιφάνεια
δεν είναι σίγουροι -
1:18 - 1:20πότε να τραβήξουν την αλυσίδα
και να εστιάσουν -
1:20 - 1:24και -μπουμ- ένα λίτρο
ισχυρών εκρηκτικών θα εκραγεί -
1:24 - 1:27ώστε να ρίξουν λίγο φως υποβρύχια
-
1:27 - 1:30και να τραβήξουν μια φωτογραφία
σαν αυτό το όμορφο γουρουνόψαρο. -
1:30 - 1:33Εννοώ, ότι είναι μια υπέροχη εικόνα,
όμως δεν είναι αληθινή. -
1:33 - 1:36Δημιουργούν ένα τεχνητό περιβάλλον
-
1:36 - 1:40ώστε να ικανοποιήσουμε
τον εθισμό μας στο χρώμα. -
1:40 - 1:44Βλέποντάς το διαφορετικά,
ανακαλύπτουμε ότι, -
1:44 - 1:47αντί να φέρουμε χρώματα στο βυθό μαζί μας,
-
1:47 - 1:50βλέπουμε τον μπλε ωκεανό
-
1:50 - 1:52που είναι ένα μπλε χωνευτήρι,
-
1:52 - 1:55όπου αυτά τα ζώα που ζουν εκεί
για εκατομμύρια χρόνια -
1:55 - 2:00έχουν εξελιχθεί με όλους τους τρόπους
ώστε να παίρνουν αυτό το μπλε φως -
2:00 - 2:02και να εκπέμπουν άλλα χρώματα.
-
2:02 - 2:05Εδώ είναι ένα μικρό δείγμα
του πώς μοιάζει αυτός ο μυστικός κόσμος. -
2:05 - 2:07Μοιάζει με ένα υποβρύχιο σόου φωτός.
-
2:07 - 2:08(Μουσική)
-
2:11 - 2:16Ξανά, αυτό που βλέπουμε εδώ
είναι μπλε φως να χτυπά την εικόνα. -
2:16 - 2:18Αυτά τα ζώα απορροφούν το μπλε φως
-
2:18 - 2:21και αμέσως το μετατρέπουν.
-
2:23 - 2:28Έτσι αν το καλοσκεφτούμε,
ο ωκεανός αποτελεί το 71% του πλανήτη -
2:28 - 2:32και το μπλε φως μπορεί να επεκταθεί
υποβρύχια μέχρι τα 1000 μέτρα περίπου. -
2:32 - 2:34Όσο κατεβαίνουμε υποβρύχια,
-
2:34 - 2:37μετά τα πρώτα 10 μέτρα,
όλο το κόκκινο έχει χαθεί. -
2:37 - 2:40Οπότε αν κοιτάξουμε οτιδήποτε κόκκινο
κάτω από τα 10 μέτρα, -
2:40 - 2:43αυτό θα είναι ένα ζώο που μετατρέπει
και δημιουργεί το δικό του κόκκινο. -
2:43 - 2:50Αυτό είναι το μεγαλύτερο μονοχρωματικό
μπλε περιβάλλον στον πλανήτη μας. -
2:51 - 2:55Η είσοδος μου στον κόσμο του
βιοφθορισμού ξεκινά με τα κοράλλια. -
2:55 - 2:59Θα ήθελα να δώσω μια ομιλία στο TED
για κοράλλια και για το πόσο ωραία είναι. -
2:59 - 3:03Ένα από τα πράγματα που κάνουν,
ένα από τα θαυμάσια κατορθώματά τους, -
3:03 - 3:05είναι η παραγωγή μεγάλης ποσότητας
φθορίζουσων πρωτεϊνών, -
3:05 - 3:07φθοριζώντων μορίων.
-
3:07 - 3:12Αυτό το κοράλλι μπορεί να παράγει
έως 14% της μάζας του - -
3:12 - 3:14μπορεί να είναι αυτή
η φθορίζουσα πρωτεΐνη. -
3:14 - 3:18Όπως θα παράγατε 14% μυικής μάζας
και θα τη χρησιμοποιούσατε, -
3:18 - 3:22έτσι είναι πιθανό να κάνουν κάτι
που να έχει λειτουργικό ρόλο. -
3:22 - 3:26Τα τελευταία 10 με 15 χρόνια,
αυτό ήταν πολύ σημαντικό για μένα -
3:26 - 3:31επειδή αυτό το μόριο τελικά αποδείχτηκε
ένα από τα πιο επαναστατικά εργαλεία -
3:31 - 3:33της βιοϊατρικής επιστήμης
-
3:33 - 3:37που μας επιτρέπει να δούμε
καλύτερα τους εαυτούς μας. -
3:37 - 3:40Οπότε, πώς το μελετάω αυτό;
-
3:40 - 3:43Για να μελετήσουμε το βιοφθορισμό
κολυμπάμε το βράδυ. -
3:43 - 3:45Όταν μάλιστα ξεκίνησα
-
3:45 - 3:48χρησιμοποιούσα αυτά τα μπλε φίλτρα
με ταινία πάνω από τον προβολέα μου -
3:48 - 3:51ώστε να είμαι σίγουρος ότι θα δω το φως,
-
3:51 - 3:53το οποίο παράγεται από τα ζώα.
-
3:53 - 3:56Φτιάχνουμε μια έκθεση
για το μουσείο φυσικής ιστορίας -
3:56 - 3:58προσπαθώντας να δείξουμε
-
3:58 - 4:01πόσο υπέροχα είναι
τα φθορίζοντα κοράλλια πάνω στον ύφαλο -
4:01 - 4:03και κάτι έγινε το οποίο με απογείωσε:
-
4:03 - 4:05αυτό.
-
4:05 - 4:06Στο μέσον των κοραλλιών μας,
-
4:06 - 4:09υπάρχει αυτό το πράσινο φθορίζον ψάρι.
-
4:09 - 4:12Είναι η πρώτη φορά που βλέπουμε
ένα πράσινο φθορίζον ψάρι -
4:12 - 4:14ή οποιοδήποτε σπονδυλωτό.
-
4:14 - 4:17Τρίβαμε τα μάτια μας, ελέγχαμε τα φίλτρα,
-
4:17 - 4:20πιστεύοντας πως κάποιος
μας έκανε πλάκα με την κάμερα, -
4:20 - 4:22όμως το χέλι είναι πραγματικό.
-
4:22 - 4:25Ήταν το πρώτο πράσινο φθορίζον χέλι
που βρήκαμε -
4:25 - 4:28και αυτό άλλαξε την πορεία μου τελείως.
-
4:28 - 4:31Οπότε έπρεπε να αφήσω κατά μέρος
τα κοράλλια μου -
4:31 - 4:34και να συνεργαστώ
με ένα ιχθυολόγο, τον Τζον Σπαρκς, -
4:34 - 4:36και να ξεκινήσω μια έρευνα
σε όλο τον κόσμο -
4:36 - 4:40για να δω πόσο διαδεδομένο
είναι αυτό το φαινόμενο. -
4:40 - 4:42Τα ψάρια είναι πολύ πιο ενδιαφέροντα
από τα κοράλλια, -
4:42 - 4:44επειδή έχουν πραγματικά ανεπτυγμένη όραση
-
4:44 - 4:48και κάποια από τα ψάρια,
όπως τα φωτογράφιζα, -
4:48 - 4:52είχαν φακούς στα μάτια
που μεγέθυναν το φθορισμό. -
4:52 - 4:54Οπότε ήθελα να το προχωρήσω
λίγο περισσότερο. -
4:54 - 4:56Σχεδιάσαμε έναν καινούριο μηχανισμό
-
4:56 - 5:00και ψάξαμε στους υφάλους ανά τον κόσμο
αναζητώντας φθορίζουσα ζωή. -
5:00 - 5:02Μοιάζει με τη συσκευή μηνυμάτων του ΕΤ.
-
5:02 - 5:07Κολυμπάμε εκεί έξω με αυτό το μπλε φως
και ψάχνουμε για μια ανταπόκριση, -
5:07 - 5:10για ζώα που απορροφούν αυτό το φως
και μας το επιστρέφουν. -
5:10 - 5:15Και ξαφνικά βρήκαμε αυτό το χέλι
που μας «κατέστρεψε» τη φωτογραφία. -
5:15 - 5:20Είναι ένα πολύ ντροπαλό και μοναχικό χέλι,
για το οποίο δεν γνωρίζουμε σχεδόν τίποτα. -
5:20 - 5:21Έχουν το μέγεθος ενός δαχτύλου
-
5:21 - 5:26και περνούν το 99,9% του χρόνου τους
κρυμμένα κάτω από ένα βράχο. -
5:26 - 5:30Αυτά τα χέλια βγαίνουν έξω τις νύχτες
με πανσέληνο για ζευγαρώσουν -
5:30 - 5:34όπου μετατρέπονται σε μπλε χρώμα
κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας. -
5:34 - 5:36Ίσως το χρησιμοποιούν
για να βλέπονται μεταξύ τους, -
5:36 - 5:38για να βρίσκονται, να ζευγαρώνουν,
-
5:38 - 5:41και να επιστρέφουν στην τρύπα τους
μέχρι την επόμενη φορά. -
5:41 - 5:44Αργότερα αρχίσαμε να βρίσκουμε
και άλλη φθορίζουσα θαλάσσια ζωή, -
5:44 - 5:47σαν αυτόν το πράσινο φθορίζοντα κυπρίνο,
-
5:47 - 5:51με αυτές τις «αγωνιστικές» ρίγες
στο κεφάλι και τον αυχένα, -
5:51 - 5:55ο οποίος σχεδόν καμουφλάρεται
και φθορίζει στην ίδια ένταση -
5:55 - 5:58με τα φθορίζοντα κοράλλια.
-
5:58 - 6:00Μετά από αυτό το ψάρι,
-
6:00 - 6:05βρήκαμε αυτήν την κόκκινη
φθορίζουσα σκορπίνα -
6:05 - 6:07σκεπασμένη και κρυμμένη σε αυτό το βράχο.
-
6:07 - 6:11Τη μόνη φορά που το είχαμε δει αυτό
ήταν ή σε κόκκινα φθορίζοντα άλγη -
6:11 - 6:13ή σε κόκκινα φθορίζοντα κοράλλια.
-
6:13 - 6:18Αργότερα, βρήκαμε αυτό το κρυμμένο
φθορίζον πράσινο ψάρι-σαύρα. -
6:18 - 6:20Αυτά τα ψάρια υπάρχουν σε πολλές ποικιλίες
-
6:20 - 6:23και είναι σχεδόν ίδια
κάτω από το λευκό φως. -
6:23 - 6:26Όμως εάν τα κοιτάξεις
υπό φθορίζουσα ακτινοβολία, -
6:26 - 6:27βλέπεις πολλά σχέδια,
-
6:27 - 6:30μπορείς πραγματικά να δεις
τις διαφορές μεταξύ τους. -
6:30 - 6:33Συνολικά, αναφέραμε τον τελευταίο χρόνο
-
6:33 - 6:37ότι ανακαλύψαμε πάνω από 200 είδη
φθοριζόντων ψαριών. -
6:38 - 6:44Μια από τις εμπνεύσεις μου είναι ο Γάλλος
καλλιτέχνης και βιολόγος Τζον Πανλεβί -
6:44 - 6:48Πραγματικά αποπνέει αυτό το πρωτοποριακό,
δημιουργικό πνεύμα στη βιολογία. -
6:48 - 6:52Σχεδιάζει τον δικό του εξοπλισμό,
φτιάχνει τη δική του κάμερα -
6:52 - 6:56και έχει γοητευτεί από τον ιππόκαμπο,
Hippocampus erectus, -
6:56 - 6:59όπου και κατέγραψε για πρώτη φορά
τη γέννηση ενός ιππόκαμπου. -
7:00 - 7:02Αυτός είναι ο αρσενικός ιππόκαμπος.
-
7:02 - 7:06Ήταν από τα πρώτα ψάρια
που άρχισαν να κολυμπούν όρθια, -
7:06 - 7:08με τον εγκέφαλο κάτω από το κεφάλι τους.
-
7:08 - 7:11Το αρσενικό γεννάει,
απλά εκπληκτικά πλάσματα. -
7:13 - 7:14Έμεινε ξύπνιος για μέρες.
-
7:14 - 7:18Μέχρι που έβαλε στο κεφάλι του
ηλεκτρική προσωπίδα ώστε να το σοκάρει -
7:18 - 7:20για να απαθανατίσει τη στιγμή.
-
7:21 - 7:23Εύχομαι να είχα δει τον Πανλεβί
-
7:23 - 7:26τη στιγμή που βρίσκαμε
τους φθορίζοντες ιππόκαμπους, -
7:26 - 7:29ακριβώς τα ίδια είδη
με αυτά που μελετούσε. -
7:29 - 7:30Αυτά είναι τα πλάνα μας.
-
7:30 - 7:32(Μουσική)
-
7:34 - 7:36Είναι τα πιο αινιγματικά ψάρια.
-
7:36 - 7:40Μπορείς να κολυμπάς ακριβώς
από πάνω τους και να μη τα δεις. -
7:40 - 7:45Συνήθως χάνονται μέσα στα άλγη,
τα οποία επίσης φθορίζουν κόκκινα, -
7:45 - 7:46όμως διαθέτουν εξαιρετική όραση,
-
7:46 - 7:49κι έχουν αυτό το μακρύ
τελετουργικό ζευγαρώματος, -
7:49 - 7:51για το οποίο ίσως χρησιμοποιούν την όραση.
-
7:52 - 7:55Όμως, τα πράγματα έγιναν αρκετά περίεργα
-
7:55 - 8:01όταν βρήκαμε πράσινο φθορισμό
σε ένα σαλάχι, -
8:01 - 8:03επειδή τα σαλάχια ανήκουν
στην τάξη των ελασμοβράγχιων, -
8:03 - 8:05που περιλαμβάνει...
-
8:05 - 8:07τους καρχαρίες.
-
8:07 - 8:10Οπότε, είμαι βιολόγος των κοραλλιών.
-
8:10 - 8:14Κάποιος πρέπει να κολυμπήσει βαθιά και
να τσεκάρει εάν οι καρχαρίες φθορίζουν. -
8:14 - 8:15Και εδώ είμαι εγώ.
-
8:15 - 8:16(Γέλιο)
-
8:16 - 8:19Και σκεφτόμουν, «Ίσως πρέπει
να επιστρέψω στα κοράλλια». -
8:19 - 8:20(Γέλια)
-
8:20 - 8:23Τελικά αποδείχτηκε
ότι αυτοί οι καρχαρίες δε φθορίζουν. -
8:24 - 8:25Και ύστερα βρήκαμε αυτό.
-
8:25 - 8:30Σε ένα βαθύ, σκοτεινό φαράγγι
στα ανοιχτά των ακτών της Καλιφόρνιας -
8:30 - 8:34βρήκαμε το πρώτο φυσικό
φθορίζοντα καρχαρία, -
8:34 - 8:36ακριβώς κάτω από τους σέρφερ.
-
8:36 - 8:37Εδώ είναι.
-
8:37 - 8:40Είναι περίπου ένα μέτρο μακρύς.
Λέγεται swellshark. -
8:40 - 8:44Λέγεται έτσι γιατί εάν απειληθεί,
μπορεί να τραβήξει νερό -
8:44 - 8:47και να το εκτοξεύσει
σε απόσταση διπλάσια του μήκους του -
8:47 - 8:52σφηνωμένος κάτω από ένα βράχο για να
μη δεχτεί επίθεση από κάποιο αρπακτικό. -
8:52 - 8:56Και εδώ είναι τα πρώτα πλάνα αυτών
των φθοριζώντων καρχαριών. -
8:57 - 8:59Απλά καταπληκτικό.
-
8:59 - 9:02Θέλω να πω, φαίνονται
αυτά τα διακριτά σχέδια -
9:02 - 9:06και υπάρχουν περιοχές που φθορίζουν,
ενώ άλλες δεν φθορίζουν, -
9:06 - 9:08αλλά έχουν επίσης πάνω τους
αυτές τις λαμπερές κηλίδες -
9:08 - 9:11που είναι πολύ πιο λαμπερές
από ότι άλλα σημεία πάνω τους. -
9:11 - 9:13Όμως, όλο αυτό
είναι πανέμορφο να το βλέπεις. -
9:13 - 9:15Σκεφτόμουν ότι είναι υπέροχο.
-
9:15 - 9:18Όμως τι σημαίνει για τον καρχαρία;
-
9:18 - 9:19Μπορούν να το δουν;
-
9:19 - 9:21Ψάξαμε στη βιβλιογραφία
-
9:21 - 9:24και τίποτα δεν ήταν γνωστό
για την όραση αυτών των καρχαριών. -
9:24 - 9:25Οπότε πήγα φωτογραφία του καρχαρία
-
9:25 - 9:28στον οφθαλμολόγο Έλις Λόουε,
του πανεπιστημίου του Κορνέλ, -
9:28 - 9:32και βρήκαμε ότι αυτός ο καρχαρίας
βλέπει διακριτά και έντονα -
9:32 - 9:34στο μπλε-πράσινο περιβάλλον,
-
9:34 - 9:37πιθανώς, 100 φορές καλύτερα
απ' ότι εμείς στο σκοτάδι -
9:37 - 9:39όμως μπορούν να δουν μόνο το μπλε-πράσινο.
-
9:39 - 9:41Οπότε αυτό που κάνουν είναι
-
9:41 - 9:44να απορροφούν το μπλε
και να παράγουν πράσινο. -
9:44 - 9:47Δημιουργεί αντίθεση
την οποία μπορούν να διακρίνουν. -
9:47 - 9:49Έτσι έχουμε ένα μοντέλο
-
9:49 - 9:52που δείχνει ότι διαθέτουν την ικανότητα
να βλέπουν όλα αυτά τα μοτίβα. -
9:52 - 9:55Και τα θηλυκά και τα αρσενικά έχουν,
όπως βρήκαμε, -
9:55 - 9:57διακριτά μοτίβα μεταξύ τους.
-
9:57 - 10:03Το τελευταίο μας εύρημα προήλθε
λίγα μίλια μακριά από εδώ, -
10:03 - 10:04στα νησιά του Σολομώντα.
-
10:04 - 10:09Ενώ κολυμπούσα τη νύχτα, εντόπισα
την πρώτη φθορίζουσα θαλάσσια χελώνα. -
10:09 - 10:12Οπότε τώρα περνάμε από τα ψάρια
και τους καρχαρίες στα αμφίβια, -
10:12 - 10:15η οποία είναι γνώση ενός μηνός,
-
10:15 - 10:18αλλά δείχνει ότι γνωρίζουμε ελάχιστα
-
10:18 - 10:20για την όραση των κεραμωτών χελωνών.
-
10:20 - 10:23Με κάνει να αναρωτιέμαι για το πόσα
έχουμε ακόμα να μάθουμε. -
10:23 - 10:25Εδώ στα νησιά του Σολομώντα,
-
10:25 - 10:28έχουν απομείνει μόνο μερικές χιλιάδες
θηλυκοί γεννήτορες αυτών των ειδών -
10:28 - 10:30κι αυτό είναι
ένα σημείο συγκέντρωσής τους. -
10:30 - 10:33Φαίνεται πόσο επιτακτική είναι
η ανάγκη για την προστασία τους -
10:33 - 10:36όσο είναι ακόμα εδώ, και τα καταλάβουμε.
-
10:36 - 10:38Ενώ σκέφτομαι για το βιοφθορισμό,
-
10:38 - 10:40θα ήθελα να ξέρω πόσο βαθιά πηγαίνει.
-
10:40 - 10:42Φτάνει μέχρι τον πυθμένα των ωκεανών;
-
10:42 - 10:46Οπότε αρχίσαμε να χρησιμοποιούμε
υποβρύχια, τα οποία εξοπλίσαμε, -
10:46 - 10:48με ειδικά μπλε φώτα
στο πρόσθιο τμήμα τους. -
10:48 - 10:50Ύστερα καταβυθίστηκαν
-
10:50 - 10:53και παρατηρήσαμε ένα σημαντικό πράγμα -
-
10:53 - 10:56ότι όσο προχωρούσαμε προς τα 1000 μέτρα,
-
10:56 - 10:57η χρωστική εξασθένιζε.
-
10:57 - 11:01Δεν υπάρχει φθορίζουσα θαλάσσια ζωή
στα 1000 μέτρα, -
11:01 - 11:03σχεδόν τίποτα, σκέτο σκοτάδι.
-
11:03 - 11:06Οπότε είναι μάλλον
ένα επιφανειακό φαινόμενο. -
11:06 - 11:07Κάτω από τα 1000 μέτρα,
-
11:07 - 11:10εντοπίσαμε τη ζώνη του βιοφωτισμού,
-
11:10 - 11:13όπου εννιά στα δέκα ζώα
δημιουργούν το δικό τους φως -
11:13 - 11:15και λάμπουν και αναβοσβήνουν.
-
11:15 - 11:17Όταν προσπάθησα να πάω βαθύτερα,
-
11:17 - 11:20εγώ είμαι εγώ με την
υποβρύχια στολή κατάδυσης - -
11:20 - 11:23κάποιοι την αποκαλούν «όταν ο Ζακ Κουστώ
συνάντησε τον Γούντι Άλλεν». -
11:23 - 11:25(Γέλια)
-
11:25 - 11:28Αλλά, ενώ εξερευνούσαμε εκεί, σκεφτόμουν:
-
11:28 - 11:30Πώς αλληλεπιδρούμε με τη ζωή ευγενικά;
-
11:30 - 11:33Επειδή εισερχόμαστε
σε εξερευνήσεις νέας γενιάς, -
11:33 - 11:35όπου πρέπει να προσέξουμε πολύ,
-
11:35 - 11:38και να θέσουμε παραδείγματα
στον τρόπο που εξερευνούμε. -
11:38 - 11:42Γι' αυτό συνεργάστηκα με τον ρομποτιστή,
Ρομπ Γουντ, του πανεπιστημίου του Χάρβαρντ -
11:42 - 11:46και σχεδιάσαμε ελαστικά,
υποβρύχια, ρομποτικά δάχτυλα, -
11:46 - 11:49ώστε να μπορούμε να αλληλεπιδρούμε
με τη θαλάσσια ζωή. -
11:49 - 11:54Η ιδέα προέκυψε από το γεγονός ότι
όλη η τεχνολογία για την έρευνα του βυθού -
11:54 - 11:57προέρχεται από τις βιομηχανίες
πετρελαίου-αερίου και το στρατό, -
11:57 - 12:00οι οποίοι, όπως ξέρετε,
δεν ενδιαφέρονται να είναι ευγενικοί. -
12:00 - 12:03Κάποια από τα κοράλλια
μπορεί να είναι 1000 ετών. -
12:03 - 12:06Δεν θέλουμε απλά να πάμε
και να τα σπάσουμε με μια δαγκάνα. -
12:06 - 12:08Οπότε το όνειρό μου είναι κάπως έτσι.
-
12:08 - 12:12Τα βράδια, είμαι σε ένα υποβρύχιο,
φοράω γάντια ανάδρασης -
12:12 - 12:16και μπορώ να βάλω ένα εργαστήριο
μπροστά από το υποβρύχιο, -
12:16 - 12:18όπου τα μαλακά ρομποτικά δάχτυλα
-
12:18 - 12:21συλλέγουν απαλά και
τοποθετούν πράγματα σε βάζα, -
12:21 - 12:23ώστε να μπορούμε
να διεξάγουμε την έρευνά μας. -
12:23 - 12:26Πίσω στις δυναμικές
εφαρμοσμένες εφαρμογές. -
12:26 - 12:28Εδώ βλέπετε έναν ζωντανό εγκέφαλο,
-
12:28 - 12:32ο οποίος χρησιμοποιεί το DNA
φθοριζόντων θαλάσσιων οργανισμών, -
12:32 - 12:34αυτό είναι από μέδουσες και κοράλλια,
-
12:34 - 12:37ώστε να φωτίσει τον εγκέφαλο
και να φανούν οι συνδέσεις του. -
12:37 - 12:39Είναι αστείο ότι χρησιμοποιούμε RGB
-
12:39 - 12:42μόνο για να ικανοποιήσουμε
την ανθρώπινη διαίσθησή μας, -
12:42 - 12:44ώστε να δούμε το μυαλό μας καλύτερα.
-
12:44 - 12:46Ακόμα πιο ανατρεπτικός
-
12:46 - 12:48είναι ο συνεργάτης μου
ο Βίνσεντ Πίεριμπον του Γέιλ, -
12:48 - 12:51ο οποίος σχεδίασε και συνέθεσε
-
12:51 - 12:54μια φθορίζουσα πρωτεΐνη
που ανταποκρίνεται στο ρεύμα. -
12:54 - 12:58Έτσι, μπορούσε να βλέπει πότε
ενεργοποιούνταν ένας νευρώνας. -
12:58 - 13:02Βλέπετε ουσιαστικά
μια πύλη εισόδου στη συνείδηση, -
13:02 - 13:05που σχεδιάστηκε από θαλάσσια πλάσματα.
-
13:06 - 13:11Όλο αυτό με πηγαίνει πίσω,
στην προοπτική και τη σχέση. -
13:11 - 13:13Από το απώτερο διάστημα,
-
13:13 - 13:16το σύμπαν μας μοιάζει με ένα
ανθρώπινο εγκεφαλικό κύτταρο -
13:16 - 13:19και ύστερα βρισκόμαστε
εδώ στον βαθύ ωκεανό, -
13:19 - 13:22όπου βρίσκουμε θαλάσσια όντα και κύτταρα,
-
13:22 - 13:24τα οποία μπορούν
να φωτίσουν την ανθρώπινη σκέψη. -
13:24 - 13:27Ελπίζω πως με φωτεινά μυαλά,
-
13:27 - 13:31μπορούμε να επεξεργαστούμε τις
κυρίαρχες αλληλοσυνδέσεις όλης της ζωής -
13:31 - 13:33και να αναλογιστούμε πόσα
μπορούμε να αποκομίσουμε -
13:33 - 13:35αν κρατήσουμε τους ωκεανούς μας υγιείς.
-
13:35 - 13:36Σας ευχαριστώ.
-
13:36 - 13:37(Χειροκρότημα)
- Title:
- Καρχαρίες που λάμπουν στο σκοτάδι και άλλα θαυμάσια θαλάσσια όντα
- Speaker:
- Ντέιβιντ Γκρούμπερ
- Description:
-
Μόλις λίγα μέτρα κάτω από τα κύματα, ο θαλάσσιος βιολόγος και εξερευνητής-φωτογράφος Ντέιβιντ Γκρούμπερ ανακάλυψε κάτι καταπληκτικό - μια εκπληκτική νέα κατηγορία θαλάσσιων όντων που φθορίζουν σε διάφορα χρώματα στο αχνό γαλάζιο φως των ωκεανών. Ακολουθήστε αυτό το ταξίδι προς αναζήτηση καρχαριών, ιππόκαμπων, θαλάσσιων χελωνών και άλλων όντων που φθορίζουν στο σκοτάδι και δείτε πως αυτή η γνώση μπορεί να δώσει νέα πνοή στην κατανόηση του εγκεφάλου μας.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:54
Lucas Kaimaras approved Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Stefanos Reppas accepted Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures | ||
Stefanos Reppas edited Greek subtitles for Glow-in-the-dark sharks and other stunning sea creatures |