Return to Video

المبادئ الأربعة للعالم المفتوح

  • 0:01 - 0:04
    الإنفتاح كلمة
  • 0:04 - 0:07
    تدل على الفرص و الإحتمالات.
  • 0:07 - 0:09
    قضية مفتوحة ، موقد مفتوح
  • 0:09 - 0:12
    المصدر المفتوح ، سياسة الباب المفتوح
  • 0:12 - 0:16
    الحانة المفتوحة. (ضحك)
  • 0:16 - 0:18
    العالم ينفتح في كل مكان،
  • 0:18 - 0:20
    وهذا أمرٌ جيد.
  • 0:20 - 0:22
    لماذا يحدث هذا؟
  • 0:22 - 0:25
    الثورة التقنية تؤدي إلى انفتاح العالم.
  • 0:25 - 0:27
    في الماضي كان الإنترنت منصة
  • 0:27 - 0:30
    لعرض المحتوى.
  • 0:30 - 0:33
    الإنترنت في الوقت الحاضر هو منصة للحوسبة.
  • 0:33 - 0:35
    أصبح الإنترنت حاسوب
  • 0:35 - 0:37
    عالمي عملاق ، وفي كل مرة تعمل عليه
  • 0:37 - 0:40
    تقوم برفع فيديو ، أو تبحث في قوقل
  • 0:40 - 0:41
    أو تدمج بعض الإيقاعات الموسيقية
  • 0:41 - 0:44
    أنت تقوم ببرمجة هذا الحاسوب العالمي العملاق
  • 0:44 - 0:45
    الذي نتشاركه جميعاً.
  • 0:45 - 0:49
    الإنسانية تبني الآلة،
  • 0:49 - 0:52
    وهذا يتيح لنا التعاون بطرق جديدة.
  • 0:52 - 0:53
    التعاون يمكن أن يحدث على
  • 0:53 - 0:56
    نطاق هائل.
  • 0:56 - 0:59
    جيل جديد الآن ينفتح على العالم كذلك.
  • 0:59 - 1:02
    أجريت دراسة على الأطفال منذ حوالي 15 عاماً
  • 1:02 - 1:04
    -- في الواقع منذ عشرين عاماً --
  • 1:04 - 1:06
    و قد لاحظت كيف كان أطفالي
  • 1:06 - 1:09
    يستخدمون كل هذه التقنية المتطورة بدون صعوبة،
  • 1:09 - 1:10
    في البداية قلت:
  • 1:10 - 1:13
    " أطفالي عباقرة! " (ضحك)
  • 1:13 - 1:15
    لكن لاحظت لاحقاً أن جميع أصدقائهم كانوا مثلهم،
  • 1:15 - 1:17
    لهذا كان ذلك رأيٌ باطل.
  • 1:17 - 1:20
    لذا بدأت أعمل مع بضع مئات من الأطفال،
  • 1:20 - 1:22
    و توصلت إلى نتيجة تُظهر أن
  • 1:22 - 1:24
    هذا الجيل هو أول جيل يبلغ سن الرشد
  • 1:24 - 1:25
    في العصر الرقمي،
  • 1:25 - 1:27
    أول جيل يكون محاطاً بالوسائل الرقمية منذ الولادة.
  • 1:27 - 1:29
    أسميهم بجيل الشبكة الرقمية.
  • 1:29 - 1:30
    قلت، أولئك الأطفال مختلفون.
  • 1:30 - 1:33
    لا يخافون من التقنية ، لأنه لاشيء يستدعي الخوف
  • 1:33 - 1:35
    إنها مثل الهواء.
  • 1:35 - 1:39
    هو نوعاً ما مثل قول ، أنا لا أخاف من الثلاجة.
  • 1:39 - 1:41
    و - (ضحك)
  • 1:41 - 1:43
    لا يوجد قوة لتغيير كل المؤسسات
  • 1:43 - 1:48
    أقوى من الجيل الأول من المواطنين الرقميين.
  • 1:48 - 1:49
    أنا مهاجر رقمي.
  • 1:49 - 1:52
    كان علي أن أتعلم اللغة (الجديدة) .
  • 1:52 - 1:55
    الأزمة الإقتصادية العالمية تؤدي إلى الإنفتاح العالمي كذلك.
  • 1:55 - 1:58
    مؤسساتنا الباهتة من العصر الصناعي,
  • 1:58 - 2:01
    كل شيء بدءاً من النماذج القديمة للشركات,
  • 2:01 - 2:03
    الحكومة ، الإعلام ، وول ستريت
  • 2:03 - 2:07
    تمر بمراحل متنوعة لأن تكون في مرحلة التوقف أو التجمد
  • 2:07 - 2:10
    أو في مرحلة الضمور أو حتى الفشل.
  • 2:10 - 2:13
    وهذا الآن يجعل العالم يقف على " منصة تحترق ".
  • 2:13 - 2:14
    أعني ، فكروا بـ وول ستريت.
  • 2:14 - 2:18
    طريقة العمل الأساسية في وول ستريت أسقطت تقريباً
  • 2:18 - 2:20
    الرأسمالية العالمية.
  • 2:20 - 2:22
    الآن, أنتم تعرفون فكرة " المنصة المحترقة "،
  • 2:22 - 2:26
    أن تكون في وضع ما حيث يكون ثمن البقاء فيه
  • 2:26 - 2:29
    أكبر من ثمن الإنتقال إلى وضع آخر مختلف،
  • 2:29 - 2:32
    ربما يكون وضع مختلف اختلاف جذري.
  • 2:32 - 2:34
    و نحن نحتاج إلى تغيير
  • 2:34 - 2:36
    و أن نفتح كل مؤسساتنا.
  • 2:36 - 2:38
    إذن دفع التكنولوجيا هذا,
  • 2:38 - 2:41
    الركلة الديموغرافية من الجيل جديد
  • 2:41 - 2:43
    و جاذبية السوق من البيئة
  • 2:43 - 2:46
    الإقتصادية العالمية الجديدة
  • 2:46 - 2:48
    يؤدي كل منهما إلى انفتاح العالم.
  • 2:48 - 2:51
    الآن، أعتقد ، في الحقيقة
  • 2:51 - 2:54
    إننا نقف عند نقطة تحول في التاريخ البشري،
  • 2:54 - 2:56
    حيث يمكننا أخيراً إعادة بناء
  • 2:56 - 2:58
    العديد من مؤسسات العصر الصناعي
  • 2:58 - 3:00
    حول مجموعة جديدة من المبادئ.
  • 3:00 - 3:02
    الآن، ماهو الإنفتاح؟
  • 3:02 - 3:04
    حسناً، كما يتبين ، للإنفتاح
  • 3:04 - 3:06
    عدد من المعاني المختلفة
  • 3:06 - 3:09
    و لكل معنى مبدأ متماشي
  • 3:09 - 3:11
    مع تحوّل
  • 3:11 - 3:13
    الحضارة.
  • 3:13 - 3:16
    المعنى الأول هو التعاون.
  • 3:16 - 3:19
    و هنا يكون الإنفتاح بمعنى أن تكون الحواجز
  • 3:19 - 3:22
    بين المنظمات أكثر قابلية للإختراق
  • 3:22 - 3:24
    و الإنفتاح.
  • 3:24 - 3:25
    الشخص في هذه الصورة هنا،
  • 3:25 - 3:26
    سأخبركم عن قصته.
  • 3:26 - 3:28
    اسمه روب ماكيوين.
  • 3:28 - 3:31
    أود أن أقول " لدي مركز البحث هذا ، نحن نطوف العالم
  • 3:31 - 3:32
    من أجل القيام بدراسات لحالات إستثنائية."
  • 3:32 - 3:34
    أنا أعرف عن القصة
  • 3:34 - 3:38
    لأنه جاري. (ضحك)
  • 3:38 - 3:40
    في الواقع لقد انتقل إلى الشارع القريب منا
  • 3:40 - 3:41
    و أقام حفلة كوكتيل
  • 3:41 - 3:44
    ليلتقي بالجيران، وقال: " أنت دون تابسكوت.
  • 3:44 - 3:45
    لقد قرأت بعضاً من كتابك."
  • 3:45 - 3:46
    قلت: " هذا رائع. ماذا تعمل؟"
  • 3:46 - 3:47
    و قال: " كنت مصرفيّ
  • 3:47 - 3:48
    و الآن أنا أعمل في منجم ذهب."
  • 3:48 - 3:51
    ثم أخبرني هذه القصة الرائعة.
  • 3:51 - 3:54
    يقوم هو بإدارة منجم الذهب، و من يعمل معه من الجيولوجيين
  • 3:54 - 3:55
    لم يتمكنوا من إخباره عن مكان الذهب.
  • 3:55 - 3:57
    يعطيهم المزيد من المال من أجل البيانات الجيولوجية،
  • 3:57 - 3:59
    يعودون إليه، و لا يتمكنون من اخباره
  • 3:59 - 4:00
    عن مكان توفره.
  • 4:00 - 4:04
    بعد بضع سنوات، كان محبطاً حتى كاد أن يستسلم
  • 4:04 - 4:07
    لكنه في أحد الأيام تنبه فجأة إلى شيء ما.
  • 4:07 - 4:10
    تسائل," إن كان عمالي الجيولوجيين لا يعلمون عن مكان وجود الذهب،
  • 4:10 - 4:12
    ربما يعرف مكانه أشخاص آخرين."
  • 4:12 - 4:14
    ثم فعل شيئاً " جذرياً " .
  • 4:14 - 4:15
    أخذ بياناته الجيولوجية
  • 4:15 - 4:18
    ثم قام بنشرها و أقام مسابقة على الإنترنت
  • 4:18 - 4:20
    أسماها بـ تحدي قولدكورب.
  • 4:20 - 4:23
    و هي في الأساس، جائزة نقدية بقيمة نصف مليون دولار
  • 4:23 - 4:26
    لأي شخص يستطيع اخباري إن كان لدي ذهب,
  • 4:26 - 4:30
    و إن كان لدي، أين هو؟ (ضحك)
  • 4:30 - 4:32
    تقدّم إليه أشخاص من جميع أنحاء العالم.
  • 4:32 - 4:34
    استخدموا تقنيات لم يسمع بها من قبل،
  • 4:34 - 4:36
    و بالنسبة لجائزته النقدية البالغة نصف مليون دولار،
  • 4:36 - 4:41
    حصل روب ماكيوين على 3.4 مليار دولار قيمة الذهب.
  • 4:41 - 4:42
    القيمة السوقية لشركته
  • 4:42 - 4:45
    تبدأ من 90 مليون إلى 10 مليار دولار،
  • 4:45 - 4:47
    و أستطيع القول ، لأنه جاري،
  • 4:47 - 4:51
    أنه جار سعيد. (ضحك)
  • 4:51 - 4:55
    كما تعلمون, الحكمة التقليدية تقول أن الموهبة توجد بالداخل، صحيح؟
  • 4:55 - 4:58
    تحاول أن تظهر أفضل ماعندك كل يوم.
  • 4:58 - 5:00
    لقد نظَر إلى الموهبة بشكل مختلف.
  • 5:00 - 5:03
    تسائل ، من نظرائهم؟
  • 5:03 - 5:07
    كان ينبغي عليه أن يشعل النار في إدارة الجيولوجيا خاصته لكنه لم يفعل.
  • 5:07 - 5:09
    هل تعلمون أن بعض أفضل المشاركات
  • 5:09 - 5:11
    لم تأتي من جيولوجيين.
  • 5:11 - 5:14
    أتت من مهندسين وعلماء حاسب آلي.
  • 5:14 - 5:15
    الرابح كان شركة لرسومات الحاسوب
  • 5:15 - 5:17
    التي قامت بإنشاء نموذج ثلاثي أبعاد للمنجم
  • 5:17 - 5:19
    حيث يمكنك أن تحوم في الأسفل
  • 5:19 - 5:21
    وترى أين يوجد الذهب.
  • 5:21 - 5:24
    لقد ساعدنا في فهم أن وسائل الإعلام الإجتماعية أصبحت
  • 5:24 - 5:26
    إنتاج إجتماعي.
  • 5:26 - 5:28
    الأمر لا يتعلق بالإرتباط عن طريق الإنترنت.
  • 5:28 - 5:31
    هذه وسيلة جديدة للإنتاج.
  • 5:31 - 5:35
    و "ميدان الأفكار" الذي أنشأه ، سوق مفتوحة ، ميدان
  • 5:35 - 5:38
    للعقول البارعة المتفردة،
  • 5:38 - 5:43
    كان جزءاً من تغيير، تغيير عميق في البنية العميقة
  • 5:43 - 5:45
    و اسلوب البناء لمنظماتنا،
  • 5:45 - 5:49
    و كيف يمكننا ضبط الموهبة لابتكار
  • 5:49 - 5:51
    و انتاج البضائع والخدمات،
  • 5:51 - 5:52
    و للتعامل مع بقية العالم،
  • 5:52 - 5:56
    و في يتعلق بالسياسة ، كيف يمكننا خلق قيمة عامة.
  • 5:56 - 5:58
    الإنفتاح يعني التعاون.
  • 5:58 - 6:01
    الآن ثانياً, الإنفتاح يعني الشفافية.
  • 6:01 - 6:03
    هذا مختلف. نحن نتحدث هنا الآن عن نقل
  • 6:03 - 6:07
    المعلومات ذات الصلة إلى أصحاب المصلحة في المؤسسات:
  • 6:07 - 6:10
    الموظفين, العملاء, الشركاء , المساهمين
  • 6:10 - 6:11
    و الخ...
  • 6:11 - 6:16
    و في كل مكان ، مؤسساتنا أصبحت مكشوفة.
  • 6:16 - 6:18
    الناس مستائون من ويكيليكس,
  • 6:18 - 6:21
    و لكن هذا ليس سوى غيض من فيض.
  • 6:21 - 6:23
    كما ترون، أصبحوا في متناول يد الجميع الآن. و الجميع
  • 6:23 - 6:25
    ليس فقط جوليان أسانج،
  • 6:25 - 6:28
    لديهم هذه الأدوات القوية لمعرفة ما يجري،
  • 6:28 - 6:30
    و للتقصي و إبلاغ الآخرين,
  • 6:30 - 6:33
    و حتى لتنظيم استجابات جماعية.
  • 6:33 - 6:35
    أصبحت المؤسسات مكشوفة،
  • 6:35 - 6:37
    وإن كنت ستصبح عارياً
  • 6:37 - 6:40
    فهناك بعض النتائج الطبيعية التي تنتج عن ذلك.
  • 6:40 - 6:41
    أعني أن،
  • 6:41 - 6:44
    اللياقة البدنية لم تعد اختيارية. (ضحك)
  • 6:44 - 6:48
    أنتم تعلمون. أو إن كنت ستصبح عارياً فمن الأفضل أن تصقل نفسك.
  • 6:48 - 6:51
    أعني بالصقل، أنك بحاجة لأن يكون لديك قيمة جيدة.
  • 6:51 - 6:53
    لأن القيمة أصبحت ظاهرة بشكل لم يسبق له مثيل.
  • 6:53 - 6:54
    أنت تقول أن لديك منتجات جيدة.
  • 6:54 - 6:55
    من اللازم أن تكون جيدة.
  • 6:55 - 6:57
    لكنك أيضاً بحاجة إلى أن تمتلك قيم.
  • 6:57 - 7:00
    يجب أن تكون الإستقامة و النزاهة جزء منك
  • 7:00 - 7:03
    و متشكلة فيك,
  • 7:03 - 7:05
    لأنك إن لم تكن تملكها ، فلن تكون قادراً على بناء الثقة،
  • 7:05 - 7:09
    و الثقة شرط لا مناص منه في هذا العالم الرقمي الجديد.
  • 7:09 - 7:12
    و هذا أمر جيد ، ليس سيئاً.
  • 7:12 - 7:15
    ضوء الشمس أفضل مطهر.
  • 7:15 - 7:19
    و نحن بحاجة إلى الكثير من ضوء الشمس في هذا العالم المضطرب.
  • 7:19 - 7:22
    الآن ، المعنى الثالث و المبدأ المتوافق
  • 7:22 - 7:24
    مع الإنفتاح هو عن المشاركة.
  • 7:24 - 7:26
    و هذا يختلف عن الشفافية.
  • 7:26 - 7:29
    الشفافية تتعلق بنقل المعلومات.
  • 7:29 - 7:33
    المشاركة تعني التخلي عن الممتلكات، الملكية الفكرية.
  • 7:33 - 7:35
    وهناك قصص شهيرة من كل الأنواع حول هذا الموضوع.
  • 7:35 - 7:38
    شركة آي بي إم أعطت 400 مليون دولار قيمة برمجيات
  • 7:38 - 7:40
    لحركة برنامج التشغيل لينكس ، وهذا أعطاهم
  • 7:40 - 7:43
    مكاسب بالمليارات.
  • 7:43 - 7:45
    الحكمة التقليدية تقول :
  • 7:45 - 7:48
    " حسناً, ملكيتنا الفكرية هي ملك لنا،
  • 7:48 - 7:50
    و إن حاول أحدٌ ما التعدي عليها، فإننا سنستدعي
  • 7:50 - 7:53
    محامونا و سنقاضيهم. "
  • 7:53 - 7:56
    لم تعمل هذه الحكمة بشكل جيد مع شركات انتاج الموسيقى,أليس كذلك؟
  • 7:56 - 8:01
    أعني أنهم أخذوا -- كان هناك تكنولوجيا هدّامة
  • 8:01 - 8:04
    و بدلاً من ابتكار اسلوب عمل جديد
  • 8:04 - 8:08
    ليتوافق مع تلك التكنولوجيا ، اتخذوا وسعوا إلى حل قانوني
  • 8:08 - 8:10
    و الصناعة التي جلبت لكم ألفيس و فرقة البيتلز
  • 8:10 - 8:12
    تقاضي الصغار الآن
  • 8:12 - 8:16
    و هي معرضة للإنهيار.
  • 8:16 - 8:19
    لذلك نحن بحاجة للتفكير بطريقة مختلفة في الملكية الفكرية.
  • 8:19 - 8:20
    سأضرب لكم مثالاً.
  • 8:20 - 8:23
    الصناعة الدوائية في مأزق عميق.
  • 8:23 - 8:26
    أولاُ، لايوجد الكثير من الإبتكارات الكبرى
  • 8:26 - 8:28
    في خط الإنتاج، وهذه مشكلة كبيرة فيما يتعلق بصحة الإنسان.
  • 8:28 - 8:33
    والصناعات الدوائية تعاني من مشكلة أكبر،
  • 8:33 - 8:35
    حيث أنها على وشك السقوط
  • 8:35 - 8:37
    في ما يسمّى بـ " هاوية براءات الإختراع ".
  • 8:37 - 8:37
    هل تعرفون عن هذا؟
  • 8:37 - 8:40
    سوف تخسر بنسبة 20 إلى 35% من عائداتها
  • 8:40 - 8:42
    في الإثني عشر شهراً القادمة.
  • 8:42 - 8:43
    وماذا سوف نفعل،
  • 8:43 - 8:47
    خفض نفقات مشابك الورق أو شيئاً من هذا؟ لا!
  • 8:47 - 8:51
    نحن بحاجة إلى إعادة ابتكار اسلوب البحث العلمي بأكمله.
  • 8:51 - 8:55
    على الصناعات الدوائية أن تضع ما عندها
  • 8:55 - 8:59
    بين يدي العامة. إنها بحاجة لبدء مشاركة البحوث التعاونية.
  • 8:59 - 9:01
    إنها بحاجة لبدء تبادل
  • 9:01 - 9:02
    بيانات التجارب السريرية,
  • 9:02 - 9:07
    و عند ذلك ، ستتحقق الفائدة للجميع،
  • 9:07 - 9:09
    ليس فقط للصناعة
  • 9:09 - 9:11
    بل للإنسانية.
  • 9:11 - 9:14
    الآن ، المعنى الرابع
  • 9:14 - 9:16
    للإنفتاح،
  • 9:16 - 9:18
    و المبدأ المتوافق ، هو التمكين.
  • 9:18 - 9:20
    و أنا لا أتحدث عن معنى الأمومة هنا.
  • 9:20 - 9:24
    المعرفة والذكاء قوة،
  • 9:24 - 9:27
    و بما أنها أصبحت موزعة أكثر، هناك
  • 9:27 - 9:29
    توزيع مصاحب
  • 9:29 - 9:33
    و لامركزية و انقسام للقوة
  • 9:33 - 9:35
    الموجودة في العالم اليوم.
  • 9:35 - 9:38
    العالم المنفتح يجلب الحرية.
  • 9:38 - 9:40
    الآن، خذوا على سبيل المثال الربيع العربي.
  • 9:40 - 9:42
    لقد استقر النقاش حول دور وسائل الإعلام الإجتماعية
  • 9:42 - 9:44
    و التغيير الإجتماعي.
  • 9:44 - 9:47
    كما تعلمون ، كلمة واحدة: تونس،
  • 9:47 - 9:50
    و انتهى الأمر بعد ذلك بوجود مجموعة كاملة من الكلمات الأخرى أيضاً.
  • 9:50 - 9:52
    لكن في الثورة التونسية،
  • 9:52 - 9:54
    الإعلام الجديد لم يتسبب في الثورة،
  • 9:54 - 9:56
    الظلم هو من أحدث الثورة.
  • 9:56 - 10:00
    وسائل الإعلام الإجتماعية لم تخلق الثورة،
  • 10:00 - 10:02
    من خلق الثورة هم جيل جديد من الشباب
  • 10:02 - 10:04
    الذين أرادوا الحصول على عمل و على أمل
  • 10:04 - 10:08
    و لم يعد يريدوا أن يتم التعامل معهم كرعية خاضعين.
  • 10:08 - 10:11
    لكن تماماً مثلما أسقط الإنترنت قيمة التعاملات التجارية
  • 10:11 - 10:14
    و التعاون في مجال السياسة والتجارة,
  • 10:14 - 10:16
    أسقط كذلك قيمة الإنشقاق و التمرد
  • 10:16 - 10:18
    و حتى العصيان المسلح
  • 10:18 - 10:20
    بطرق لم يفهمها الناس.
  • 10:20 - 10:22
    أنتم تعلمون ، أنه أثناء الثورة التونسية,
  • 10:22 - 10:25
    القناصة المتعاونون مع النظام كانوا يقتلون
  • 10:25 - 10:27
    طلاب غير مسلحين في الشارع.
  • 10:27 - 10:30
    لذا فالطلاب كانوا يأخذون هواتفهم المحمولة
  • 10:30 - 10:32
    و يلتقطون صورة ، و يحددون الموقع
  • 10:32 - 10:34
    و يرسلون تلك الصورة إلى وحدات عسكرية صديقة،
  • 10:34 - 10:37
    الذين يأتون بدورهم ويقضون على القناصة.
  • 10:37 - 10:39
    هل تعتقدون أن وسائل الإعلام الإجتماعية تعني الإرتباط عن طريق الإنترنت؟
  • 10:39 - 10:42
    بالنسبة لأولئك الصغار, كان الإنترنت وسيلة عسكرية
  • 10:42 - 10:46
    لحماية الغير مسلحين من المجرمين.
  • 10:46 - 10:48
    كان وسيلة للدفاع عن النفس.
  • 10:48 - 10:50
    كما تعلمون، بينما نتحدث الآن,
  • 10:50 - 10:52
    يوجد في سوريا شباب يُقتلون
  • 10:52 - 10:54
    و منذ ثلاثة أشهر،
  • 10:54 - 10:56
    إن كنت مصاباً في الشارع،
  • 10:56 - 10:58
    ستقلّك سيارة إسعاف،
  • 10:58 - 11:00
    و تنقلك إلى المستشفى، ستدخل إلى هناك بساق مكسورة،
  • 11:00 - 11:03
    و ستخرج مصاباً بطلقة في رأسك.
  • 11:03 - 11:06
    كل تلك العشرين حالة خلقت
  • 11:06 - 11:08
    نظام رعاية صحية بديل،
  • 11:08 - 11:10
    حيث استخدموا تويتر و أدوات أساسية
  • 11:10 - 11:14
    متاحة بشكل علني حيث عندما يصاب أحدٌ ما
  • 11:14 - 11:16
    تخرج سيارة وتقلّهم
  • 11:16 - 11:19
    وتأخذهم إلى عيادة طبية مؤقتة حيث
  • 11:19 - 11:23
    يتلقون العلاج بدلاً من أن يُعدموا.
  • 11:23 - 11:26
    إذن هذا هو وقت التغيير الكبير.
  • 11:26 - 11:28
    لكنه لا يخلو من المشاكل.
  • 11:28 - 11:31
    في السابق وحتى السنتين الماضيتين،
  • 11:31 - 11:34
    كان يوجد قادة لكل الثورات في التاريخ الإنساني,
  • 11:34 - 11:37
    و عندما يسقط النظام القديم, يتولى
  • 11:37 - 11:38
    السلطة القادة والتنظيم.
  • 11:38 - 11:40
    حسناً، تلك الثورات حدثت بسرعة كبيرة
  • 11:40 - 11:42
    و أحدثت فراغاً،
  • 11:42 - 11:44
    و السياسة تمقت الفراغ،
  • 11:44 - 11:46
    و بإمكان القوى البغيضة أن تملأ ذلك الفراغ،
  • 11:46 - 11:49
    عادةً ما يملؤه النظام القديم,
  • 11:49 - 11:51
    أو المتطرفين أو القوى الأصولية.
  • 11:51 - 11:54
    يمكنكم أن تروا هذا في مصر.
  • 11:54 - 11:56
    لكن هذا لا يهم,
  • 11:56 - 11:58
    لأن هذا يمضي قدماً.
  • 11:58 - 12:01
    القطار غادر المحطة. خرجت القطة من الحقيبة.
  • 12:01 - 12:04
    خرج الحصان من الحظيرة. ساعدوني كي أخرج من هنا,اتفقنا؟
  • 12:04 - 12:06
    (ضحك) خرج معجون الأسنان من الأنبوب.
  • 12:06 - 12:08
    أعني أننا لا نُعيد الأمر إلى ماكان عليه في السابق.
  • 12:08 - 12:12
    العالم المفتوح يجلب التمكين والحرية.
  • 12:12 - 12:15
    أعتقد، في نهاية هذه الأيام الأربعة.
  • 12:15 - 12:18
    أنكم ستتوصلون إلى أن قوس التاريخ
  • 12:18 - 12:21
    هو قوس إيجابي ، وهو في طريقه نحو الإنفتاح.
  • 12:21 - 12:24
    لو رجعتم إلى الوراء لبضع مئات من السنين,
  • 12:24 - 12:26
    كان العالم بأكمله مجتمع منغلق جداً
  • 12:26 - 12:28
    كان مجتمعاً زراعياً ، و وسائل الإنتاج
  • 12:28 - 12:30
    و النظام السياسي كان يسمى " إقطاعي " ، والمعرفة
  • 12:30 - 12:34
    كانت حكراً على الكنيسة وعلى طبقة النبلاء.
  • 12:34 - 12:36
    كان الناس جهلة لا يعرفون شيئاً.
  • 12:36 - 12:38
    لم يكن هناك مفهوم للتقدم.
  • 12:38 - 12:40
    تُولد ثم تقضي حياتك ثم تموت.
  • 12:40 - 12:45
    لكن بعد ذلك ظهر جونسون جيتنبرج باختراعه العظيم،
  • 12:45 - 12:48
    و مع مرور الوقت، أصبح العالم منفتحاً.
  • 12:48 - 12:50
    بدأ الناس يتعلمون، وعندما تعلموا
  • 12:50 - 12:52
    بدأت مؤسسات المجتمع الإقطاعي
  • 12:52 - 12:56
    بالتوقف أو التجمد أو الفشل.
  • 12:56 - 12:58
    لم يعد منطقياً أن تكون الكنيسة مسؤولة
  • 12:58 - 13:01
    عن الطب عندما أمتلك الناس المعرفة.
  • 13:01 - 13:03
    فرأينا الإصلاح البروتستانتي.
  • 13:03 - 13:04
    كان مارتن لوثر يدعو المطبعة بـأنها
  • 13:04 - 13:07
    " أكبر نعم الله "
  • 13:07 - 13:10
    ظهور الشركات، والعلم ، و الجامعات
  • 13:10 - 13:12
    و أخيراً الثورة الصناعية،
  • 13:12 - 13:14
    كلها كانت أمور جيدة.
  • 13:14 - 13:16
    لكن كان لظهورها ثمن.
  • 13:16 - 13:19
    و الآن ، مرة أخرى ، خرج المارد التقني
  • 13:19 - 13:22
    من زجاجته ، لكن الوضع مختلف هذه المرة.
  • 13:22 - 13:25
    أوصلتنا المطبعة للكلمة المكتوبة.
  • 13:25 - 13:29
    شبكة الإنترنت مكّنت كل واحد منا ليكون منتجاً.
  • 13:29 - 13:32
    أوصلتنا المطبعة للمعرفة المسجلة.
  • 13:32 - 13:33
    الإنترنت أتاح لنا الوصول،
  • 13:33 - 13:35
    ليس فقط للمعلومات والمعرفة ، بل أيضاً
  • 13:35 - 13:38
    للذكاء الموجود في عقول الآخرين
  • 13:38 - 13:40
    على مستوى عالمي.
  • 13:40 - 13:43
    بالنسبة لي ، هذا العصر ليس عصر المعلومات،
  • 13:43 - 13:46
    إنه عصر الذكاء الشبكي.
  • 13:46 - 13:50
    إنه عصر مبشر بخير عظيم،
  • 13:50 - 13:53
    إنه عصر التعاون،
  • 13:53 - 13:57
    حيث تتغير فيه حدود منظماتنا،
  • 13:57 - 14:00
    هو عصر الشفافية، حيث يُطهر
  • 14:00 - 14:03
    ضوء الشمس الحضارة،
  • 14:03 - 14:07
    هو عصر المشاركة وإدراك
  • 14:07 - 14:09
    القوة الجديدة لعامة الناس،
  • 14:09 - 14:11
    و هو عصر التمكين
  • 14:11 - 14:14
    و الحرية.
  • 14:14 - 14:18
    و الآن، ما أود فعله هو
  • 14:18 - 14:20
    أن أنتهي ، وأن أشارككم
  • 14:20 - 14:23
    بعض أبحاثي التي كنت أجريها.
  • 14:23 - 14:25
    حاولت أن أبحث في كل أنواع المنظمات
  • 14:25 - 14:28
    كي أستنتج كيف يمكن أن يكون شكل المستقبل،
  • 14:28 - 14:32
    لكنني مؤخراً أصبحت أدرس الطبيعة.
  • 14:32 - 14:35
    كما تعلمون ، النحل يأتي في شكل أسراب
  • 14:35 - 14:38
    والسمك يأتي في شكل أفواج.
  • 14:38 - 14:41
    طيور الزرازير,في المنطقة الواقعة حول أدنبرة،
  • 14:41 - 14:42
    في مستنقعات انجلترا،
  • 14:42 - 14:44
    تقوم بما يسمى بـ " الهمهمة "،
  • 14:44 - 14:47
    و الهمهمة تشير إلى حفيف أجنحة
  • 14:47 - 14:49
    الطيور، وخلال اليوم تقوم طيور الزرازير
  • 14:49 - 14:51
    على مدى أكثر من 20 ميلاً
  • 14:51 - 14:53
    بعمل هذه الهمهمة.
  • 14:53 - 14:55
    و في الليل، تجتمع هذه الطيور
  • 14:55 - 14:57
    وتقوم بصنع واحد من أكثر الأشياء المدهشة
  • 14:57 - 14:58
    في الطبيعة كلها،
  • 14:58 - 15:00
    وهو يسمى بالهمهمة.
  • 15:00 - 15:03
    وقد قال العلماء الذين درسوا هذه الظاهرة
  • 15:03 - 15:05
    أنهم لم يروا أي إصطدام أو حادثة بين الطيور من قبل.
  • 15:05 - 15:07
    الآن ، هذا العمل له مهمة.
  • 15:07 - 15:09
    إنه يحمي الطيور.
  • 15:09 - 15:10
    وعلى اليمين هنا,يمكنكم رؤية
  • 15:10 - 15:15
    طائر مفترس تطارده القوة الجماعية
  • 15:15 - 15:18
    لهذه الطيور, وكما هو واضح هذا شيء مخيف
  • 15:18 - 15:21
    إن كنت المفترس الذي يفترس طيور الزرازير.
  • 15:21 - 15:24
    هناك قيادة،
  • 15:24 - 15:26
    لكن لا يوجد قائد.
  • 15:26 - 15:28
    والآن ، هل هذا نوع من التشبيه الخيالي،
  • 15:28 - 15:31
    أم أننا بالفعل يمكن أن نتعلم شيئاً من هذا؟
  • 15:31 - 15:34
    حسناً ، وظائف الهمهمة تشير إلى
  • 15:34 - 15:35
    عدد من المبادئ،
  • 15:35 - 15:36
    وهي في الأساس المبادئ
  • 15:36 - 15:38
    التي شرحتها لكم اليوم.
  • 15:38 - 15:41
    هذا تعاون ضخم.
  • 15:41 - 15:43
    إنه انفتاح، مشاركة
  • 15:43 - 15:45
    بكافة أنواع المعلومات، ليس فقط عن الموقع
  • 15:45 - 15:50
    والمسار والخطر وما إلى ذلك، بل أيضاً عن مصادر الغذاء.
  • 15:50 - 15:55
    و هناك معنى حقيقي للإعتماد المتبادل,
  • 15:55 - 15:58
    حيث تفهم بعض الطيور بطريقة ما
  • 15:58 - 16:01
    أن مصلحتها في مصلحة الجماعة.
  • 16:01 - 16:04
    ربما علينا أن نفهم
  • 16:04 - 16:08
    أن المهمة لا يمكن أن تنجح
  • 16:08 - 16:10
    في هذا العالم المتخاذل.
  • 16:10 - 16:11
    نظرت إلى هذا الشيء،
  • 16:11 - 16:14
    و امتلات روحي بأملٍ كبير.
  • 16:14 - 16:19
    فكروا بالصغار اليوم في الربيع العربي
  • 16:19 - 16:22
    و سترون شيئاً مماثلاً لما يجري هنا.
  • 16:22 - 16:26
    و تخيلوا، فقط تأملوا في هذه الفكرة إن أردتم:
  • 16:26 - 16:30
    ماذا لو تواصلنا مع بعضنا البعض في هذا العالم
  • 16:30 - 16:34
    من خلال شبكة هائلة من الهواء والزجاج؟
  • 16:34 - 16:37
    هل يمكن أن نتجاوز مجرد التشارك بالمعلومات والمعرفة؟
  • 16:37 - 16:39
    هل يمكن أن نتشارك ذكائنا؟
  • 16:39 - 16:42
    هل يمكن أن نخلق نوعاً من
  • 16:42 - 16:43
    الذكاء الجماعي
  • 16:43 - 16:47
    الذي يتجاوز الفرد أو المجموعة أو الفريق
  • 16:47 - 16:52
    هل يمكن أن نخلق نوع من وعي
  • 16:52 - 16:53
    على مستوى عالمي؟
  • 16:53 - 16:56
    لو تمكنا من فعل هذا ، سنتمكن من مواجهة مشاكل كبيرة في العالم.
  • 16:56 - 16:58
    و أنظر إلى هذا الشيء
  • 16:58 - 17:01
    و لا أدري ، لكن يملأني أمل بأن
  • 17:01 - 17:05
    العالم الأصغر الشبكي المفتوح
  • 17:05 - 17:08
    الذي يسكنه صغارنا قد يكون عالماً أفضل،
  • 17:08 - 17:11
    و أن عصر الذكاء الشبكي الجديد هذا قد يكون
  • 17:11 - 17:14
    عصر الوعد المُحقق
  • 17:14 - 17:17
    و الأمن المتبادل.
  • 17:17 - 17:20
    لنفعل هذا. شكراً لكم.
  • 17:20 - 17:30
    (تصفيق)
Title:
المبادئ الأربعة للعالم المفتوح
Speaker:
دون تابسكوت
Description:

نشأت الأجيال الحالية وهي محاطة بالأجهزة التكنولوجية منذ الولادة ، كما يقول المستقبلي دون تابسكوت ، ونتيجة لذلك تحوّل العالم ليصبح أكثر انفتاحاً وشفافية. و يعدد دون في هذا الحديث الملهم أربعة مبادئ أساسية تُبين كيف أن هذا العالم المفتوح يمكن أن يكون مكاناً أفضل بكثير.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:50

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions