Wie ich einen Düsenanzug baute
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0:01 - 0:04Michael Browning: Ingenieur,
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0:04 - 0:05Innovator --
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0:05 - 0:08Erfinder, eigentlich --
und inspirierender Vater. -
0:08 - 0:10Er hatte eine Leidenschaft fürs Fliegen,
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0:10 - 0:15was Sie an dem dubiosen Abschiedsgeschenk
aus den 70ern erkennen können. -
0:16 - 0:18Und ca. 40 Jahre nachdem
dies erschaffen wurde, -
0:18 - 0:21kam unsere kleine Gruppe zusammen,
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0:21 - 0:27um die Herausforderung des Fliegens,
-- was Leute über Jahre inspiriert hat -- -
0:27 - 0:29auf eine ganz andere Art anzugehen.
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0:29 - 0:31Diese Reise möchte ich
jetzt mit Ihnen teilen. -
0:31 - 0:34Die Start-Hypothese war,
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0:34 - 0:37dass der menschliche Geist und Körper,
wie hier in den letzten Tagen gesehen, -
0:37 - 0:39ein erstaunliches Konstrukt ist.
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0:39 - 0:41Was, wenn Sie diese wundervolle Maschine
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0:41 - 0:44mit der richtigen Technologie
verbessern würden? -
0:44 - 0:47Wenn man das Fliegen so anginge,
wohin würde das führen? -
0:48 - 0:51Mein früherer Trainingspartner
in London, Denton, -
0:51 - 0:54macht in solchen Sachen
einen besseren Job als ich. -
0:54 - 0:56Das ist London!
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0:56 - 0:58Die Idee war, das zu verbessern.
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0:58 - 1:00Und wie verbessert man das?
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1:00 - 1:02Wir kauften dieses Ding.
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1:03 - 1:05Das ist eine Mikro-Gasturbine.
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1:06 - 1:08Das war der Startpunkt,
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1:08 - 1:11dieses kleine Gerät erwies sich
als wirklich eindrucksvoll. -
1:11 - 1:14Wir haben zwei auf ein Feld mitgenommen.
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1:15 - 1:17Nebenbei, der echte Held hier
ist im Hintergrund: -
1:17 - 1:20eine Dame, die sich um ihr Gemüse kümmert
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1:20 - 1:23und uns eine Weile sehr erfolgreich ignoriert.
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1:23 - 1:25(Lachen)
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1:26 - 1:28Ich glaube, nur das Gras
war unglücklicher, -
1:28 - 1:31das haben wir vermutlich
stark geschädigt. -
1:31 - 1:32Hier ein Eindruck der Schubkraft:
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1:32 - 1:35Ich schaffe es nicht,
sie waagerecht zu halten. -
1:35 - 1:37Hier sind es etwa 50 Kilo Schubkraft.
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1:37 - 1:41Wir waren davon sehr beeindruckt.
Wir dachten, wir würden es schaffen. -
1:41 - 1:43Somit gibt es von hier aus
nur einen vernünftigen Weg: -
1:44 - 1:46Man nimmt vier.
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1:46 - 1:47(Lachen)
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1:51 - 1:53Ich sehe die Aufnahmen
immer noch gerne. -
1:53 - 1:56Dann wollten wir
das Gewicht etwas verteilen. -
1:56 - 2:00Beine sind dazu da, Gewicht zu tragen.
Warum verteilen wir es also nicht etwas? -
2:01 - 2:03Der Gedanke war gut.
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2:03 - 2:06Die Gurte -- eine schöne Idee,
hat aber nicht funktioniert, -
2:06 - 2:08wie Sie jetzt sehen.
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2:08 - 2:11Bei dieser Reise ging es darum,
Dinge auszuprobieren -- -
2:11 - 2:12(Lachen)
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2:12 - 2:14es hat wirklich nicht funktioniert --
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2:14 - 2:18Dinge auszuprobieren
und aus den vielen Fehlern zu lernen. -
2:18 - 2:22Und das beinhaltete
Scheitern durch Umkippen. -
2:23 - 2:26Sie merken, es sind 5 Antriebe;
einer war in der Wartung, -
2:26 - 2:28was uns nicht abschreckte,
es trotzdem zu versuchen. -
2:28 - 2:29(Lachen)
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2:29 - 2:32Und dann klemmte ich
eine Treibstoffleitung ab. -
2:32 - 2:35Wieder etwas gelernt, und zwar,
das nicht wieder zu tun. -
2:35 - 2:36Das war eine Sackgasse.
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2:37 - 2:38(Lachen)
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2:38 - 2:40Hier waren drei an jedem Arm,
das war lächerlich. -
2:40 - 2:42Das waren 70 Kilo pro Arm.
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2:42 - 2:44Wieder: Gestrichen.
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2:44 - 2:45(Lachen)
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2:45 - 2:49Aber langsam machten wir
sehr überzeugende Fortschritte, -
2:49 - 2:51gerade genug um zu glauben,
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2:51 - 2:53dass wir vielleicht
etwas erreichen könnten. -
2:53 - 2:55Wie Sie sehen -- verlockend.
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2:55 - 2:59Der Ansatz von einem an jedem Bein
und zwei an jedem Arm, -
2:59 - 3:01auf dem Papier war das genug Kraft.
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3:02 - 3:05Und dann taten wir,
was ich Ihnen jetzt zeigen werde. -
3:05 - 3:07Ich sehe das immer noch gerne.
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3:09 - 3:14Das war der erste sechs Sekunden dauernde
und vernünftig zusammenhängende Flug. -
3:15 - 3:19(Applaus)
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3:20 - 3:22An dem Punkt änderte sich unser Bestreben,
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3:22 - 3:24von: "Ich bin nicht sicher,
ob das funktioniert" -
3:24 - 3:26zu: "Oh Gott, es funktioniert!"
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3:26 - 3:30Von da an verfeinerten wir es,
aber wir kippten weiterhin viel um. -
3:31 - 3:34Durch Umkippen lernt man
definitiv am besten. -
3:34 - 3:38Nach einer Zeit begannen wir,
den Aufbau des Ganzen weiterzuentwickeln. -
3:38 - 3:40Und Sie sehen,
diese Stabilität und Kontrolle -- -
3:40 - 3:42da sind keine Fäden oder Ähnliches --
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3:42 - 3:44das ist eine Kombination
aus verbesserter Technik, -
3:44 - 3:48inklusive der Tupperware-Box
auf dem Rücken für die Elektronik, -
3:48 - 3:51und dem richtigen Lernen
von Balance und Kontrolle. -
3:52 - 3:55Ich erspare Ihren Ohren den nächsten Clip
und erzähle nur darüber. -
3:55 - 3:58Nach einer Zeit nervt
das Triebwerksgeräusch. -
3:58 - 4:00Es ist nur einige Wochen her.
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4:00 - 4:03Sie sehen, Stabilität
und Kontrolle sind wirklich gut, -
4:03 - 4:06und ich denke, das bestätigt
die Start-Hypothese ein bisschen, -
4:06 - 4:11dass der menschliche Geist und Körper,
wenn auf die richtige Weise verbessert, -
4:11 - 4:13ziemlich coole Dinge erreichen können.
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4:13 - 4:14Wie ich bereits sagte:
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4:14 - 4:17Ich denke hier nicht daran,
wohin ich meine Arme bewege. -
4:17 - 4:21Ich konzentriere mich auf das Ziel,
wohin ich mich bewegen will, -
4:21 - 4:24und ähnlich wie beim Radfahren
machen meine Arme einfach ihr Ding. -
4:24 - 4:26Das ist eine seltsame Erfahrung.
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4:26 - 4:27Wohin führt das alles?
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4:27 - 4:32Ich gehe über diese Landung hinweg;
ich denke, ich landete bei diesem Versuch. -
4:32 - 4:34Ich glaube nicht, dass man
bald damit einkaufen geht -
4:34 - 4:37oder die Kinder zur Schule bringt.
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4:37 - 4:40Aber das Team bei Gravity
entwickelt großartige Technologie, -
4:40 - 4:42mit der das zu einem Kinderspiel wird.
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4:42 - 4:46Wir arbeiten an Dingen, die versuchen,
die ungewöhnliche Erfahrung des Fliegens -
4:46 - 4:49zu einem größeren Publikum zu bringen,
über unsere Events hinaus. -
4:49 - 4:53Wir suchen sogar nach Pilot Nr. 2 und 3,
wenn es Freiwillige gibt? -
4:53 - 4:55Ich habe eine Vision.
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4:55 - 4:57Sie scheint waghalsig,
aber lassen Sie uns herausstellen, -
4:57 - 5:00dass wir einmal
am Strand aufsteigen könnten, -
5:00 - 5:02die Küste entlangfliegen könnten,
höher steigen könnten, -
5:02 - 5:05mit dem Sicherheitspaket,
das wir hierfür entwickeln. -
5:05 - 5:09Dann taucht am Horizont ein Hercules
mit ausgefahrener Gangway auf. -
5:09 - 5:12Als er vorbeikommt, beschleunigen Sie,
um ihn abzufangen -- -
5:12 - 5:14von hinten, nicht von vorne,
das wäre ein Fehler -- -
5:14 - 5:16und dann hinten zu landen.
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5:16 - 5:20Das ist gerade noch etwas unrealistisch.
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5:20 - 5:23Aber wenn ich davon
einen großen Schritt zurückgehe, -
5:23 - 5:26ist das auch eine sehr
persönliche Reise für mich. -
5:27 - 5:29Zurück zu dem schönen Foto,
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5:29 - 5:31oder Foto in einem Bild.
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5:31 - 5:34Leider nahm sich mein Vater
das Leben als ich 15 war, -
5:34 - 5:37und hinterließ furchtbar viel
unerfüllten Ehrgeiz. -
5:37 - 5:40Er war ein wundervoller Erfinder,
ein Querdenker und Schöpfer. -
5:40 - 5:43Und ich möchte denken,
wenn das möglich wäre, -
5:43 - 5:46wenn er heruntersehen würde, würde er --
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5:46 - 5:49er würde schmunzeln über einiges,
was wir hier gemacht haben. -
5:49 - 5:50Es ist eine Ehrung für ihn.
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5:50 - 5:52Vielen Dank.
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5:52 - 5:55(Applaus)
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5:55 - 5:58(Off-Ton) Richard Browning:
Jetzt bin ich wohl nervöser -
5:58 - 6:00wegen der Demo im Anschluss.
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6:00 - 6:02Ich muss heute viel erledigen.
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6:02 - 6:05Schlimmstenfalls
ist der Start nicht sauber. -
6:05 - 6:07Oder irgendetwas versagt,
während ich herumfliege. -
6:07 - 6:09Daher halten wir es sehr niedrig,
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6:09 - 6:13sodass ich schlimmstenfalls
wie ein Idiot auf den Hintern falle. -
6:13 - 6:15Dann haben Sie Ihren Spaß.
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6:15 - 6:18(Musik)
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6:36 - 6:39(Düsenmaschine beschleunigt)
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6:54 - 6:55(Jubel)
- Title:
- Wie ich einen Düsenanzug baute
- Speaker:
- Richard Browning
- Description:
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Wir alle träumen vom Fliegen - aber für Richard Browning ist Fliegen eine Besessenheit. Er hat einen Iron Man-ähnlichen Anzug gebaut, der auf der Zusammenarbeit von Geist, Körper und Technologie basiert und der Science Fiction-Träume ein bisschen mehr Realität werden lässt. Lernen Sie mehr über den Prozess des Ausprobierens hinter dieser Erfindung und fliegen Sie mit Browning in einer unvergesslichen Demonstration.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:08
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