Enamorarse es lo más fácil | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU
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0:05 - 0:06Publiqué este artículo
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0:06 - 0:11en la columna de Amor Moderno de
The New York Times en enero de este año. -
0:11 - 0:13"Para enamorarse
de alguien, haga esto". -
0:13 - 0:15El artículo es sobre
un estudio psicológico -
0:15 - 0:18diseñado para crear amor
dentro del laboratorio, -
0:18 - 0:21y mi propia experiencia
probando el estudio -
0:21 - 0:23una noche del verano pasado.
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0:23 - 0:26El proceso es sencillo:
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0:26 - 0:32dos extraños se turnan haciéndose
36 preguntas cada vez más personales -
0:33 - 0:35y luego se miran a los ojos
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0:35 - 0:38sin hablar durante cuatro minutos.
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0:39 - 0:42Estas son algunas preguntas de muestra.
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0:42 - 0:48N. 12: Si mañana amanecieras con
una nueva cualidad o habilidad, -
0:48 - 0:50¿cuál sería?
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0:50 - 0:54N. 28: ¿Cuándo fue la última vez
que lloraste delante de alguien? -
0:54 - 0:56¿Tú mismo?
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0:56 - 1:00Como pueden ver, cada vez
se vuelven más personales -
1:00 - 1:02N. 30. Esta me gusta mucho:
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1:02 - 1:05Dile a tu pareja
qué te gusta de él o ella -
1:05 - 1:07con toda sinceridad,
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1:07 - 1:12y di cosas que no le dirías a alguien
que acabas de conocer. -
1:13 - 1:17Cuando encontré este estudio
unos años atrás, -
1:17 - 1:19me llamó la atención un detalle,
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1:19 - 1:22y era el rumor que dos
de los participantes -
1:22 - 1:25se habían casado seis meses después,
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1:25 - 1:29y que habían invitado a todo
el laboratorio a la ceremonia. -
1:29 - 1:32Por supuesto, tenía mis dudas
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1:32 - 1:35sobre todo este proceso de fabricar amor
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1:35 - 1:38pero estaba intrigada.
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1:38 - 1:42Y luego tuve la oportunidad
de probar yo misma el estudio, -
1:42 - 1:45con alguien que ya conocía
pero no particularmente bien, -
1:45 - 1:47no esperaba enamorarme.
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1:48 - 1:51Pero sí nos enamoramos,
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1:51 - 1:53(Risas)
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1:53 - 1:57y creí que era una buena historia; por
eso lo envié a la columna Amor Moderno -
1:57 - 1:59unos meses después.
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1:59 - 2:02Bien, esto se publicó en enero,
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2:04 - 2:06y estamos en agosto;
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2:06 - 2:09por eso creo que algunos aquí
se estarán preguntando: -
2:09 - 2:11¿todavía están juntos?
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2:11 - 2:13Y me imagino que
se lo están preguntando -
2:13 - 2:16porque me han hecho esta pregunta
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2:16 - 2:20una y otra vez los últimos siete meses.
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2:20 - 2:24Y es sobre esta pregunta
que realmente quiero hablar hoy. -
2:24 - 2:26Pero volvamos al tema.
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2:26 - 2:28(Risas)
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2:28 - 2:31Una semana antes que saliera el artículo,
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2:31 - 2:33estaba muy nerviosa.
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2:33 - 2:36Había estado trabajando
en un libro de historias de amor -
2:36 - 2:38los últimos años,
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2:38 - 2:40y estaba acostumbrada a escribir
de mis propias experiencias -
2:40 - 2:43con el amor en mi blog.
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2:43 - 2:48Pero una entrada de blog podría alcanzar
unos cientos de visitas como máximo, -
2:48 - 2:51y normalmente son mis amigos de Facebook,
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2:51 - 2:54y calculé que mi artículo
en The New York Times -
2:54 - 2:56podría alcanzar unos miles de visitas.
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2:58 - 3:00Me pareció mucha atención
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3:00 - 3:03para una relación relativamente nueva.
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3:03 - 3:07Pero no tenía idea
de cómo iba a resultar. -
3:08 - 3:10El artículo se publicó en Internet
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3:10 - 3:12un viernes por la tarde,
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3:12 - 3:17y para el sábado, estas eran
las visitas que tenía mi blog. -
3:18 - 3:23Y el domingo, me habían llamado de
Today Show y Good Morning America. -
3:24 - 3:29En un mes, el artículo recibió
más de 8 millones de visitas, -
3:29 - 3:31y, por no decir más, no estaba lista
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3:31 - 3:35para este tipo de atención.
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3:35 - 3:38Una cosa es llenarse de confianza
para escribir honestamente -
3:38 - 3:40sobre tus experiencias en el amor,
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3:40 - 3:43pero otra es descubrir
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3:43 - 3:46que tu vida amorosa está en
las noticias internacionales... -
3:46 - 3:47(Risas)
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3:47 - 3:50y darse cuenta de que,
alrededor del mundo, -
3:51 - 3:56la gente está interesada
en tu nueva relación. -
3:56 - 3:58(Risas)
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3:58 - 4:03Y cuando me llamaban o escribían,
lo que hicieron por varias semanas, -
4:03 - 4:06siempre me hacían la misma pregunta:
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4:06 - 4:08¿todavía están juntos?
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4:08 - 4:11De hecho, cuando preparaba esta charla,
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4:11 - 4:13busqué rápidamente en mi buzón de email
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4:13 - 4:16la frase "¿todavía están juntos?"
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4:16 - 4:18y enseguida aparecieron varios mensajes.
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4:18 - 4:21Eran de estudiantes y periodistas
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4:21 - 4:24y amables desconocidos como este.
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4:24 - 4:26Aceptaba entrevistas radiales
cuando me invitaban. -
4:26 - 4:30Incluso, di una charla, y una mujer
gritó hacia el escenario, -
4:30 - 4:34"Oye Mandy, ¿dónde está tu novio?"
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4:34 - 4:36Y me puse roja de inmediato.
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4:37 - 4:40Entiendo que esto es de esperarse.
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4:40 - 4:44Si escribes sobre tu relación
en un periódico internacional, -
4:44 - 4:47deberías esperar que la gente
se sienta cómoda preguntándote. -
4:47 - 4:52Pero no estaba preparada
para tanta acogida. -
4:52 - 4:56Parece que las 36 preguntas
cobraron vida propia. -
4:56 - 5:00De hecho, The New York Times
publicó un siguiente artículo -
5:00 - 5:01el día de San Valentín,
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5:01 - 5:05que presentaba las experiencias de
los lectores que probaron el estudio, -
5:05 - 5:08con diferentes grados de éxito.
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5:09 - 5:13Mi primera reacción
ante toda esta atención -
5:13 - 5:16fue proteger mi relación.
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5:17 - 5:20Rechacé toda invitación
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5:20 - 5:23para salir juntos en los medios.
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5:23 - 5:25Rechacé entrevistas en televisión,
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5:25 - 5:28y le dije no a cualquiera que
pidiera una foto de los dos. -
5:28 - 5:31Creo que me preocupaba volvernos
-
5:31 - 5:35símbolos accidentales del enamoramiento,
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5:35 - 5:39una posición para la que no me sentía
para nada calificada. -
5:40 - 5:42Y entiendo:
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5:42 - 5:45las personas no querían saber
solo si el estudio funcionó; -
5:45 - 5:48querían saber si realmente funcionó:
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5:48 - 5:53o sea, si era capaz de producir
amor duradero, -
5:53 - 5:58no una aventura, sino verdadero amor,
amor sostenible. -
5:59 - 6:03Pero esta era una pregunta
que me era difícil responder. -
6:03 - 6:05Mi relación solo llevaba unos meses,
-
6:05 - 6:10y sentía que me hacían la pregunta
incorrecta en primer lugar. -
6:12 - 6:16¿Qué les indicaría realmente
si todavía estamos juntos o no? -
6:16 - 6:17Si respondía que no,
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6:17 - 6:21¿le restaría importancia a la experiencia
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6:21 - 6:23de hacerse estas 36 preguntas?
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6:24 - 6:27El Dr. Arthur Aron escribió
sobre estas preguntas -
6:27 - 6:30por primera vez en
este estudio de 1997, -
6:31 - 6:36y aquí, el propósito no era
producir amor romántico. -
6:36 - 6:38Más bien, quería fomentar
-
6:38 - 6:42intimidad personal entre
estudiantes universitarios, -
6:42 - 6:44a través de lo que Aron llamó
-
6:44 - 6:49"divulgación sostenida creciente
recíproca personal". -
6:50 - 6:52Suena muy romántico, ¿no?
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6:53 - 6:55Pero el estudio sí funcionó.
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6:55 - 6:58Los participantes sí se sintieron
más unidos luego de realizarlo, -
6:58 - 7:03y varios estudios subsiguientes han usado
el protocolo de Aron para amigos rápidos -
7:03 - 7:07como forma de crear confianza
e intimidad entre desconocidos. -
7:07 - 7:11Lo han usado entre miembros de
la policía y de la comunidad, -
7:11 - 7:15y también entre personas de
ideales políticos opuestos. -
7:15 - 7:17La versión original de la historia,
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7:17 - 7:20la que probé el verano pasado,
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7:20 - 7:24que conecta las preguntas personales
con 4 minutos de contacto visual, -
7:24 - 7:26fue citada en este artículo,
-
7:26 - 7:29pero desafortunadamente nunca se publicó.
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7:30 - 7:33Hace unos meses, estaba dando una charla
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7:33 - 7:35en una pequeña facultad de artes liberales
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7:35 - 7:38y un estudiante se me acercó al finalizar
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7:38 - 7:40y me dijo con timidez:
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7:41 - 7:45"Probé tu estudio, y no funcionó".
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7:46 - 7:49Parecía un poco desconcertado.
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7:49 - 7:53"¿No te enamoraste de la persona
con quien lo hiciste?", pregunté. -
7:54 - 7:56"Bueno...", me dijo.
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7:56 - 7:59"Creo que ella solo quiere ser mi amiga".
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8:01 - 8:04"Pero, ¿se hicieron
buenos amigos?", pregunté. -
8:04 - 8:08"¿Sientes que llegaron a conocerse
después de probar el estudio?" -
8:08 - 8:10Asintió.
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8:10 - 8:12"Entonces funcionó", le dije.
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8:12 - 8:16No creo que esta fuera la respuesta
que él estaba buscando. -
8:17 - 8:21Es más, no creo que ninguno de nosotros
esté buscando esa respuesta -
8:21 - 8:23si se trata de amor.
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8:23 - 8:27Conocí este estudio
cuando tenía 29 años -
8:27 - 8:30y estaba pasando por
una difícil separación. -
8:30 - 8:33La relación había estado en pie
desde que tenía 20 años, -
8:33 - 8:35prácticamente toda mi vida adulta,
-
8:35 - 8:38y él era mi primer amor,
-
8:38 - 8:42y no sabía cómo iba a vivir sin él.
-
8:43 - 8:45Entonces recurrí a la ciencia.
-
8:45 - 8:49Investigué todo lo que pude
sobre la ciencia del amor romántico, -
8:49 - 8:54y creo que esperaba que eso
me vacunara contra el dolor de cabeza. -
8:55 - 8:58No sé si me di cuenta en ese momento
-
8:59 - 9:02--creía que solo estaba investigando
para el libro que estaba escribiendo-- -
9:02 - 9:05pero parece muy obvio en retrospectiva.
-
9:05 - 9:09Creía que si me armaba de conocimiento
del amor romántico, -
9:09 - 9:15nunca más tendría que sentirme
tan mal y tan sola como me sucedió. -
9:16 - 9:20Y todo este conocimiento
me ha servido en varias formas. -
9:20 - 9:23Soy más paciente con el amor.
Soy más relajada. -
9:23 - 9:27Estoy más convencida
de lo que quiero pedir. -
9:27 - 9:30Pero también me puedo ver más claramente,
-
9:30 - 9:35y puedo ver que lo que quiero es a veces
-
9:35 - 9:37más de lo que razonablemente
se puede pedir. -
9:38 - 9:41Lo que quiero del amor es una garantía,
-
9:41 - 9:46no de ser amada hoy
y que seré amada mañana, -
9:46 - 9:52sino que seguiré siendo amada por
la persona que amo indefinidamente. -
9:53 - 9:56Tal vez es esta posibilidad
de una garantía -
9:56 - 9:58lo que la gente buscaba en realidad
-
9:58 - 10:02cuando quería saber
si todavía estábamos juntos. -
10:02 - 10:06La historia que los medios contaban
sobre las 36 preguntas -
10:06 - 10:10era que podría haber un atajo
para enamorarse. -
10:10 - 10:13Podría haber una forma para
mitigar algo del riesgo que implica, -
10:13 - 10:16y esta es una historia muy interesante,
-
10:16 - 10:19porque enamorarse es increíble,
-
10:19 - 10:21pero también aterrador.
-
10:22 - 10:24Apenas admites amar a alguien,
-
10:24 - 10:27admites tener a alguien a quien perder,
-
10:28 - 10:32y es cierto que estas preguntas
ofrecen un mecanismo -
10:32 - 10:35para conocer a alguien rápidamente,
-
10:35 - 10:37lo cual es también un mecanismo
para darse a conocer, -
10:37 - 10:41y creo que es esto lo que casi
todos nosotros queremos del amor: -
10:41 - 10:46que nos conozcan, que nos vean,
que nos entiendan. -
10:47 - 10:49Pero creo que cuando se trata del amor,
-
10:49 - 10:53estamos demasiado dispuestos a aceptar
la versión corta de la historia. -
10:53 - 10:56La versión corta de la historia que
pregunta: "¿todavía están juntos?" -
10:56 - 11:00y que se conforma con un sí o un no.
-
11:01 - 11:03Por eso, en vez de esa pregunta
-
11:03 - 11:07propongo que hagamos
preguntas más difíciles, -
11:07 - 11:08preguntas como:
-
11:09 - 11:13¿Cómo decides quién merece tu amor
y quién no? -
11:14 - 11:17¿Cómo permanecer enamorados
cuando las cosas se ponen difíciles, -
11:17 - 11:21y cómo saber cuándo hay que largarse?
-
11:21 - 11:23¿Cómo vivir con la incertidumbre
-
11:23 - 11:26que inevitablemente
aparece en toda relación, -
11:26 - 11:28o peor,
-
11:28 - 11:30cómo vivir con la incertidumbre
de tu pareja? -
11:31 - 11:35No necesariamente sé las respuestas
a estas preguntas, pero -
11:35 - 11:40creo que son un buen punto de partida
para una conversación más profunda -
11:40 - 11:42sobre qué significa amar a alguien.
-
11:43 - 11:46Entonces, si así desean,
-
11:46 - 11:49la versión corta de la historia
de mi relación es esta: -
11:50 - 11:53hace un año, un conocido y yo
hicimos un estudio -
11:53 - 11:56diseñado para crear amor romántico,
-
11:56 - 11:58y nos enamoramos,
-
11:58 - 12:00y todavía estamos juntos,
-
12:00 - 12:02y estoy muy contenta.
-
12:03 - 12:07Pero enamorarse no es lo mismo
que permanecer enamorados. -
12:08 - 12:11Enamorarse es lo más fácil.
-
12:12 - 12:16Al final del artículo escribí:
"El amor no nos sucedió. -
12:16 - 12:19Estamos enamorados porque
ambos escogimos estarlo". -
12:19 - 12:23Y me avergüenzo un poco
cuando leo eso ahora, -
12:24 - 12:26no porque no sea cierto,
-
12:26 - 12:29sino porque, en ese momento,
no había considerado -
12:29 - 12:33todo lo que implicaba esa decisión.
-
12:33 - 12:38No consideré cuántas veces
tendríamos que tomar esa decisión, -
12:38 - 12:41ni cuántas veces tendré que
seguir tomando esa decisión -
12:41 - 12:46sin saber si él me elegirá a mí.
-
12:46 - 12:51Quiero que sea suficiente haber
hecho y respondido 36 preguntas, -
12:51 - 12:56y haber elegido amar a alguien
tan generoso, amable y divertido, -
12:56 - 13:01y haber publicado esa decisión en
el periódico más importante de EE.UU. -
13:03 - 13:05Pero lo que he hecho, en cambio,
es convertir mi relación -
13:05 - 13:09en el tipo de mito
que realmente no creo. -
13:09 - 13:13Y lo que quiero, lo que
quizá querré toda la vida, -
13:13 - 13:16es que ese mito sea verdadero.
-
13:17 - 13:21Quiero el final feliz que implica
el título de mi artículo, -
13:21 - 13:23que, por cierto,
-
13:23 - 13:26fue la única parte del artículo
que en realidad no escribí. -
13:26 - 13:30(Risas)
-
13:30 - 13:34Pero lo que tengo es la oportunidad
de tomar la decisión de amar a alguien, -
13:35 - 13:38y la esperanza de que él decidirá
amarme a mí también, -
13:38 - 13:40y es aterrador,
-
13:40 - 13:43pero así es como funciona el amor.
-
13:43 - 13:44Gracias.
- Title:
- Enamorarse es lo más fácil | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.
¿Sabías que puedes enamorarte de alguien haciéndole solamente 36 preguntas? Mandy Len Catron probó este experimento, funcionó y escribió un artículo viral (que probablemente tu mamá te envió) sobre su experiencia. Pero... ¿es eso amor verdadero? ¿Sí duró? Y ¿cuál es la diferencia entre enamorarse y permanecer enamorados?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:52
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU | ||
Javier Cataño edited Spanish subtitles for Falling in love is the easy part | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU |