-
Научна заблуда е верувањето дека
науката ја разбира природата на реалноста
-
и дека оставила само мали
празнини да се пополнат.
-
Ова е општоприфатено верување
во општеството.
-
Тоа е еден систем на веувања
кога луѓето велат:
-
„Не верувам во Бог, верувам во науката.“
-
Тоа е систем на верувања распространет
насекаде денес.
-
Но,постои судир во сржта на науката помеѓу
науката како метод на истражуавање
-
заснован на причини, докази,хипотези
или колективни истражувања,
-
и науката како систем на верување
или поглед на свет.
-
За жал,аспектот на науката како поглед
кон светот,го попречува и стеснува
-
слободното истражување кое е
темелот на научните стремежи.
-
Уште од 19-от век, науката
се однесува во склад со
-
системот на верувања или поглед на светот
-
кој во основа материјалистички.
Филозофски материјализам.
-
Науката целосно е подредена на
материјалистичкиот поглед на светот.
-
Мислам дека ако се оттргнеме од тоа,
науката ќе се препороди.
-
Во мојата книга „Научна заблуда“ -во САД
издадена под наслов „Ослободена наука“-
-
наведов десет догми или претпоставки
и ги претворив во прашања.
-
Сакав да видам колку се одржливи
ако се набљудуваат од научен аспект.
-
Ниедна од нив не беше доволно оддржлива.
-
Прво ќе ви покажам кои
се овие десет догми.
-
Потоа подробо ќе се
осврнам на 1-2 од нив.
-
Но, пред сè, 10-те догми
кои се одраз на погледот на светот
-
на најобразованите луѓе во цел свет се:
-
Прво: природата е механичка или слична
на машина, универзумот е како машина,
-
животните и растенијата се како
машини, ние сме како машини.
-
Всушност,ние сме машини.
-
Ние сме„тромави роботи“ како
што вели Ричард Докинс
-
со мозоци кои се генетички
програмирани компјутери.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-