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Enamorarse es lo más fácil | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU

  • 0:05 - 0:06
    Publiqué este artículo
  • 0:06 - 0:11
    en la columna de Amor Moderno de
    The New York Times en enero de este año.
  • 0:11 - 0:13
    "Para enamorarse
    de alguien, haga esto".
  • 0:13 - 0:15
    El artículo es sobre
    un estudio psicológico
  • 0:15 - 0:18
    diseñado para crear amor
    dentro del laboratorio,
  • 0:18 - 0:21
    y mi propia experiencia
    probando el estudio
  • 0:21 - 0:23
    una noche del verano pasado.
  • 0:23 - 0:26
    El proceso es sencillo:
  • 0:26 - 0:32
    dos extraños se turnan haciéndose
    36 preguntas cada vez más personales
  • 0:33 - 0:35
    y luego se miran a los ojos
  • 0:35 - 0:38
    sin hablar durante cuatro minutos.
  • 0:39 - 0:42
    Estas son algunas preguntas de muestra.
  • 0:42 - 0:48
    N. 12: Si mañana amanecieras con
    una nueva cualidad o habilidad,
  • 0:48 - 0:50
    ¿cuál sería?
  • 0:50 - 0:54
    N. 28: ¿Cuándo fue la última vez
    que lloraste delante de alguien?
  • 0:54 - 0:56
    ¿Tú mismo?
  • 0:56 - 1:00
    Como pueden ver, cada vez
    se vuelven más personales
  • 1:00 - 1:02
    N. 30. Esta me gusta mucho:
  • 1:02 - 1:05
    Dile a tu pareja
    qué te gusta de él o ella
  • 1:05 - 1:07
    con toda sinceridad,
  • 1:07 - 1:12
    y di cosas que no le dirías a alguien
    que acabas de conocer.
  • 1:13 - 1:17
    Cuando encontré este estudio
    unos años atrás,
  • 1:17 - 1:19
    me llamó la atención un detalle,
  • 1:19 - 1:22
    y era el rumor que dos
    de los participantes
  • 1:22 - 1:25
    se habían casado seis meses después,
  • 1:25 - 1:29
    y que habían invitado a todo
    el laboratorio a la ceremonia.
  • 1:29 - 1:32
    Por supuesto, tenía mis dudas
  • 1:32 - 1:35
    sobre todo este proceso de fabricar amor
  • 1:35 - 1:38
    pero estaba intrigada.
  • 1:38 - 1:42
    Y luego tuve la oportunidad
    de probar yo misma el estudio,
  • 1:42 - 1:45
    con alguien que ya conocía
    pero no particularmente bien,
  • 1:45 - 1:47
    no esperaba enamorarme.
  • 1:48 - 1:51
    Pero sí nos enamoramos,
  • 1:51 - 1:53
    (Risas)
  • 1:53 - 1:57
    y creí que era una buena historia; por
    eso lo envié a la columna Amor Moderno
  • 1:57 - 1:59
    unos meses después.
  • 1:59 - 2:02
    Bien, esto se publicó en enero,
  • 2:04 - 2:06
    y estamos en agosto;
  • 2:06 - 2:09
    por eso creo que algunos aquí
    se estarán preguntando:
  • 2:09 - 2:11
    ¿todavía están juntos?
  • 2:11 - 2:13
    Y me imagino que
    se lo están preguntando
  • 2:13 - 2:16
    porque me han hecho esta pregunta
  • 2:16 - 2:20
    una y otra vez los últimos siete meses.
  • 2:20 - 2:24
    Y es sobre esta pregunta
    que realmente quiero hablar hoy.
  • 2:24 - 2:26
    Pero volvamos al tema.
  • 2:26 - 2:28
    (Risas)
  • 2:28 - 2:31
    Una semana antes que saliera el artículo,
  • 2:31 - 2:33
    estaba muy nerviosa.
  • 2:33 - 2:36
    Había estado trabajando
    en un libro de historias de amor
  • 2:36 - 2:38
    los últimos años,
  • 2:38 - 2:40
    y estaba acostumbrada a escribir
    de mis propias experiencias
  • 2:40 - 2:43
    con el amor en mi blog.
  • 2:43 - 2:48
    Pero una entrada de blog podría alcanzar
    unos cientos de visitas como máximo,
  • 2:48 - 2:51
    y normalmente son mis amigos de Facebook,
  • 2:51 - 2:54
    y calculé que mi artículo
    en The New York Times
  • 2:54 - 2:56
    podría alcanzar unos miles de visitas.
  • 2:58 - 3:00
    Me pareció mucha atención
  • 3:00 - 3:03
    para una relación relativamente nueva.
  • 3:03 - 3:07
    Pero no tenía idea
    de cómo iba a resultar.
  • 3:08 - 3:10
    El artículo se publicó en Internet
  • 3:10 - 3:12
    un viernes por la tarde,
  • 3:12 - 3:17
    y para el sábado, estas eran
    las visitas que tenía mi blog.
  • 3:18 - 3:23
    Y el domingo, me habían llamado de
    Today Show y Good Morning America.
  • 3:24 - 3:29
    En un mes, el artículo recibió
    más de 8 millones de visitas,
  • 3:29 - 3:31
    y, por no decir más, no estaba lista
  • 3:31 - 3:35
    para este tipo de atención.
  • 3:35 - 3:38
    Una cosa es llenarse de confianza
    para escribir honestamente
  • 3:38 - 3:40
    sobre tus experiencias en el amor,
  • 3:40 - 3:43
    pero otra es descubrir
  • 3:43 - 3:46
    que tu vida amorosa está en
    las noticias internacionales...
  • 3:46 - 3:47
    (Risas)
  • 3:47 - 3:50
    y darse cuenta de que,
    alrededor del mundo,
  • 3:51 - 3:56
    la gente está interesada
    en tu nueva relación.
  • 3:56 - 3:58
    (Risas)
  • 3:58 - 4:03
    Y cuando me llamaban o escribían,
    lo que hicieron por varias semanas,
  • 4:03 - 4:06
    siempre me hacían la misma pregunta:
  • 4:06 - 4:08
    ¿todavía están juntos?
  • 4:08 - 4:11
    De hecho, cuando preparaba esta charla,
  • 4:11 - 4:13
    busqué rápidamente en mi buzón de email
  • 4:13 - 4:16
    la frase "¿todavía están juntos?"
  • 4:16 - 4:18
    y enseguida aparecieron varios mensajes.
  • 4:18 - 4:21
    Eran de estudiantes y periodistas
  • 4:21 - 4:24
    y amables desconocidos como este.
  • 4:24 - 4:26
    Aceptaba entrevistas radiales
    cuando me invitaban.
  • 4:26 - 4:30
    Incluso, di una charla, y una mujer
    gritó hacia el escenario,
  • 4:30 - 4:34
    "Oye Mandy, ¿dónde está tu novio?"
  • 4:34 - 4:36
    Y me puse roja de inmediato.
  • 4:37 - 4:40
    Entiendo que esto es de esperarse.
  • 4:40 - 4:44
    Si escribes sobre tu relación
    en un periódico internacional,
  • 4:44 - 4:47
    deberías esperar que la gente
    se sienta cómoda preguntándote.
  • 4:47 - 4:52
    Pero no estaba preparada
    para tanta acogida.
  • 4:52 - 4:56
    Parece que las 36 preguntas
    cobraron vida propia.
  • 4:56 - 5:00
    De hecho, The New York Times
    publicó un siguiente artículo
  • 5:00 - 5:01
    el día de San Valentín,
  • 5:01 - 5:05
    que presentaba las experiencias de
    los lectores que probaron el estudio,
  • 5:05 - 5:08
    con diferentes grados de éxito.
  • 5:09 - 5:13
    Mi primera reacción
    ante toda esta atención
  • 5:13 - 5:16
    fue proteger mi relación.
  • 5:17 - 5:20
    Rechacé toda invitación
  • 5:20 - 5:23
    para salir juntos en los medios.
  • 5:23 - 5:25
    Rechacé entrevistas en televisión,
  • 5:25 - 5:28
    y le dije no a cualquiera que
    pidiera una foto de los dos.
  • 5:28 - 5:31
    Creo que me preocupaba volvernos
  • 5:31 - 5:35
    símbolos accidentales del enamoramiento,
  • 5:35 - 5:39
    una posición para la que no me sentía
    para nada calificada.
  • 5:40 - 5:42
    Y entiendo:
  • 5:42 - 5:45
    las personas no querían saber
    solo si el estudio funcionó;
  • 5:45 - 5:48
    querían saber si realmente funcionó:
  • 5:48 - 5:53
    o sea, si era capaz de producir
    amor duradero,
  • 5:53 - 5:58
    no una aventura, sino verdadero amor,
    amor sostenible.
  • 5:59 - 6:03
    Pero esta era una pregunta
    que me era difícil responder.
  • 6:03 - 6:05
    Mi relación solo llevaba unos meses,
  • 6:05 - 6:10
    y sentía que me hacían la pregunta
    incorrecta en primer lugar.
  • 6:12 - 6:16
    ¿Qué les indicaría realmente
    si todavía estamos juntos o no?
  • 6:16 - 6:17
    Si respondía que no,
  • 6:17 - 6:21
    ¿le restaría importancia a la experiencia
  • 6:21 - 6:23
    de hacerse estas 36 preguntas?
  • 6:24 - 6:27
    El Dr. Arthur Aron escribió
    sobre estas preguntas
  • 6:27 - 6:30
    por primera vez en
    este estudio de 1997,
  • 6:31 - 6:36
    y aquí, el propósito no era
    producir amor romántico.
  • 6:36 - 6:38
    Más bien, quería fomentar
  • 6:38 - 6:42
    intimidad personal entre
    estudiantes universitarios,
  • 6:42 - 6:44
    a través de lo que Aron llamó
  • 6:44 - 6:49
    "divulgación sostenida creciente
    recíproca personal".
  • 6:50 - 6:52
    Suena muy romántico, ¿no?
  • 6:53 - 6:55
    Pero el estudio sí funcionó.
  • 6:55 - 6:58
    Los participantes sí se sintieron
    más unidos luego de realizarlo,
  • 6:58 - 7:03
    y varios estudios subsiguientes han usado
    el protocolo de Aron para amigos rápidos
  • 7:03 - 7:07
    como forma de crear confianza
    e intimidad entre desconocidos.
  • 7:07 - 7:11
    Lo han usado entre miembros de
    la policía y de la comunidad,
  • 7:11 - 7:15
    y también entre personas de
    ideales políticos opuestos.
  • 7:15 - 7:17
    La versión original de la historia,
  • 7:17 - 7:20
    la que probé el verano pasado,
  • 7:20 - 7:24
    que conecta las preguntas personales
    con 4 minutos de contacto visual,
  • 7:24 - 7:26
    fue citada en este artículo,
  • 7:26 - 7:29
    pero desafortunadamente nunca se publicó.
  • 7:30 - 7:33
    Hace unos meses, estaba dando una charla
  • 7:33 - 7:35
    en una pequeña facultad de artes liberales
  • 7:35 - 7:38
    y un estudiante se me acercó al finalizar
  • 7:38 - 7:40
    y me dijo con timidez:
  • 7:41 - 7:45
    "Probé tu estudio, y no funcionó".
  • 7:46 - 7:49
    Parecía un poco desconcertado.
  • 7:49 - 7:53
    "¿No te enamoraste de la persona
    con quien lo hiciste?", pregunté.
  • 7:54 - 7:56
    "Bueno...", me dijo.
  • 7:56 - 7:59
    "Creo que ella solo quiere ser mi amiga".
  • 8:01 - 8:04
    "Pero, ¿se hicieron
    buenos amigos?", pregunté.
  • 8:04 - 8:08
    "¿Sientes que llegaron a conocerse
    después de probar el estudio?"
  • 8:08 - 8:10
    Asintió.
  • 8:10 - 8:12
    "Entonces funcionó", le dije.
  • 8:12 - 8:16
    No creo que esta fuera la respuesta
    que él estaba buscando.
  • 8:17 - 8:21
    Es más, no creo que ninguno de nosotros
    esté buscando esa respuesta
  • 8:21 - 8:23
    si se trata de amor.
  • 8:23 - 8:27
    Conocí este estudio
    cuando tenía 29 años
  • 8:27 - 8:30
    y estaba pasando por
    una difícil separación.
  • 8:30 - 8:33
    La relación había estado en pie
    desde que tenía 20 años,
  • 8:33 - 8:35
    prácticamente toda mi vida adulta,
  • 8:35 - 8:38
    y él era mi primer amor,
  • 8:38 - 8:42
    y no sabía cómo iba a vivir sin él.
  • 8:43 - 8:45
    Entonces recurrí a la ciencia.
  • 8:45 - 8:49
    Investigué todo lo que pude
    sobre la ciencia del amor romántico,
  • 8:49 - 8:54
    y creo que esperaba que eso
    me vacunara contra el dolor de cabeza.
  • 8:55 - 8:58
    No sé si me di cuenta en ese momento
  • 8:59 - 9:02
    --creía que solo estaba investigando
    para el libro que estaba escribiendo--
  • 9:02 - 9:05
    pero parece muy obvio en retrospectiva.
  • 9:05 - 9:09
    Creía que si me armaba de conocimiento
    del amor romántico,
  • 9:09 - 9:15
    nunca más tendría que sentirme
    tan mal y tan sola como me sucedió.
  • 9:16 - 9:20
    Y todo este conocimiento
    me ha servido en varias formas.
  • 9:20 - 9:23
    Soy más paciente con el amor.
    Soy más relajada.
  • 9:23 - 9:27
    Estoy más convencida
    de lo que quiero pedir.
  • 9:27 - 9:30
    Pero también me puedo ver más claramente,
  • 9:30 - 9:35
    y puedo ver que lo que quiero es a veces
  • 9:35 - 9:37
    más de lo que razonablemente
    se puede pedir.
  • 9:38 - 9:41
    Lo que quiero del amor es una garantía,
  • 9:41 - 9:46
    no de ser amada hoy
    y que seré amada mañana,
  • 9:46 - 9:52
    sino que seguiré siendo amada por
    la persona que amo indefinidamente.
  • 9:53 - 9:56
    Tal vez es esta posibilidad
    de una garantía
  • 9:56 - 9:58
    lo que la gente buscaba en realidad
  • 9:58 - 10:02
    cuando quería saber
    si todavía estábamos juntos.
  • 10:02 - 10:06
    La historia que los medios contaban
    sobre las 36 preguntas
  • 10:06 - 10:10
    era que podría haber un atajo
    para enamorarse.
  • 10:10 - 10:13
    Podría haber una forma para
    mitigar algo del riesgo que implica,
  • 10:13 - 10:16
    y esta es una historia muy interesante,
  • 10:16 - 10:19
    porque enamorarse es increíble,
  • 10:19 - 10:21
    pero también aterrador.
  • 10:22 - 10:24
    Apenas admites amar a alguien,
  • 10:24 - 10:27
    admites tener a alguien a quien perder,
  • 10:28 - 10:32
    y es cierto que estas preguntas
    ofrecen un mecanismo
  • 10:32 - 10:35
    para conocer a alguien rápidamente,
  • 10:35 - 10:37
    lo cual es también un mecanismo
    para darse a conocer,
  • 10:37 - 10:41
    y creo que es esto lo que casi
    todos nosotros queremos del amor:
  • 10:41 - 10:46
    que nos conozcan, que nos vean,
    que nos entiendan.
  • 10:47 - 10:49
    Pero creo que cuando se trata del amor,
  • 10:49 - 10:53
    estamos demasiado dispuestos a aceptar
    la versión corta de la historia.
  • 10:53 - 10:56
    La versión corta de la historia que
    pregunta: "¿todavía están juntos?"
  • 10:56 - 11:00
    y que se conforma con un sí o un no.
  • 11:01 - 11:03
    Por eso, en vez de esa pregunta
  • 11:03 - 11:07
    propongo que hagamos
    preguntas más difíciles,
  • 11:07 - 11:08
    preguntas como:
  • 11:09 - 11:13
    ¿Cómo decides quién merece tu amor
    y quién no?
  • 11:14 - 11:17
    ¿Cómo permanecer enamorados
    cuando las cosas se ponen difíciles,
  • 11:17 - 11:21
    y cómo saber cuándo hay que largarse?
  • 11:21 - 11:23
    ¿Cómo vivir con la incertidumbre
  • 11:23 - 11:26
    que inevitablemente
    aparece en toda relación,
  • 11:26 - 11:28
    o peor,
  • 11:28 - 11:30
    cómo vivir con la incertidumbre
    de tu pareja?
  • 11:31 - 11:35
    No necesariamente sé las respuestas
    a estas preguntas, pero
  • 11:35 - 11:40
    creo que son un buen punto de partida
    para una conversación más profunda
  • 11:40 - 11:42
    sobre qué significa amar a alguien.
  • 11:43 - 11:46
    Entonces, si así desean,
  • 11:46 - 11:49
    la versión corta de la historia
    de mi relación es esta:
  • 11:50 - 11:53
    hace un año, un conocido y yo
    hicimos un estudio
  • 11:53 - 11:56
    diseñado para crear amor romántico,
  • 11:56 - 11:58
    y nos enamoramos,
  • 11:58 - 12:00
    y todavía estamos juntos,
  • 12:00 - 12:02
    y estoy muy contenta.
  • 12:03 - 12:07
    Pero enamorarse no es lo mismo
    que permanecer enamorados.
  • 12:08 - 12:11
    Enamorarse es lo más fácil.
  • 12:12 - 12:16
    Al final del artículo escribí:
    "El amor no nos sucedió.
  • 12:16 - 12:19
    Estamos enamorados porque
    ambos escogimos estarlo".
  • 12:19 - 12:23
    Y me avergüenzo un poco
    cuando leo eso ahora,
  • 12:24 - 12:26
    no porque no sea cierto,
  • 12:26 - 12:29
    sino porque, en ese momento,
    no había considerado
  • 12:29 - 12:33
    todo lo que implicaba esa decisión.
  • 12:33 - 12:38
    No consideré cuántas veces
    tendríamos que tomar esa decisión,
  • 12:38 - 12:41
    ni cuántas veces tendré que
    seguir tomando esa decisión
  • 12:41 - 12:46
    sin saber si él me elegirá a mí.
  • 12:46 - 12:51
    Quiero que sea suficiente haber
    hecho y respondido 36 preguntas,
  • 12:51 - 12:56
    y haber elegido amar a alguien
    tan generoso, amable y divertido,
  • 12:56 - 13:01
    y haber publicado esa decisión en
    el periódico más importante de EE.UU.
  • 13:03 - 13:05
    Pero lo que he hecho, en cambio,
    es convertir mi relación
  • 13:05 - 13:09
    en el tipo de mito
    que realmente no creo.
  • 13:09 - 13:13
    Y lo que quiero, lo que
    quizá querré toda la vida,
  • 13:13 - 13:16
    es que ese mito sea verdadero.
  • 13:17 - 13:21
    Quiero el final feliz que implica
    el título de mi artículo,
  • 13:21 - 13:23
    que, por cierto,
  • 13:23 - 13:26
    fue la única parte del artículo
    que en realidad no escribí.
  • 13:26 - 13:30
    (Risas)
  • 13:30 - 13:34
    Pero lo que tengo es la oportunidad
    de tomar la decisión de amar a alguien,
  • 13:35 - 13:38
    y la esperanza de que él decidirá
    amarme a mí también,
  • 13:38 - 13:40
    y es aterrador,
  • 13:40 - 13:43
    pero así es como funciona el amor.
  • 13:43 - 13:44
    Gracias.
Title:
Enamorarse es lo más fácil | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.

¿Sabías que puedes enamorarte de alguien haciéndole solamente 36 preguntas? Mandy Len Catron probó este experimento, funcionó y escribió un artículo viral (que probablemente tu mamá te envió) sobre su experiencia. Pero... ¿es eso amor verdadero? ¿Sí duró? Y ¿cuál es la diferencia entre enamorarse y permanecer enamorados?

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
13:52

Spanish subtitles

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