Robot ăn ô nhiễm
-
0:01 - 0:02Xin chào, tôi là một kĩ sư
-
0:02 - 0:04và tôi chế tạo rô bốt.
-
0:04 - 0:08Và tất nhiên các bạn đều biết
rô bốt là gì? -
0:08 - 0:10Nếu bạn không biết thì
bạn nên tìm tới Google -
0:10 - 0:12hãy hỏi Google rô bốt là gì
-
0:12 - 0:13Hãy làm thế đi.
-
0:14 - 0:16Chúng ta sẽ tìm ở Google
và đây là kết quả nhận được -
0:16 - 0:20Bây giờ, bạn có thể nhìn thấy có
rất nhiều loại rô bốt khác nhau -
0:20 - 0:23nhưng chúng đều có cấu trúc
giống với con người -
0:23 - 0:25Và chúng trông khá quy chuấn
-
0:25 - 0:27bởi vì chúng đều có nhựa, kim loại,
-
0:28 - 0:30động cơ, bánh răng và vân vân.
-
0:30 - 0:31Một số robot trông khá thân thiện
-
0:31 - 0:34Bạn có thể tiến tới và ôm chúng.
-
0:34 - 0:35Một số khác chẳng thân thiện
-
0:35 - 0:37Chúng giống như là "kẻ hủy diệt",
-
0:37 - 0:40Thực tế chúng có thể là "kẻ hủy diệt".
-
0:40 - 0:43Bạn có thể làm nhiều
điều tuyệt vời với những robot này -
0:43 - 0:44Bạn có thể làm những thứ thú vị.
-
0:44 - 0:47Nhưng tôi muốn hướng đến
những loại robot khác -
0:47 - 0:49Tôi muốn tạo những loại robot khác nhau.
-
0:49 - 0:53Và tôi lấy cảm hứng từ những thứ
mà không giống chúng ta, -
0:53 - 0:54mà chúng giống như thế này.
-
0:55 - 0:57Đây là những cá thể sinh học tự nhiên
-
0:57 - 1:00và chúng làm những điều thú vị
mà con người không thể -
1:00 - 1:02và những loại robot hiện nay
cũng không thể làm. -
1:02 - 1:06Chúng làm tất cả những thứ ngầu như di
chuyển quanh sàn nhà; -
1:06 - 1:08chúng vào vườn và ăn rau màu;
-
1:08 - 1:09chúng leo cây;
-
1:09 - 1:11chúng xuống nước và ngoi lên bờ;
-
1:11 - 1:14chúng bẫy và ăn côn trùng.
-
1:14 - 1:16Chúng thực sự làm những việc thú vị.
-
1:16 - 1:19Chúng sống, thở và sau đó chết đi.
-
1:19 - 1:21Chúng ăn thức ăn từ môi trường.
-
1:21 - 1:24Những robots hiện nay không thể làm vậy.
-
1:24 - 1:25Bây giờ, rất là tuyệt vời
-
1:25 - 1:29nếu bạn có thể ứng dụng những đặc điểm
này vào robot tương lai -
1:29 - 1:31vì vậy bạn có thể giải quyết những vấn đề
rất thú vị? -
1:31 - 1:34Tôi sẽ đề cập tới một số vấn đề hiện nay
trong môi trường -
1:34 - 1:37nơi mà chúng ta có thể sử dụng các kĩ năng
và công nghệ -
1:37 - 1:39bắt nguồn từ những động vật
-
1:39 - 1:41và thực vật này,
-
1:41 - 1:43và ta có thể áp dụng để
giải các vấn đề đó. -
1:43 - 1:45Hãy nhìn vào 2 vấn đề môi trường.
-
1:46 - 1:47Chúng đều do con người tạo ra
-
1:47 - 1:50đây là cách con người tương tác
với môi trường -
1:50 - 1:52và làm những điều không hay.
-
1:52 - 1:56Vần đề đầu tiên là áp lực dân số.
-
1:56 - 1:59Nó diễn ra trên toàn thế giới
-
1:59 - 2:03mà ngành nông nghiệp phải sản xuất
nhiều lương thực hơn nữa. -
2:03 - 2:04Và để làm như vậy,
-
2:04 - 2:07Nông dân ngày càng đổ nhiều hóa chất
vào đất. -
2:07 - 2:10Họ sử dụng phân bón,
thuốc trừ sâu, nitrat, -
2:10 - 2:13và nhiều loại khác để tăng năng suất
hoa màu, -
2:13 - 2:15nhưng nó đem đến những
ảnh hưởng tiêu cực. -
2:15 - 2:19Một trong những ảnh hưởng xấu đó là
nếu sử dụng nhiều phân bón cho đất, -
2:19 - 2:21hoa màu sẽ không ăn hết số phân bón ấy.
-
2:21 - 2:24Mà phần lớn chúng sẽ ở trong đất,
-
2:24 - 2:25và khi trời mưa,
-
2:25 - 2:28những hóa chất này được rửa trôi
vào mạch nước. -
2:28 - 2:29Và qua mạch nước,
-
2:29 - 2:33chúng đổ ra các dòng suối, hồ rồi sông
-
2:33 - 2:34và ra biển.
-
2:34 - 2:37Và nếu bạn cho tất cả những hóa chất,
những nitrate này -
2:37 - 2:39vào môi trường,
-
2:39 - 2:42và sẽ có những sinh vật trong môi trường
bị ảnh hưởng, -
2:42 - 2:44ví dự như các loại tảo.
-
2:44 - 2:47Tảo rất ưa thích nitrate và phân bón,
-
2:47 - 2:49và chúng sẽ hấp thụ những hóa chất này.
-
2:49 - 2:52Chúng sẽ phát triển ồ ạt
khi gặp điều điện thuận lợi. -
2:52 - 2:54Và chúng sẽ sinh ra hàng loạt
tảo mới. -
2:54 - 2:56Đó gọi là sự tảo nở.
-
2:56 - 2:59Vấn đề là khi tảo
phát triển nhanh như vậy, -
2:59 - 3:01chúng sẽ hút hết oxi trong nước
-
3:01 - 3:03Ngay khi điều đó xãy ra
-
3:03 - 3:06thì những sinh vật khác trong nước
không thể tồn tại. -
3:06 - 3:08Vậy chúng ta có thể làm gì?
-
3:08 - 3:12Chúng tôi đang sản xuất loại robot mà có thể ăn tảo
-
3:12 - 3:14tiêu thụ tảo và làm nó an toàn.
-
3:14 - 3:15Đó là vấn đề đầu tiên.
-
3:16 - 3:18Vấn đề thứ 2 cũng do chúng ta tạo ra,
-
3:18 - 3:20đó là ô nhiễm dầu.
-
3:21 - 3:25Dầu được thải ra từ máy móc
-
3:25 - 3:26và tàu mà chúng ta dùng.
-
3:26 - 3:29Thỉnh thoảng những tàu chở dầu
thải dầu ra biển, -
3:29 - 3:31Đó là cách thải dầu ra biển.
-
3:31 - 3:34Sẽ thật tốt khi chúng ta
biết cách xử lí nó -
3:34 - 3:39bằng cách sử dụng robot có khả năng ăn
dầu đã được thải ra từ các mõ dầu -
3:39 - 3:41Và đó là điều chúng tôi làm.
-
3:41 - 3:43Chúng tôi chế tạo robot
mà có thể "ăn" ô nhiễm. -
3:44 - 3:45Để thực sự chế tạo robot,
-
3:45 - 3:47chúng tôi lấy cảm hứng từ 2 sinh vật sống.
-
3:48 - 3:50Ở phía bên phải này là cá mập phơi.
-
3:50 - 3:53Nó là loài cá mập khổng lồ.
-
3:53 - 3:56Chúng không ăn thịt nên bạn
có thể bơi cùng chúng, -
3:56 - 3:57như bạn thấy đấy.
-
3:57 - 3:59Và cá mập phơi há miệng
-
3:59 - 4:02và bơi trong nước và bắt các sinh vật phù du.
-
4:03 - 4:05Khi nó làm vậy, nó tiêu hóa thức ăn,
-
4:05 - 4:09và nó sử dụng năng lượng ấy
để tiếp tục di chuyển. -
4:09 - 4:11Vậy,liệu ta có thể tạo ra robot như vậy
-
4:11 - 4:14giống cá mập phơi có lướt trong nước
-
4:14 - 4:15và "ăn hết" ô nhiễm?
-
4:16 - 4:18Hãy xem nếu ta có thể làm như vậy.
-
4:18 - 4:21Tuy nhiên, chúng tôi còn lấy cảm hứng từ
những loài khác. -
4:21 - 4:23Đây là hình ảnh của con cà cuống,
-
4:23 - 4:25và chúng thực sự rất dễ thương.
-
4:25 - 4:26Khi chúng bơi trong nước,
-
4:27 - 4:29chúng dùng chân giống mái chèo
để tiến về phía trước. -
4:30 - 4:32Vì vậy chúng tôi lấy 2 sinh vật này
-
4:32 - 4:35và kết hợp chúng để tạo ra
1 loại robot mới. -
4:35 - 4:38Thực ra bởi vì chúng tôi lấy cảm hứng
từ cà cuống -
4:39 - 4:41và robot của chúng tôi ngồi trên mặt nước,
-
4:41 - 4:43và nó chèo,
-
4:43 - 4:45chúng tôi gọi nó là "row-bot".
-
4:45 - 4:49vì vậy 1 row-bot là một robot
mà có thể chèo. -
4:49 - 4:51Vậy trông nó như thế nào?
-
4:51 - 4:53Và đây là hình ảnh của Row-bot,
-
4:53 - 4:54và bạn thấy đấy,
-
4:54 - 4:58nó không hề giống bất kì loại robot mà
ta đã nhìn thấy lúc đầu -
4:58 - 5:00Google đã lầm; robot không
giống như vậy, -
5:00 - 5:01mà nó giống như thế này.
-
5:01 - 5:03Và tôi có mang một Row-bot ở đây.
-
5:03 - 5:04Tôi sẽ cầm lên cho các bạn.
-
5:04 - 5:06Nó đem đến cảm nhận về kích thước,
-
5:06 - 5:08và nó trông không giống các
loại robot khác. -
5:08 - 5:10OK, nó làm từ nhựa plastic,
-
5:10 - 5:12và chúng ta sẽ nhìn vào các bộ phận
-
5:12 - 5:13tạo nên Row-bot
-
5:13 - 5:15điêu gì khiến chúng đặc biệt.
-
5:16 - 5:19Row-bot gồm 3 phần,
-
5:19 - 5:22và những phần này giống các bộ phận
của bất kì sinh vật sống nào. -
5:22 - 5:24Nó có não,
-
5:24 - 5:25có cơ thể
-
5:25 - 5:27và dạ dày.
-
5:27 - 5:30Nó cần dạ dày để tạo ra năng lượng.
-
5:30 - 5:32bất kì Row-bot nào cũng sẽ có 3 bộ phận
đó, -
5:32 - 5:34và bất kì sinh vật sống nào cũng thế.
-
5:34 - 5:36Vì vậy hãy nhìn vào chúng 1 lần.
-
5:36 - 5:38Nó có cơ thể
-
5:38 - 5:39và được làm từ nhựa plastic,
-
5:39 - 5:42và nó đứng trên mặt nước.
-
5:42 - 5:45Nó có chân chèo ở phía bên đây
-
5:45 - 5:46mái chèo giúp chúng di chuyển
-
5:46 - 5:47giống như con cà cuống vậy.
-
5:48 - 5:50Nó có cơ thể làm từ nhựa,
-
5:50 - 5:52nhưng nó có 1 cái miệng bằng
cao su mềm ở đây, -
5:52 - 5:54và cái miệng ở đây, nó có 2 miệng.
-
5:54 - 5:56Tại sao nó lại có 2 miệng?
-
5:56 - 5:58Một cái là để đưa thức ăn vào
-
5:58 - 6:00và một cái là thải thức ăn ra.
-
6:00 - 6:03Bạn thấy đấy, nó có 1 cái miệng
và 1 mông đít, -
6:03 - 6:04hoặc một...
-
6:04 - 6:05(cười)
-
6:05 - 6:07cái mà để những thứ đó đi ra,
-
6:07 - 6:09giống như 1 sinh vật sống thực thụ.
-
6:09 - 6:12Vì thế nó bắt đầu trông giống cá mập phơi.
-
6:12 - 6:13Và đó là cơ thể của Row-bot.
-
6:13 - 6:16Bộ phận thứ 2 là dạ dày.
-
6:16 - 6:20Chúng ta cần nạp năng lượng cho robot
và xử lí ô nhiễm, -
6:20 - 6:22vì thế khi chất ô nhiễmđi vào chiếc robot này,
-
6:22 - 6:23nó sẽ làm gì đó.
-
6:23 - 6:27Nó có một pin ở giữa được gọi là
pin nhiên liệu vi sinh -
6:27 - 6:30Tôi sẽ để row-bot xuống và nhấc pin
nhiên liệu lên. -
6:30 - 6:32Đây. Thay vì dùng pin,
-
6:32 - 6:34hay hệ thống năng lượng truyền thống,
-
6:34 - 6:36nó có một trong số đó.
-
6:36 - 6:37Đây là dạ dày của row-bot.
-
6:37 - 6:38Và nó thực sự là một cái dạ dày
-
6:38 - 6:42vì bạn có thể cho năng lượng vào phía trong từ các dạng của ô nhiễm,
-
6:42 - 6:43và nó tạo ra điện.
-
6:43 - 6:44Vậy nó là cái gì?
-
6:44 - 6:46Nó là pin nhiên liệu vi sinh.
-
6:46 - 6:48Nó hơi giống với pin
năng lượng hóa chất, -
6:48 - 6:50cái mà các bạn có thể bắt gặp ở trường,
-
6:50 - 6:52hoặc thấy nó trên tin tức.
-
6:52 - 6:54Pin nhiên liệu hóa chất
dùng hydro và ô xi -
6:54 - 6:57và kết hợp chúng lại tạo ra điện.
-
6:57 - 7:00Đó là công nghệ được thiết lập tốt và
sử dụng trên tàu vũ trụ Apollo. -
7:00 - 7:02Đó là từ 40, 50 năm trước rồi.
-
7:02 - 7:04Cái này mới hơn chút.
-
7:04 - 7:05Nó là pin nhiên liệu vi sinh
-
7:05 - 7:06Nó có cùng nguyên lí:
-
7:06 - 7:08nó lấy ô-xi từ một bên,
-
7:08 - 7:10nhưng thay vì dùng hydro ở bên còn lại,
-
7:10 - 7:11nó có một chút soup,
-
7:11 - 7:14và bên trong soup đó là các vi trùng sống.
-
7:14 - 7:17Bây giờ, nếu bạn lấy một it
vật liệu hữu cơ- -
7:17 - 7:19có thể là sản phẩm bỏ đi hoặc thức ăn,
-
7:19 - 7:21có thể một ít bánh mỳ
-
7:21 - 7:24bạn cho nó vào và các vi trùng sẽ ăn nó,
-
7:24 - 7:26và chúng sẽ biến thức ăn đó thành điện.
-
7:26 - 7:30Không chỉ có vậy, nếu bạn chọn
đúng loại vi trùng, -
7:30 - 7:34bạn có thể dùng pin nhiên liệu vi trùng
để xử lí ô nhiễm. -
7:34 - 7:36Nếu bạn chọn đúng loại vi trùng,
-
7:36 - 7:39Những vi trùng này sẽ ăn tảo
-
7:39 - 7:41Nếu bạn dùng các loại vi trùng khác,
-
7:41 - 7:45chúng sẽ ăn dầu mỏ tinh chế và dầu thô.
-
7:45 - 7:48Vậy bạn có thể thấy cách mà
cái dạ dày được dùng -
7:48 - 7:51không chỉ để xử lí ô nhiễm
-
7:51 - 7:54mà còn tạo ra điện từ ô nhiễm.
-
7:54 - 7:57Vì thế robot sẽ di chuyển
trong môi trường, -
7:57 - 7:59đưa thức ăn vào dạ dày,
-
7:59 - 8:02tiêu hóa thức ăn, tạo ra điện,
-
8:02 - 8:04sử dụng nguồn điện đó
để di chuyển trong môi trường -
8:04 - 8:06và tiếp tục như vậy.
-
8:06 - 8:09Ok, hãy cùng xem điều gì xảy ra
khi chúng ta chạy row-bot -
8:09 - 8:11khi rowbot bơi chèo.
-
8:11 - 8:12Đây là một số video,
-
8:12 - 8:15Điều đầu tiên bạn thấy,
hi vọng bạn có thể thấy ở đây -
8:15 - 8:16là miệng của robow mở.
-
8:16 - 8:19Miệng ở đằng trước và phía đáy đều mở,
-
8:19 - 8:21và khi nó đạt độ mở vừa đủ,
-
8:21 - 8:23và robot sẽ bắt đầu bơi về phía trước.
-
8:23 - 8:24Nó di chuyển trong nước
-
8:24 - 8:27để thức ăn đi vào và chất thải đi ra.
-
8:27 - 8:29Khi nó di chuyển đủ rồi
-
8:29 - 8:31nó dừng và khép miệng lại
-
8:32 - 8:34từ từ khép miệng
-
8:34 - 8:36và tiếp đó nó sẽ đứng đây,
-
8:36 - 8:37và tiêu hóa thức ăn.
-
8:38 - 8:41Đương nhiên, những
pin nhiên liệu vi trùng này, -
8:41 - 8:42chúng chứa vi trùng.
-
8:42 - 8:44Điều bạn cần là thật nhiều năng lượng
-
8:44 - 8:46được tạo ra bởi những vi trùng này
càng nhanh càng tốt. -
8:47 - 8:48Nhưng ta không thể ép
vi trùng -
8:48 - 8:51và chúng tạo ra một lượng điện nhỏ
mỗi giây. -
8:51 - 8:54Chúng tạo ra milliwatts hoặc microwatts.
-
8:54 - 8:56Nào hãy xem nó trong từng ngữ cảnh.
-
8:56 - 8:58Ví dụ chiếc điện thoại di động
-
8:58 - 8:59một trong những cái hiện đại
-
8:59 - 9:01khi bạn dùng nó, nó tiêu tốn 1 watt.
-
9:02 - 9:05Vì vậy nó sử dụng năng lượng nhiều
gấp ngàn hoặc triệu lần -
9:05 - 9:07so với pin nhiên liệu vi sinh.
-
9:08 - 9:10Vậy ta xử lý bằng cách nào?
-
9:10 - 9:12Well, khi row-bot đã tiêu hóa xong,
-
9:12 - 9:14khi nó lấy thức ăn vào,
-
9:14 - 9:17nó sẽ đứng lại và đợi cho tới khi đã tiêu thụ hết thức ăn.
-
9:18 - 9:21Qúa trình đó có thể mất hàng giờ,
thậm chí vài ngày. -
9:21 - 9:24Vậy một chu trình điển hình của Row-bot
trông như thế này: -
9:24 - 9:26mở miệng ra,
-
9:26 - 9:27di chuyển,
-
9:27 - 9:28khép miệng lại
-
9:28 - 9:30và đứng lại 1 lúc để đợi.
-
9:30 - 9:32Khi đã tiêu hóa hết thức ăn,
-
9:32 - 9:34nó tiếp tục lặp lại chu trình đó.
-
9:34 - 9:37Nhưng bạn có thấy nó giống
1 sinh vật thực sự không? -
9:37 - 9:39Nó giống những thứ mà chúng ta làm.
-
9:39 - 9:41Tối thứ 7, chúng ta ra ngoài, mở miệng,
-
9:41 - 9:43lấp đầy dạ dày,
-
9:43 - 9:46ngồi trước TV và tiêu hóa.
-
9:46 - 9:48Và khi nạp đủ, chúng ta tiếp tục
làm lặp lại. -
9:48 - 9:51OK, nếu chúng ta gặp may với
vòng tuần hoàn này, -
9:51 - 9:55vào cuối chu trình chúng ta sẽ có
đủ năng lượng dự trữ -
9:55 - 9:57cho chúng ta làm những việc khác.
-
9:57 - 9:59Ví dụ như chúng ta có thể gửi tin nhắn,
-
9:59 - 10:00có thể gửi tin nhắn và nói,
-
10:00 - 10:03"đây là lượng ô nhiễm
mà tôi đã ăn gần đây đó", -
10:03 - 10:05hoặc " Đây là thứ tôi đã gặp",
-
10:05 - 10:07hoặc " đây là nơi tôi đã ở"
-
10:08 - 10:11Khả năng gửi tin nhắn và nói "đây là nơi tôi đã ở",
-
10:11 - 10:13thực sự rất quan trọng.
-
10:13 - 10:16Nếu ta nghĩ về việc tràn dầu
mà ta đã thấy trước đó, -
10:16 - 10:17hoặc sự bùng nổ của tảo,
-
10:17 - 10:20điều bạn cần làm là đưa Row-bot đến đó,
-
10:20 - 10:22và để chúng ăn hết
những ô nhiễm đó, -
10:22 - 10:24và bạn phải thu nhặt chúng.
-
10:24 - 10:25Tại sao?
-
10:25 - 10:27Bởi vì rowbot hiện tại,
-
10:27 - 10:28rowbot mà tôi có ở đây,
-
10:28 - 10:30chúng chứa động cơ và dây dẫn,
-
10:30 - 10:34và những chi tiết mà bản thân chúng không thể tự phân hủy.
-
10:34 - 10:36Những rowbot hiện nay đều chứa những
thứ giống pin độc hại -
10:37 - 10:38Bạn không thể để chúng trong môi trường,
-
10:39 - 10:40vì vậy bạn cần theo dõi chúng,
-
10:40 - 10:42và khi chúng hoàn thành nhiệm vụ,
-
10:42 - 10:44bạn phải tập hợp chúng lại
-
10:44 - 10:46Điều đó hạn chế số lượng Rowbot
bạn có thể dùng. -
10:46 - 10:47Hoặc mặt khác,
-
10:47 - 10:50bạn có một robot ít nhiều
trông giống một sinh vật, -
10:50 - 10:53khi chúng đi tới cuối cuộc đời,
-
10:53 - 10:55chúng chết và phân hủy về hư không.
-
10:55 - 10:57Vậy có phải tuyệt vời không nếu
những robot này -
10:57 - 11:00thay vì được từ nhựa,
-
11:00 - 11:01được làm từ những vật liệu khác
-
11:01 - 11:03mà khi bạn vứt nó ở đâu đó,
-
11:03 - 11:04nó sẽ phân hủy thành hư không?
-
11:04 - 11:07Điều đó thay đổi cách chúng ta dùng robot.
-
11:07 - 11:10Thay vì vứt 10 hay 100 ra ngoài môi trường
-
11:10 - 11:11và theo dõi chúng,
-
11:11 - 11:13và khi chúng chết,
-
11:13 - 11:14phải thu gom chúng lại,
-
11:14 - 11:16bạn có thể đặt hàng nghìn,
-
11:16 - 11:18hàng triệu, hàng tỉ robots
ra ngoài môi trường. -
11:18 - 11:20Chỉ cần dàn chúng ra xung quanh.
-
11:20 - 11:24Bạn biết rằng khi chúng chết đi, chúng sẽ
phân hủy hoàn toàn. -
11:24 - 11:25Bạn không cần bận tâm về chúng.
-
11:26 - 11:28Vì thế điều đó thay đổi cách chúng ta
nghĩ về robots. -
11:28 - 11:30và cách ta sử dụng chúng.
-
11:30 - 11:31Vậy câu hỏi là
ta có thể làm được không? -
11:31 - 11:34vâng được, chúng tôi sẽ chỉ ra rằng
là có thể. -
11:34 - 11:36bạn có thể tạo ra robots có thể
phân hủy được -
11:36 - 11:39điều thực sự thú vị là bạn có thể dùng
những vật liệu tại gia -
11:39 - 11:40để tạo ra robot có thể phân hủy này
-
11:40 - 11:43Tôi sẽ cho bạn thấy vài thứ,
bạn sẽ ngạc nhiên đó. -
11:43 - 11:46Bạn có thể làm robot từ thạch.
-
11:46 - 11:49Thay vì sử dụng động cơ, thứ mà
chúng ta đang có hiện nay, -
11:49 - 11:51chúng ta có thể tạo ra những thứ
gọi là cơ nhân tạo. -
11:51 - 11:53Cơ nhân tạo là những vật liệu thông minh,
-
11:53 - 11:55bạn sử dụng điện cho chúng,
-
11:55 - 11:57và chúng co rút, hoặc uốn cong hay xoắn.
-
11:57 - 11:59Chúng trông giống như những
bó cơ thực thụ. -
11:59 - 12:02Vậy thay vì sử dụng động cơ,
bạn dùng những cơ nhân tạo này. -
12:02 - 12:05Và bạn có thể tạo cơ nhân tạo từ thạch.
-
12:05 - 12:07Nếu bạn lấy một tí thạch và muối,
-
12:07 - 12:09và làm một thủ thuật nhỏ,
-
12:09 - 12:11bạn sẽ tạo ra cơ nhân tạo.
-
12:11 - 12:14Chúng tôi đã chỉ ra rằng ta có thể
tạo ra dạ dày của pin nhiên liệu vi trùng -
12:14 - 12:16từ giấy.
-
12:16 - 12:19Vậy bạn có thể làm cả một robot từ
những vật liệu có thể phân hủy. -
12:19 - 12:22Bạn ném chúng ra ngoài và
chúng sẽ phân hủy hết. -
12:24 - 12:25Chà, điều này thực sự thú vị.
-
12:25 - 12:29Nó sẽ thay đổi hoàn toàn cách
chúng ta nghĩ về robot, -
12:29 - 12:31nhưng nó cũng cho phép bạn trở nên
sáng tạo -
12:31 - 12:34theo cách chúng ta nghĩ ta
có thể làm gì với những robot này. -
12:34 - 12:36Tôi sẽ lấy 1 ví dụ.
-
12:36 - 12:38Nếu bạn có thể dùng thạch để làm robot,
-
12:38 - 12:40bây giờ, bạn ăn thạch đúng không?
-
12:40 - 12:43vậy tại sao bạn không làm như thế này?
-
12:43 - 12:44Một robot bằng gấu kẹo.
-
12:45 - 12:48Và đây là một số gấu kẹo
tôi đã chuẩn bị trước. -
12:48 - 12:50Đây rồi. Tôi có một gói,
-
12:51 - 12:52và tôi chọn vị chanh.
-
12:54 - 12:56Tôi sẽ ăn miếng kẹo này này, nó không
phải là robot, ok? -
12:56 - 12:58Chúng ta phải giả vờ.
-
12:58 - 13:01Và điều bạn làm là cho nó vào miệng bạn,
-
13:01 - 13:02vị chính khá ngon đấy.
-
13:03 - 13:06Đừng cố nhai kỹ quá, nó là 1 robot,
nó không thích vậy đâu. -
13:07 - 13:09Và sau đó bạn nuốt nó.
-
13:09 - 13:11Và nó xuống dạ dày của bạn.
-
13:11 - 13:15Và khi nó ở trong dạ dày của bạn, nó di
chuyển, nghĩ, xoắn, uốn cong, -
13:15 - 13:16nó làm gì đó.
-
13:16 - 13:18Nó có thể đi sâu hơn xuống ruột,
-
13:18 - 13:20tìm ra liệu bạn có chỗ loét hay
ung thư nào không, -
13:20 - 13:23có thể tiêm, đại loại như vậy.
-
13:23 - 13:25Bạn biết rằng khi nó
hoàn thành nhiệm vụ, -
13:25 - 13:28nó có thể bị dạ dày tiêu hóa,
-
13:28 - 13:29hoặc nếu bạn không muốn điều đó,
-
13:29 - 13:31nó có thể đi xuyên qua bạn,
-
13:31 - 13:32ra toilet,
-
13:32 - 13:34và được phân hủy an toàn trong môi trường.
-
13:35 - 13:38Vậy, một lần nữa nó thay đổi
cách ta nghĩ về robot. -
13:39 - 13:43Vậy, chúng tôi đã bắt đầu xem robot
như một vật có thể ăn ô nhiễm, -
13:43 - 13:46và sau đó chúng tôi nhìn robot như 1 vật
ta có thể ăn. -
13:46 - 13:47Tôi hi vọng đã giúp đưa ra ý tưởng
-
13:47 - 13:50và những thứ ta có thể làm với
robot tương lai. -
13:52 - 13:53Cảm ơn các bạn đã lắng nghe.
-
13:53 - 13:57(vỗ tay)
- Title:
- Robot ăn ô nhiễm
- Speaker:
- Jonathan Rossiter
- Description:
-
Hãy cùng khám phá "Rowbot", một loại robot mà có thể dọn sạch ô nhiễm và tự cung cấp điện cho hoạt động của chính mình bằng cách tiêu hóa nước thải. Nhà robot học Jonathan Rossiter giải thích cách thức vận hành bộ máy bơi đặc biệt này. Bộ máy này sử dụng pin nhiên liệu vi trùng để trung hòa sự bùng nổ phát triển của tảo và hiện tượng tràn dầu. nó có thể là tiền thân cho loại robot chống ô nhiểm có khả năng tự phân hủy.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:10
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh accepted Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Thuy Nguyen Thanh edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution | ||
Hương Nguyễn Thị Thu edited Vietnamese subtitles for A robot that eats pollution |