Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.
Problem connecting to Twitter. Please try again.

Return to Video

Travesura creativa | Felicia Ricci | TEDxYale

  • 0:09 - 0:11
    Hola a todos.
  • 0:11 - 0:14
    Soy Felicia, eso dice ahí.
  • 0:14 - 0:16
    Esto es muy emocionante.
  • 0:16 - 0:19
    Es más tomé la clase del
    prof. Chun, cuando estuve en Yale.
  • 0:19 - 0:22
    Él es increíble y es
    un honor estar aquí.
  • 0:22 - 0:27
    Los últimos tres años de mi vida
    han sido un torbellino.
  • 0:27 - 0:31
    Me mudé tres veces, escribí dos libros,
  • 0:31 - 0:35
    publiqué uno de ellos
    y de hecho empecé mi propio negocio.
  • 0:35 - 0:40
    Hace tres años, mi vida se veía
    completamente distinta.
  • 0:40 - 0:45
    Vivía en Nueva York y trabajaba
    como actriz de tiempo completo.
  • 0:45 - 0:48
    Tenía un representante
    y era miembro del sindicato de actores
  • 0:48 - 0:51
    y acababa de estar en uno
    de los más grandes musicales
  • 0:51 - 0:54
    de todos los tiempos, "Wicked".
  • 0:54 - 0:57
    ¿Alguno de Uds. han visto "Wicked"?
    (Aplausos) ¡Sí!
  • 0:57 - 0:59
    Es un musical en verdad grandioso.
  • 0:59 - 1:02
    Por fuera, ya saben, todo iba muy bien.
  • 1:02 - 1:04
    Si seguía en esa dirección,
  • 1:04 - 1:07
    tal vez podría haber hecho
    mucho en el teatro.
  • 1:07 - 1:10
    Todo parecía estar apuntando
    en esa dirección.
  • 1:10 - 1:13
    Pero en el interior
    estaba colmada de dudas
  • 1:13 - 1:17
    e increíblemente asustada.
  • 1:17 - 1:21
    La razón era, ya saben,
    que el teatro y la actuación eran
  • 1:21 - 1:23
    lo que había creido
    el sueño de mi vida.
  • 1:23 - 1:27
    A los dos años, fui a ver
    mi primer espéctaculo en Broadway
  • 1:27 - 1:29
    "El fantasma de la ópera",
  • 1:29 - 1:31
    Aplausos para "El fantasma de la ópera".
  • 1:31 - 1:32
    (Aplausos) No sé por qué.
  • 1:32 - 1:35
    Estaba obsesionada con el teatro,
    fui al campamento de teatro,
  • 1:35 - 1:37
    cantaba en la ducha
    mis padres me oían
  • 1:37 - 1:40
    cantar las canciones todo
    el tiempo, estaba obsesionada.
  • 1:40 - 1:43
    Luego, en la universidad,
    aunque tenía mucho interés,
  • 1:43 - 1:45
    en realidad me especialicé en inglés,
  • 1:45 - 1:46
    decidí que cuando me graduara
  • 1:46 - 1:48
    tenía que ir tras ello, por el teatro,
  • 1:48 - 1:50
    porque si no lo hacía
    me iba a arrepentir.
  • 1:50 - 1:52
    Asi que lo hice.
  • 1:52 - 1:55
    El éxito relativo que tuve
    muy pronto con "Wicked",
  • 1:55 - 1:56
    fue muy complicado para mí.
  • 1:56 - 2:00
    Porque por una parte, fue increíble,
  • 2:00 - 2:04
    fue un sueño de vida convertido
    cabalmente en realidad.
  • 2:04 - 2:06
    Pero por otra parte,
    me hizo ver bastante rápido
  • 2:06 - 2:09
    que lo que creía era
    mi sueño de toda la vida
  • 2:09 - 2:11
    podría no ser realmente
  • 2:11 - 2:14
    lo que quería hacer
    por el resto de mi vida.
  • 2:14 - 2:16
    Cuando estuve analizando esta experiencia
  • 2:16 - 2:19
    pensé que esto era como
    un pie de página en vida, ¿no?
  • 2:19 - 2:21
    Comienzas en un sitio
    y terminas en otro.
  • 2:21 - 2:23
    Pero lo que no sabemos
    es hablar de ese proceso
  • 2:23 - 2:26
    y quería entender la mentalidad
    en como eso se sentía
  • 2:26 - 2:28
    porque soy actriz y quería
    acceder a esas emociones.
  • 2:28 - 2:30
    Me detuve a buscar
    un montón de correos
  • 2:30 - 2:31
    que había escrito entonces
  • 2:31 - 2:34
    y encontré el que había escrito
    a mi representante
  • 2:34 - 2:36
    de cuando finalmente tomé
    la decisión y decía como,
  • 2:36 - 2:39
    "Hola David, por favor
    cancela todas mis audiciones,
  • 2:39 - 2:41
    necesito tomar una larga
    pausa de la actuación
  • 2:41 - 2:43
    y no sé si esto sea permanente o no.
  • 2:43 - 2:45
    Lo siento pero mi corazón
    no está en el negocio
  • 2:45 - 2:48
    y no me llena en el modo
    en que pensé que lo haría.
  • 2:48 - 2:50
    Por favor considera
    que esto no es impulsivo
  • 2:50 - 2:52
    sino que viene de hace
    muchos meses de averiguar
  • 2:52 - 2:54
    que haré con mi vida.
  • 2:54 - 2:57
    Lamento si te hice perder el tiempo
    pero esta es mi verdad".
  • 2:57 - 3:00
    Incluso decirlo ahora
    como que me alivia
  • 3:00 - 3:02
    de los sentimientos de estar ahí
  • 3:02 - 3:04
    y es un lugar horrible, ¿cierto?
  • 3:04 - 3:06
    No saber qué van a hacer con su vida
  • 3:06 - 3:09
    y de esa cosa horrible, amigos,
  • 3:09 - 3:13
    es de los que les hablaré hoy
    y eso es el proceso de revisión.
  • 3:13 - 3:16
    Entonces el nombre oficial
    de esta charla es:
  • 3:16 - 3:17
    "No hay un borrador final:
  • 3:17 - 3:22
    sigue revisando tu vida
    para crear tu propia realidad".
  • 3:22 - 3:24
    Quizás alguno de Uds.
    puedan relacionarse
  • 3:24 - 3:25
    con lo que acabo de describir
  • 3:25 - 3:27
    ese sentimiento de ir
    en una sola dirección
  • 3:27 - 3:29
    o quizás intentar averiguar a dónde ir
  • 3:29 - 3:32
    o quizás algunos de Uds.
    tienen la suerte que nunca
  • 3:32 - 3:35
    se han enfrentado a
    esos sentimientos de duda, aún.
  • 3:35 - 3:38
    Pero, sólo para que todos
    estemos en la misma página,
  • 3:38 - 3:40
    quiero profundizar en
    lo que quiero decir con revisión.
  • 3:40 - 3:43
    Entonces, lo primero que pienso
    cuando pienso en revisión,
  • 3:43 - 3:46
    voy a tratar de dejarlo en claro
    con esta ayuda visual,
  • 3:46 - 3:49
    que es el proceso de presentar
    un artículo o un ensayo a un profesor
  • 3:49 - 3:51
    y sé que todos podemos
    relacionarnos con eso.
  • 3:51 - 3:55
    Cuando te lo devuelven,
    ven toda esa odiosa tinta roja
  • 3:55 - 3:58
    en la hoja, los taches, subrayados
    y signos de interrogación...
  • 3:58 - 4:00
    y es la peor sensación el pensar
  • 4:00 - 4:04
    que has terminado algo por completo,
  • 4:04 - 4:08
    pero después de leer en los márgenes
    que dicen "no del todo bien".
  • 4:08 - 4:09
    "Profundizar", "piensa otra vez".
  • 4:09 - 4:12
    Esta experiencia es
    un microcosmos de lo que les hablo
  • 4:12 - 4:15
    pero a gran escala es
    la revisión de la vida.
  • 4:15 - 4:18
    Así es como quería definir
    a lo que me refería con eso.
  • 4:18 - 4:20
    y una revisión en este caso significa
  • 4:20 - 4:23
    cualquier cambio que altere
    de forma significativa
  • 4:23 - 4:25
    su vida diaria a largo plazo, ¿no?
  • 4:25 - 4:29
    Así, una revisión puede ser
    algo que está planeado
  • 4:29 - 4:32
    en el caso de tomar
    una pausa de la actuación,
  • 4:32 - 4:35
    pensé en ello por muchos meses
    o puede no ser planeada.
  • 4:35 - 4:37
    La vida tiene muchos imprevistos
  • 4:37 - 4:40
    y muchas veces una revisión
    puede ser una reacción a eso.
  • 4:40 - 4:43
    La revisión también varía
    en distintos grados,
  • 4:43 - 4:46
    puede ser un cambio en 180 grados,
    eso es bastante drástico,
  • 4:46 - 4:49
    y no hablo necesariamente
    de comenzar desde cero
  • 4:49 - 4:51
    o arrasar completamente con su vida
  • 4:51 - 4:53
    Pueden haber una variación en los grados,
  • 4:53 - 4:55
    o una recalibración o un renfoque.
  • 4:55 - 4:58
    Y eso es lo que quiero
    decir con revisión
  • 4:58 - 5:01
    Luego, cuando pensaba en dar esta charla,
  • 5:01 - 5:03
    supe que el tema
    significaba mucho para mí
  • 5:03 - 5:06
    y luego pensé, "Bueno, así que,
    ¿voy a hablar frente a todos
  • 5:06 - 5:08
    como una experta en revisión?
  • 5:08 - 5:10
    La respuesta es: "Rotundamente, no".
  • 5:10 - 5:13
    No hablo como una experta,
    pero me di cuenta que les hablo
  • 5:13 - 5:16
    como una defensora o
    agente de la revisión
  • 5:16 - 5:22
    y, con suerte, mi objetivo
    es animarlos y empoderarlos
  • 5:22 - 5:25
    para que puedan abrazar
    este proceso de cambio
  • 5:25 - 5:28
    en lugar de asustarse
    completamente por éste.
  • 5:28 - 5:31
    Así que, ahí es donde
    yo vengo y para hacer eso,
  • 5:31 - 5:35
    me di cuenta que me gustaría
    darles mis tres mejores consejos
  • 5:35 - 5:36
    para hacer una revisión.
  • 5:36 - 5:39
    Y esa es en realidad una foto mía
    porque los derechos eran gratis,
  • 5:39 - 5:41
    así que puse una foto mía.
  • 5:41 - 5:42
    (Risas) Bien.
  • 5:42 - 5:44
    Mis tres mejores consejos
    para hacer una revisión.
  • 5:44 - 5:46
    El primero tiene que ver
  • 5:46 - 5:49
    con ignorar las probabilidades.
    Y eso quiere decir,
  • 5:49 - 5:53
    si eres innovador, las probabilidades
  • 5:53 - 5:55
    nunca van a estar a tu favor.
  • 5:55 - 5:59
    Mi camino en particular
    me ha llevado al área de las artes.
  • 5:59 - 6:01
    Siempre me ha interesado
    mucho el teatro
  • 6:01 - 6:03
    y ahora, en escribir.
  • 6:03 - 6:05
    Las probabilidades y las estadísticas
  • 6:05 - 6:09
    de que alguien se gane la vida
    haciendo estas cosas son horribles.
  • 6:09 - 6:12
    Entonce tuve que acostumbrarme
    a ignorar las probabilidades
  • 6:12 - 6:14
    y callar por completo
    las voces de la gente diciendo
  • 6:14 - 6:17
    si esto representa, o no,
    un buen panorama para mi vida.
  • 6:17 - 6:19
    Y del mismo modo,
    si estás contemplando
  • 6:19 - 6:21
    un cambio de dirección,
    un cambio de marcha
  • 6:21 - 6:24
    que es poco ortodoxo o innovador
  • 6:24 - 6:26
    lo mismo va a ser cierto para ti.
  • 6:26 - 6:30
    Por definición, están yendo
    en contra de las probabilidades.
  • 6:30 - 6:33
    Mi punto es que es una información
    irrelevante pensar en,
  • 6:33 - 6:36
    "Bueno, sabes, déjame consultar
    las estadísticas al respecto".
  • 6:36 - 6:39
    Y el asunto es que,
    a quienes más le importan,
  • 6:39 - 6:41
    son los que te dirán,
  • 6:41 - 6:43
    que quieren un camino
    en tu vida que sea más seguro.
  • 6:43 - 6:45
    Así que les señalaré esos detalles.
  • 6:45 - 6:48
    Pero los animo a que realmente
    escuchen su instinto
  • 6:48 - 6:50
    y que cuando consideren qué paso seguir
  • 6:50 - 6:52
    simplemente ignoren las probabilidades.
  • 6:52 - 6:55
    Porque si van en contra de la corriente,
  • 6:55 - 6:58
    por definición estarán yendo
    en contra de las probabilidades.
  • 6:58 - 7:00
    Ese es mi primer consejo.
  • 7:00 - 7:04
    Mi segundo consejo es que revisiones,
    pueden ser aterradoras y estresantes
  • 7:04 - 7:07
    y se sentirán perdidos.
  • 7:07 - 7:10
    Un poco de humor visual para Uds. (Risas)
  • 7:10 - 7:14
    Básicamente lo que les quiero
    decir es que acepten el miedo.
  • 7:14 - 7:17
    Y, siento que esta parte da a vasto
  • 7:17 - 7:20
    para 100 charlas en TED,
    el aspecto del miedo,
  • 7:20 - 7:22
    cuando llevan a cabo
    una revisión de su vida.
  • 7:22 - 7:24
    Pero quería tocar
    este tema porque siento
  • 7:24 - 7:27
    que es una experiencia
    muy universal y casi obvia, ¿no?
  • 7:27 - 7:30
    Que los cambios son aterradores,
  • 7:30 - 7:32
    pero cuando escribía el discurso
    por primera vez,
  • 7:32 - 7:35
    no pensé mencionarlo.
  • 7:35 - 7:36
    Porque tenemos esta tendencia
  • 7:36 - 7:38
    cuando estamos siendo pulcros
    y hablando de un tema,
  • 7:38 - 7:41
    yo quería ser muy académica
    al respecto, pensé:
  • 7:41 - 7:43
    "No puedo decir lo aterrador que fue".
  • 7:43 - 7:46
    Cuando en realidad fue espeluznante,
    hacer este gran cambio.
  • 7:46 - 7:49
    Cualquiera pensaría que,
    ya que me gusta actuar
  • 7:49 - 7:52
    tengo nervios de acero;
    pero eso no es para nada cierto.
  • 7:52 - 7:53
    Ahora mismo estoy muy nerviosa.
  • 7:53 - 7:57
    Me he encontrado
    con mucha ansiedad en mi vida,
  • 7:57 - 8:02
    y particularmente
    si involucra una gran revisión.
  • 8:02 - 8:04
    Solo quería decir eso
    que todo el mundo se asusta.
  • 8:04 - 8:07
    Uds. se asustan, yo me asusto,
    todos nos asustamos.
  • 8:07 - 8:09
    Las personas más exitosas
    lo hacen también;
  • 8:09 - 8:11
    pero no es algo de lo que se hable.
  • 8:11 - 8:13
    Hay muchos recursos
    que les pueden ayudar
  • 8:13 - 8:15
    si actualmente están pasando
  • 8:15 - 8:17
    por un momento aterrador,
    o si lo hacen en el futuro.
  • 8:17 - 8:21
    De hecho, los invito a contactarme
    en felicia@feliciaricci.com
  • 8:21 - 8:22
    Tengo muchas herramientas
  • 8:22 - 8:25
    que me han ayudado a canalizar
    mi miedo y ansiedad.
  • 8:25 - 8:27
    Me daría gusto compartirlos con Uds.
  • 8:27 - 8:33
    Mi último consejo para Uds.
    es probablemente el más importante
  • 8:33 - 8:36
    y es que, no pueden decidir 'pensándolo',
  • 8:36 - 8:39
    sólo pueden decidir 'haciéndolo'.
  • 8:39 - 8:41
    Y esta es una realidad muy molesta,
  • 8:41 - 8:44
    porque si son como yo,
    les gusta pensar a detalle,
  • 8:44 - 8:48
    quieren analizar cada resultado
    posible y eso es genial.
  • 8:48 - 8:51
    Investigar lo que quieren
    hacer con su vida
  • 8:51 - 8:53
    o a dónde se dirigen es muy valioso.
  • 8:53 - 8:57
    Hacer listas de pros y contras.
    Yo también hago eso.
  • 8:57 - 9:01
    Pero el hecho es que,
    cuando se trata de tomar una decisión,
  • 9:01 - 9:04
    jamás sabrán cómo va a resultar
  • 9:04 - 9:07
    hasta que realmente
    lo hagan y lo terminen.
  • 9:07 - 9:10
    Simplemente es así.
    Tengo dos ejemplos de esto.
  • 9:10 - 9:13
    Uno es de cuando escribí mi primer libro.
  • 9:13 - 9:16
    Quería asegurarme que iba a
    ser una buena escritora,
  • 9:16 - 9:17
    antes de escribir el libro.
  • 9:17 - 9:20
    Así que leí muchos libros
    acerca de 'libros'.
  • 9:20 - 9:23
    Y leí, bueno, como escribir libros.
  • 9:23 - 9:27
    Pero no fue hasta que me senté
    y escribí el maldito libro
  • 9:27 - 9:30
    que me di cuenta que podía hacerlo.
  • 9:30 - 9:33
    Esto encaja conmigo.
    Y todo estaba en el 'hacer'.
  • 9:33 - 9:35
    Por el otro lado,
    después de escribir mi libro,
  • 9:35 - 9:38
    que fue un libro de no-ficción pensé:
  • 9:38 - 9:43
    "Bien mi próxima meta será escribir
    una novela de literatura juvenil".
  • 9:43 - 9:46
    Entonces procedí de forma similar.
    Leí libros de literatura juvenil,
  • 9:46 - 9:49
    leí novelas para jóvenes,
    vi las saga Crepúsculo.
  • 9:49 - 9:50
    (Risas)
  • 9:50 - 9:53
    Dos veces, no, solo una.
  • 9:53 - 9:56
    Y pensé: "Debo planearlo un poco".
  • 9:56 - 9:58
    Y luego, y no fue hasta
    ocho meses después,
  • 9:58 - 10:01
    y hasta que escribí 200 000 palabras
  • 10:01 - 10:04
    que me di cuenta
    que odio las novelas juveniles.
  • 10:04 - 10:05
    (Risas)
  • 10:05 - 10:07
    No, no odio todas las novelas juveniles,
  • 10:07 - 10:10
    pero yo personalmente,
    no encajaba como escritora,
  • 10:10 - 10:12
    y no lo supe hasta que realmente lo hice.
  • 10:12 - 10:15
    Aquí es, donde creo, que se combinan
  • 10:15 - 10:17
    el adoptar el miedo
    y el ignorar la probabilidades;
  • 10:17 - 10:20
    es dejar todo atrás y hacerlo.
  • 10:20 - 10:23
    Suena simple, pero es un proceso.
  • 10:23 - 10:29
    Y uno que espero haber
    desmitificado y motivado a hacer.
  • 10:29 - 10:33
    Esta es mi última diapositiva:
    "¡Adelante, revisa!"
  • 10:33 - 10:36
    Hoy en día, vivo en Pensilvania,
  • 10:36 - 10:38
    y paso gran parte de
    mi tiempo escribiendo.
  • 10:38 - 10:41
    Doy clases de voz,
    llevo mi propia compañía,
  • 10:41 - 10:43
    ayudo a mi prometido
    a dirigir su compañía;
  • 10:43 - 10:46
    hago muchas cosas
    y me acomoda por ahora.
  • 10:46 - 10:48
    Estoy en un proceso de revisión continua,
  • 10:48 - 10:53
    pero es un elemento crucial de la vida.
  • 10:53 - 10:56
    Quiero que todos Uds. se atrevan
  • 10:56 - 10:59
    y conciban un cambio positivo
    para Uds. y también para el mundo.
  • 10:59 - 11:02
    Es una tarea dificil,
    pero creo que podemos hacerlo.
  • 11:02 - 11:04
    Muchas gracias por invitarme.
  • 11:04 - 11:13
    (Aplausos)
Title:
Travesura creativa | Felicia Ricci | TEDxYale
Description:

Esta charla se realizó en un evento TEDx local, producido de forma independiente de las Conferencias TED.

Felicia Ricci es escritora, intérprete, profesora de voz, emprendedora y se autodescribe como un poni hábil que ama hacer travesuras creativas y nos habla de su vida, decisiones y dudas.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
11:13

Spanish subtitles

Revisions