విజయానికి కీలకమైనది? పట్టుదల
-
0:00 - 0:03అప్పుడు నాకు ఇరవై ఏడేళ్ళు వయసు
-
0:03 - 0:06చాల ఓరిమి తోకూడిన మేనేజిమెంట్
కన్సల్టెన్సీ ఉద్యోగం వదలి -
0:06 - 0:10మరింత ఎక్కువ ఓపిక అవసరమైన
టీచర్ ఉద్యోగానికి వెళ్ళాను -
0:10 - 0:12నేను ఏడవ తరగతి పిల్లలకు
గణితము బోధించడానికి -
0:12 - 0:15న్యూయార్క్ సిటీ పబ్లిక్
స్కూలుకు వెళ్లాను. -
0:15 - 0:18అందరు టిచర్లలాగే చిక్కు సమస్యలు ఇవ్వడము
-
0:18 - 0:21పరిక్షలు పెట్టి. అసైన్మెంట్లు ఇచ్చాను
-
0:21 - 0:24. వారు ప్రదర్శన ప్రకారము గ్రేడు ఇచ్చాను
-
0:25 - 0:28నేను గుర్తించింది ఏమంటే నేను తెలివి గలవారు
-
0:28 - 0:32తెలివి తక్కువ అనుకున్నవారిలో తేడా
వారి IQ లో మాత్రమే కాదు -
0:32 - 0:36ఎందుకంటే చాల బాగా ప్రదర్శించిన
వారి IQ ఎక్కువగా లేదు -
0:36 - 0:42చురుకైన పిల్లలకొందరి ప్రదర్సన
అంత బాగా ఉండేది కాదు -
0:42 - 0:44ఇది నన్ను ఆలోచింపజేసింది
-
0:44 - 0:46ఏడవ తరగతి గణితములో నేర్వవలసిన అంశాలు
-
0:46 - 0:48తప్పక కష్టమైనవే కాని అవి అసాధ్యము కాదు
-
0:48 - 0:50నిస్పత్తులు, దశాంశాలు, సమాంతర
-
0:50 - 0:55చతుర్భుజి వైశాల్యము, కానీ అసాధ్యము కాదు
-
0:55 - 1:01విద్యార్ధి కొంత కాలం శ్రమిస్తే
-
1:01 - 1:05అవి నేర్చుకోవచ్చని నా నమ్మకం
-
1:05 - 1:07చాల ఏళ్ల భోధన తరువాత
-
1:07 - 1:10నేను ఒక తీర్మానానికి వచ్చాను,
-
1:10 - 1:12విద్యా బోధనలో కావలసింది.
ఉద్వేగాలు ఓరిమి పరంగా -
1:12 - 1:14విద్యార్థిని, నేర్వడమన్న ప్రక్రియను
-
1:14 - 1:17వారిలో స్పూర్తి, మానసికస్థితి పరంగా
-
1:17 - 1:21అర్థము చేసుకోవడము అవసరము.
-
1:21 - 1:25విద్యా బోధలో మనకు బాగా
తెలిసినది IQ కొలవడము ఎలా అన్నది ఒక్కటే -
1:25 - 1:29అయితే బడిలో, జీవితములోను బాగా ఉండడమనేది
-
1:29 - 1:34ఎక్కువగా సులభంగాను వేగంగానూ
నేర్చుకొనే దాని కన్నా -
1:34 - 1:36మరిన్ని అంశాలపై ఆధారపడితే?
-
1:36 - 1:39అందువల్ల తరగతి గది వదలి
-
1:39 - 1:42మానసిక శాస్త్రవేత్త కావాలని
కాలేజికి వెళ్ళాను. -
1:42 - 1:45క్లిష్ట మైన పోటీని ఎదుర్కొనే
అన్ని రకాల -
1:45 - 1:48పిల్లలను - పెద్దలను అధ్యయనం
చేయడం మొదలు పెట్టాను. -
1:48 - 1:50అన్నిఅధ్యయనాలలోను నా ప్ర శ్న ఒకటే
-
1:50 - 1:52ఇక్కడ ఎవరు సఫలీకృతం అవుతారు?
ఎందుకు? -
1:52 - 1:54నేను నా పరిశోధనా బృందము
-
1:54 - 1:57వెస్ట్ పాయింట్ మిలిటరీ అకాడమీకి వెళ్ళాము.
-
1:57 - 2:00వీరిలో ఏ అభ్యర్థి మిలిటరీ
శిక్షణలో కొనసాగుతారు -
2:00 - 2:02ఎవరు తిరుగుముఖం పడతారు?
-
2:02 - 2:05మేము నేషనల్ స్పెల్లింగ్ బీ
వెళ్లి ఏ పిల్లవాడు -
2:05 - 2:07పోటీని తట్టుకొని ముందుకు వెళ్లతాడన్నది
-
2:07 - 2:09అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నించాము.
-
2:09 - 2:12నిజమైన కఠిన మైన పరిస్థితులలో పనిచేస్తున్న
-
2:12 - 2:15యువ టిచర్లను అధ్యనం చేసి
-
2:15 - 2:19సంవత్సరం చివరకు ఎవరు
వృత్తిలో కొనసాగుతారు? -
2:19 - 2:26ఎవరు విద్యార్థుల పురోభివృద్దిని
ప్రభావితం చేయగలరు? -
2:26 - 2:28మేము అనేక ప్రైవేటు కంపెనీలతో
కలిసి పని చేసాము, -
2:28 - 2:30వారి అమ్మకపు ఉద్యోగులలో
ఎవరుకొనసాగగలరు? -
2:30 - 2:32వారిలో ఎవరు ఎక్కువ సంపాదిస్తారు?
అని అడిగాము -
2:32 - 2:35ఈ విభిన్న సందర్భాలలో విజయానికి
-
2:35 - 2:39గుర్తించదగ్గ ఒకే అంశం బయట పడింది.
-
2:39 - 2:43అది ప్రజ్ఞ కాదు, అది కఠినత్వం కాదు,
అది సామాజిక నడవడి కాదు, -
2:43 - 2:45శారీరక ఆరోగ్యము
మంచి రుపమూ కాదు -
2:45 - 2:47అది IQ కూడా కాదు
-
2:47 - 2:49అది సాధించాలనే పట్టుదల
-
2:49 - 2:54పట్టుదల అనేది సుదీర్ఘ కాలం
కొనసాగే ఒక వ్యసనం -
2:54 - 2:58పట్టుదల అంటే భరించగల సమర్థత.
-
2:58 - 3:02పట్టుదల అంటే నీ భవితకు
పగలనక రాత్రనక -
3:02 - 3:06ఒక వారము కాదు, నెల కాదు
ఏళ్ళపాటు -
3:06 - 3:11ఆ భవితను సాఫల్యం చేసుకోవడానికి శ్రమించడం.
-
3:11 - 3:13పట్టుదల అంటే జీవితాన్ని
మారథాన్లా జీవించడం. -
3:13 - 3:16పరుగుపందెంలా కాదు.
-
3:16 - 3:18కొన్ని ఏళ్ల క్రితం
షికాగో పబ్లిక్ స్కూళ్ళలో -
3:18 - 3:20పట్టుదల గురించి అధ్యనం చేశాను
-
3:20 - 3:22వేలాది కింది తరగతి పిల్లలకు
-
3:22 - 3:24పట్టుదల గురించి ప్రశ్నలిచ్చాను,
-
3:24 - 3:26సంవత్సరం కంటే
ఎక్కువ వేచిఉండి -
3:26 - 3:28ఎవరు సఫలీకృతం
అవుతారో పరిశీలించాము -
3:28 - 3:31పట్టుదలగల పిల్లలు
-
3:31 - 3:33ఎక్కువగా విజయం పొందే
అవకాసమున్నట్లు తేలింది -
3:33 - 3:39నేను కొలవగలిగిన అన్ని అంశాలలో కొలిచినా
-
3:39 - 3:41అనగా వారి కుటుంబాదాయం
-
3:41 - 3:43ప్రామాణిక సామర్థ్య పరిక్ష మార్కులు,
-
3:43 - 3:46స్కూల్లో ఉన్నప్పుడు వారిలో సురక్ష భావన
కూడా పోల్చి చూసాను. -
3:46 - 3:50కాబట్టి పట్టుదల వెస్ట్ పాయింట్,
నేషనల్ స్పెల్లింగ్ బీ -
3:50 - 3:52స్కూల్లో మాత్రమే అవసరమని కాదు.
-
3:52 - 3:57నడుమనే బడి మానే పిల్లల
విషయంలో ఇది అవసరం. -
3:57 - 4:01నాకు విభ్రాంతికర విషయమేమంటే
పట్టుదల గురించి -
4:01 - 4:03మనకు తెలిసింది ఎంత తక్కువ
-
4:03 - 4:06దానిని పెంచే సైన్సు గురించి
ఏమి తెలియదు అన్నది -
4:06 - 4:08ప్రతి రోజు తల్లి దండ్రులు టీచర్లు
నన్ను అడుగుతుంటారు -
4:08 - 4:10"పిల్లలలో పట్టుదలను పెంచడం ఎలా?
-
4:10 - 4:13స్థిరమైన కార్యదక్షతను
పెంచడానికి ఏమి చెయ్యాలి? -
4:13 - 4:16సుదీర్ఘ కాల ప్రేరణ కొనసాగేలా
వారిని ఎలా ఉంచాలి? -
4:16 - 4:17నిజం చెప్పాలంటే
-
4:17 - 4:20నాకు తెలియదు
-
4:20 - 4:22(నవ్వులు)
-
4:22 - 4:25నాకు తెలిసింది ఏమంటే నైపుణ్యము
పట్టుదలను పెంచదు. -
4:25 - 4:27మా వద్ద ఉన్న సమాచారం ప్రకారం
-
4:27 - 4:29నైపుణ్యమున్నపలువురు వ్యక్తులు ఉన్నారు
-
4:29 - 4:32వారు వారి హామీలను నిలబెట్టుకోరు
-
4:32 - 4:34నిజానికి మా సమాచారం ప్రకారం
-
4:34 - 4:37పట్టుదల - నైపుణ్యము సంబంధం లేనివి
-
4:37 - 4:41లేదా అవి అనులోమ నిష్పత్తిలో ఉంటాయి
-
4:41 - 4:45నేను విన్న అభిప్రాయాలలో పిల్లలో
పట్టుదల పెంచడానికి -
4:45 - 4:48"ఎదగాలనే భావనను " పెంపొందించడం మంచిది
-
4:48 - 4:51ఈ ఆలోచన Stanford Universityకు చెందిన
-
4:51 - 4:53కేరోల్ డ్వేక్ చే వృద్ది చేయబడింది.
-
4:53 - 4:59బాగా చదవగలగటం స్థిరం అనే
విశ్వాసము, సరికాదు. -
4:59 - 5:01అది మీ శ్రమను బట్టి
మార్చవచ్చు -
5:01 - 5:05డా. డ్వేక్ చెప్పేదేమంటే పిల్లలు
మెదడు గురించి చదివి -
5:05 - 5:09అది సవాళ్ళకు అనుగుణంగా
స్పందిస్తుందని తెలిసి -
5:09 - 5:12వారు విఫ లమైనప్పుడు కుడా
ఓరిమితో వుండే అవకాశముంది -
5:12 - 5:17ఎందుకంటే నైఫల్యము శాశ్వతము
కాదని విశ్వసిస్తారు -
5:17 - 5:20పట్టుదల పెరగడానికి, "ఎదగాలనే భావన"
ఒక గొప్ప ఆలోచన. -
5:20 - 5:22అది మనకు ఎక్కువ కావాలి
-
5:22 - 5:25నేను నా మాటలను ముగించేది ఇక్కడే
-
5:25 - 5:27మనమున్నది కుడా అక్కడే.
-
5:27 - 5:29మన ముందున్న కర్తవ్యము కుడా అదే.
-
5:29 - 5:34మనము ఉత్తమమైన బలమైన సూచనలను స్వీకరించి
-
5:34 - 5:36వాటిని పరీక్షించాలి
-
5:36 - 5:40ఆచరించి ఫలితం లభించిందా అన్నది కొలవాలి
-
5:40 - 5:41మనము విఫలమవడానికి
-
5:41 - 5:43తప్పటానికి సిద్దపడాలి
-
5:43 - 5:46నేర్చుకున్న పాఠాలతో మళ్ళి
మొదలు పెట్టటానికి సిద్దపడాలి -
5:46 - 5:49ఆ విధంగా మనపిల్లల పట్టుదల పెంచడాని
-
5:49 - 5:51మనం పట్టుదలతో వుండాలి.
-
5:51 - 5:52ధన్యవాదాలు
-
5:52 - 5:56(హర్షధ్వానాలు)
- Title:
- విజయానికి కీలకమైనది? పట్టుదల
- Speaker:
- ఏంజెలా లీ డక్వర్త్
- Description:
-
more » « less
కన్సల్టేన్సి ఉద్యోగాన్ని వదలి, ఏంజెలా లీ డక్వర్త్, ఏడవతరగతి గణితం బోధించడానికి న్యూ యార్క్ పుబ్లిక్ స్కూలుకు వెళ్ళింది. విజయవంతమైన పిల్లలకు ఇబ్బందిపడే పిల్లలకు మధ్య తేడా వారి IQ లో మాత్రమేకాదు అని త్వరలోనే గ్రహించింది. ఇక్కడ ఆమె విజయానికిఅకి కారణం ఎదగాలనే పట్టుదల అని వివరిస్తుంది.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:12
|
Dimitra Papageorgiou approved Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
Samrat Sridhara accepted Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit | |
|
|
Samrat Sridhara edited Telugu subtitles for The key to success? Grit |