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Comparative Advantage

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    ♪ (música) ♪
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    (Don) Déjame contarte
    sobre la isla de Tasmania.
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    Se encuentra a 130 millas de la costa
    del sudeste de Australia.
  • 0:18 - 0:22
    Hace tiempo, cuando el océano estaba bajo,
    Tasmania era parte de Australia.
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    Durante ese tiempo,
    los documentos arqueológicos indican
  • 0:24 - 0:27
    que los habitantes de Tasmania pescaban
    y usaban herramientas fabricadas de hueso.
  • 0:30 - 0:31
    Cerca de 10.000 años atrás
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    los altos niveles de agua separaron
    a Tasmania de Australia.
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    En al menos tres de las islas más pequeñas
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    la población aislada murió por completo.
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    En Tasmania, 4.000 cazadores recolectores
    se mantuvieron
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    sin contacto con el resto de la humanidad.
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    Perdieron tecnologías
    que una vez tuvieron...
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    ya no podían pescar más,
    ya no tenían sus herramientas de hueso.
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    También perdieron nuevos inventos
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    como las herramientas de piedra,
    las redes de pescar y el fuego
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    cosas que fueron adoptadas en Australia.
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    Cuando los Europeos "descubrieron"
    a la población de Tasmania en 1642
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    se dieron cuenta
    que este aislamiento extremo
  • 1:03 - 1:06
    había creado
    la cultura material más simple
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    de cualquiera en el mundo moderno.
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    Sin acceso a otras personas
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    algunas poblaciones en estas islas
    disminuyeron y otras desaparecieron.
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    Afortunadamente,
    para la mayoría de nosotros
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    la cooperación humana
    se ha expandido con el tiempo.
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    Como vimos en otros videos
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    nos hemos beneficiado enormemente gracias
    a la especialización y al comercio.
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    Una razón de esta benéfica cooperación
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    es lo que los economistas llaman
    "Ventaja Comparativa".
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    Dos cosas son sorprendentes
    de la ventaja comparativa.
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    Primero, solo con re-acomodar
    a quien hace el qué
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    podemos hacer más cosas por medio
    de la especialización en el comercio.
  • 1:43 - 1:45
    incluso cuando nadie mejore en lo que hace
    en su línea de producción.
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    Pero el segundo punto es mi favorito.
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    Si mejoras haciendo tu trabajo,
    obviamente te beneficia a ti
  • 1:50 - 1:52
    pero también me beneficia a mí
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    incluso cuando mis habilidades
    de producción no hayan cambiado.
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    Déjame mostrarte cómo funciona esto.
  • 2:01 - 2:02
    Se ve mejor con un simple ejemplo...
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    Con solo dos personas... Bob y Ann...
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    quienes solamente producen dos bienes,
    plátanos y pescados.
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    Esto es lo que Bob produce
    si pasa todo su tiempo
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    produciendo solamente un producto.
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    Bob puede juntar 10 plátanos
    o puede pescar 10 peces.
  • 2:21 - 2:27
    Ann puede juntar 10 plátanos
    o puede pescar 30 peces.
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    Así que digamos
    que los dos dividen su tiempo
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    en producir plátanos y pescar.
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    Bob y Ann producen 5 plátanos
  • 2:33 - 2:37
    Bob produce 5 pescados
    y Ann produce 15 pescados.
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    En total, ellos producen
    10 plátanos y 20 pescados.
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    Los genios matemáticos
    en la audiencia seguro
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    se dan cuenta de una forma muy fácil
    de incrementar el número total.
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    Si Bob produce solamente plátanos
    y Ann produce solamente pescados
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    entonces el total llega
    a 10 plátanos y 30 pescados.
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    Así que obtenemos mas cosas al solo reordenar quien hace que.
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    Puedes pensar que este resultado es solo gracias a la división de la mano de obra
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    de la que hemos hablado antes, pero estarías mal. El punto clave de la división
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    de la mano de obra
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    es que los trabajadores individualmente obtienen mas cuando se especializan
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    Sin embargo en este escenario ni Bob ni Anne
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    han ganado mas al producir plátanos o pescados. Solo al reordenar las tareas
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    que cada quien hace es lo que hizo que la producción fuera mayor. La clave para entender
  • 3:25 - 3:26
    como funciona esto
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    es el costo de oportunidad. Bob tiene que elegir el colectar plátanos o pescar peces.
  • 3:31 - 3:34
    Cuando elige colectar plátanos el deja ir un pez
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    En esencia Bob esta intercambiando si mismo. El puede usar su tiempo colectando plátanos
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    o intercambiando ese tiempo pescando y el costo del intercambio es
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    un pez por cada plátano, ese es el costo de oportunidad de Bob.
  • 3:48 - 3:53
    Lo mismo es cierto para Anne, pero su costo de oportunidad de un plátano son 3 peces.
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    La cantidad de tiempo que le toma a Anne el colectar un plátano
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    ella pudo haber pescado 3 peces. Ella intercambia si misma.
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    Un plátano por 3 peces. Así que Bob solamente tiene que sacrificar un pez para producir un plátano
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    pero Anne tiene que sacrificar 3 peces para producir un plátano.
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    El costo de oportunidad de Anne para producir un plátano es mas alto que el de Bob
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    Ella puede mejorar la situación si se dedicara a colectar plátanos
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    por menos de 3 peces y Bob puede mejorar la situación
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    si el puede pescar por menos de un plátano. Digamos que Anne
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    intercambia dos peces por un plátano de Bob.
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    Ambos ganan. Si Anne quiere un plátano,
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    ella puede ir por ella y sacrificar tres peces
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    o puede pescar dos peces e intercambiarlos
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    con Bob. Ella prefiere obviamente la opción con el menor costo
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    y es por eso que prefiere el intercambio. Bob prefiere la opción con el menor costo también.
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    En lugar de sacrificar todo un plátano al pescar un pez
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    el puede intercambiar el plátano por dos peces. Ahora el sacrifica solamente medio plátano
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    por un pescado
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    puedes ver que a pesar de que Anne es mejor a todo lo que hace, nada cambia en esta historia.
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    Ella se beneficia del comercio porque el número de peces que Anne sacrifica
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    al colectar un plátano por si misma
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    es mayor que el número de peces que tiene que pescar y darle a Bob
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    para poder obtener un plátano de Bob. Ahora sobre el punto que va en contra de la intuición:
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    ¿Qué pasa si Anne se vuelve muy buena para pescar?
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    Digamos que ahora ella puede pescar 40 peces.
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    Obviamente eso es muy bueno para Anne
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    pero eso también significa que los plátanos se volvieron mas caros de producir para ella
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    Ahora tendría que sacrificar 4 peces cada vez que va por un plátano ella misma
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    Al convertirse en una mejor pescadora, ella se vuelve comparativamente
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    una peor colectora de plátanos. Y este hecho
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    ayuda a Bob. La razón es que Ann ahora tiene mas disponibilidad de intercambiar un pez mas por un plátano
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    que obtiene de Bob. Así que aun que la habilidad de Bob no ha cambiado
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    él ahora puede obtener mas pescados por sus plátanos.
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    La ventaja comparativa es una cosa hermosa. No importa cuales sean mis talentos
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    Siempre te puedo ayudar incluso cuando tu eres mejor que yo en todo lo que haces
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    Mientras mas diferentes seamos unos de los otros, mas nos beneficiamos por el comercio
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    de unos con otros
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    Volvamos al mundo real
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    Lo que la ventaja comparativa quiere decir prácticamente para la mayoría de las personas
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    es que cada uno de nosotros pasamos la mayoría de nuestro tiempo laboral en un trabajo
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    en donde utilizamos nuestros talentos comparativos. Como saber para que eres
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    comparativamente bueno?
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    Lo que te pagan por tu trabajo te lo dice. La ventaja comparativa
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    es la fuerza principal que nos lleva a usar nuestros talentos en esos trabajos que hacemos mejor.
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    Es por lo que los que son buenos para las matemáticas se vuelven ingenieros,
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    y aquellos que tienen sentido gráfico tienden a ser artistas. La especialización y el comercio
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    jugaron papeles clave para el movimiento de la pobreza hacia la prosperidad.
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    Seríamos desesperadamente pobres sin ellos. Pero esas dos cosas no
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    podrían explicar todo lo que hay detrás de nuestra prosperidad.
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    Otra característica importante del mundo real es la innovación.
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    Nuestra sociedad es una orgía de innovaciones
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    Esta innovación sería imposible sin la especialización
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    y el comercio, sin embargo
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    la especialización y el comercio no garantiza la innovación.
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    Este es un tema para un video en el futuro.
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    Aquí esta la tabla de preguntas que nos han hecho nuestros seguidores.
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    Vamos a elegir unos cuantos de las que van liderando y las vamos a contestar en futuros videos.
  • 7:09 - 7:15
    ¡Así que vota!
Title:
Comparative Advantage
Description:

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Micro
Duration:
07:15
Miguel David Vargas Iscala edited Spanish subtitles for Comparative Advantage
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