Մարդ-համակարգիչ համագործակցության աճը
-
0:00 - 0:03Ես ուզում եմ ձեզ պատմել 2 շախմատային
խաղերի մասին: -
0:03 - 0:07Առաջինը 1997թ. էր, որում Գարրի Կասպարովը,
-
0:07 - 0:11մարդկային էակը, պարտվեց Deep Blue-ին,
մեքենային: -
0:11 - 0:13Շատերի համար սա նոր դարաշրջանի սկիզբն էր,
-
0:13 - 0:16որտեղ մարդուն կգերակշռեր մեքենան:
-
0:16 - 0:19Բայց ահա մենք 20 տարի անց, և ամենամեծ
փոփոխությունը -
0:19 - 0:22համակարգչի հանդեպ մեր վերաբերմունքում
iPad-ն է, -
0:22 - 0:24HAL-ը չէ:
-
0:24 - 0:26Երկրորդ խաղը ազատ ոճի շախմատի մրցաշար էր
-
0:26 - 0:292005ին, որում մարդն ու մեքենան կարող էին
մասնակցել -
0:29 - 0:34որպես գործընկերներ, այլ ոչ թե
հակառակորդներ, եթե դա ընտրեին: -
0:34 - 0:36Առաջին, արդյունքները կանխատեսելի էին:
-
0:36 - 0:38Նույնիսկ սուպերհամակարգիչը պարտվեց
գրոսմայստերին, -
0:38 - 0:41ով համեմատաբար թույլ լափթոփ ուներ:
-
0:41 - 0:44Անակնկալը վերջում էր: Ով հաղթեց?
-
0:44 - 0:46Ոչ թե գրոսմայստերը սուպերհամակարգչով,
-
0:46 - 0:48այլ երկու ամերիկացի սիրողականներ՝
-
0:48 - 0:52օգտագործելով երեք համեմատաբար
թույլ լափթոփներ: -
0:52 - 0:54Նրանք ունակ էին մարզել և կառավարել
համակարգիչները -
0:54 - 0:57խորապես ուսումնասիրելու կոնկրետ դիրքերը՝
-
0:57 - 0:59հակադրելով գերազանց շախմատային գիտելիքներ
-
0:59 - 1:02գրոսմայստերներից և սուպեր համակարգչային
հզորություն -
1:02 - 1:04այլ հակառակորդներից:
-
1:04 - 1:07Սա զարմանալի արդյունք է. միջին մարդը,
-
1:07 - 1:11միջին մեքենաները հաղթում են
լավագույն մարդուն, լավագույն մեքենային -
1:11 - 1:14Եվ միևնույնն է, չի՞ ենթադրվում մարդը՝
մեքենայի դեմ: -
1:14 - 1:18Փոխարենը՝ դա համագործակցության մասին է, և
համագործակցության ճիշտ տեսակի մասին: -
1:18 - 1:21Մենք շատ ուշադիր հետրել ենք Մարվին Մինսկիի
-
1:21 - 1:24Արհեստական բանականության տեսլականին
վերջին 50 տարիների ընթացքում: -
1:24 - 1:26Այն սեքսուալ է, հաստատ:
Շատերն են ընդունել այն: -
1:26 - 1:29Այն գերիշխող է համակարգչային գիտության
մտքի դպրոցում: -
1:29 - 1:32Բայց քանի որ մենք մտնում ենք մեծ
տվյալների, ցանցերի դարաշրջան, -
1:32 - 1:35բաց հարթակների և ներդրված
տեխնոլոգիաների դարաշրջան, -
1:35 - 1:38ես կուզեի առաջարկել, որ ժամանակն է
վերանայել այլընտրանքային տեսլականը, -
1:38 - 1:41որը զարգացվել է գրեթե նույն ժամանակ:
-
1:41 - 1:45Ես խոսում եմ Ջ. Կ. Ռ. Լիկլայդերի
մարդ-համակարգիչ սիմբիոնի մասին, -
1:45 - 1:49թերևս ավելիլավ անվանված «մտավոր
ունակությունների աճ», -- -
1:49 - 1:51Լիկլայդերը համակարգչային գիտության
տիտան էր, ով խոր -
1:51 - 1:54ազդեցություն ունեցավ տեխնոլոգիայի և
ինտերնետի զարգացման վրա: -
1:54 - 1:57Նրա տեսլականը թույլ կտար մարդուն և
մեքենային համագործակցել -
1:57 - 2:01որոշումների կայացման մեջ, բարդ
իրավիճակները հսկելու ժամանակ՝ -
2:01 - 2:02առանց անճկուն կախվածություն ունենալու
-
2:02 - 2:05կանխորոշված ծրագրերից:
-
2:05 - 2:07Նկատեք «համագործակցել» բառը:
-
2:07 - 2:10Լիկլայդերը խրախուսում էր մեզ
ոչ թե վերցնել տոստերը -
2:10 - 2:12և դարձնել այն Դեյտան «Աստղային Ուղիից»,
-
2:12 - 2:16այլ վերցնել մարդուն և դարձնել նրան
ավելի ընդունակ: -
2:16 - 2:18Մարդն ապշեցուցիչ է՝ ինչպես ենք մտածում,
-
2:18 - 2:21Մեր ոչ գծային մոտեցումները և
ստեղծագործականությունը, -
2:21 - 2:23կրկնվող վարկածներ, բոլորը բարդ, եթե իհարկե
-
2:23 - 2:24համակարգչի համար հնարավոր:
-
2:24 - 2:26Լիկլայդերը ինտուիտիվ հասկացավ, որ
մտածող մարդիկ են -
2:26 - 2:29նպատակներ դնողը, վարկածներ ձևակերպողը,
-
2:29 - 2:32չափանիշներ որոշողը, գնահատում կատարողը:
-
2:32 - 2:34Իհարկե, մարդիկ նաև սահմանափակ են:
-
2:34 - 2:37Մենք սարսափելի ենք մասշտաբի, հաշվարկի
և ծավալի հարցերում: -
2:37 - 2:39Պահանջում ենք բարձրակարգ կառավարում,
-
2:39 - 2:41որ պահենք ռոք խումբը միասին և երգող:
-
2:41 - 2:43Ըստ Լիկլայդերի՝ համակարգիչը կանի
առօրյա գործերը -
2:43 - 2:47անհրաժեշտ՝ ըմբռնման և որոշումներ
կայացնելու ուղիներ գտնելու համար: -
2:47 - 2:49Լռելյայն, առանց մեծ շուքի,
-
2:49 - 2:52այս մոտեցումը շախմատից դուրս
հաղթանակներ է կազմել: -
2:52 - 2:55Պրոտեինի բաժանումը, թեմա, որ կիսում է
շախմատի անհավատալի տարածումը. -
2:55 - 2:59պրոտեինի կիսման ավելի շատ ձևեր կան,
քան տիեզերքում ատոմներ: -
2:59 - 3:01Սա աշխարը փոխող խնդիր է՝ ունենալով
մեծ հետևանքներ -
3:01 - 3:03այդ ախտը ընբռնել, բուժելու մեր
ունակության վրա -
3:03 - 3:07Այս խնդրի համար սուպերհամակարգիչը
բավական չէ -
3:07 - 3:10Ֆոլդիթը, համակարգչի գիտնականների
ստեղծած խաղը, -
3:10 - 3:12ցույց է տալիս այս մոտեցման արժեքը:
-
3:12 - 3:15Ոչ-տեխնիկական, ոչ-կենսաբան սիրողները
խաղում են վիդեո խաղ, -
3:15 - 3:18որում վիզուալ վերադասավորում են
պրոտեինի կառուցվածքը, թույլ տալով -
3:18 - 3:20համակարգչին ղեկավարել ատոմային
-
3:20 - 3:23ուժերը և փոխազդեցությունները,
բացահայտել կառուցվածքային հարցեր: -
3:23 - 3:26Այս մոտեցումը սուպերհամակարգչին հաղթում է
դեպքերի 50 տոկոսում -
3:26 - 3:28և կախում է դեպքերի 30 տոկոսում:
-
3:28 - 3:32Ֆոլդիթը վերջերս զգալի և խոշոր գիտական
հայտնագործություն արեց -
3:32 - 3:35Mason-Pfizer կապիկ վիրուսի կառուցվածքը վերծանելով:
-
3:35 - 3:38Պրոտեազները, որոնք չէր ստացվում
սահմանել մոտ 10 տարի, -
3:38 - 3:40որոշվեց երեք խաղացողների կողմից
մի քանի օրում, -
3:40 - 3:42թերևս առաջին խոշոր գիտական առաջխաղացումը,
-
3:42 - 3:45որ եկավ վիդեո խաղ խաղալու արդյունքում:
-
3:45 - 3:47Նախորդ տարի, Երկվորյակ Աշտարակների
վայրում, -
3:47 - 3:489/11-ի հուշարձանը բացվեց:
-
3:48 - 3:51Այն ցուցադրում է հազարավոր զոհերի
անունները -
3:51 - 3:54օգտագործելով գեղեցիկ հայեցակարգ՝ կոչվող
«իմաստալից մոտիկություն»: -
3:54 - 3:56Այն տեղադրում է անունները՝ հիմնվելով նրանց
-
3:56 - 3:59կապի վրա՝ ընկերներ, ընտանիք,
աշխատակիցներ: -
3:59 - 4:02Երբ դուք դնում եք բոլորն իրար կողքի, դա
հաշվողական -
4:02 - 4:06խնդիր է՝ 3500 զոհ, 1800 մոտիկ պահանջներ,
-
4:06 - 4:09ընդհանուր ֆիզիկական բնութագրերի
կարևորությունը -
4:09 - 4:11և վերջնական էսթետիկան:
-
4:11 - 4:14Երբ ԶԼՄները հայտնեցին, այդ սխրանքի
ամբողջ պատիվը -
4:14 - 4:16տրվում էր մի ալգորիթմի՝ Նյու Յորքյան
-
4:16 - 4:20Լոքալ Փրոջեքթս դիզայն ընկերության մշակած:
Ճշմարտությունը նրբություններ ունի: -
4:20 - 4:22Երբ ալգորիթմը կիրառվեց հիմնական
շրջանակը զարգացնելու համար, -
4:22 - 4:25մարդիկ կիրառեցին շրջանակը վերջնական
արդյունքը ստեղծելու համար: -
4:25 - 4:28Այս դեպքում համակարգիրը գնահատեց
միլիոնավոր -
4:28 - 4:31հնարավոր դասավորումները, կառավարեց բարդ
հարաբերական համակարգը, -
4:31 - 4:33գրանցելով մի շատ մեծ շարք հաշվարկներ
-
4:33 - 4:36և փոփոխականներ, թույլ տալով մարդկանց
կենտրոնանալ -
4:36 - 4:39դիզայնի և կոմպոզիցիոն տարբերակների վրա:
-
4:39 - 4:40Ձեր շուրջը նայելով
-
4:40 - 4:42ավելի շատ կտեսնեք Լիկլայդերի տեսությունը:
-
4:42 - 4:45Լինի դա աճած իրականությունը ձեր iPhoneում,
թե GPSը ձեր մեքենայում, -
4:45 - 4:48մարդ-համակարգիչ սիմբիոզը մեզ
ավելի ընդունակ է դարձնում: -
4:48 - 4:50Եթե ուզեք լավացնել մարդ-համակարգիչ
-
4:50 - 4:51սիմբիոզը, ի՞նչ կարող եք անել:
-
4:51 - 4:53Կարող եք սկսել մարդուն պրոցեսի մեջ
նախագծելուց: -
4:53 - 4:56փոխանակ մտածել, թե ինչ է անելու
համակարգիչը -
4:56 - 5:00խնդիրը լուծելու համար, նախագծեք նաև,
թե ինչ է անելու մարդը: -
5:00 - 5:01Երբ դուք դա անեք, կհասկանաք, որ ծախսեցիք
-
5:01 - 5:04ձեր ամբողջ ժամանակը մարդու և մեքենայի
միջև ինտերֆեյսի վրա, -
5:04 - 5:07մասնավորապես, փոխգործակցության բախումից
խուսափման նախագծումը: -
5:07 - 5:10Իրականում, այդ բախումը ավելի կարևոր է, քան
-
5:10 - 5:12մարդու ուժը կամ մեքենայի ուժը
-
5:12 - 5:14ընդհանուր ընդունակությունները որոշելիս:
-
5:14 - 5:16Ահա թե ինչու 2 սիրողները մի քանի լափթոփով
-
5:16 - 5:19ճարպկորեն հաղթեցին սուպերամակարգչին և
գրոսմայստերին: -
5:19 - 5:22Ինչը Կասպարովը կոչում է բախման
կողմնակի արդյունք: -
5:22 - 5:24Ինչքան լավն է պրոցեսը, այնքան
փոքր է բախումը: -
5:24 - 5:28Եվ բախման փոքրացումը դառնում է որոշիչ
փոփոխական: -
5:28 - 5:31Կամ վերցնենք այլ օրինակ. մեծ տվյալները:
-
5:31 - 5:32Աշխարհում ամեն փոխազդեցություն
-
5:32 - 5:35գրանցվում է արագ աճող սենսորների
զանգվածով՝ ձեր հեռախոսը, -
5:35 - 5:38քարտերը, համակարգիչը: Արդյունքը մեծ
տվյալներն են -
5:38 - 5:40և այն իրոք հնարավորություն է տալիս
-
5:40 - 5:42ավելի խորությամբ հասկանալ մարդու վիճակը:
-
5:42 - 5:45Հիմնական շեշտը մեծ տվյալներին դիմելիս
-
5:45 - 5:47բերվում է.«Ի՞նչպես պահեմ տվյալը
-
5:47 - 5:49Ի՞նչպես փնտրեմ, Ի՞նչպես մշակեմ»
-
5:49 - 5:51Անհրաժեշտ, բայց անբավարար հարցեր
-
5:51 - 5:54Հրատապը ոչ թե գտնել, թե ինչպես պիտի
հաշվարկել, այլ -
5:54 - 5:56ինչ հաշվել: Ի՞նչպես հակադրեք մարդու
ինտուիցիցան -
5:56 - 5:58տվյալների հետ այս սանդղակում:
-
5:58 - 6:01Նորից,սկսենք մարդուն
պրոցեսում դնելով: -
6:01 - 6:04Երբ PayPal-ը սկսում էր որպես բիզնես,
նրանց ամենամեծ -
6:04 - 6:07մարտահրավերը չէր. «Ի՞նչպես գումար ուղարկեմ
առցանց» -
6:07 - 6:11այլ «Ի՞նչպես անեմ դա առանց խաբվելու
հանցագործների կողմից» -
6:11 - 6:13Ի՞նչու այդքան դժվար Քանզի եթե
համակարգիչները -
6:13 - 6:16կարող են սովորել գտնել ու տեսնել
խաբեությունն ըստ օրինակների, նրանք -
6:16 - 6:17չեն կարող դա անել օրինակով,
-
6:17 - 6:20որ չեն տեսել նախկինում, իսկ հանցագործները
-
6:20 - 6:22շատ նման են այս հանդիսատեսին.
փայլուն մարդիկ, -
6:22 - 6:26անողոք ճարպիկ, ձեռնարկատիրական ոգի
- (Ծիծաղ) - -
6:26 - 6:29և մի մեծ ու կարևոր տարբերություն.
նպատակը: -
6:29 - 6:31Եվ այսպես, մինչ համակարգիչները կարող են
բռնել ամենախելացի -
6:31 - 6:34սրիկաներին,ամենախելացիին բռնելը
տարբերությունն է -
6:34 - 6:36հաջողության և անհաջողության միջև:
-
6:36 - 6:38Կա նման խնդիրների մի դաս, որոշներն
ունեն -
6:38 - 6:41հարմարվող հակառակորդներ: Դրանք հազվադեպ,
եթե ոչ երբեք, -
6:41 - 6:44ունեն կրկնվող ձև, որը տեսանելի է
համակարգչի համար: -
6:44 - 6:48Հակառակը, կա նորարարության և կազմալուծման
բնորոշ բաղադրիչ, -
6:48 - 6:50և ավելի հաճախ այս խնդիրները
թաքնված են մեծ տվյալների մեջ: -
6:50 - 6:53Օրինակ, տեռորիզմը: Տեռորիստները միշտ
հարմարվում են -
6:53 - 6:55նոր պայմաններին տարբեր ձևերով,
և չնայած նրան -
6:55 - 6:58ինչ կտեսնեք հեռուստացույցով,
հարմարանքները -
6:58 - 7:00և դրանց դրսևորումները սկզբունքորեն
մարդկային են: -
7:00 - 7:04Համակարգիչները չեն տեսնում նոր ձևերն ու
վարքագիծը, -
7:04 - 7:07իսկ մարդիկ՝ այո: Մարդիկ, կիրառելով
տեխնոլոգիա, ստուգելով հիպոթեզներ, -
7:07 - 7:11փնտրում են ըմբռնում՝ մեքենաներին ասելով
բաներ անել իրենց համար: -
7:11 - 7:14Օսամա բեն Լադենին չէր բռնել արհեստական
ինտելեկտը: -
7:14 - 7:16Նրան բռնեցին նվիրված, ճարպիկ, հիանալի
մարդիկ -
7:16 - 7:21տարբեր տեխնոլոգիաների հետ համագործակցելով:
-
7:21 - 7:23Ինչքան էլ գրավիչ լինի, դուք չեք կարող
ալգորիթմորեն մշակել -
7:23 - 7:25տվյալներ՝ պատասխանը փնտրելիս:
-
7:25 - 7:28Չկա «Գտնել տեռորիստ» կոճակ, և
ինչքան շատ տվյալներ -
7:28 - 7:30մենք ինտեգրում ենք տարբեր աղբյուրներից
-
7:30 - 7:32շատ լայն տվյալների ֆորմատների միջից,
տարբեր -
7:32 - 7:36սիստեմներից, այնքան ոչ-էֆեկտիվ
կլինի մշակումը: -
7:36 - 7:38Փոխարենը մարդիկ կնայեն
տվյալները և կփորձեն -
7:38 - 7:41հասկանալ և ինչպես Լիկլայդերն էր
կանխագուշակել -
7:41 - 7:44մեծ արդյունքների բանալին ճիշտ
համագործակցության տեսակն է, -
7:44 - 7:45և ինչպես Կասպարովը հասկացավ,
-
7:45 - 7:48դա նշանակում է նվազեցնել ինտերֆեյսի
հետ բախումը: -
7:48 - 7:51Այժմ այս մոտեցումը հնարավոր է դարձնում
այնպիսի բաներ,ինչպես -
7:51 - 7:54տարբեր աղբյուրներից բոլոր մատչելի
տվյալների համակցումը, -
7:54 - 7:57հայտնաբերելով գլխավոր հարաբերությունները
և մի տեղում դնելով -
7:57 - 8:00մի բան, որ նախկինում անհնար էր անել:
-
8:00 - 8:02Ոմանց համար սա գաղտնիության և ազատության
-
8:02 - 8:05հետևանքներ ունի: Այլոց համար՝
կանխագուշակում է նոր էրա՝ ավելի մեծ -
8:05 - 8:07գաղտնիության և ազատության պաշտպանության,
-
8:07 - 8:10բայց դրանք ֆունդամենտալ կարևորություն
ունեն: -
8:10 - 8:13Դա պետք է ընդունել և դրանք չեն
կարող դեն նետել, -
8:13 - 8:15նույնիսկ լավագույն մտադրություններվ:
-
8:15 - 8:18Եկեք մի քանի օրինակով ուսումնասիրենք
ազդեցությունը, -
8:18 - 8:20որ տեխնոլոգիաները, ստեղծված
մարդ-համակարգիչ -
8:20 - 8:23սիմբիոզի առաջընթացի համար, ունեին վերջերս:
-
8:23 - 8:262007թ հոկտեմբերին ԱՄՆ-ն և կոալիցիոն
ուժերը ներխուժեցին -
8:26 - 8:29Ալ Քաիդայի անվտանգ տունը Սինջար քաղաքում
-
8:29 - 8:31Սիրիայի հետ Իրաքի սահմանին:
-
8:31 - 8:33Նրանք գտան փաստաթղթերի գանձարան.
-
8:33 - 8:35օտարերկրյա զինյալների 700 կենսագրական
ակնարկներ: -
8:35 - 8:38Այս զինյալներն ընտանիքները
թողել էին Պարսից ծոցում, -
8:38 - 8:41Լևանտում և Հյուսիսային Աֆրիկայում,
որ միանան ալ Քաիդային Իրաքում: -
8:41 - 8:43Սրանք մարդկային ռեսուրսների ձև են:
-
8:43 - 8:46Զինյալները լրացրել են դրանք
կազմակերպությանը միանալիս: -
8:46 - 8:47Պարզվում է, ալ Քաիդան
-
8:47 - 8:49նույնպես առանց բյուրոկրատիայի չէ: (Ծիծաղ)
-
8:49 - 8:51Նրանք պատասխանել են հարցերի.
Ով է վարձել ձեզ? -
8:51 - 8:54Որն է ձեր հայրենի քաղաքը? Ինչ զբաղմունք
եք փնտրում? -
8:54 - 8:58Վերջին հարցում զարմանալի բան պարզվեց:
-
8:58 - 9:00Օտարերկրյա զինյալների ճնշող
մեծամասնությունը -
9:00 - 9:02ուզում էին դառնալ մահապարտ ռմբարկու,
-
9:02 - 9:07շատ կարևոր, քանի որ 2003թ և 2007թ միջև
Իրաքն ունեցել է -
9:07 - 9:111382 մահապարտ ռմբարկուներ, անկայունության
գլխավոր աղբյուրը: -
9:11 - 9:13Տվյալների վերլուծումը բարդ էր:
Բնօրինակները -
9:13 - 9:16թղթի թերթեր էին արաբերենով, որ
պետք էր սկանել և թարգմանել: -
9:16 - 9:18Գործընթացում բախումը թույլ չտվեց իմաստալից
-
9:18 - 9:21արդյունքներ ստանալ օպերատիվ ժամկետներում,
կիրառելով մարդկանց, PDFներ -
9:21 - 9:23և միայն համառությունը:
-
9:23 - 9:25Հետազոտողները ստիպված լարեցին
իրենց մտքերը -
9:25 - 9:28տեխնոլոգիայի հետ,որ խորանան, հետազոտեն
ոչ բացահայտ -
9:28 - 9:31հիպոթեզները, և, իրոք, գաղափարներ
առաջացան: -
9:31 - 9:3420 տոկոսը զինյալներ էին Լիբիայից,
-
9:34 - 9:37նրանց 5 տոկոսը Լիբիայի նույն քաղաքից էին,
-
9:37 - 9:39շատ կարևոր, քանզի ըստ նախորդ
վիճակագրության այդ թիվը -
9:39 - 9:413 տոկոս էր: Դա նաև օգնեց ուշադրությունը
սրել դեպի -
9:41 - 9:44Ալ Քաիդայի աճող կարևորության անձ
Աբու Յահյա Ալ-Լիբին, -
9:44 - 9:47ով լիբիական իսլամական պայքարի խմբի
ավագ հոգևորական էր: -
9:47 - 9:502007թ. մարտին նա ճառ արտասանեց, որից հետո
-
9:50 - 9:53մասնակցության ալիք բարձրացավ լիբիական
օտարերկրյա զինյալների միջև: -
9:53 - 9:56Թերևս առավել խելացին, սակայն,
ամենաքիչ ակնհայտը, -
9:56 - 9:58շրջելով տվյալները գլխի վրա, հետազոտողները
-
9:58 - 10:01կարողացան խորությամբ բացահայտել Սիրիայում
համակարգման ցանցերը -
10:01 - 10:04որոնք վերջնական հաշվով պատասխանատու էին
օտարերկրյա -
10:04 - 10:06զինյալների ստացման և
արտասահման փոխադրման համար: -
10:06 - 10:09Սրանք ոչ թե գաղափարախոսներ,
այլ վարձկանների ցանցեր էին, -
10:09 - 10:11ովքեր բիզնեսն էին համակարգում՝
շահույթի համար: -
10:11 - 10:13Օրինակ, Սաուդյան
զինյալներից գանձում էին -
10:13 - 10:15ավելի շատ, քան լիբիացիներից, փողեր, որ
-
10:15 - 10:18հակառակ դեպքում կգնային ալ Քաիդային:
-
10:18 - 10:20Թերևս հակառակորդը կքանդեր սեփական ցանցը,
-
10:20 - 10:23եթե իմանային, որ խաբում են ջիհադիստներին:
-
10:23 - 10:262010թ հունվարին 7,0 բալանոց ավերիչ
երկրաշարժը հարվածեց Հաիթիին, -
10:26 - 10:29բոլոր ժամանակների թվով 3րդ ամենամահացու
երկրաշարժը՝ թողնելով -
10:29 - 10:32մեկ միլիոն մարդ, բնակչության 10 տոկոսը,
անտուն: -
10:32 - 10:35Ընդհանուր օգնության ջանքերի թվացյալ
փոքր մի ասպեկտ -
10:35 - 10:37դարձավ այնքան կարևոր, ինչքան սննդի
առաքումը, -
10:37 - 10:39ջուրը սկսեց հոսել: Հունվարն ու փետրվարը
-
10:39 - 10:41Հաիթիում չոր ամիսներ են,
-
10:41 - 10:44այնուամենային, շատ ճամբարներ
մշտապես ջրի մեջ էին: -
10:44 - 10:46Միակ հիմնարկը, որտեղ Հաիթիի
ջրհեղեղների մասին -
10:46 - 10:47մանրամասն տվյալներ ուներ,
-
10:47 - 10:50քանդվել էր երկրաշարժի ժամանակ՝
ղեկավարությունը ներսում: -
10:50 - 10:53Հարցն այն էր, թե որ ճամբարներն են
վտանգի տակ, -
10:53 - 10:55քանի մարդ կար այդ ճամբարներում, որոնք են
-
10:55 - 10:57հեղեղման ժամկետները և տրված
շատ քիչ ռեսուրսներով -
10:57 - 11:00և ենթակառուցվածքներով ինչպես առաջնահերթ
տեղաբաշխում անենք? -
11:00 - 11:03Տվյալները աննկարագրելի ցրված էին:
ԱՄՆ բանակն ուներ -
11:03 - 11:06մանրամասն տվյալներ երկրի միայն փոքր
շրջանի մասին: -
11:06 - 11:08Օնլայն տվյալներ կային 2006թ.
բնապահպանական ռիսկերի -
11:08 - 11:11կոնֆերանսից,այլ երկրաբանական տվյալներ,
ոչ մեկը չինտեգրված -
11:11 - 11:14Մարդկանց նպատակն էր հայտնաբերել
տեղափոխման ենթակա ճամբարները՝ -
11:14 - 11:16հիմնվելով գերակա կարիքի վրա:
-
11:16 - 11:19Համակարգիչը ստիպված էր ինտեգրել
բազմաքանակ -
11:19 - 11:21երկրաբանական ինֆորմացիա, սոցիալական
մեդիայի տվյալներ և -
11:21 - 11:25օգնող կազմակերպության տվյալները՝
հարցին պատասխանելու համար: -
11:25 - 11:27գերազանց գործընթացի իրականացումով
այն, ինչ -
11:27 - 11:30այլ դեպքում 40 հոգու համար
3 ամիս տևող խնդիր էր, դարձավ -
11:30 - 11:3340 ժամ տևող հասարակ աշխատանք
3 մարդու համար, -
11:33 - 11:36Բոլորը մարդ-համակարգիչ սիմբիոզի
հաղթանակներ են: -
11:36 - 11:38Մենք ավելի քան 50 տարի է Լիկլայդերի
ապագայի -
11:38 - 11:40տեսլականում ենք և տվյալները վկայում են,
որ մենք -
11:40 - 11:43պիտի ոգևորված լինենք այս դարի ամենաբարդ
խնդիրներն ընտրելում, -
11:43 - 11:46մարդու և մեքենայի համագործակցությունը:
-
11:46 - 11:48Շնորհակալություն: (Ծափեր)
-
11:48 - 11:51(Ծափեր)
- Title:
- Մարդ-համակարգիչ համագործակցության աճը
- Speaker:
- Շյամ Սանկեր
- Description:
-
Կոպիտ հաշվարկային-համակարգչային ուժը միայնակ չի կարող լուծել աշխարհի խնդիրները: Տվյալների մշակման նորարար Շյամ Սանկարը բացատրում է, թե ինչու է մեծ խնդիրների լուծումը (ինչպիսիք են ահաբեկիչներին բռնելը կամ հսկայական թաքնված միտումները հայտնաբերելը), ոչ թե ճիշտ ալգորիթմ գտնելու հարց է, այլ մարդկային ստեղծագործության և համակարգչի միջև ճիշտ սիմբիոտիկ հարաբերություններ գտնելու խնդիր:
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:12
Kristine Sargsyan approved Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Kristine Sargsyan edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Kristine Sargsyan accepted Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Kristine Sargsyan edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Kristine Sargsyan edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Retired user edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Retired user edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation | ||
Retired user edited Armenian subtitles for The rise of human-computer cooperation |