Return to Video

Как лекарства и наркотики влияют на мозг? — Сара Гарофало

  • 0:07 - 0:09
    Каждому из нас
    когда-нибудь давали таблетки,
  • 0:09 - 0:10
    делали уколы
  • 0:10 - 0:13
    или вводили лекарство
    каким-нибудь другим способом.
  • 0:13 - 0:18
    Но большинство из нас не знает,
    как эти вещества на самом деле работают.
  • 0:18 - 0:22
    Как химические соединения
    могут влиять на наше самочувствие,
  • 0:22 - 0:23
    мышление
  • 0:23 - 0:25
    и даже поведение?
  • 0:25 - 0:29
    Чаще всего это зависит
    от способности вещества изменять
  • 0:29 - 0:31
    способы взаимодействия
    между клетками головного мозга.
  • 0:31 - 0:34
    Это может произойти
    несколькими способами.
  • 0:34 - 0:36
    Но перед тем как попасть в мозг,
  • 0:36 - 0:38
    лекарству надо попасть
    в систему кровообращения,
  • 0:38 - 0:42
    где оно проделает путь длительностью
    в секунду или в несколько часов
  • 0:42 - 0:45
    в зависимости от того,
    как лекарство вводится в организм.
  • 0:45 - 0:47
    Самый медленный способ —
    принять лекарство перорально,
  • 0:47 - 0:50
    поскольку оно должно пройти
    через пищеварительную систему
  • 0:50 - 0:52
    прежде, чем начнёт действовать.
  • 0:52 - 0:55
    Вдыхание лекарства быстрее
    доставляет его в систему кровообращения.
  • 0:55 - 0:59
    Самый быстрый способ —
    внутривенное вливание,
  • 0:59 - 1:02
    поскольку препарат
    непосредственно вводится в кровь.
  • 1:02 - 1:07
    Там он быстро попадает
    в пункт назначения, а именно мозг.
  • 1:07 - 1:11
    На входе расположен
    гемато-энцефалический барьер
  • 1:11 - 1:13
    между кровеносной
    и центральной нервной системами,
  • 1:13 - 1:16
    его задача — не допустить попадания
    потенциально опасных веществ.
  • 1:16 - 1:19
    Каждое лекарство должно включать
    специфические химические вещества,
  • 1:19 - 1:24
    которые способны преодолевать барьер
    и проносить лекарство дальше.
  • 1:24 - 1:27
    Попав внутрь, вещество вмешивается
    в нормальное функционирование мозга,
  • 1:27 - 1:31
    нацеливаясь на сети нейронов и синапсов.
  • 1:31 - 1:35
    Нейроны — это клетки,
    имеющие ядро, дендриты и аксон.
  • 1:35 - 1:40
    Синапсы — это структуры, расположенные
    вдоль дендритов и аксонов,
  • 1:40 - 1:41
    позволяющие осуществлять обмен
  • 1:41 - 1:44
    электрохимическими сигналами
    между нейронами.
  • 1:44 - 1:48
    Эти сигналы могут принимать форму веществ,
    известных как нейромедиаторы.
  • 1:48 - 1:51
    Каждый нейромедиатор играет свою роль,
    отвечая за поведение,
  • 1:51 - 1:52
    эмоции
  • 1:52 - 1:53
    и познание.
  • 1:53 - 1:56
    Они работают по одному из двух вариантов.
  • 1:56 - 1:59
    Нейромедиаторы могут либо тормозить
    принимающий нейрон,
  • 1:59 - 2:00
    тогда его действие ограничивается,
  • 2:00 - 2:01
    либо возбуждать его,
  • 2:01 - 2:05
    что создаёт электрохимический сигнал,
    распространяющийся по всей сети.
  • 2:05 - 2:08
    Невостребованные нейромедиаторы
    распадаются
  • 2:08 - 2:11
    или возвращаются
    в нейрон, передающий сигнал.
  • 2:11 - 2:14
    Эффективность препарата
    зависит от способности
  • 2:14 - 2:19
    управлять на разных этапах
    синаптическими передачами сигнала.
  • 2:19 - 2:21
    Это приводит к увеличению или уменьшению
  • 2:21 - 2:25
    количества распространяемых
    нейромедиаторов.
  • 2:25 - 2:28
    Популярные антидепрессанты,
    такие как СИОЗС,
  • 2:28 - 2:31
    приостанавливают всасывание серотонина,
  • 2:31 - 2:35
    нейромедиатора, регулирующего настроение.
  • 2:35 - 2:38
    Благодаря этому, больше серотонина
    попадает в нейронную сеть.
  • 2:38 - 2:40
    Болеутоляющие средства, такие как морфин,
  • 2:40 - 2:43
    повышают уровень
    серотонина и норадреналина,
  • 2:43 - 2:45
    которые регулируют энергию,
  • 2:45 - 2:46
    возбуждение,
  • 2:46 - 2:47
    концентрацию
  • 2:47 - 2:48
    и удовольствие.
  • 2:48 - 2:52
    Те же самые нейромедиаторы влияют
    также на эндорфиновые рецепторы,
  • 2:52 - 2:54
    уменьшая восприятие боли.
  • 2:54 - 2:58
    Транквилизаторы увеличивают
    производство гамма-аминомасляной кислоты
  • 2:58 - 3:00
    для торможения нейронной активности,
  • 3:00 - 3:04
    что расслабляет или успокаивает человека.
  • 3:04 - 3:07
    Что можно сказать о запрещённых веществах
    или наркотиках?
  • 3:07 - 3:11
    Они оказывают сильное воздействие на мозг,
    которое мы по-прежнему пытаемся понять.
  • 3:11 - 3:13
    Метамфетамин
  • 3:13 - 3:16
    на длительное время высвобождает дофамин,
  • 3:16 - 3:21
    нейромедиатор, связанный
    с системой вознаграждения и удовольствием.
  • 3:21 - 3:23
    Происходит активация
    норадреналиновых рецепторов,
  • 3:23 - 3:25
    увеличивающих частоту сердцебиения,
  • 3:25 - 3:26
    расширяющих зрачки,
  • 3:26 - 3:30
    а в организме запускается
    реакция «бей или беги».
  • 3:30 - 3:33
    Кокаин блокирует обратный захват
    дофамина и серотонина,
  • 3:33 - 3:35
    отчего их концентрация увеличивается
  • 3:35 - 3:37
    и возникает прилив энергии,
  • 3:37 - 3:38
    создаётся чувство эйфории
  • 3:38 - 3:40
    и подавляется аппетит.
  • 3:40 - 3:44
    Наиболее загадочные воздействия
    оказывают галлюциногены.
  • 3:44 - 3:46
    Такие наркотики, как ЛСД,
  • 3:46 - 3:47
    мескалин
  • 3:47 - 3:48
    и диметилтриптамин,
  • 3:48 - 3:50
    блокируют выделение серотонина,
  • 3:50 - 3:53
    регулирующего настроение и импульсивность.
  • 3:53 - 3:55
    Они также оказывают влияние
    на нейронные цепи,
  • 3:55 - 4:00
    участвующие в процессах восприятия,
    обучения и регуляции поведения,
  • 4:00 - 4:04
    что может объяснить, почему наркотики
    оказывают такое огромное влияние.
  • 4:04 - 4:07
    Даже если некоторые их
    воздействия необычны,
  • 4:07 - 4:11
    есть причины, почему эти препараты
    строго контролируют и запрещают.
  • 4:11 - 4:13
    Наркотики способны менять химию мозга,
  • 4:13 - 4:15
    а их длительное употребление может
  • 4:15 - 4:18
    привести к необратимым изменениям
    в структуре нейронных сетей,
  • 4:18 - 4:20
    при помощи которых мы думаем,
  • 4:20 - 4:21
    принимаем решения,
  • 4:21 - 4:21
    учимся
  • 4:21 - 4:23
    и запоминаем информацию.
  • 4:23 - 4:26
    Мы ещё многого не знаем
    о действии химических веществ,
  • 4:26 - 4:28
    как хороших, так и плохих.
  • 4:28 - 4:32
    Но те из них, которые нам известны,
    мы тщательно изучили
  • 4:32 - 4:34
    и смогли превратить в полезные лекарства.
  • 4:34 - 4:37
    По мере того как растут наши знания
    о веществах и мозге,
  • 4:37 - 4:39
    расширяются также возможности
  • 4:39 - 4:44
    лечения многих болезней и расстройств,
    над которыми сегодня работают учёные.
Title:
Как лекарства и наркотики влияют на мозг? — Сара Гарофало
Description:

Посмотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/how-do-drugs-affect-the-brain-sara-garofalo

Каждому из нас наверняка когда-нибудь давали таблетки, делали уколы или вводили лекарство каким-нибудь другим способом.
Однако большинство из нас не знает, как эти вещества на самом деле работают. Как различные химические соединения могут влиять на наши ощущения, мысли и даже поведение? Сара Гарофало объясняет, как разные химические вещества влияют на связи между клетками мозга.

Урок — Сара Гарофало, анимация — Adriatic Animation.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:05

Russian subtitles

Revisions