Return to Video

Otomasyon meslekleri yok mu edecek?

  • 0:01 - 0:03
    Korkutucu bir gerçek:
  • 0:03 - 0:07
    Bankamatiklerin, şu nakit
    dağıtan otomatların
  • 0:07 - 0:10
    ortaya çıkışından 45 yıl içinde
  • 0:10 - 0:13
    Birleşik Devletler'de çalışan
    bankacıların sayısı
  • 0:13 - 0:14
    kabaca iki katına çıktı,
  • 0:14 - 0:17
    bir milyonun çeyreğinden yarım milyona.
  • 0:18 - 0:21
    1970'te bir milyonun çeyreğinden,
    bugün bir milyonun yarısına,
  • 0:21 - 0:25
    2000 yılından beri 100 bin eklendi.
  • 0:25 - 0:27
    Boston Üniveristesi ekonomisti
    James Bessen'ın
  • 0:27 - 0:30
    yeni kitabında açıklanan bu gerçekler
  • 0:30 - 0:33
    akıllara merak uyandıran
    bir soru getiriyor:
  • 0:33 - 0:35
    Bu bankacılar ne yapıyor
  • 0:35 - 0:39
    ve makineleşme onların istihdamını
    şimdiye kadar neden ortadan kaldıramadı?
  • 0:39 - 0:40
    Bu konuda düşünürseniz
  • 0:40 - 0:43
    son 200 yılın büyük buluşlarının çoğu
  • 0:43 - 0:46
    insan iş gücünün yerini alması
    için tasarlanmıştır.
  • 0:47 - 0:48
    Traktörler bedensel emeğin
  • 0:49 - 0:53
    yerini mekanik gücün alması
    için geliştirilmiştir.
  • 0:53 - 0:55
    İnsan emeğinin tutarsızlığının yerini
  • 0:55 - 0:59
    makinelerin kusursuzluğunun
    almasını sağlayan
  • 0:59 - 1:01
    montaj üretim hatları geliştirildi.
  • 1:01 - 1:04
    Bilgisayarlar, hataya açık, tutarsız
  • 1:04 - 1:06
    insan hesaplamasının yerini
    dijital mükemmeliyetin
  • 1:06 - 1:08
    alması için programlanmıştır.
  • 1:09 - 1:11
    Tüm bu icatlar işe yaradı.
  • 1:11 - 1:13
    Artık elimizle hendekler kazmıyor,
  • 1:13 - 1:15
    demirden aletler dövmüyor,
  • 1:15 - 1:17
    defterlerle muhasebe hesapları tutmuyoruz.
  • 1:18 - 1:23
    Yine de, Amerika'da içinde
    bulunduğumuz 2016 yılında
  • 1:23 - 1:26
    çalışan yetişkin oranı, 125 yıl
  • 1:26 - 1:29
    öncesinden(1890) , daha yüksek
  • 1:29 - 1:32
    ve bu artış arada geçen 125 yılda
  • 1:32 - 1:34
    her geçen yıl daha da arttı.
  • 1:35 - 1:36
    Bu bir paradoksu ortaya çıkarıyor.
  • 1:37 - 1:40
    Makinelerimiz giderek daha çok
    bizim işimizi yapıyorlar.
  • 1:40 - 1:44
    Peki neden bu işgücümüzü gereksiz ve
    yeteneklerimizi işe yaramaz kılmıyor?
  • 1:44 - 1:48
    Neden hala bu kadar çok iş var?
  • 1:48 - 1:49
    (Gülüşmeler)
  • 1:49 - 1:52
    Bu gece bu soruyu cevaplamaya çalışacağım,
  • 1:52 - 1:56
    bu sırada bunun iş hayatının geleceği
    açısından ne anlama geldiğini
  • 1:56 - 2:00
    ve makineleşmenin toplumumuzda
    ortaya çıkaracağı ve çıkarmayacağı
  • 2:00 - 2:01
    tehlikeleri anlatacağım.
  • 2:03 - 2:04
    Neden bu kadar çok iş var?
  • 2:06 - 2:09
    Aslına bakarsanız tehlikede olan
    iki ekonomik prensip söz konusu.
  • 2:09 - 2:12
    Bunlardan biri insan zekası
  • 2:12 - 2:13
    ve yaratıcılıkla ilgili.
  • 2:13 - 2:16
    Diğeri ise insanoğlunun
    istikrarsızlığı ile ilgili, ya da
  • 2:16 - 2:18
    açgözlülüğü de diyebilirsiniz.
  • 2:18 - 2:20
    Bunlardan ilkine O-ring(halka)
    ilkesi diyeceğim
  • 2:20 - 2:23
    ve bu ilke yaptığımız işin
    türünü belirliyor.
  • 2:23 - 2:25
    İkinci ilke ise hiçbir zaman
    yetinmeme ilkesi ve
  • 2:25 - 2:29
    gerçekte ne kadar iş olduğunu belirliyor.
  • 2:29 - 2:32
    O-ring ilkesi ile başlayalım.
  • 2:32 - 2:35
    ATM'ler, yani bankamatiklerin
  • 2:35 - 2:38
    bankacılar açısından
    iki telafi edici etkisi oldu.
  • 2:38 - 2:41
    Doğal olarak bankacıların
    çoğu görevini üstlendiler.
  • 2:41 - 2:43
    Şube başına düşen bankacı sayısı
    üçte bir oranında azaldı.
  • 2:44 - 2:48
    Ama bankalar kısa zamanda yeni şube
    açmanın daha ucuz olduğunu keşfettiler
  • 2:48 - 2:51
    ve aynı zaman diliminde
    banka şubelerinin sayısı
  • 2:51 - 2:53
    yüzde kırk arttı.
  • 2:53 - 2:57
    Sonuç; daha çok banka şubesi
    ve daha çok banka çalışanı.
  • 2:57 - 3:01
    Ancak, banka çalışanları
    aslında biraz farklı bir iş yapıyorlardı.
  • 3:01 - 3:05
    Rutin nakit para idaresi
    işlemleri azaldıkça,
  • 3:05 - 3:07
    vezne memurlarından ziyade
  • 3:07 - 3:09
    satıcı haline geldiler,
  • 3:09 - 3:11
    müşteri ilişkilerini geliştirip,
  • 3:11 - 3:12
    sorunları çözen ve onlara
  • 3:12 - 3:16
    kredi kartı, krediler ve yatırımlar gibi
    hizmetler sunan kişiler haline geldiler:
  • 3:16 - 3:20
    daha fazla çalışan zihinsel açıdan daha
    fazla yetenek gerektiren işler yapıyorlar.
  • 3:21 - 3:22
    Burada genel bir ilke söz konusu.
  • 3:23 - 3:25
    Yaptığımız işlerin büyük çoğunluğu
  • 3:25 - 3:28
    bir arada birden çok
    yeteneğin varlığını gerektiriyor
  • 3:29 - 3:32
    ve Thomas Edison'un
    sözüyle zihin ve kas gücü,
  • 3:32 - 3:36
    teknik beceri ve sezgisel hakimiyet,
  • 3:36 - 3:39
    çaba ve ilham.
  • 3:39 - 3:43
    Genel olarak, bu görevlerin
    birkaçının alt kümesinin makineleşmesi
  • 3:43 - 3:45
    diğerlerini gereksiz kılmıyor.
  • 3:45 - 3:48
    Aslına bakarsanız onları
    daha da önemli hale getiriyor.
  • 3:49 - 3:51
    Onların ekonomik değerlerini yükseltiyor.
  • 3:51 - 3:53
    Size çarpıcı bir örnek vereyim.
  • 3:53 - 3:57
    1986'da Challenger uzay mekiği
  • 3:57 - 3:59
    kalkışından sonra iki dakikadan
    kısa bir zamanda
  • 3:59 - 4:01
    patladı ve Dünya'ya düştü.
  • 4:02 - 4:05
    Bu kazanın nedeni, meğerse,
  • 4:05 - 4:08
    güçlendirici rokette kullanılan
    ucuz bir halkaydı(O-ring),
  • 4:08 - 4:11
    bu önceki gece fırlatma
    rampasında donmuştu ve
  • 4:11 - 4:15
    kalkışından birkaç dakika
    sonra feci bir şekilde patladı.
  • 4:15 - 4:17
    Bu milyarlarca dolarlık girişim
  • 4:18 - 4:19
    basit kauçuk halka(O-ring),
  • 4:19 - 4:22
    görevin başarılı olamamasında
    büyük bir etki oluşturdu
  • 4:22 - 4:25
    ve yedi astronot acı bir
    şekilde hayatını kaybetti.
  • 4:26 - 4:29
    Harvard Üniversitesindeki
    Profesör Michael Kremer
  • 4:29 - 4:32
    Challenger uzay mekiği kazasından sonra
  • 4:32 - 4:34
    bu trajik durum için O-Ring üretim
    fonksiyonu diye
  • 4:34 - 4:36
    çok akıllıca bir benzetme yaptı.
  • 4:36 - 4:39
    O-ring üretim fonksiyonun
    tasarımı,
  • 4:39 - 4:41
    zincirdeki bağlantılar gibi
    birbirine geçmiş bir dizi
  • 4:41 - 4:42
    adımdan oluşmaktadır.
  • 4:42 - 4:46
    Görevi başarmak için bu bağların hepsinin
    birbirine tutunmuş olması lazımdır.
  • 4:46 - 4:48
    Eğer biri hatalı olursa,
  • 4:48 - 4:52
    görev veya üretim veya hizmet
  • 4:52 - 4:53
    başarısız olur.
  • 4:54 - 4:58
    Bu tehlikeli durum şaşırtıcı derecede
    olumlu bir etkiye sahiptir,
  • 4:59 - 5:00
    ki bu her bir zincirin
  • 5:00 - 5:03
    diğerine olan bağlantısının
  • 5:03 - 5:07
    güvenilirliğinin değerini arttırır.
  • 5:07 - 5:12
    Somutça, eğer bağlantıların çoğu
    kırılgan veya kırılmaya yatkın ise,
  • 5:12 - 5:15
    sizin bağlantınızın güvenirliliği
  • 5:15 - 5:16
    önemli değildir.
  • 5:16 - 5:18
    Muhtemelen başka şeyler patlak verecektir.
  • 5:18 - 5:22
    Ancak, diğer tüm bağlantılar
    güçlü ve güvenilir olursa,
  • 5:22 - 5:26
    sizin bağlantınızın ehemmiyeti
    daha önemli hale gelir.
  • 5:26 - 5:28
    Her şey ona bağlı olur.
  • 5:29 - 5:32
    O-Ring uzay mekiği Challenger
    için çok kritikti,
  • 5:32 - 5:35
    çünkü diğer her şey mükemmel çalışmıştı.
  • 5:35 - 5:38
    Eğer Challanger bir uzay dönemi olsaydı,
  • 5:38 - 5:41
    Microsoft Windows 2000'in eşiti olurdu.
  • 5:41 - 5:43
    (Gülüşmeler)
  • 5:43 - 5:45
    O-ring'in önemi olmadı
  • 5:45 - 5:47
    çünkü uzay mekiği patladı.
  • 5:47 - 5:49
    (Gülüşmeler)
  • 5:50 - 5:52
    İşte daha kapsamlı bir nokta.
  • 5:52 - 5:55
    Aslında biz yaptığımız işlerin
    çoğunda O-Ringiz.
  • 5:55 - 5:59
    ATM'ler belli nakit para işleme işlerini
  • 5:59 - 6:02
    veznedardan daha hızlı
    ve daha iyi yapabilir,
  • 6:02 - 6:04
    fakat bu veznedarları gereksiz yapmaz.
  • 6:04 - 6:07
    Bu onların sorunları çözme becerilerini ve
  • 6:07 - 6:10
    onların müşterilerle olan ilişkisinin
    önemini arttırdı.
  • 6:10 - 6:13
    Aynı ilke bina inşa ederken,
    hastanın hastalığını teşhis ederken
  • 6:13 - 6:16
    ve onunla ilgilenirken
  • 6:16 - 6:19
    veya bir sınıf dolusu lise öğrencisine
  • 6:19 - 6:22
    ders anlatırken uygulanabilir.
  • 6:22 - 6:24
    Aletlerimiz geliştikçe,
  • 6:24 - 6:26
    teknoloji bizi bir üst seviyeye çıkaracak,
  • 6:26 - 6:30
    bizim bilgimizin, muhakeme
    yeteneğimizin ve olayları
  • 6:30 - 6:32
    çözümlememizin önemini arttıracak.
  • 6:33 - 6:35
    Ve bu beni ikinci ilkeye getiriyor:
  • 6:36 - 6:37
    Asla yetinmeyin.
  • 6:38 - 6:41
    Düşünebilirsin, tamam, O-Ring, anladım,
  • 6:41 - 6:44
    bu insanların yaptığı işin
    önemini gösteriyor.
  • 6:44 - 6:46
    Bunu makineler yapamaz ama
    bunların yapılması gerek.
  • 6:46 - 6:49
    Ama bu bana kaç tane işin
    gerektiğini söylemez.
  • 6:49 - 6:51
    Düşünürseniz,
  • 6:51 - 6:53
    bir konuda yeteri kadar
    üretken olduğumuzda
  • 6:53 - 6:56
    işten kurtulmanın bir yolunu
    bulduğumuz çok aşikar değil mi?
  • 6:56 - 7:00
    1990'da bütün Amerikanın %40 istihdamı
  • 7:00 - 7:01
    çiftliklerde idi.
  • 7:01 - 7:03
    Bugün bu oran %2'den az.
  • 7:03 - 7:05
    Neden bugün daha az çiftçi var?
  • 7:05 - 7:07
    Sebebi bizim daha az yememiz değil.
  • 7:07 - 7:10
    (Gülüşmeler)
  • 7:10 - 7:13
    Tarımda bir asırlık verimlilik artışı
  • 7:13 - 7:15
    bugün bir kaç milyon çiftçinin
  • 7:15 - 7:18
    320 milyonluk bir ülkeyi
    besleyebildiği anlamına geliyor.
  • 7:18 - 7:19
    Bu şaşırtıcı bir ilerleme,
  • 7:19 - 7:24
    fakat bu, tarımda çok fazla
    O-ring görevi çıktığı anlama da gelir.
  • 7:24 - 7:27
    Yani, teknoloji işleri yok edebilir.
  • 7:27 - 7:28
    Tarım sadece bir örnek.
  • 7:28 - 7:30
    Bunun gibi daha pek çoğu var.
  • 7:31 - 7:35
    Fakat tek bir ürün, hizmet veya
    endüstri için doğru olan şey
  • 7:35 - 7:38
    bir bütün olarak asla
    ekonomi için doğru olmadı.
  • 7:38 - 7:41
    Şu anda çalıştığımız sağlık, tıp
  • 7:41 - 7:43
    finans, sigorta
  • 7:43 - 7:45
    elektronik ve bilgisayar
  • 7:45 - 7:47
    gibi sektörlerin çoğu
  • 7:48 - 7:50
    bir asır önce ya yoktu ya da
    yeni yeni oluşuyordu.
  • 7:50 - 7:53
    Bugün biraz para harcayarak
    sahip olduğumuz
  • 7:53 - 7:55
    klimalar, spor aletleri,
  • 7:55 - 7:57
    bilgisayarlar ve cep telefonları
  • 7:57 - 7:59
    gibi ürünler bir asır önce
  • 7:59 - 8:02
    ulaşılmaz derece pahalıydı
    veya icat edilmemişti.
  • 8:02 - 8:07
    Otomasyon bizim zamanımızı boş bırakırken
    yeni ürün, fikir bulabilir veya
  • 8:07 - 8:10
    zamanımızı alan ve tüketime teşvik eden,
  • 8:10 - 8:12
    dikkatimizi çeken yeni hizmetler
  • 8:12 - 8:13
    keşfetmek gibi yapabileceğimiz
  • 8:13 - 8:15
    şeylerin kapsamını arttırır.
  • 8:16 - 8:19
    Yoga, macera turizmi, Pokémon GO
  • 8:19 - 8:22
    gibi şeylerin bazılarının
    gereksiz olduğunu
  • 8:22 - 8:23
    düşünebilirsiniz,
  • 8:23 - 8:24
    ben de aynı fikirdeyim.
  • 8:25 - 8:28
    Ancak insanlar bu şeyleri arzular
    ve onlar için çok çalışmaya razıdırlar.
  • 8:28 - 8:31
    2015'de çalışan ortalama bir işçi
  • 8:31 - 8:35
    1915'deki ortalama yaşam
    standardına ulaşmak isterse,
  • 8:35 - 8:38
    bunu, yılın sadece 17 haftasında,
    yani üçte biri daha az
  • 8:38 - 8:40
    çalışarak yapabilir.
  • 8:40 - 8:42
    Ancak çoğu insan bunu seçmez.
  • 8:42 - 8:44
    Onlara sunulan teknolojik nimetleri
  • 8:44 - 8:48
    satın almak için çok çalışmaya razıdırlar.
  • 8:48 - 8:53
    Malzeme bolluğu hiç bir zaman
    hissedilen kıtlığı ortadan kaldırmaz.
  • 8:53 - 8:55
    Ekonomist Thorstein Veblen'in söylemiyle,
  • 8:55 - 8:58
    buluşun anası gerekliliktir.
  • 9:00 - 9:01
    Peki şimdi...
  • 9:01 - 9:03
    Eğer O-ring ve asla yetinme
  • 9:03 - 9:06
    ilkelerini kabul ettiyseniz,
  • 9:06 - 9:08
    o zaman benimle hemfikirsiniz.
  • 9:08 - 9:09
    Yeni işler olacak.
  • 9:10 - 9:12
    Yani endişelenmeye gerek yok mu?
  • 9:12 - 9:15
    Otomasyon, işsizlik, robotlar ve işler --
  • 9:15 - 9:16
    hepsi kendi başının çaresine bakacak mı?
  • 9:17 - 9:18
    Hayır.
  • 9:18 - 9:20
    Bu benim savım değil.
  • 9:20 - 9:23
    Otomasyon daha az zamanda daha çok iş
  • 9:23 - 9:26
    yapmamızı sağlayan servet getirecek.
  • 9:26 - 9:27
    Bu serveti iyi kullanacağımızı ve
  • 9:27 - 9:30
    bunun endişelenmeye değer bir şey olduğunu
  • 9:30 - 9:32
    gösteren ekonomik bir kural yok.
  • 9:33 - 9:35
    İki ülkeyi karşılaştıralım,
  • 9:35 - 9:37
    Norveç ve Suudi Arabistan.
  • 9:37 - 9:38
    İkisi de petrol zengini bir ülke,
  • 9:38 - 9:42
    sanki onlar yerden para fışkırtan
    bir deliğe sahiplermiş gibi.
  • 9:42 - 9:44
    (Gülüşmeler)
  • 9:44 - 9:49
    Fakat bu serveti insanların refahını
    arttırmak için eşit şekilde--
  • 9:49 - 9:50
    iyi kullanmamışlardır.
  • 9:50 - 9:53
    Norveç gelişen bir demokrasi.
  • 9:53 - 9:57
    Vatandaşlarının çoğu çalışıyor
    ve birbiriyle iyi geçiniyor.
  • 9:57 - 10:00
    Genellikle ulusal mutluluk sıralamasında
  • 10:00 - 10:03
    bir ve dört arasında gösterilirler.
  • 10:03 - 10:05
    Suudi Arabistan çoğu vatandaşın
  • 10:05 - 10:09
    kendini geliştirmesinin bir yolu olmayan
    mutlak monarşi ile yönetilir.
  • 10:09 - 10:12
    Onlar da mutluluk sıralamasında zengin
    bir ülke için düşük bir değer olan
  • 10:13 - 10:15
    35. sırada yer alırlar.
  • 10:15 - 10:16
    Bu karşılaştırma yöntemi ile
  • 10:16 - 10:19
    Amerika sıklıkla 12-13. sırada yer alır.
  • 10:19 - 10:21
    Bu iki ülke arasındaki fark
  • 10:22 - 10:23
    ne servetleri
  • 10:23 - 10:25
    ne de teknolojilerdir.
  • 10:25 - 10:26
    Onların kurumlarıdır.
  • 10:27 - 10:30
    Norveç fırsatları ve ekonomik
    hareketliliği olan bir toplum
  • 10:30 - 10:33
    oluşturmak için yatırım yapatı.
  • 10:33 - 10:35
    Suudi Arabistan bir çok insanın çabalarını
  • 10:35 - 10:39
    engelleyerek insanların yaşam
    standartlarını yükseltti.
  • 10:39 - 10:41
    İki ülke, ikisi de zengin
  • 10:41 - 10:43
    ama eşit şekilde iyi değiller.
  • 10:44 - 10:48
    Ve bu beni bugün yüzleştiğimiz
    zorluğa getirdi,
  • 10:48 - 10:50
    bu otomasyonun bizim
    için getirdiği sorun.
  • 10:50 - 10:52
    İşimizi elimizden almayacak bir sorun.
  • 10:52 - 10:55
    ABD büyük buhrandan bu yana
  • 10:55 - 10:57
    14 milyon iş imkanı ekledi.
  • 10:57 - 11:00
    Sorun bazı işlerin iyi bir iş olmaması
  • 11:00 - 11:01
    ve birçok vatandaşın
  • 11:01 - 11:04
    bu yeni oluşan iyi işler için
  • 11:04 - 11:05
    vasıfsız olması.
  • 11:06 - 11:09
    ABD'deki ve gelişmiş dünyanın
    büyük bölümündeki istihdam artışı,
  • 11:09 - 11:11
    halter çubuğunun her iki
  • 11:11 - 11:14
    ucundaki artan ağırlıklar gibi görünüyor.
  • 11:14 - 11:15
    Diğer yandan,
  • 11:15 - 11:18
    siz doktorluk, hemşirelik,
    mühendislik, programcılık,
  • 11:18 - 11:22
    pazarlama ve satış elemanı
    gibi yüksek eğitim gerektiren
  • 11:22 - 11:24
    yüksek maaşlı işlere sahipsiniz.
  • 11:24 - 11:27
    Bu işlerdeki istihdam ve
    istihdam arışı güçlüdür.
  • 11:27 - 11:31
    Benzer şekilde yemek servisi,
    temizlik, güvenlik,
  • 11:31 - 11:34
    evde sağlık yardımı gibi az yetkinlik
  • 11:34 - 11:36
    ve az eğitim gerektiren
    işlerdeki istihdam
  • 11:36 - 11:37
    artışı da güçlüdür.
  • 11:38 - 11:41
    Aynı zamanda, mavi yakalı
    üretim işçilik pozisyonları
  • 11:41 - 11:45
    beyaz yakalı büro, satış pozisyonları
  • 11:45 - 11:49
    gibi birçok orta eğitim
    gerektiren orta ücretli,
  • 11:49 - 11:52
    orta sınıf işlerde istihdam küçülüyor.
  • 11:52 - 11:54
    Bu taşeronlaşmanın arkasındaki
  • 11:54 - 11:56
    nedenler gizemli değil.
  • 11:56 - 11:58
    Çoğu orta sınıf işlerde
  • 11:58 - 12:00
    giderek yazılımla kodlanabilen ve
  • 12:00 - 12:03
    bilgisayarlar tarafından yürütülebilen
    iyi anlaşılmış kurallar
  • 12:03 - 12:06
    ve prosedürler kullanılır.
  • 12:06 - 12:10
    Bu olgunun oluşturduğu sorun,
  • 12:10 - 12:12
    ekonomistlerin istihdam
    kutuplaşması dediği şey,
  • 12:12 - 12:15
    ekonomik merdiven basamaklarının
    bazılarının çürümesi,
  • 12:15 - 12:17
    orta sınıfın boyutunun küçülmesi ve
  • 12:17 - 12:20
    bizi daha katmanlı bir toplum haline
    getirme tehdidinin olmasıdır.
  • 12:20 - 12:24
    Bir tarafta, yüksek ücretli, iyi eğitimli,
    ilginç işler yapan, profesyonellerden
  • 12:24 - 12:25
    oluşan bir topluluk,
  • 12:25 - 12:29
    diğer tarafta birincil sorumluluğu
    zenginlerin konforu ve
  • 12:29 - 12:34
    sağlığı için düşük ücretli işlerde
    çalışan çok sayıda vatandaş.
  • 12:34 - 12:37
    Bu benim kalkınma görüşüm değil,
  • 12:37 - 12:39
    bunun sizin görüşünüz
    olduğundan şüpheliyim.
  • 12:39 - 12:41
    Fakat cesaretlendirici haberler de var.
  • 12:41 - 12:46
    Geçmişte aynı derecede önemli
    ekonomi dönüşümlerle karşılaştık
  • 12:46 - 12:49
    ve başarılı bir şekilde
    onların üstesinden geldik.
  • 12:49 - 12:54
    1800'lerin sonu ve 1900'lerin başında
  • 12:54 - 12:59
    otomasyon çok sayıda tarım işini
    ortadan kaldırmaya başlamıştı--
  • 12:59 - 13:01
    o traktörü hatırlıyor musunuz?
  • 13:01 - 13:04
    Çiftlik eyaletleri toplu işsizlik
    tehdidiyle yüzleştiler.
  • 13:04 - 13:07
    Artık çiftlikte genç nesillere
    gerek yoktu
  • 13:08 - 13:09
    ve sanayi için hazır değildiler.
  • 13:10 - 13:12
    Bu sorunla birlikte,
  • 13:12 - 13:13
    genç nüfusun tamamının
  • 13:13 - 13:16
    okulda kalmasını ve 16 yaşına kadar
  • 13:16 - 13:19
    eğitim alması gibi
  • 13:19 - 13:21
    radikal kararlar aldılar.
  • 13:22 - 13:24
    Buna lise hareketleri deniyordu
  • 13:24 - 13:26
    ve bu tamamen maliyetli bir şeydi.
  • 13:26 - 13:29
    Sadece okullara yatırım yapmaları
    gerektiği için değil
  • 13:29 - 13:31
    ayrıca çocukları çalıştıramadıkları için.
  • 13:31 - 13:35
    Aynı zamanda ABD'nin 20. yüzyılda yaptığı
  • 13:35 - 13:37
    en iyi yatırımlardan biri
    olduğu ortaya çıktı.
  • 13:37 - 13:39
    Bu Amerika'ya dünyadaki en yetenekli,
  • 13:39 - 13:42
    en esnek ve en üretken iş gücünü verdi.
  • 13:42 - 13:47
    Bunun ne kadar başarılı olduğunu
    görmek için, 1899 iş gücünü alın
  • 13:47 - 13:49
    ve onları günümüze
    getirildiğini hayal edin.
  • 13:49 - 13:52
    Güçlü geçmişlerine ve
    iyi karakterlerine rağmen
  • 13:52 - 13:55
    çoğu en sıradan işler hariç
    bütün işleri yapmak için
  • 13:55 - 13:59
    temel okuma yazma ve aritmetik
    becerilerinden yoksun kalacaklardı.
  • 13:59 - 14:01
    Çoğu işsiz kalacaktı.
  • 14:02 - 14:06
    Bu örnekte vurgulandığı gibi,
    kurumlarımızın önceliği,
  • 14:06 - 14:07
    özellikle de okullarımızın,
  • 14:07 - 14:10
    teknolojik zenginliğimizin hasadını
  • 14:10 - 14:12
    kazanmamızdaki rolü büyüktür.
  • 14:12 - 14:15
    Endişe edecek bir şey yok
    demek aptalca olur.
  • 14:15 - 14:17
    Açıkçası, yanlış anlamış olabiliriz.
  • 14:18 - 14:21
    ABD bir asır önce lise hareketiyle
    okullarına ve okulların becerilerine
  • 14:21 - 14:23
    yatırım yapmamış olsaydı,
    refah seviyesi
  • 14:23 - 14:25
    daha az haraketli ekonomisi olan
  • 14:25 - 14:29
    ve muhtemelen daha az mutlu
    bir toplum olurdu.
  • 14:29 - 14:31
    Fakat geleceğimizin mühürlendiğini
    söylemek de aptalca.
  • 14:31 - 14:33
    Bu kararı makineler alamaz.
  • 14:33 - 14:35
    Piyasa bile buna karar veremez.
  • 14:35 - 14:38
    Bu karar biz ve kurumlarımız
    tarafından alınabilir.
  • 14:38 - 14:41
    Bu konuşmayla bir paradoks başlattım.
  • 14:41 - 14:44
    Makinelerimiz giderek
    bizim için çalışıyor.
  • 14:44 - 14:46
    Neden bu emeğimizi ve yeteneklerimizi
  • 14:46 - 14:47
    gereksiz hale getirmiyor?
  • 14:47 - 14:51
    Ekonomik ve sosyal cehenneme giden yolun
    kendi büyük buluşlarımızla
  • 14:51 - 14:53
    kaplandığı açık değil midir?
  • 14:54 - 14:58
    Tarih, tekrar tekrar bu
    paradoksa bir yanıt buldu.
  • 14:58 - 15:02
    Cevabın ilk bölümü, teknoloji iş
    sahamızı büyüttü, önemini arttırdı,
  • 15:02 - 15:04
    uzmanlığımıza, yargılarımıza
  • 15:05 - 15:08
    ve yaratıcılığımıza değer kattı.
  • 15:08 - 15:09
    Bu, O-ring prensibi.
  • 15:10 - 15:13
    Cevabın ikinci kısmı,
    daimi yaratıcılığımız ve
  • 15:13 - 15:14
    çok derin arzularımız.
  • 15:14 - 15:16
    Yani hiç yetinmedik,
    asla yetinmeyeceğiz demek.
  • 15:16 - 15:19
    Mutlaka yapacak yeni bir iş vardır.
  • 15:20 - 15:23
    Teknolojik değişimin süratli
    temposuna adapte olmak
  • 15:23 - 15:25
    büyük sorunlar yaratır
  • 15:25 - 15:28
    ve bunlar daha çok kutuplaşmış
    iş gücü piyasamızda
  • 15:28 - 15:30
    ve ekonomik hareketliliğe
    getirdiği tehditte görülüyor.
  • 15:31 - 15:34
    Bu sorunların artmasının
    nedeni otomasyon değil.
  • 15:34 - 15:36
    Masrafsız değil.
  • 15:36 - 15:37
    Kolay değil.
  • 15:37 - 15:39
    Fakat uygulanabilir.
  • 15:39 - 15:41
    İşte bazı cesaret verici haberler:
  • 15:41 - 15:43
    Muhteşem üretkenliğimiz sayesinde
  • 15:43 - 15:44
    zenginiz.
  • 15:44 - 15:48
    Tabii ki, yüz yıl önce lise hareketiyle
    Amerika'nın yaptığı gibi,
  • 15:48 - 15:51
    kendimize ve çocuklarımıza
    yatırım yapmayı karşılayabiliriz.
  • 15:51 - 15:53
    Ve muhtemelen, bunu
    yapmamayı karşılayamayız.
  • 15:54 - 15:56
    Şimdi, şöyle düşünüyor olabilirsiniz:
  • 15:56 - 15:59
    Profesör Autor bize uzak geçmişi,
  • 15:59 - 16:01
    yakın geçmişi, belki de bugünümüzü,
  • 16:01 - 16:02
    ancak muhtemelen geleceği
  • 16:02 - 16:05
    anlatan güzel bir masal anlattı.
  • 16:05 - 16:09
    Çünkü herkes bu zamanın
    farklı olduğunu bilir.
  • 16:09 - 16:12
    Doğru mu? Bu zaman farklı mı?
  • 16:12 - 16:14
    Tabii ki farklı.
  • 16:14 - 16:16
    Bütün zamanlar farklı.
  • 16:16 - 16:19
    Bilim adamları ve aktivistler,
    son 200 yılda sayısız olayla,
  • 16:19 - 16:22
    işlerimizin yok olmaması ve
  • 16:22 - 16:26
    kendimizi yıpratmamıza dair
    uyarılarını arttırdılar:
  • 16:26 - 16:30
    Örneğin, 1800'lü yılların başında Luddite;
  • 16:30 - 16:33
    1920'lerde ABD Çalışma Sekreteri olan
  • 16:33 - 16:36
    James Davis;
  • 16:36 - 16:41
    1982'de Nobel ödüllü kazanan
    ekonomist Wassily Leontief;
  • 16:41 - 16:44
    ve elbette bugün pek çok akademisyen,
  • 16:44 - 16:46
    uzmanlar, teknologlar ve
  • 16:46 - 16:48
    medya figürleri.
  • 16:50 - 16:53
    Bu tahminler bana kibirli gibi geliyor.
  • 16:54 - 16:56
    Bu kendi kendini kahin ilan edenler,
  • 16:57 - 17:00
    "Gelecekte insanların iş için
    ne yapacaklarını düşünemiyorsam,
  • 17:00 - 17:03
    sen de ben de ve çocuklar da
  • 17:03 - 17:05
    bunu düşünmeyecektir." diyor.
  • 17:06 - 17:08
    Bu iddiaları insanın becerisine
  • 17:08 - 17:11
    karşı koymaya benim cesaretim yok.
  • 17:11 - 17:14
    Bakın, yüzyıl içinde insanların
    meslekler için
  • 17:14 - 17:16
    ne yapacağını söyleyemem.
  • 17:16 - 17:19
    Fakat geleceğimiz benim hayal gücümün
    üzerine kurulu değil.
  • 17:19 - 17:23
    1900 yılında Iowa'da bir çiftçi olsaydım
  • 17:23 - 17:27
    ve 21. yüzyıldaki bir ekonomist,
    tarlama ışınlanarak
  • 17:27 - 17:29
    "Hey, biliyor musun çiftçi Autor,
  • 17:30 - 17:32
    bence önümüzdeki yüzyıl içinde
  • 17:32 - 17:34
    artan üretkenlik yüzünden
  • 17:34 - 17:37
    tarımsal istihdam %40'dan
  • 17:37 - 17:39
    %2'ye düşecek.
  • 17:39 - 17:43
    İşçilerin %38'inin ne yapacağını
    düşünüyorsun?" deseydi.
  • 17:43 - 17:46
    "Biz bunun üstesinden gelebiliriz.
  • 17:46 - 17:49
    Uygulama geliştiricisi,
    radyolojik tıp uzmanı,
  • 17:49 - 17:52
    yoga eğitmeni, emoji tasarımcısı
    olabiliriz." diyemezdim.
  • 17:52 - 17:54
    (Gülüşmeler)
  • 17:54 - 17:55
    Hiçbir fikrim olmazdı.
  • 17:56 - 17:58
    Fakat, umarım ki şunu
    söylemek için bilgeliğim olurdu:
  • 17:58 - 18:01
    "Vay canına, gıda sıkıntısı çekmeden
  • 18:01 - 18:05
    tarım istihdamında %95'lik bir azalma.
  • 18:05 - 18:07
    Bu müthiş bir gelişme.
  • 18:07 - 18:10
    Umarım, insanlık tüm bu refah için
  • 18:10 - 18:12
    olağanüstü bir şey bulur. "
  • 18:13 - 18:16
    Ve ben genel olarak bunun,
    gerçekleştiğini söyleyebilirim.
  • 18:18 - 18:19
    Çok teşekkür ederim.
  • 18:19 - 18:24
    (Alkışlar)
Title:
Otomasyon meslekleri yok mu edecek?
Speaker:
David Autor
Description:

Burada pek fazla şey duymadığınız bir parazit vardır: Çalışmalarımızı yüzlerce yıldır sürdürüyor olsak da, ABD'deki yetişkinlerin bir meslekte son 125 yıldır sürekli olarak yükseliyor. Niçin insan emeği gereksiz hale gelmiyor ve becerilerimiz eskisi gibi değil mi? Ekonomist David Autor, işin geleceği konusundaki bu konuşmada neden halen çok iş var sorusuna değiniyor, şaşırtıcı, umut verici bir cevap veriyor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:37

Turkish subtitles

Revisions