Kako statistika može da bude varljiva - Mark Lidel (Mark Liddell)
-
0:07 - 0:09Statistika je uverljiva,
-
0:09 - 0:13toliko da ljudi, organizacije
i čitave države zasnivaju -
0:13 - 0:18neke od svojih najvažnijih odluka
na organzovanim podacima. -
0:18 - 0:19Međutim, tu imamo problem.
-
0:19 - 0:23Svaki statistički skup može da ima
nešto skriveno u sebi, -
0:23 - 0:27nešto što može u potpunosti
da preokrene rezultate. -
0:27 - 0:31Na primer, zamislite da morate
da izaberete između dve bolnice -
0:31 - 0:34zbog operacije starijeg rođaka.
-
0:34 - 0:36Od poslednjih 1000 pacijenata
iz svake bolnice, -
0:36 - 0:40u bolnici A je preživelo 900,
-
0:40 - 0:43dok je u bolnici B preživelo svega 800.
-
0:43 - 0:46Pa se čini da je bolnica A bolji izbor.
-
0:46 - 0:48No, pre nego što se odlučite,
-
0:48 - 0:51zapamtite da svi pacijenti
ne stižu u bolnicu -
0:51 - 0:54istog zdravstvenog stanja.
-
0:54 - 0:57A ako podelimo poslednjih 1000 pacijenata
iz svake bolnice -
0:57 - 1:01na one koji su stigli dobrog zdravlja
i one koji su stigli lošeg zdravlja, -
1:01 - 1:04slika počinje da izgleda veoma drugačije.
-
1:04 - 1:08Bolnica A je imala samo 100 pacijenata
koji su stigli lošeg zdravlja, -
1:08 - 1:10od kojih je 30 preživelo.
-
1:10 - 1:15Međutim, bolnica B je imala 400 takvih
i uspeli su da spase 210. -
1:15 - 1:17Pa je bolnica B bolji izbor
-
1:17 - 1:21za pacijente koji stižu u bolnicu
lošeg zdravlja, -
1:21 - 1:25sa stopom preživelih od 52,5%.
-
1:25 - 1:28A šta ako je zdravlje vašeg rođaka dobro
kad stigne u bolnicu? -
1:28 - 1:32Zvuči čudno, ali bolnica B
je i dalje bolji izbor, -
1:32 - 1:36sa stopom preživelih preko 98%.
-
1:36 - 1:39Pa, kako može bolnica A da ima
bolju ukupnu stopu preživelih, -
1:39 - 1:45ako bolnica B ima bolje stope preživelih
u obe grupe pacijenata? -
1:45 - 1:49Ono na šta smo nabasali
je slučaj Simpsonovog paradoksa, -
1:49 - 1:52gde ista grupa podataka
može da pokaže suprotne trendove, -
1:52 - 1:55u zavisnosti od toga kako su grupisani.
-
1:55 - 1:59Ovo se često dešava kad skup podataka
skriva uslovnu varijablu, -
1:59 - 2:01koju ponekad zovu skrivenom varijablom,
-
2:01 - 2:07a to je skriveni dodatni faktor
koji značajno utiče na rezultate. -
2:07 - 2:10Ovde je skriveni faktor,
relativna srazmera pacijenata -
2:10 - 2:13koji stižu dobrog ili lošeg zdravlja.
-
2:13 - 2:17Simpsonov paradoks
nije prosto hipotetičan scenario. -
2:17 - 2:19S vremena na vreme se pojavljuje
u stvarnom svetu, -
2:19 - 2:22ponekad u bitnim kontekstima.
-
2:22 - 2:24Jedno istraživanje u Britaniji je pokazalo
-
2:24 - 2:28da pušači imaju veću stopu preživelih
od nepušača -
2:28 - 2:30tokom perioda od 20 godina.
-
2:30 - 2:33Sve dok učesnici u istraživanju
nisu podeljeni po starosnim grupama, -
2:33 - 2:38tada se pokazalo da su nepušači
u proseku značajno stariji -
2:38 - 2:41i stoga je bila veća verovatnoća
da će da umru tokom istraživanja, -
2:41 - 2:44baš zbog toga što su inače živeli duže.
-
2:44 - 2:47Ovde su starosne grupe skrivena varijabla
-
2:47 - 2:50i od suštinskog su značaja
za pravilno tumačenje podataka. -
2:50 - 2:52U drugom primeru,
-
2:52 - 2:54analiza slučajeva smrtne kazne u Floridi
-
2:54 - 2:58nije se činilo da otkriva
rasnu nejednakost kod presuda -
2:58 - 3:02između crnih i belih prestupnika
osuđenih na smrt. -
3:02 - 3:06Međutim, podela slučajeva
prema rasi žrtve, govorila je nešto drugo. -
3:06 - 3:08U oba slučaja,
-
3:08 - 3:11crni prestupnici su češće
osuđivani na smrt. -
3:11 - 3:15Sveukupno nešto veća stopa
osuđenih belih prestupnika -
3:15 - 3:19je bila posledica činjenice
da slučajevi sa belim žrtvama -
3:19 - 3:21češće uzrokuju smrtnu kaznu
-
3:21 - 3:24od slučajeva gde je žrtva crnac,
-
3:24 - 3:28a većina ubistava se dešavala
među ljudima iste rase. -
3:28 - 3:31Pa, kako da izbegnemo
podleganje ovom paradoksu? -
3:31 - 3:35Nažalost, ne postoji univerzalno rešenje.
-
3:35 - 3:39Podaci se mogu grupisati
i podeliti na bezbroj načina, -
3:39 - 3:42a sveukupne cifre mogu ponekad
da daju tačniju sliku -
3:42 - 3:47od podataka podeljenih
u varljive ili proizvoljne kategorije. -
3:47 - 3:52Sve što možemo da učinimo je da izučavamo
stvarne situacije koje statistika opisuje -
3:52 - 3:56i da pazimo na prisustvo
skrivenih varijabli. -
3:56 - 3:59U suprotnom, podložni smo uticaju
onih koji će da iskoriste podatke -
3:59 - 4:03kako bi manipulisali drugima
i promovisali sopstvene ciljeve.
- Title:
- Kako statistika može da bude varljiva - Mark Lidel (Mark Liddell)
- Speaker:
- Mark Liddell
- Description:
-
Pogledajte celu lekciju: http://ed.ted.com/lessons/how-statistics-can-be-misleading-mark-liddell
Statistika je uverljiva, toliko da ljudi, organizacije i čitave države baziraju neke od svojih najvažnijih odluka na organizovanim podacima. Međutim bilo koji skup podataka može da ima nešto skriveno u sebi što može u potpunosti da preokrene rezultate. Mark Lidel istražuje Simpsonov paradoks.
Lekcija: Mark Lidel, animacija: Tinmouse Animation Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:19
Mile Živković approved Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković accepted Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mile Živković edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Milenka Okuka edited Serbian subtitles for How statistics can be misleading |