Miért kell megértenünk a hatalom természetét?
-
0:00 - 0:02Tanár vagyok, és jogait gyakorló
-
0:02 - 0:04amerikai állampolgár.
-
0:04 - 0:08Szépen kérek mindenkit,
aki épp most aludt el, -
0:08 - 0:10hogy ébredjen fel. (Nevetés)
-
0:10 - 0:12Mitől is van az "állampolgári jog"
-
0:12 - 0:15szónak olyan álmosító, sőt, altató
-
0:15 - 0:16hatása ránk?
-
0:16 - 0:20Azt hiszem, attól, hogy
valami olyasmit fejez ki, -
0:20 - 0:23ami borzasztó erényes, borzasztó fontos
-
0:23 - 0:26és borzasztóan unalmas.
-
0:26 - 0:29Azt hiszem, a mi felelősségünk az,
akik megjelenünk -
0:29 - 0:31az ilyen összejöveteleken,
-
0:31 - 0:33személyesen, online,
vagy ahogy tudnak, -
0:33 - 0:36hogy az állampolgári jogot
újra vonzóvá tegyék, -
0:36 - 0:39olyan vonzóvá, mint amilyen az
amerikai polgárháború idején, -
0:39 - 0:43mint a polgárjogi mozgalmak idején volt.
-
0:43 - 0:46Meggyőződésem, hogy úgy tudjuk
újra vonzóvá tenni, -
0:46 - 0:50ha nyíltan beszélünk a hatalom jellegéről.
-
0:50 - 0:53Ennek a színtere - meggyőződésem szerint -
-
0:53 - 0:55a város szintje.
-
0:55 - 0:57Erről szeretnék ma beszélni.
-
0:57 - 0:59Néhány definícióval kezdeném,
-
0:59 - 1:01aztán bemutatom az előttünk álló
-
1:01 - 1:03probléma terjedelmét,
-
1:03 - 1:05majd elmondom, hogy szerintem
hogyan lehet -
1:05 - 1:08a városoké a kulcsszerep a megoldásban.
-
1:08 - 1:12Hadd kezdjem hát néhány definícióval.
-
1:12 - 1:14Az állampolgárság azt én felfogásomban
-
1:14 - 1:17közösségért dolgozó,
problémamegoldó résztvevőnek lenni -
1:17 - 1:19egy öntevékeny közösségben.
-
1:19 - 1:21Az állampolgári mesterség abban áll,
-
1:21 - 1:23amit id. Bill Gates
egyszerűen úgy fogalmaz, -
1:23 - 1:26ott lenni, ahol a dolgok történnek.
-
1:26 - 1:28Ez három dolgot foglal magában:
-
1:28 - 1:32az értékek megalapozását,
-
1:32 - 1:35annak megértését, hogy
mitől működik a körülöttünk lévő világ, -
1:35 - 1:38és azon készségek összességét,
-
1:38 - 1:39amelyek lehetővé teszik,
hogy tegyünk valamit a célokért, -
1:39 - 1:43és rávegyünk másokat,
hogy csatlakozzanak. -
1:43 - 1:45Ezzel el is jutunk a
hatalom-definíciómhoz, -
1:45 - 1:47ami egyszerűen így hangzik:
-
1:47 - 1:50A hatalom az a képesség,
hogy rávegyünk másokat arra, -
1:50 - 1:53hogy azt tegyék, amit mi szeretnénk.
-
1:53 - 1:55Elég ijesztően hangzik, ugye?
-
1:55 - 1:58Nem szeretünk beszélni a hatalomról.
-
1:58 - 2:03Ijesztőnek tartjuk. Gonosznak, valahogy.
-
2:03 - 2:05Kínosnak érezzük néven nevezni.
-
2:05 - 2:08A demokrácia mítoszában és kultúrájában
-
2:08 - 2:09a hatalom a népé.
-
2:09 - 2:11Pont. Itt a vége.
-
2:11 - 2:13Nem szükséges tovább firtatni a dolgot,
-
2:13 - 2:15és nem kellemes.
-
2:15 - 2:19A hatalomhoz negatív
morális érték tartozik. -
2:19 - 2:21Ez amolyan machiavellisen hangzik.
-
2:21 - 2:24Eredendően gonosznak tűnik.
-
2:24 - 2:28Pedig a hatalom semmivel
nem jobb vagy gonoszabb -
2:28 - 2:31eredendően, mint a tűz vagy épp a fizika.
-
2:31 - 2:33Egyszerűen csak van.
-
2:33 - 2:34A hatalom úgy irányít,
-
2:34 - 2:36ahogyan a kormány működik:
-
2:36 - 2:39vagy demokratikusan, vagy diktatórikusan.
-
2:39 - 2:43Azzal szembesülünk manapság,
különösen itt Amerikában, -
2:43 - 2:44de máshol is a világban,
-
2:44 - 2:47hogy nagyon sokan teljesen járatlanok
-
2:47 - 2:49a hatalmat illetően,
-
2:49 - 2:52hogy mi is az, kinek van,
-
2:52 - 2:54hogyan működik, miből ered,
-
2:54 - 2:57hogy mi látható belőle, és mi nem.
-
2:57 - 3:00mitől van egyeseknek,
és mitől olyan összetett. -
3:00 - 3:04A járatlanság következménye,
-
3:04 - 3:06hogy azon kevesek, akik értik,
-
3:06 - 3:09hogy hogyan működik a polgári életben,
-
3:09 - 3:10akik értik, hogy hogyan lesz
-
3:10 - 3:12előterjesztésből törvény, igen.
-
3:12 - 3:16értik azt is, hogyan lesz a barátságból
anyagi előny, -
3:16 - 3:20vagy irányvonal az előítéletből,
-
3:20 - 3:23hogyan válik egy szlogen mozgalommá.
-
3:23 - 3:25Akik ezeket a dolgokat értik,
-
3:25 - 3:26azoknak túl nagy a befolyásuk,
-
3:26 - 3:28és nagyon elégedettek azzal,
-
3:28 - 3:31hogy betöltik azt a vákuumot,
-
3:31 - 3:33amit a többség tudatlansága okoz.
-
3:35 - 3:39Ezért annyira lényeges a
jelen körülmények között -
3:39 - 3:43megragadni a hatalom lényegét
-
3:43 - 3:45és közkinccsé tenni.
-
3:45 - 3:49Az egyik dolog, ami különösen izgalmas
-
3:49 - 3:51és sok teendőt ad ezzel kapcsolatban,
-
3:51 - 3:54hogy a hatalomban való járatlanság
-
3:54 - 3:57általánossága miatt
-
3:57 - 4:00koncentrálódott
-
4:00 - 4:04a tudás, a megértés és a befolyás.
-
4:04 - 4:07Gondolkodjunk csak el:
-
4:07 - 4:10Hogyan lesz egy barátságból anyagi előny?
-
4:10 - 4:11Simán, amikor egy
-
4:11 - 4:14magasabb beosztású
kormánytisztviselő úgy dönt, -
4:14 - 4:16hogy otthagyja a közigazgatást,
-
4:16 - 4:18hogy magánérdekekért lobbizzék,
-
4:18 - 4:21kapcsolatait új gazdáinak érdekében
-
4:21 - 4:23használja fel.
-
4:23 - 4:26Hogyan válik az előítélet irányvonallá?
-
4:26 - 4:29Alattomosan. Valahogy úgy, ahogy
-
4:29 - 4:32például " a megállítani és megmotozni"
-
4:32 - 4:35egy idő után hatósági sorsjátékká válik.
-
4:35 - 4:38Hogyan lesz egy szlogenből mozgalom?
-
4:38 - 4:41Járványosan terjed az interneten,
ahogyan például a Tea Party -
4:41 - 4:45képes volt felkapni a "Ne taposs rám"
-
4:45 - 4:46szlogent az amerikai forradalomból
-
4:46 - 4:48vagy -- a másik oldalról --
-
4:48 - 4:51egy aktivistacsoport sikerrel
felkapott egy szalagcímet: -
4:51 - 4:53"Foglaljuk el a Wall Street-et",
-
4:53 - 4:56globális mémmé
és mozgalommá alakítva. -
4:56 - 4:59Az a helyzet, hogy a legtöbben
-
4:59 - 5:02nem keresik, nem kíváncsiak
erre a valóságra. -
5:02 - 5:05Ez a tudatlanság, az
állampolgári ismeretek hiánya -
5:05 - 5:07nagyrészt szándékos.
-
5:07 - 5:09Sokan, akik az ezredforduló
körül nőttek fel, -
5:09 - 5:12az egészet valami
mocskos dolognak gondolják. -
5:12 - 5:13Távol tartják magukat a politikától.
-
5:13 - 5:14Inkább kimaradnak belőle,
-
5:14 - 5:17és önkéntességben élik ki magukat.
-
5:17 - 5:19Vannak köztük, akik a számítógépek
bűvöletében -
5:19 - 5:21azt hiszik, hogy csodaszer
-
5:21 - 5:23a hatlami kilengések és
visszaélések ellen, -
5:23 - 5:26ha több adatunk van,
-
5:26 - 5:28ha nagyobb az átláthatóság.
-
5:28 - 5:30Vannak baloldaliak, akik azt hiszik, hogy
-
5:30 - 5:32a hatalom mind a cégek kezében van,
-
5:32 - 5:34és vannak a jobboldaliak,
akik azt hiszik, -
5:34 - 5:36hogy mind a kormányzat kezében.
-
5:36 - 5:40Mindkét oldalt elvakítja
saját felháborodásuk. -
5:40 - 5:42Vannak a naivak, akik azt hiszik,
-
5:42 - 5:43hogy a jó dolgok csak úgy történnek,
-
5:43 - 5:47és a cinikusok, akik szerint
a rossz dolgok történnek meg. -
5:47 - 5:49A szerencsések és a szerencsétlenek,
-
5:49 - 5:53akik azt gondolják, hogy egyszerűen
ez a megérdemelt sorsuk, -
5:53 - 5:57nem pedig az előző helyzetnek
-
5:57 - 6:00és hatalom örökölt eloszlásának
-
6:00 - 6:03teljességgel megváltoztatható eredménye.
-
6:03 - 6:07Ennek eredményeként belopakodik
a közéletbe a végzetbe vetett hit. -
6:07 - 6:09Különösen nálunk, a mai Amerikában,
-
6:09 - 6:11nyomasztóan alacsony szinten van
-
6:11 - 6:14az állampolgári ismeretek,
az elkötelezettség, a részvétel, -
6:14 - 6:17a tudatosság.
-
6:17 - 6:19Az egész politikai tevékenység
-
6:19 - 6:23egy csoport profira korlátozódik,
-
6:23 - 6:25pénzemberekre, közvetítőkre,
-
6:25 - 6:27a sajtóra, kutatókra.
-
6:27 - 6:30Mi, többiek amatőrnek érezhetjük magunkat,
-
6:30 - 6:32a szó balek értelmében.
-
6:32 - 6:35Érdektelenné vált számunkra,
hogy többet tudjunk arról, -
6:35 - 6:36hogy hogyan működnek a dolgok.
-
6:36 - 6:38Kezdünk kimaradni.
-
6:42 - 6:45Ez az a probléma, ez az a feladat,
-
6:45 - 6:48amivel mindenképp szembe kell nézzünk.
-
6:48 - 6:49Azt hiszem, az ilyen
-
6:49 - 6:52közömbösség, szándékos tudatlanság.
-
6:52 - 6:55egyszerre lesz oka és következménye
-
6:55 - 6:58annak, hogy kialakulhasson
a vagyon, -
6:58 - 7:01és a politikai hatalom
említett koncentrációja, -
7:01 - 7:04ez a mélységes
állampolgári egyenlőtlenség. -
7:04 - 7:07Emiatt olyan fontos a mi időnkben
épp most, hogy újragondoljuk -
7:07 - 7:11az állampolgári ismereteket,
mint a hatalom megismertetésének módját. -
7:11 - 7:14Talán soha ilyen fontos nem volt
-
7:14 - 7:19még az életünk során.
-
7:19 - 7:21Ha az emberek nem ismerik meg a hatalmat,
-
7:21 - 7:22ha nem ébrednek fel,
-
7:22 - 7:24és ha nem ébrednek fel,
-
7:24 - 7:27akkor kimaradnak.
-
7:27 - 7:31Nos, a hatalom gyakorlása
részben azt jelenti, -
7:31 - 7:34hogy felébredni, és hallatni szavunkat.
-
7:34 - 7:36de azt is, hogy van küzdőterünk
-
7:36 - 7:40ahol gyakorolhatjuk a döntéshozatalt.
-
7:40 - 7:42Az állampolgárság végül is
egy egyszerű kérdésbe sűríthető, -
7:42 - 7:44hogy ki dönt,
-
7:44 - 7:46és ezt valahol, a küzdőtéren
-
7:46 - 7:48kell kiharcolni.
-
7:48 - 7:51És ez vezet el a harmadik ponthoz,
amiről ma beszélni akarok, -
7:51 - 7:54hogy egyszerűen nincs jobb küzdőtér
-
7:54 - 7:57manapság gyakorlatot
szerezni a hatalomban, -
7:57 - 8:00mint a város.
-
8:00 - 8:02Gondoljunk csak arra a
városra, ahol élünk, -
8:02 - 8:04ahová valósiak vagyunk.
-
8:04 - 8:07Gondoljunk a saját városunk
mindennapjainak problémájára, -
8:07 - 8:08lehet az valami apróság,
-
8:08 - 8:11mint, hogy hová kéne
kerüljön az utcai világítás, -
8:11 - 8:12vagy egy közepes,
hogy mely könyvtárnak -
8:12 - 8:16kéne meghosszabbítani
vagy lerövidíteni a nyitva tartását, -
8:16 - 8:18esetleg valami nagyobb,
-
8:18 - 8:21mint hogy a lepusztult partszakaszból
-
8:21 - 8:23országút legyen, vagy sétány,
-
8:23 - 8:25vagy hogy a város minden vállalkozása
-
8:25 - 8:29fizessen-e iparűzési adót.
-
8:29 - 8:32Gondoljunk a változásra,
amit el akarunk érni városunkban, -
8:32 - 8:35és arra, hogy hogyan érhetnénk el,
-
8:35 - 8:39mit tehetünk, hogy megtörténjék.
-
8:39 - 8:41Vegyük leltárba a hatalom
összes összetevőjét, -
8:41 - 8:44ami szerepet játszik a városunk esetében:
-
8:44 - 8:49a pénz, természetesen, igen az emberek,
-
8:49 - 8:54az elképzelések, az információ,
a félreinformálás, -
8:54 - 8:57erőszakkal fenyegetés,
az előírások kényszere. -
8:57 - 8:59Ezek az eszközök
mind szerepet játszanak. -
8:59 - 9:01Hogyan aktiválhatnánk
-
9:01 - 9:05vagy közömbösíthetnénk
a hatalom e különféle eszközeit. -
9:05 - 9:09Ez nem afféle Trónok harca
-
9:09 - 9:11birodalmi szintű kérdésgyűjtemény.
-
9:11 - 9:13Ezek olyan kérdések, amelyek mindenütt
-
9:13 - 9:16előjönnek bolygónkon.
-
9:16 - 9:18Csak két történetet mondok el gyorsan
-
9:18 - 9:20a közelmúlt legérdekesebb hírei közül.
-
9:20 - 9:21Boulderben , Coloradoban,
-
9:21 - 9:25nemrégiben a szavazók jóváhagyták,
-
9:25 - 9:28hogy egy magántulajdonban
lévő elektromos cég -
9:28 - 9:30-- az Xcel -- helyett
-
9:30 - 9:33egy közösségi tulajdonú, non-profit közmű
-
9:33 - 9:34szolgáltassa az áramot,
-
9:34 - 9:38ami több figyelmet
fordít a klímaváltozásra. -
9:38 - 9:40Az Xcel visszavágott,
-
9:40 - 9:42és most az Xcel népszavazást
kezdeményezett, -
9:42 - 9:44ami alááshatja, meg nem történtté teheti
-
9:44 - 9:46ezt a kisajátítást.
-
9:46 - 9:49Így a városi aktivistáknak
-
9:49 - 9:51meg kellett küzdeniük a hatalommal
-
9:51 - 9:54az elektromos áramért.
-
9:54 - 9:58Tuscaloosában, az Alabama egyetemen,
-
9:58 - 10:00van a kampuszban egy szervezet,
-
10:00 - 10:04amit fenyegetően úgy hívnak, hogy a Gép,
-
10:04 - 10:08ami jórészt a kampusz fehér hallgatóinak
-
10:08 - 10:09lakóközösségeiből toboroz.
-
10:09 - 10:11Évtizedek óta a Gép a legerősebb
-
10:11 - 10:13a hallgatói önkormányzati választásokon.
-
10:13 - 10:16Mostanában a Gép kezdett
-
10:16 - 10:17részt vállalni a városi
-
10:17 - 10:19aktuálpolitikában,
-
10:19 - 10:20megszervezték egy volt Gép-tag
-
10:20 - 10:22beválasztását,
-
10:22 - 10:24egy frissen végzett,
üzleti szemléletű fiatalemberét. -
10:24 - 10:28a Tuscaloosa-i városi iskolaszékbe.
-
10:28 - 10:31Ahogy mondom, ez csak két példa,
-
10:31 - 10:33szinte véletlenszerűen
kiválasztva az újságcikkekből -
10:33 - 10:37Naponta ezernyi hasonló van.
-
10:37 - 10:38Lehet szeretni vagy utálni az ilyen
-
10:38 - 10:40törekvéseket, amiket felhozok itt
-
10:40 - 10:42Boulderból vagy Tuscaloosából,
-
10:42 - 10:44de csak csodálni lehet
-
10:44 - 10:47a résztvevők jártasságát,
-
10:47 - 10:48hatalom-ismeretét.
-
10:48 - 10:51Nem tehetünk mást, mint
tudomásul vesszük és elismerjük -
10:51 - 10:53profizmusukat az
-
10:53 - 10:56az állampolgári jogokkal
-
10:56 - 10:57kapcsolatos alapvető kérdésekben:
-
10:57 - 11:02hogy mi a cél, mi a stratégia
és mi a taktika, -
11:02 - 11:04mi a terep, kik az ellenfelek,
-
11:04 - 11:07kik a szövetségesek?
-
11:07 - 11:08De térjünk vissza
-
11:08 - 11:12saját városunk problémájához,
-
11:12 - 11:14lehetőségeihez és feladataihoz,
-
11:14 - 11:16és hogy min akarunk javítani,
-
11:16 - 11:18vagy mit akarunk alkotni városunkban.
-
11:18 - 11:20Kérdezzük meg önmagunktól,
-
11:20 - 11:24képesek vagyunk-e ezeknek az
alapvető hatalmi kérdéseknek a kezelésére? -
11:24 - 11:27Tudnánk-e alkalmazni a gyakorlatban,
-
11:27 - 11:30mindazt, amit tudunk?
-
11:30 - 11:34Ez a feladat és a lehetőség számunkra.
-
11:34 - 11:37Olyan időket élünk, amikor
-
11:37 - 11:40a globalizáció dacára,
-
11:40 - 11:42vagy talán éppen miatta,
-
11:42 - 11:44az állampolgári érdeklődés egyre
-
11:44 - 11:46fogékonyabb a helyi problémákra.
-
11:46 - 11:48Valóban, korábban nem
tapasztalt mértékben -
11:48 - 11:51áramlanak a lehetőségek a városokhoz.
-
11:51 - 11:52Itt, az Egyesült Államokban,
-
11:52 - 11:55a kormány kezét megkötik a pártharcok.
-
11:55 - 11:58Az állampolgári kezdeményezések
és újítások -
11:58 - 12:01a helyi ökoszisztémából bukkannak fel,
-
12:01 - 12:03és innen terjednek el.
-
12:03 - 12:06Ez az új jelenség,
-
12:06 - 12:09a lokálpatriotizmusnak ez a nagy hulláma
-
12:09 - 12:13most érkezik meg.
-
12:13 - 12:15Észrevehető az emberek étkezési
szokásaiban, -
12:15 - 12:17munkájukban, ahogy vásárolnak, mozognak,
-
12:17 - 12:19és élik mindennapi életüket.
-
12:19 - 12:22Ez nem afféle finnyás bezárkózás,
-
12:22 - 12:25visszavonulás az elszigeteltségbe, nem.
-
12:25 - 12:28Ez most van feljövőben.
-
12:28 - 12:32A mai idők lokálpatriotizmusa
erős hálózat. -
12:32 - 12:33Nézzük csak például
-
12:33 - 12:35azokat a stratégiákat,
amelyek arra irányulnak, -
12:35 - 12:37hogy a városokat
kerékpáros-baráttá tegyük. -
12:37 - 12:40Ezek gyorsan terjedtek Koppenhágától
-
12:40 - 12:45New York-ig, Austinig,
Bostonig, Seattle-ig. -
12:45 - 12:49Gondoljunk csak a
részvételi költségvetés-készítésre, -
12:49 - 12:50ahol az egyszerű polgárok
-
12:50 - 12:53lehetőséget kapnak, hogy beleszólhassanak
-
12:53 - 12:56a városi források felhasználásába.
-
12:56 - 12:59Ezek a kísérletek Brazíliából,
Porto Alegre-ből -
12:59 - 13:04jöttek ide, New York-ba, Chicago felé.
-
13:04 - 13:06A bevándorló munkások Rómától
Los Angelesig -
13:06 - 13:08és sok más városban
-
13:08 - 13:11sztrájkokat szerveznek,
-
13:11 - 13:13hogy emlékeztessék városuk lakóit,
-
13:13 - 13:16hogy milyen is lenne egy napjuk
a bevándorlók nélkül. -
13:16 - 13:18Kínában országszerte
-
13:18 - 13:21az Új Állampolgári Mozgalom tagjai
kezdenek -
13:21 - 13:22aktivizálódni és megszervezni
-
13:22 - 13:25a hivatali visszaélések és
korrupció elleni harcot, -
13:25 - 13:27és kihívják a hatóságok haragját,
-
13:27 - 13:29és egyben felhívják a figyelmét
-
13:29 - 13:32a világ korrupcióellenes aktivistáinak.
-
13:32 - 13:34Seattle-ben, ahová én valósi vagyok,
-
13:34 - 13:37egy, nagy világméretű hálózat
részévé váltunk, -
13:37 - 13:38és most együtt dolgozunk,
-
13:38 - 13:40teljesen megkerülve a kormányt,
-
13:40 - 13:42a nemzeti kormányokat,
-
13:42 - 13:44azért, hogy próbáljunk megfelelni
Kyotó-i egyezmény -
13:44 - 13:47CO2-korlátozozási normájának.
-
13:47 - 13:50Ezek az állampolgárok együtt
-
13:50 - 13:51egy hálózatot képeznek,
-
13:51 - 13:53a lehetőségek óriás szigettengerét,
-
13:53 - 13:56amellyel el lehet kerülni
-
13:56 - 14:00az irányítás elégtelenségét
és kizárólagosságát. -
14:00 - 14:03Az most a feladatunk, hogy
felgyorsítsuk ezt a munkát. -
14:03 - 14:05Az a feladatunk, hogy egyre több embert
-
14:05 - 14:07hozzunk össze erre a munkára.
-
14:07 - 14:09Ezért hívott életre egy új
kurzust a Citizen University, -
14:09 - 14:11az a szervezet, ahol dolgozom,
-
14:11 - 14:14az átlagemberek számára,
-
14:14 - 14:17az állampolgári lehetőségekről.
-
14:17 - 14:19A kurzus azzal a három ponttal indul,
-
14:19 - 14:21amit az imént mondtam az értékekről,
-
14:21 - 14:24rendszerekről és készségekről.
-
14:24 - 14:27Felkérném Önöket, hogy
-
14:27 - 14:29segítsenek megalkotni a tantervét,
-
14:29 - 14:32történeteikkel, tapasztalataikkal és
-
14:32 - 14:35azokkal feladatokkal, amelyeket átéltek,
amelyekkel szembetalálkoztak, -
14:35 - 14:38hogy valami ütőset alkossunk közösen.
-
14:38 - 14:41És különösen meg szeretném hívni
Önöket, -
14:41 - 14:43hogy kipróbáljanak egy egyszerű
gyakorlatot -
14:43 - 14:45ami a kurzus keretében készült, korábban.
-
14:45 - 14:48Azt szeretném, hogy írjanak
egy történetet, -
14:48 - 14:51egy történetet városuk jövőjéről.
-
14:51 - 14:54Helyezhetik mától egy évnyire, öt évnyire,
-
14:54 - 14:56egy évtizednyire,
-
14:56 - 14:58vagy a következő generációba.
-
14:58 - 15:02Írják meg esettanulmányként,
-
15:02 - 15:03visszatekintve arra a változásra
-
15:03 - 15:05amit szeretnének a városban,
-
15:05 - 15:08visszatekintve az ügyre, amiért küzdöttek,
-
15:08 - 15:11és írják le, hogy miként
történt a változás, -
15:11 - 15:15mi volt a siker oka.
-
15:15 - 15:17Írják le, hogy polgártársaik milyen
-
15:17 - 15:19értékeit mozgósították,
-
15:19 - 15:23és azokat az erkölcsi célokat,
amelyeket meg tudtak mozgatni. -
15:23 - 15:25Vegyék számba az összes különböző módot,
-
15:25 - 15:27ahogyan kapcsolatba léptek
a kormányzati, -
15:27 - 15:29a piaci,
-
15:29 - 15:31a szociális, a vallási
-
15:31 - 15:34és a hírközlési szervekkel.
-
15:34 - 15:38Vegyék számba az összes felhasznált
készséget, -
15:38 - 15:41hogy hogyan kell tárgyalni,
támogatást szerezni, -
15:41 - 15:42felépíteni a dolgokat,
-
15:42 - 15:44kezelni a konfliktusokat,
-
15:44 - 15:46mindazokat a készségeket, amelyek az
-
15:46 - 15:48emberek mozgósítását lehetővé teszik,
-
15:48 - 15:51és amivel leküzdhető az ellenállásuk.
-
15:51 - 15:54Ha megírják azt a beszámolót,
-
15:54 - 15:59akkor felfedezik, hogyan kell
tanulni a hatalmat -
15:59 - 16:04és közben hogyan kell
megtölteni tartalommal. -
16:04 - 16:06Szóval, tegyék közkinccsé, amit írtak,
-
16:06 - 16:07és tegyék is meg, amit leírtak,
-
16:07 - 16:11azután tegyék közkinccsé,
hogy mit csinálnak. -
16:11 - 16:13Arra biztatom Önöket, hogy
tegyék közkinccsé -
16:13 - 16:15a beszámolót, amit csináltak
-
16:15 - 16:18a Citizen University Facebook oldalán.
-
16:18 - 16:21De még ezen kívül,
-
16:21 - 16:22mai beszélgetésekben is,
-
16:22 - 16:24szerte a világban, a párhuzamos
összejöveteleken, -
16:24 - 16:27amelyek történetesen mind
erről a szólnak éppen. -
16:27 - 16:29Gondolkodjanak el, hogy hogyan válhatunk
-
16:29 - 16:33egymás mesterévé és tanítványává
a hatalom kérdésében. -
16:33 - 16:35Ha ezt megtesszük, akkor újra vonzó lehet
-
16:35 - 16:37állampolgárként viselkedni.
-
16:37 - 16:40Együtt közkinccsé tehetjük a demokráciát,
-
16:40 - 16:43és újra biztonságossá az amatőrök számára.
-
16:43 - 16:47Együtt létrehozhatjuk a városok
hatalmas hálózatát, -
16:47 - 16:50ami a valaha volt leghatékonyabb
közös kísérleti laboratórium -
16:50 - 16:53az önkormányzatiság számára a bolygón.
-
16:53 - 16:56Meg van hozzá a hatalmunk, hogy megtegyük.
-
16:56 - 16:59Köszönöm szépen.
-
16:59 - 17:02(Taps)
- Title:
- Miért kell megértenünk a hatalom természetét?
- Speaker:
- Eric Liu
- Description:
-
Túlságosan sok amerikai járatlan a hatalom természetét illetően: hogy mi is az, hogyan működik, és mitől van egyeseknek. Ez azt eredményezi, hogy azon kevesek, akik értik a hatalmat, túlságosan nagy hatalommal rendelkeznek mások felett. "Újra vonzóvá kell tennünk az állampolgári jogokat", mondja az állampolgári ismereteket oktató Eric Liu. "Olyan vonzóvá, mint amilyen volt az amerikai polgárháború, vagy a polgárjogi mozgalmak idején".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:19
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why ordinary people need to understand power |
Laszlo Kereszturi
Gratulálok.
Ez egy nagyon nehéz beszéd és szépen megoldottad.
Maria Ruzsane Cseresnyes
Kösz. Közben jöttem rá, hogy nehéz. Vacakoltam is vele egy darabig.