Dando uma voz aos que não podem falar | Robyn White | TEDxCapeTown

Pessoas com deficiências de comunicação são frequentemente vítimas reincidentes, já que elas muitas vezes não têm vocabulário ou ferramentes (a voz) para comunicar o que aconteceu a um ente querido ou a um profissional do sistema legal e criminal de justiça. Essa palestra é sobre acabar com o silêncio desses indivíduos que não podem falar e empoderá-los para serem ouvidos e não feridos! Robyn é docente no Centre for Augmentative and Alternative Communication (CAAC) na Universidade de Pretoria. Ela foi recentemente escolhida como membro do Programa de Pesquisa Tuks de Jovens Líderes (Tuks Young Research Leader Programme) para 2016/2017 na Universidade de Pretoria. Atualmente, Robyn está ocupada com o seu doutorado com foco no procedimento de investigação com o qual cidadãos com deficiência precisam lidar dentro do sistema de justiça criminal da África do Sul. Sua paixão começou aos 16 anos, quando começou a trabalhar como voluntária em uma escola para pessoas com necessidades especiais.

Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais, visite http://ted.com/tedx.

Nossa voz é a ferramenta mais
importante e vital na vida.

Nós a usamos para expressar
nossas opiniões,

para fazer declarações,

para concordar ou discordar,

para revelar nossas emoções mais íntimas,

para dizer "sim", mas também
para dizer aquele "não" importante.

Nós a usamos para compartilhar
ideias que merecem ser compartilhadas.

Mas e se você não tivesse voz alguma?

E se você não tivesse fala?

Malala Yousafzai, uma ativista
de direitos humanos,

a pessoa mais jovem a ganhar
o prêmio Nobel da Paz

e que foi vítima de tentativa
de assassinato pelo Taliban,

disse: "Só percebemos a importância
da voz quando somos silenciados".

Em torno de 15% da população mundial
tem uma deficiência,

o que representa um bilhão de pessoas.

A África, enquanto continente, tem
um bilhão de pessoas vivendo nela,

é essa a quantidade de pessoas
que têm uma deficiência.

Além disso, 190 milhões de pessoas
no mundo têm uma deficiência severa,

a grande maioria relacionada
a uma deficiência na comunicação,

que afeta o cotidiano delas.

O tamanho populacional do Paquistão
é de 190 milhões de pessoas.

É a mesma quantidade.

Na África do Sul,

200 mil pessoas não conseguem falar.

Deixe-me colocar em um contexto.

O maior estádio na África no Sul é o FNB

e em 2011, 95 mil fãs animados
encheram aquele estádio

para a banda de rock U2.

Eu fui parte daquela audiência
de 95 mil, eram muitas pessoas.

Se você tivesse que encher
esse estádio duas vezes,

essa é a quantidade de pessoas
que não têm voz na África do Sul.

Indivíduos com deficiências também são
quatro vezes mais propensos

a serem vítimas de crime, comparado
aos seus pares não deficientes.

E isso é ainda mais preocupante
em nossos países em desenvolvimento.

E se você não pudesse
contar a um ente querido

que algo terrível aconteceu a você,
como você ter sido estuprado?

E se você não pudesse ir
à delegacia e dar um depoimento

e contar a eles o que houve?

E se não pudesse contar
ao assistente social

para que ele consiga ajudá-lo
com a preparação do processo judicial?

E se não pudesse contar
ao juiz o que houve?

E se você não pudesse testemunhar?

E se você simplesmente
não tivesse palavras?

Como ajudamos esses indivíduos sem voz?

Como ajudamos a acabar
com o silêncio deles?

Usamos a CAA: Comunicação
Ampliada e Alternativa.

Vocês podem se perguntar: o que é CAA?

A pessoa mais famosa que usa
CAA é o Dr. Stephen Hawking,

o físico reconhecido mundialmente.

Ele usa um sensor que é ativado
por um pequeno músculo na bochecha

que fala para o computador dele,
que em seguida fala por ele.

Outra pessoa conhecida é
o sul-africano Martin Pistorius.

Ele também usa seu computador
com um programa de reprodução de voz.

Martin superou muitos desafios

e passou a fazer coisas inspiradoras.

Ele deu uma palestra TED no ano passado,
vocês realmente deveriam ver.

Deixem-me mostrar rapidamente
um vídeo da minha colega Constance.

Ela está usando CAA
e o telefone Android dela

com um programa para sua voz.

(Vídeo)

Ser uma vítima de estupro e não ter voz

tem muito impacto e pode ser prejudicial

pois você pode estar grávida,

ou exposta a doenças

que podem ser descobertas em um estágio
posterior ou até mesmo nunca.

Robin White: A CAA pode estar na forma
de um tablet com o programa,

pode ser um dispositivo exclusivo
para fins de comunicação,

pode ser língua de sinais,
como a Hanelle falou,

ou pode ser um quadro
com o alfabeto baseado em figuras.

Mas e se a pessoa
que não tem voz é analfabeta?

O Dr. Stephen Hawking e Martin Pistorius

sabem ler e escrever, podem
usar o programa texto-fala.

Então, como ajudamos esses indivíduos?

Um estudo anterior estima que 90%
das nossas crianças com deficiência

são analfabetas e não
permanecem na escola.

Como as ajudamos?

Usamos figuras.

Ou, como dizemos em nossa área,
símbolos gráficos.

Atualmente, não há uma língua completa

na forma de figuras ou símbolos gráficos.

E se pensarmos que uma pessoa,
em média, tem um vocabulário

de 25 mil a 35 mil palavras,

dá para imaginar como
seria uma tarefa colossal

tentar e identificar
figuras para tudo isso.

Então, o que fazemos se identificamos
um vocabulário de contexto específico?

Há várias pesquisas que identificam
vocabulário por contexto

e conseguem colocá-lo
em um quadro de comunicação

ou programá-lo em
um dispositivo de comunicação.

Porém, muitas vezes, o vocabulário
de um contexto importante

não é identificado, como ser
vítima de um crime.

Este é um exemplo de quadro
de comunicação por figuras.

Mas permitam-me parar
e fazer uma pergunta:

se você pudesse, em uma figura,
representar a palavra "estupro",

qual seria?

Não é tão fácil quanto pensam.

É por isso que pessoas como eu
estão investindo tempo e energia

em identificar esse vocabulário
importante e ligando-o com figuras

para que, quando necessário, quando
uma pessoa é analfabeta e não tem voz,

e foi vítima de um crime, ela possa
se levantar e contar sua história.

Nosso trabalho no Centre for Alternative
and Augmentative Communication

na Universidade de Pretoria

e atualmente, um projeto significativo
está sendo desenvolvido

para fazer exatamente isso.

Atualmente, o que identificamos,
e esse é um dos exemplos,

estamos muito orgulhosos desse trabalho,
nós identificamos o vocabulário necessário

para revelar o crime a um ente querido.

O que também estamos fazendo é
identificar o vocabulário necessário

para dar um depoimento à polícia,
pois sabemos que o depoimento

é uma parte crucial da evidência
quando se vai ao tribunal.

Também estamos pesquisando
e identificando vocabulário necessário

durante o processo de preparação
para a corte com o assistente social.

E a minha contribuição foi

identificar o vocabulário necessário
para testemunhar em um julgamento.

Aqui estão alguns exemplos:
[Quem, onde, o quê, quando, como]

No ano que vem embarcarei
na minha jornada ao doutorado,

o que eu pretendo fazer
é pegar todo esse vocabulário,

disponibilizá-lo abertamente
na forma de um kit de ferramentas

para que possa ser usado como
orientação ou modelo prático básico

não só para os profissionais jurídicos,

mas para as famílias e parceiros
de comunicação que estão trabalhando

para esses indivíduos
que foram vítimas de crime.

A CAA na forma de figuras
tem a habilidade incrível

de dar voz a esses indivíduos.

Imagine um mundo onde cada pessoa que não
pudesse falar tivesse o vocabulário certo

e o dispositivo certo
para conseguir se comunicar.

Os riscos de ser vítima de um crime

ou vítima reincidente poderiam
diminuir drasticamente.

Vamos parar por um momento
e pensar nesses 200 mil indivíduos

e na grande maioria dos 190 milhões
de pessoas que vivem no mundo

que não podem falar, especificamente
aqueles que são analfabetos.

Se pudéssemos dar a eles
esse vocabulário vital

eles seriam empoderados
para serem ouvidos e não feridos.

Muito obrigada.

(Aplausos)