Cosmology Lecture 1

(January 14, 2013) Leonard Susskind introduces the study of Cosmology and derives the classical physics formulas that describe our expanding universe.

Originally presented in the Stanford Continuing Studies Program.

Stanford University:
http://www.stanford.edu/

Stanford Continuing Studies Program:
http://csp.stanford.edu/

Stanford University Channel on YouTube:
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El tema de este trimestre es Cosmología.
La Cosmología es por supuesto un tema bastante antiguo.

Se remonta miles de años atrás, pero no voy a hablarles sobre milenios en cosmología. Cuando hablo de miles de años, me refiero por supuesto a los griegos.

Pero no vamos a hablar sobre los miles de años de la Cosmología.

Vamos a remontarnos principalmente al segundo cuarto del siglo XX....

... cuando Hubble descubrió que el universo se está expandiendo.

Pero digamos algo acerca de la ciencia de la cosmología.

La ciencia de la cosmología es nueva. Al menos hasta donde sabemos.

Hace un minuto dije que era muy antigua. En cierto sentido.

Pero el objeto de la cosmología moderna es muy nuevo.

Data, en realidad, desde mucho después de Hubble.

Se remonta al descubrimiento del Big Bang, la radiación de microondas de tres grados que se descubrió como remanente del Big Bang.

Eso ocurrió durante los sesenta. Yo era un joven estudiante.

Antes, la cosmología era en cierto sentido menos como la física y más como..

... una ciencia natural, como la que hacen los naturalistas.
Estudias este tipo de cosas, y este otro...

Descubres una estrella curiosa por allí, encuentras una galaxia rara por allá...

Uno clasifica, pone nombres a las cosas. Mide las cosas para asegurarse.

Pero la exactitud con que se conocían las cosas era tan pobre que era muy difícil ser precisos al respecto.

Y sólo recientemente los físicos...
Los físicos siempre han estado implicados,

pero porque muchas de las cosas que ves, muchas de esas criaturas extrañas, estrellas curiosas, galaxias y demás, son, por supuesto, sistemas físicos,

y para describirlos apropiadamente, tienen momento angular, tienen todas las cosas de los sistemas físicos.

Hay sustancias químicas, por lo que los químicos están involucrados. Pero pensar en el Universo como un sistema físico,

como un sistema para estudiar matemáticamente y con un conjunto de principios físicos y de ecuaciones,

(por supuesto que siempre había conjuntos de ecuaciones de vuelta, pero malas ecuaciones)

ecuaciones correctas y ecuaciones precisas, cosas que están de acuerdo con la observación,

eso es relativamente nuevo, más o menos a lo largo de la historia de mi carrera en la física, que tiene cincuenta años, o algo así.

Y eso es lo que vamos a estudiar, el Universo como sistema. En otras palabras, el universo como sistema que podemos estudiar con ecuaciones.

De manera que si no te gustan las ecuaciones, estás en el lugar equivocado. Muy bien... ¿por dónde se empieza?

Comienzas con ciertas observaciones. Ahora; la primera observación -que podría resultar no ser absolutamente verdad

por la razón de que la Física no es una verdad absoluta, más aparenta o aproxima a serlo.-

es que el Universo, se dice, es Isotropico. Isotropico significa que al mirar en aquella dirección, o en aquella dirección o en aquella dirección, o en aquella dirección

-Ahora; por supuesto, si tu miras directamente a una estrella, luce algo diferente a como lo hace si apartas tu mirada de ella.-

pero como totalidad, promediando los parches en el cielo y mirando lo suficientemente lejos de manera que puedas alejarte de los terrenos de nuestra propia galaxia,

El Universo parece ser bastante similar en todas direcciones.

Eso es ser Isotropico. Lo mismo en todas direcciones.

Ahora, si el Universo es isotropico -con una exepción que describiré en un momento.-

si es Isotropico a nuestro alrededor, entonces puedes apostar, con un alto grado de confianza, que esta muy cerca a ser Homogéneo.

Homogéneo no significa que sea el mismo en cada dirección. Significa que es el mismo en todo lugar.