Facili progetti "fai da te" per ragazzi ingegneri

La TED Resident Fawn Qiu ídea dei progetti divertenti a basso costo che usano materiali come carta e stoffa per far conoscere l'ingegneria ai ragazzi. In questo breve e divertente intervento, ci spiega come dei laboratori non tradizionali come i suoi possono cambiare la percezione della tecnologia e spingere gli studenti a prendervi parte.

Io preparo progetti di ingegneria

per studenti di scuola media
e superiore,

usando spesso materiali
abbastanza insoliti.

L'ispirazione mi arriva
dai problemi della vita quotidiana.

Per esempio,

una volta avevo bisogno di un costume
per un convegno sui fumetti,

ma non volevo spendere troppi soldi,

così l'ho fatto da sola...

con una corona luminosa e una gonna.

(Risate)

Un'altra volta

ero distrutta perché
il mio gioco preferito sul cellulare,

Flappy Bird,

stava per essere tolto dall'App store.

(Risate)

Dovevo affrontare il dilemma

se non aggiornare più il mio telefono
o non giocare mai più a Flappy Bird.

(Risate)

Infelice con tutte e due le opzioni,

ho fatto l'unica cosa
che aveva senso per me.

Ho fatto una versione fisica
di Flappy Bird

che non sarebbe mai
stata tolta dall'App store.

(Risate)

(Musica)

(Rumori della macchina)

(Musica)

(Risate)

Anche alcuni miei amici
erano dediti a quel gioco,

così li ho invitati a giocare.

(Video) Amico: Ah!

(Risate)

(Video) Amico: Che diamine?

(Risate)

Mi hanno detto che ti faceva infuriare
proprio come l'originale.

(Risate)

Così ho caricato
una demo di questo progetto in rete,

e con mia sorpresa diventò virale.

Ha avuto più di 2 milioni
di visualizzazioni in solo pochi giorni.

(Risate)

E quel che è più interessante
sono i commenti della gente.

Molta gente voleva costruire il suo,

o chiedermi com'era fatto.

In qualche modo questo ha confermato
la mia idea che con un progetto creativo

possiamo insegnare ingegneria alla gente.

Con i soldi raccolti con il video virale,

tutti gli studenti delle nostre classi
hanno potuto

costruire il loro gioco in scatola.

Anche se è stato piuttosto impegnativo,

hanno imparato molti nuovi concetti
di ingegneria e programmazione.

Erano tutti ansiosi di imparare
così potevano anche finire il gioco.

(Risate)

Prima della Scatola di Flappy Bird,

avevo l'idea di usare progetti creativi
di ingegneria per insegnare agli studenti.

Quando insegnavo alla scuola media,

abbiamo chiesto agli studenti di costruire
un robot con un kit tecnologico standard.

Ho notato che molti sembravano annoiarsi.

Poi, alcuni di loro hanno iniziato
a prendere della carta

e a decorare i loro robot.

Allora anche altri si sono fatti prendere,

e si sono interessati di più al progetto.

Così ho incominciato a cercare
modi più creativi

per far conoscere
la tecnologia agli studenti.

Ho scoperto che la maggior parte
dei kit tecnologici per le scuole

intimoriscono un po'.

Sono fatti di parti di plastica
che non si possono personalizzare.

Oltretutto,
sono tutti molto costosi,

dato che costano
centinaia di dollari l'uno.

Molte scuole certo
non se lo possono permettere.

Dato che non ho trovato nulla,

ho deciso di fare qualcosa io.

Ho iniziato con carta e stoffa.

Dopotutto ci abbiamo giocato tutti
fin da bambini,

costano poco,

e possono essere trovati ovunque in casa.

Ho fatto il prototipo di un progetto

in cui gli studenti possono
creare una creatura che si accende

usando stoffa e dei grandi occhi.

In classe si aiutavano tutti,

ridevano e discutevano sul progetto.

Ciò che più conta,

riuscirono a mettere
la loro creatività nel progetto.

Dato il successo di questo progetto,

ho continuato a creare
progetti di ingegneria

per provocare i miei studenti.

Ho iniziato anche a portare
questi laboratori al di fuori della scuola

e dentro la comunità.

Ed è successo qualcosa
di veramente interessante.

Ho notato che molta gente
di estrazione diversa

ha iniziato a venire ai nostri laboratori.

In special modo,

c'erano molte più donne e persone
di minoranze etniche di quel che pensavo,

che di solito non si vedono in
un laboratorio tradizionale di ingegneria.

Guardate questo resoconto sui dipendenti
di un'azienda tecnologica leader nel 2016.

Le donne sono solo il 19%
della forza lavoro tecnologica.

Le minoranze sottorappresentate
sono solo il 4%.

Questa statistica è simile

se si entra
in un club scolastico di robotica,

o all'università di ingegneria.

C'è un'ampia gamma di problemi

che contribuisce alla mancanza di varietà
nella forza lavoro tecnologica.

Forse una soluzione potrebbe essere

quella di far conoscere la tecnologia
a scuola attraverso progetti creativi.

Non dico che questo risolverebbe tutto,

ma potrebbe far conoscere la tecnologia

a gente che inizialmente
non sarebbe interessata

per il modo in cui è stata
presentata e insegnata a scuola.

Come si inizia a cambiare
la percezione della tecnologia?

La maggior parte degli studenti
pensa sia noiosa e ostica,

per questo ho sempre preparato
i progetti seguendo tre principi.

Primo avere un livello di partenza basso,

di conseguenza
il progetto all'inizio è facile.

Date un'occhiata a questo tutorial.

Il primo progetto
che abbiamo dato agli studenti

è stato fare un circuito su carta.

Come vedete,
non ci si mette tanto a impararlo,

ed è abbastanza facile
anche per principianti.

Un livello di partenza basso significa
anche rimuovere i problemi finanziari

che impediscono di completare un progetto.

Così con carta, filo di rame,
una lampadina e una batteria

si può completare questo progetto
con meno di un dollaro.

Il secondo principio
è avere un traguardo alto.

Questo significa avere
un ampio spazio di crescita

e stimolare costantemente gli studenti.

All'inizio può essere solo
una creatura che si accende,

poi si possono aggiungere
dei sensori e micro-regolatori,

e si inizia a programmare una creatura
che interagisce con l'ambiente.

(Risate)

Infine,

il terzo principio
è la personalizzazione.

Questo significa che il progetto
può diventare importante per tutti.

È la bellezza di usare
materiali di uso quotidiano;

è veramente facile personalizzare
usando carta e stoffa.

Anche se non vi piace Flappy Bird,

potete sempre fare un altro gioco.

(Video) Il nostro gioco
è su Justin Bieber,

perché lui va oltre i limiti di velocità,

e lo scopo è non farlo prendere
dalla polizia stradale -

(Risate)

(Video)
Si, ma lui sta cambiando e allora -

noi siamo del suo giro.

(Risate)

Grazie.

(Applausi)