Statisticile pot fi înșelătoare
-
0:07 - 0:09Statisticile sunt convingătoare.
-
0:09 - 0:13Atât de mult încât oamenii,
organizațiile și multe țări -
0:13 - 0:18își bazează cele mai importante decizii
pe acestea. -
0:18 - 0:19Dar e o problemă.
-
0:19 - 0:23Orice statistică poate
avea ceva înșelător în ea, -
0:23 - 0:27ceea ce poate întoarce
rezultatele complet pe dos. -
0:27 - 0:31De exemplu, imaginează-ți că trebuie
să alegi între două spitale -
0:31 - 0:34pentru operația unei rude mai în vârstă.
-
0:34 - 0:36Din ultimii 1000 de pacienți
din fiecare spital, -
0:36 - 0:40900 au supraviețuit în Spitalul A,
-
0:40 - 0:43pe când doar 800 au supraviețuit
în Spitalul B. -
0:43 - 0:46Pare deci că Spitalul A
e alegerea mai bună. -
0:46 - 0:48Dar înainte să te hotărăști,
-
0:48 - 0:51amintește-ți că nu toți pacienții
ajung la spital -
0:51 - 0:54în aceeași stare de sănătate.
-
0:54 - 0:57Și dacă împărțim ultimii
1000 de pacienți ai fiecărui spital -
0:57 - 1:01între cei care au ajuns într-o stare bună
și cei care au ajuns într-o stare proastă, -
1:01 - 1:04rezultatul începe să arate foarte diferit.
-
1:04 - 1:08Spitalul A a avut doar 100 de pacienți
ce au ajuns într-o stare proastă, -
1:08 - 1:10dintre care 30 au supraviețuit.
-
1:10 - 1:15Dar Spitalul B a avut 400,
iar ei au reușit să salveze 210. -
1:15 - 1:17Deci, Spitalul B e o alegere mai bună
-
1:17 - 1:21pentru pacienții ce ajung
într-o stare proastă, -
1:21 - 1:25cu o rată de supraviețuire de 52,5%.
-
1:25 - 1:28Dar dacă starea de sănătate a rudei tale
e bună când ajunge la spital? -
1:28 - 1:32Poate pare ciudat, dar tot Spitalul B
e cea mai bună alegere, -
1:32 - 1:36cu o rată de supraviețuire de peste 98%.
-
1:36 - 1:39Deci, cum poate Spitalul A să aibă
o rată totală de supraviețuire mai bună -
1:39 - 1:45dacă Spitalul B are rate de supraviețuire
mai bune în ambele categorii de pacienți? -
1:45 - 1:49Acest fenomen se numește
paradoxul lui Simpson, -
1:49 - 1:52în care aceleași date pot părea
că au concluzii diferite -
1:52 - 1:55în funcție de cum sunt grupate datele.
-
1:55 - 1:59Asta se întâmplă când datele agregate
ascund o variabilă condiționată, -
1:59 - 2:01alteori cunoscută ca variabilă ascunsă,
-
2:01 - 2:07ce e un factor adițional
ce influențează semnificativ rezultatele. -
2:07 - 2:10Aici factorul ascuns
e proporția relativă de pacienți -
2:10 - 2:13ce ajung într-o stare bună
sau proastă de sănătate. -
2:13 - 2:17Paradoxul lui Simpson
nu e doar un scenariu ipotetic. -
2:17 - 2:19Apare din când în când și în lumea reală,
-
2:19 - 2:22uneori în contexte importante.
-
2:22 - 2:24Un studiu din Regatul Unit părea că arată
-
2:24 - 2:28că fumătorii au o rată de supraviețuire
mai mare decât nefumătorii -
2:28 - 2:30pe o perioadă de 20 de ani.
-
2:30 - 2:33Asta până când au împărțit
participanții pe grupuri de vârstă -
2:33 - 2:38și au observat că nefumătorii
erau mult mai în vârstă în medie, -
2:38 - 2:41și deci, mult mai susceptibili
să moară în perioada studiului, -
2:41 - 2:44fix din cauza faptului
că erau mai longevivi în general. -
2:44 - 2:47Aici, grupele de vârstă
sunt variabila ascunsă, -
2:47 - 2:50și sunt importante
pentru a interpreta corect datele. -
2:50 - 2:52În alt exemplu,
-
2:52 - 2:54o analiză a cazurilor de condamnare
la moarte din Florida -
2:54 - 2:58părea să arate nicio diferență rasială
în cazul sentințelor -
2:58 - 3:02între acuzații albi și negri
condamnați pentru omor. -
3:02 - 3:06Dar împărțirea cazurilor pe baza
rasei victimei spunea altceva. -
3:06 - 3:08În fiecare dintre cazuri,
-
3:08 - 3:11acuzații de culoare erau mai susceptibili
să fie condamnați la moarte. -
3:11 - 3:15Rata puțin mai mare a condamnărilor
pentru acuzații albi -
3:15 - 3:18era cauzată de faptul
că cazurile cu victime albe -
3:18 - 3:22aveau o probabilitate mai mare
de a conduce la o condamnare la moarte -
3:22 - 3:24decât cazurile
în care victima era de culoare, -
3:24 - 3:28iar cele mai multe crime au avut loc
între oameni de aceeași rasă. -
3:28 - 3:31Deci, cum putem evita acest paradox?
-
3:31 - 3:35Din păcate nu există o soluție universală.
-
3:35 - 3:39Datele pot fi grupate
și divizate în multe moduri, -
3:39 - 3:42iar numerele totale pot uneori oferi
o concluzie mult mai precisă -
3:42 - 3:47decât datele divizate în categorii
înșelătoare sau arbitrare. -
3:47 - 3:52Tot ce putem face e să studiem cu atenție
situația exactă pe care studiul o descrie -
3:52 - 3:56și să ne gândim dacă ar putea exista
variabile ascunse. -
3:56 - 3:59Altfel, vom fi vulnerabili
la cei care folosesc datele -
3:59 - 4:03pentru a-i manipula pe ceilalți
pentru a-și promova propria agendă.
- Title:
- Statisticile pot fi înșelătoare
- Speaker:
- Mark Liddell
- Description:
-
Vezi întreaga lecție: http://ed.ted.com/lessons/how-statistics-can-be-misleading-mark-liddell
Statisticile sunt convingătoare. Atât de mult încât oamenii, organizațiile și țările își bazează cele mai importante decizii pe acestea. Dar orice statistică poate avea ceva ascuns în ea ce poate întoarce rezultatul complet pe dos. Mark Liddell explică paradoxul lui Simpson.
Lecție de Mark Liddell, animație de Tinmouse Animation Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:19
Mirel-Gabriel Alexa approved Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Bianca-Ioanidia Mirea accepted Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How statistics can be misleading |