Return to Video

Uzaya gitmek zorunda kalmadan nasıl uzaya gidilir

  • 0:01 - 0:03
    Ben multidisipliner biriyim.
  • 0:03 - 0:08
    Bilim adamı olarak, geçen sene NASA'nın Mars
    simülasyonunda ekip şefi olarak bulundum,
  • 0:08 - 0:15
    sanatçı olarak da, gezegenin her yerinde
    çok kültürlü toplum sanatı oluşturuyorum.
  • 0:15 - 0:18
    Ve son zamanlarda,
    bu ikisini birleştiriyorum.
  • 0:18 - 0:21
    Ama önce NASA görevi hakkında
    biraz daha konuşayım.
  • 0:21 - 0:23
    Bu HI-SEAS programıdır.
  • 0:23 - 0:26
    HI-SEAS, Hawaii'deki
    Mauna Loa volkanı üzerindeki
  • 0:26 - 0:30
    NASA tarafından finanse edilen
    bir gezegen yüzeyi analoğudur
  • 0:30 - 0:33
    ve küçük ekiplerin
    uzun süreli izolasyonunun
  • 0:33 - 0:38
    etkilerini araştırmak için özel olarak
    dizayn edilmiş bir araştırma programıdır.
  • 0:38 - 0:42
    Bu kubbede altı kişilik bir ekiple
    dört ay yaşadım,
  • 0:42 - 0:44
    çok ilginç bir deneyim, şüphesiz.
  • 0:44 - 0:46
    Her türlü araştırma yaptık.
  • 0:47 - 0:50
    Aslında ana araştırmamız
    gıda çalışmasıydı,
  • 0:50 - 0:52
    ancak bu gıda çalışmasının yanı sıra
  • 0:52 - 0:55
    -uzay boşluğunda yaşayan astronotlara
    yeni bir gıda sistemi geliştirmenin-
  • 0:55 - 0:58
    birçok farklı araştırma yaptık.
  • 0:58 - 1:01
    Burada gördüğünüz üzere
    taklit uzay giysileri giyerek
  • 1:01 - 1:03
    araç dışı aktiviteler yaptık,
  • 1:03 - 1:06
    ayrıca günlük işler ve günün sonunda
    yaptığımız anketler
  • 1:06 - 1:08
    gibi yapacak pek çok başka şeyimiz vardı.
  • 1:08 - 1:10
    Yoğun, yoğun çalışma.
  • 1:10 - 1:12
    Şimdi, anlayabileceğiniz gibi,
  • 1:12 - 1:15
    küçük bir grupla, küçük bir yerde
    uzun süre yaşamak
  • 1:15 - 1:17
    oldukça zordur.
  • 1:17 - 1:19
    Her türlü psikolojik zorluk vardı:
  • 1:19 - 1:23
    Bu durumlarda takım nasıl
    birlikte tutulabilir;
  • 1:23 - 1:26
    bu koşullarda yaşarken
    zamanın büküldüğünü hissettiğinizde
  • 1:26 - 1:28
    bununla nasıl başa çıkılır;
  • 1:28 - 1:30
    uyku problemlerinin ortaya çıkması, vs.
  • 1:30 - 1:32
    Aynı zamanda birçok şey öğrendik.
  • 1:32 - 1:35
    Bireysel ekip üyelerinin
    bunun gibi bir durumla
  • 1:35 - 1:37
    nasıl başa çıktığı hakkında
    birçok şey öğrendim,
  • 1:37 - 1:41
    ekibi nasıl üretken ve mutlu tutabilirsin,
  • 1:41 - 1:44
    mesela, onlara bir parça özerklik vermek
  • 1:44 - 1:45
    bunun için iyi bir numara
  • 1:45 - 1:48
    ve gerçekten, liderlik hakkında
    çok fazla şey öğrendim,
  • 1:48 - 1:50
    çünkü ekip şefiydim.
  • 1:50 - 1:52
    Bu görevi yaparken
  • 1:52 - 1:57
    uzay boşluğundaki geleceğimiz hakkında
    daha da derin düşünmeye başladım.
  • 1:57 - 2:00
    Uzay boşluğuna gideceğiz
    ve orada yaşamaya başlayacağız.
  • 2:00 - 2:02
    Bundan hiç kuşkum yok.
  • 2:02 - 2:06
    Belki 50 yıl,
    belki de 500 yıl sürecek,
  • 2:06 - 2:08
    ancak yine de gerçekleşecek.
  • 2:08 - 2:12
    Bu yüzden "Arayıcı" adlı yeni bir
    sanat projesini hayata geçirdim.
  • 2:12 - 2:16
    Arayıcı projesi, dünyanın her tarafındaki
    toplulukları, insanların yerleşimi
  • 2:16 - 2:19
    ve yaşamını yeniden tasavvur eden
  • 2:19 - 2:23
    yıldız gemisi prototipleri
    geliştirmeye davet ediyor.
  • 2:23 - 2:24
    Bu, projenin temelidir.
  • 2:24 - 2:27
    Şimdi, önemli bir şey:
  • 2:27 - 2:29
    Bu distopik bir proje değil.
  • 2:29 - 2:32
    "Aman Tanrım, dünya kötüye gidiyor
    ve dünyadan kaçmamız gerek,
  • 2:32 - 2:35
    çünkü başka bir yerde gelecek
    kurmamız lazım" gibi bir durum yok.
  • 2:35 - 2:36
    Hayır, hayır.
  • 2:37 - 2:40
    Bu proje basitçe insanları,
  • 2:40 - 2:43
    toprağa bağlı kısıtlamalardan uzaklaşıp
  • 2:43 - 2:45
    geleceğimizi yeniden
    hayal etmeye çağırıyor.
  • 2:45 - 2:48
    Proje gerçekten faydalı oldu
    ve gayet işe yaradı,
  • 2:48 - 2:52
    dolayısıyla yaptığımız işin
    önemli bir parçası oldu.
  • 2:52 - 2:57
    Bu projede, birçok sanatçıdan
    beklediğinizden biraz farklı
  • 2:57 - 2:59
    bir yaklaşım olan
  • 2:59 - 3:02
    beraber oluşturma yaklaşımı kullanıyorum.
  • 3:02 - 3:06
    Temelde ben, gruba, topluluğa
    basit bir fikir bırakıyorum,
  • 3:06 - 3:08
    onlar da fikre yönelmeye başlıyorlar
  • 3:08 - 3:12
    ve hep beraber, sanat eserini
    biçimlendirip inşa ediyoruz.
  • 3:12 - 3:14
    Biraz termitlere benziyor aslında.
  • 3:14 - 3:15
    Sadece beraber çalışıyoruz,
  • 3:15 - 3:18
    öyle ki, örneğin mimarlar
    eserimizi ziyarete geldiğinde,
  • 3:18 - 3:21
    ana planımız olmadan onu nasıl
    inşa ettiğimizi anlamakta
  • 3:21 - 3:23
    bazen güçlük çekiyorlar.
  • 3:23 - 3:26
    Her zaman, aynı zamanda
    içinde yaşayabileceğimiz
  • 3:26 - 3:29
    olağanüstü büyük ölçekli yapılar ürettik.
  • 3:30 - 3:33
    İlk versiyon Belçika ve Hollanda'da,
  • 3:33 - 3:36
    neredeyse 50 kişilik ekiple yapıldı.
  • 3:36 - 3:39
    Bu aynı projenin ikinci iterasyonu,
  • 3:39 - 3:41
    ancak farklı ülkede, Slovenya'da yapıldı
  • 3:41 - 3:45
    ve bu yeni bir grup "biz farklı bir yapı
    inşa edeceğiz" der gibiydi.
  • 3:45 - 3:48
    Dolayısıyla mimari yapıyı alıp
    çalışmanın temelini korudular
  • 3:48 - 3:50
    ve o yapının üzerine
  • 3:50 - 3:53
    tamamen yeni ve çok daha
    biyomorfik bir yapı inşa ettiler.
  • 3:53 - 3:55
    Ve bu, projenin diğer bir
    çok önemli kısmı.
  • 3:55 - 3:59
    Gelişen bir sanat çalışması,
    gelişen bir yapı.
  • 3:59 - 4:03
    Bu, birkaç hafta önce
    Hollanda'da sunulan,
  • 4:03 - 4:07
    modüllerin yapımında karavanların
    kullanıldığı uzay mekiğinin son versiyonu.
  • 4:07 - 4:09
    Birkaç ikinci el karavan satın alıp
  • 4:09 - 4:11
    parçalara ayırdık
  • 4:11 - 4:13
    ve uzay mekiği olarak
    tekrar birleştirdik.
  • 4:13 - 4:16
    Evet, uzay mekiklerini düşünürken,
  • 4:16 - 4:19
    onları sadece teknolojik zorluk
    olarak görmüyoruz.
  • 4:19 - 4:22
    Onları üç sistemin birleşimi
    olarak görüyoruz:
  • 4:22 - 4:25
    Ekoloji, insan ve teknoloji.
  • 4:25 - 4:28
    Dolayısıyla projelerde her zaman
    güçlü bir ekolojik bileşen var.
  • 4:28 - 4:31
    Burada gördüğünüz akuaponik sistemler
  • 4:31 - 4:33
    aslında astronotları çevreliyor,
    böylece astronotlar,
  • 4:33 - 4:38
    sürekli yedikleri yemeğin bir parçasıyla
    temas hâlinde oluyorlar.
  • 4:39 - 4:42
    Şimdi, bu projedeki oldukça özgün şey,
  • 4:42 - 4:49
    sanat ve dizayn projelerinde kendi
    izole görevlerimizi de yürütmemizdir.
  • 4:49 - 4:52
    Yani kendimizi aralıksız
    birkaç gün kilitleyip
  • 4:52 - 4:53
    inşa ettiğimiz şeyi test ediyoruz.
  • 4:53 - 4:55
    Ve bu, örneğin,
  • 4:55 - 4:57
    ekranın sağ tarafında
    Slovenya'nın Ljubljana kentindeki
  • 4:57 - 5:00
    Modern Sanat Müzesi'nde,
    altı sanatçı ve tasarımcının
  • 5:00 - 5:03
    -ben de bunun bir parçasıydım-
    dört gün boyunca
  • 5:03 - 5:05
    kendilerini müzeye kilitlediği,
  • 5:05 - 5:07
    bir izole görevi görebilirsiniz.
  • 5:07 - 5:10
    Tabii ki hepimiz için oldukça edimsel
  • 5:10 - 5:14
    ve güçlü bir deneyim oldu.
  • 5:14 - 5:19
    Projenin sonraki versiyonunu
    şu an Camilo Rodriguez-Beltran ile beraber
  • 5:19 - 5:23
    -kendisi aynı zamanda TED üyesidir-
  • 5:23 - 5:27
    büyüleyici bir yerde, Şili'deki
    Atacama Çölü'nde geliştiriyoruz.
  • 5:27 - 5:30
    Her şeyden önce, Mars'a benzer
    bir yer olarak kabul edilebilir.
  • 5:30 - 5:33
    Gerçekten de belirli bölgeleri
    Mars'a benziyor ve
  • 5:33 - 5:36
    aynı zamanda ekipmanları test etmek için
    NASA tarafından kullanılmış.
  • 5:36 - 5:39
    Ve yıldızları gözlemleyerek
    uzaya bağlanmakta
  • 5:39 - 5:42
    oldukça uzun bir geçmişi var.
  • 5:42 - 5:44
    Şimdi ise ALMA'nın,
  • 5:44 - 5:46
    orada geliştirilen
    büyük bir teleskopun evi.
  • 5:47 - 5:51
    Ama aynı zamanda gezegendeki
    en kuru bölge
  • 5:51 - 5:55
    ve bu durum onu projemizi inşa etmek için
    oldukça ilginç bir yer hâline getiriyor,
  • 5:55 - 6:00
    çünkü bir anda, süreklilik,
    tamamen keşfetmemiz gereken bir şey.
  • 6:00 - 6:02
    Başka seçeneğimiz yok,
  • 6:02 - 6:04
    bu yüzden neler olacağını
    görmek için sabırsızlanıyorum.
  • 6:04 - 6:07
    Projenin bu versiyonunda
  • 6:07 - 6:10
    görmek için sabırsızlandığım özel şey,
  • 6:10 - 6:13
    yerel halkla, yerli halkla
  • 6:13 - 6:14
    nasıl bağ kuracağımızdır.
  • 6:14 - 6:17
    Bu insanlar oldukça uzun süredir
    orada yaşıyorlar
  • 6:17 - 6:20
    ve süreklilikte
    uzman oldukları söylenebilir,
  • 6:20 - 6:23
    bu yüzden onlardan ne öğrenebileceğimizi
    ve bunları uzay araştırmalarında
  • 6:23 - 6:26
    nasıl kullanacağımızı
    görmek için sabırsızlanıyorum.
  • 6:27 - 6:32
    Evet, uzay boşluğundaki geleceğimize
    bakışımızı, entegrasyon, biyoloji,
  • 6:32 - 6:36
    teknoloji ve insanı keşfederek,
    beraber oluşturma yaklaşımı kullanarak
  • 6:36 - 6:39
    ve yerel gelenekleri keşfedip kullanarak
  • 6:39 - 6:42
    yeniden tanımlamaya
    ve geçmişten nasıl bir şeyler öğrenip,
  • 6:42 - 6:46
    bunu geleceğimize entegre
    edebileceğimizi bulmaya çalışıyoruz.
  • 6:46 - 6:48
    Teşekkürler.
  • 6:48 - 6:51
    (Alkış)
Title:
Uzaya gitmek zorunda kalmadan nasıl uzaya gidilir
Speaker:
Angelo Vermeulen
Description:

NASA ekip şefi Angelo Vermeulen, "Uzayda yerleşmeye başlayacağız" diyor. "50 yıl veya 500 yıl alabilir, ama bu olacak". TED Kıdemli Fellow'u bu güzel konuşmasında, insanların uzayda yaşamaya hazır olması için yaptığı resmî çalışmaların bazılarından bahsediyor. Aynı zamanda, dünyanın dört bir yanındaki insanları oralarda yaşamak için ev tasarlamaya davet ettiği etkileyici bir sanat projesini paylaşıyor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:04

Turkish subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.