أزمة العمالة لسنة 2030 وكيف يمكن البدء في حلها الآن
-
0:01 - 0:042014 هي سنة جد خاصة بالنسبة لي:
-
0:04 - 0:0620 سنة كمستشار،
-
0:06 - 0:08و20 سنة زواج،
-
0:08 - 0:11وسأبلغ سن 50 خلال شهر.
-
0:11 - 0:14هذا يعني أنني ولدت في 1964
-
0:14 - 0:16بمدينة ألمانية صغيرة.
-
0:16 - 0:18كان يوما غائما من نوفمبر،
-
0:18 - 0:20وكنت متأخرا.
-
0:20 - 0:23كان جناح الولادة في المشفى على قدم وساق
-
0:23 - 0:25لأن الكثير من الولادات
-
0:25 - 0:28حدثت في ذلك اليوم الغائم.
-
0:28 - 0:29في واقع الأمر،
-
0:29 - 0:35عرفت سنة 1964 أعلى نسبة ولادة في ألمانيا:
-
0:35 - 0:37أكثر من 1,3 مليون.
-
0:37 - 0:40السنة الماضية، تخطينا بالكاد 600.000،
-
0:40 - 0:41أي نصف العدد الذي أنتمي إليه.
-
0:41 - 0:45ما ترونه هنا هو الهرم العمري لألمانيا،
-
0:45 - 0:48والنقطة السوداء أعلى الهرم، هي أنا.
-
0:48 - 0:52(ضحك) (تصفيق)
-
0:54 - 0:58بالأحمر اليد العاملة النشيطة،
-
0:58 - 1:03الأشخاص ما بين سن 15 و65،
-
1:03 - 1:06والحقيقة أني مهتم بالمنطقة الحمراء فقط.
-
1:06 - 1:09دعونا نقم بمحاكاة بسيطة عن كيفية تطور
-
1:09 - 1:13تلك الفئة العمرية في بضع سنوات.
-
1:13 - 1:14كما تشاهدون،
-
1:14 - 1:17فإن القمة تتحرك نحو اليمين،
-
1:17 - 1:23وسنتقاعد أنا ومواليد جيل الطفرة في 2030.
-
1:23 - 1:26بالمناسبة، لست بحاجة لأي توقعات
-
1:26 - 1:28لمعدل الولادات للتنبؤ بالمنطقة الحمراء.
-
1:28 - 1:30المنطقة الحمراء،
-
1:30 - 1:33أو اليد العاملة النشيطة في 2030،
-
1:33 - 1:37تدق اليوم أبواب التقاعد،
-
1:37 - 1:40إلا إذا ارتفعت معدلات الهجرة بشكل أكبر.
-
1:40 - 1:46وإذا قارنتم المنطقة الحمراء في 2030 و2014،
-
1:46 - 1:49فإنها تصبح أصغر وأصغر.
-
1:49 - 1:52قبل أن أطلعكم على بقية العالم،
-
1:52 - 1:55ماذا يعني كل ذلك لألمانيا؟
-
1:55 - 1:59ما يخبرنا به الهرم هو أن القوة العاملة،
-
1:59 - 2:01أو الأشخاص القادرين على العمل،
-
2:01 - 2:04ستتراجع في ألمانيا، بشكل كبير.
-
2:05 - 2:07ماذا عن العمالة المطلوبة؟
-
2:07 - 2:09وهذا هو مربط الفرس.
-
2:10 - 2:13وكما تعلمون، فإن الجواب المفضل للمستشارين
-
2:13 - 2:16على أي سؤال هو "هذا يعتمد."
-
2:16 - 2:18سأقول بأن هذا يعتمد.
-
2:18 - 2:21لم نكن نرغب في التنبؤ بالمستقبل.
-
2:21 - 2:23لأنه أمر يصعب تخمينه.
-
2:23 - 2:24قمنا بشيء آخر.
-
2:24 - 2:26ركزنا على معدل نمو الناتج المحلي الإجمالي
-
2:26 - 2:29والإنتاجية بألمانيا في ال 20 سنة الأخيرة.
-
2:30 - 2:32وتصورنا السيناريو التالي:
-
2:32 - 2:34إن أرادت ألمانيا استمرار معدل نمو
-
2:34 - 2:37ناتجها المحلي الإجمالي وإنتاجيتها،
-
2:37 - 2:39يمكننا، بشكل مباشر، حساب اليد العاملة
-
2:39 - 2:43التي ستحتاجها ألمانيا لدعم هذا النمو.
-
2:43 - 2:46ويمثل الخط الأخضر: العمالة المطلوبة.
-
2:46 - 2:51قريبا ستواجه ألمانيا عجزًا
حادًا في الكفاءات. -
2:51 - 2:53إنها بحاجة لثمانية ملايين شخص،
-
2:53 - 2:56وهذا يعادل 20% من القوة العاملة الحالية،
-
2:56 - 2:59أرقام كبيرة جدا، كبيرة للغاية.
-
2:59 - 3:01لقد تصورنا عدة سيناريوهات،
-
3:01 - 3:03لكن النتيجة كانت دائما نفسها.
-
3:05 - 3:06الآن، من أجل رأب الهوة،
-
3:06 - 3:11على ألمانيا الرفع من الهجرة بشكل كبير،
-
3:11 - 3:13وإدماج المزيد من النساء في القوة العاملة،
-
3:13 - 3:14الرفع من سن التقاعد —
-
3:14 - 3:17بالمناسبة، لقد خفضناه تَوًا هذه السنة —
-
3:17 - 3:20ويجب أن تتخذ كل نلك التدابير في آن واحد.
-
3:20 - 3:24وإن فشلت ألمانيا بذلك، ستدخل في حالة ركود.
-
3:24 - 3:26لن ينمو اقتصادها بعدها أبدا. لماذا؟
-
3:26 - 3:29لأنه من دون يد عاملة، من سيولد النمو.
-
3:29 - 3:34وستبحث الشركات عن الكفاءات في مكان آخر.
-
3:34 - 3:35لكن أين؟
-
3:37 - 3:41قمنا بمحاكاة عن العرض والطلب بسوق الشغل
-
3:41 - 3:44في الاقتصادات 15 الأكبر بالعالم،
-
3:44 - 3:46والتي تمثل أكثر من 70%
-
3:46 - 3:48من الناتج الإجمالي الخام بالعالم،
-
3:48 - 3:51وهذا ما بدت عليه الصورة بحلول 2020.
-
3:52 - 3:54الأزرق يمثل فائض بالعمالة،
-
3:54 - 3:57والأحمر نقص بالعمالة،
-
3:57 - 4:00والرمادي الدول التي تقف على الحد الفاصل.
-
4:00 - 4:02بحلول 2020،
-
4:02 - 4:06ما زلنا نرى لدى بعض الدول فائضًا بالعمالة،
-
4:06 - 4:09كإيطاليا وفرنسا وأمريكا،
-
4:09 - 4:13لكن الصورة ستتغير بشكل كبير بحلول 2030.
-
4:13 - 4:18سنواجه بحلول 2030 أزمة عمالة عالمية
-
4:18 - 4:21في معظم الاقتصادات الكبرى،
-
4:21 - 4:23ولاسيما 3 دول من مجموعة "BRIC".
-
4:23 - 4:27بالإضافة للبرازيل وروسيا ستعاني الصين
-
4:27 - 4:30مع سياسة الطفل الواحد أيضا، من تلك الأزمة.
-
4:30 - 4:34لكي لا أخفي عنكم شيئا،
-
4:34 - 4:39الحقيقة، ستكون الوضعية أكثر صعوبة.
-
4:39 - 4:42ما تشاهدونه هنا هو متوسط الأرقام.
-
4:42 - 4:44وقد قمنا بتفكيكها
-
4:44 - 4:47وقسمناها إلى مستويات مختلفة من الكفاءات،
-
4:47 - 4:48وقد اكتشفنا أن العجز
-
4:48 - 4:52سيكون أكبر بالنسبة لفئة الكفاءات العالية
-
4:52 - 4:56مع فائض جزئي في فئة المهارات العادية.
-
4:56 - 4:59وبالتالي بالإضافة لخصاص عام في العمالة،
-
4:59 - 5:03سنواجه مستقبلا
عجزًا حادًا بالكفاءات العالية. -
5:03 - 5:05مما يمثل تحديات كبيرة
-
5:05 - 5:07فيما يخص التعليم والتأهيل
-
5:07 - 5:10وبرامج رفع المهارات للحكومات والشركات.
-
5:12 - 5:16الأمر الثاني الذي ركزنا عليه كان
-
5:16 - 5:19الرجل الآلي والأتمتة والتقنية.
-
5:19 - 5:22هل ستغير التقنية الصورة وتدعم الإنتاجية؟
-
5:24 - 5:26الجواب المختصر هو
-
5:26 - 5:30أن تلك الحسابات تضمنت نموا مهما بالإنتاجية
-
5:30 - 5:32راجع لاستخدام التقنية.
-
5:33 - 5:37والجواب الطويل سيكون بهذا الشكل.
-
5:37 - 5:39دعونا نأخذ مرة أخرى ألمانيا كمثال.
-
5:39 - 5:42يملك الألمان سمعة معينة في العالم
-
5:42 - 5:44عندما يتعلق الأمر بالإنتاجية.
-
5:44 - 5:46في التسعينيات،
-
5:46 - 5:49عملت سنتين تقريبا بمكتبنا ببوسطن،
-
5:49 - 5:53وعند رحيلي، أخبرني شريك كبير هناك بالحرف،
-
5:53 - 5:55"أرسل لي المزيد من الألمان،
-
5:55 - 5:56إنهم يعملون كالآلات."
-
5:56 - 6:01(ضحك)
-
6:01 - 6:04كان ذلك سنة 1998.
-
6:04 - 6:07بعد 16 سنة، على الأرجح أنك ستقول العكس.
-
6:07 - 6:09"أرسل لي المزيد من الآلات،
-
6:09 - 6:11إنها تعمل كالألمان."
-
6:11 - 6:16(ضحك) (تصفيق)
-
6:18 - 6:23ستعوض التقنية الإنسان في عدة وظائف عادية.
-
6:23 - 6:25ليس فقط بالإنتاج الصناعي،
-
6:25 - 6:27بل حتى الموظف بالمكتب هو في خطر
-
6:27 - 6:30وقد يستبدل برجل آلي أو بالذكاء الصناعي
-
6:30 - 6:32أو البيانات الضخمة أو الأتمتة،
-
6:33 - 6:37لذا السؤال ليس عما إذا كانت ستدخل التقنية
-
6:37 - 6:42إلى بعض الوظائف، بل متى وكيف وإلى أي مدى؟
-
6:42 - 6:45أو بكلمات أخرى، هل ستساعدنا التقنية
-
6:45 - 6:48في حل هذه الأزمة العالمية بالعمالة؟
-
6:49 - 6:51نعم ولا.
-
6:51 - 6:54هذه النسخة المعقدة من "هذا يعتمد."
-
6:54 - 6:55(ضحك)
-
6:55 - 7:00لنأخذ صناعة السيارات كمثال،
-
7:00 - 7:05لأنها حاليا تستخدم أكثر من 40% من الآليين
-
7:05 - 7:08وقطار الأتمتة قد انطلق بالفعل.
-
7:09 - 7:15في 1980، كانت الأجزاء الإلكترونية تمثل
-
7:15 - 7:17أقل من 10% من التكلفة الإنتاجية للسيارة.
-
7:17 - 7:21اليوم، تخطى هذا الرقم نسبة 30%
-
7:21 - 7:25وسيرتفع لأكثر من 50% بحلول 2030.
-
7:25 - 7:30وستتطلب هذه الأجزاء الإلكترونية والتطبيقات
-
7:30 - 7:34مهارات جديدة وستخلق عدة وظائف جديدة،
-
7:34 - 7:37كمهندس النظم المعرفية الذي يقوم بأُمْثَلَة
-
7:37 - 7:41التفاعل بين السائق والنظام الإلكتروني.
-
7:42 - 7:44في 1980،
-
7:44 - 7:49لم يتصور أحد أنه ستكون هناك وظيفة كهذه.
-
7:50 - 7:51والواقع،
-
7:51 - 7:55أن مجموع العاملين في إنتاج سيارة واحدة
-
7:55 - 7:59قد تغير بشكل طفيف فقط في العقود الأخيرة،
-
7:59 - 8:02رغم تواجد الآليين والأتمتة.
-
8:02 - 8:03فماذا يعني ذلك؟
-
8:03 - 8:06نعم، ستعوض التقنية الإنسان في عدة وظائف،
-
8:06 - 8:12لكن سنشهد بُزُوغ عدة وظائف ومهارات جديدة،
-
8:12 - 8:18مما يعني أن التقنية ستزيد من عجز الكفاءات.
-
8:18 - 8:20إن هذه الأرقام التفصيلية تكشف
-
8:20 - 8:23عن التحدي الحاسم الكامن للحكومات وللشركات.
-
8:25 - 8:29لذا سيشكل الأشخاص ذوي المهارات العالية،
-
8:29 - 8:32عملة نادرة في العقد القادم.
-
8:32 - 8:35إن كانوا هم المورد النادر،
-
8:35 - 8:39علينا فهمهم بشكل أفضل.
-
8:39 - 8:42هل يرغبون حقا العمل في الخارج؟
-
8:42 - 8:43ما الذي يجذبهم في الوظيفة؟
-
8:45 - 8:49للإجابة، أجرينا استطلاعا للرأي هذه السنة
-
8:49 - 8:52مع أكثر من 200,000 باحث عن الشغل
-
8:52 - 8:55من 189 دولة.
-
8:56 - 9:01الهجرة بلا شك واحدة من الحلول لرأب الهوة،
-
9:01 - 9:03على الأقل في المدى القريب،
-
9:03 - 9:06لذا سألنا عن قابلية الانتقال.
-
9:06 - 9:10أكثر من 60% منهم
-
9:10 - 9:13يرغبون في العمل في الخارج.
-
9:13 - 9:15وقد فوجئت بهذا الرقم المرتفع.
-
9:15 - 9:18إذا أخذنا العاملين ما بين 21 و30 سنة،
-
9:18 - 9:21فإن هذا الرقم مرتفع بشكل أكبر.
-
9:21 - 9:24وإذا قسمتم هذا الرقم على كل دولة،
-
9:24 - 9:29نعم، العالم يتحرك، لكن جزء منه فقط.
-
9:29 - 9:33الدول الأقل حركة هي روسيا
وألمانيا وأمريكا. -
9:34 - 9:38إلى أين يود هؤلاء الناس الذهاب؟
-
9:38 - 9:41الرتبة 7 أستراليا، بنسبة 28%.
-
9:43 - 9:46ثم فرنسا وسويسرا وألمانيا وكندا
-
9:46 - 9:47والمملكة المتحدة،
-
9:47 - 9:50والوجهة العالمية الأولى هي أمريكا.
-
9:51 - 9:54ما الذي يجذبهم في الوظيفة؟
-
9:54 - 9:56أو ما الذي يبحثون عنه؟
-
9:57 - 10:03من بين 26 موضوع، جاء الراتب بالرتبة 8 فقط.
-
10:03 - 10:08المواضيع 4 المفضلة تتعلق جميعا بالثقافة.
-
10:08 - 10:09الرتبة 4،
-
10:09 - 10:13أن تكون هناك علاقة جيدة مع رب العمل؛
-
10:13 - 10:173، أن يكون هناك توازن
ما بين العمل والحياة؛ -
10:17 - 10:202، أن تكون هناك علاقة جيدة مع الزملاء؛
-
10:20 - 10:24والرتبة الأولى على مستوى العالم هي
-
10:24 - 10:27أن يُقَدَّر الموظف على العمل الذي يقوم به.
-
10:28 - 10:31هل قيل لي شكرا؟
-
10:31 - 10:34ليس مرة في السنة عند المكافأة السنوية،
-
10:34 - 10:37بل كل يوم.
-
10:37 - 10:39بالتالي فإن أزمة العمالة العالمية
-
10:39 - 10:42تحولت لمسألة جد شخصية.
-
10:42 - 10:45الناس تبحث عن التقدير.
-
10:45 - 10:48ألا نبحث جميعا عن التقدير في عملنا؟
-
10:51 - 10:55دعوني الآن أربط بين النقاط.
-
10:55 - 10:57سنواجه أزمة عمالة عالمية
-
10:57 - 11:00تتكون من عجز عام باليد العاملة
-
11:00 - 11:02بالإضافة لعجز كبير بالمهارات،
-
11:02 - 11:05ولتحدي ثقافي كبير.
-
11:05 - 11:09وتقترب هذه الأزمة بشكل سريع.
-
11:09 - 11:12نحن نقف حاليا على المحك.
-
11:12 - 11:14فما الذي بإمكاننا فعله
-
11:14 - 11:16أو بإمكان الحكومات والشركات فعله؟
-
11:16 - 11:18تحتاج كل شركة،
-
11:18 - 11:20ولكن أيضا كل دولة،
-
11:20 - 11:22لاستراتيجية بشرية،
-
11:22 - 11:25وللبدء في العمل عليها فورا،
-
11:25 - 11:29وهذه الاستراتيجية تتكون من 4 أجزاء.
-
11:29 - 11:33أولا، خطة عن كيفية توقع نسبة العرض والطلب
-
11:33 - 11:37المتعلقة بمختلف الوظائف والمهارات.
-
11:37 - 11:41التخطيط للعمالة سيصبح أهم من
التخطيط المالي. -
11:42 - 11:46ثانيا، خطة لكيفية جذب العظماء:
-
11:46 - 11:49جيل الألفية والنساء وكذا المتقاعدين.
-
11:50 - 11:54ثالثا: خطة لكيفية تعليمهم ورفع مهاراتهم.
-
11:54 - 11:56هناك تحد ضخم أمامنا في مجال رفع المهارات.
-
11:58 - 12:00ورابعا،
-
12:00 - 12:02خطة للحفاظ على أفضل المهارات،
-
12:02 - 12:03أو بكلمات أخرى،
-
12:03 - 12:08كيفية خلق ثقافة تقدير وبناء علاقات.
-
12:12 - 12:15إلا أن أحد العوامل الخفية المهمة
-
12:15 - 12:18هي تغيير مواقفنا.
-
12:18 - 12:23الموظفون الآن هم الموارد والأصول،
-
12:23 - 12:25وليس تكاليف أو أرقام،
-
12:25 - 12:26وليسوا آلات،
-
12:27 - 12:28وليسوا حتى ألمانا.
-
12:28 - 12:29شكرا جزيلا لكم.
-
12:29 - 12:33(تصفيق)
- Title:
- أزمة العمالة لسنة 2030 وكيف يمكن البدء في حلها الآن
- Speaker:
- راينر ستراك
- Description:
-
قد يبدو الأمر منافيا للواقع، لكن بحلول سنة 2030، سيكون في كثير من الاقتصادات العالمية الكبرى وظائف أكثر من عدد المواطنين الراشدين القادرين على شغل تلك المناصب. يقترح راينر ستراك "Rainer Strack" خبير الموارد البشرية، خلال هذه المحادثة الشيقة، أنه على الدول اليوم أن تتخطى حدودها للبحث عن العمالة المستعدة للعمل خارج أرضها. لكن للقيام بذلك، يجب أن تشرع تلك الدول في تغيير الثقافة التي تعمل بها اقتصاداتها.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:47
Retired user approved Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user accepted Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
Retired user edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now | ||
DAHOU Mohamed edited Arabic subtitles for The workforce crisis of 2030 -- and how to start solving it now |