Le voyage dans le temps est-il possible ? - Colin Stuart
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0:07 - 0:08Avez-vous déjà rêvé
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0:08 - 0:09de voyager dans le temps,
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0:09 - 0:11peut-être de traverser les siècles
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0:11 - 0:13pour voir le lointain futur ?
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0:13 - 0:15Eh bien, il est possible
de voyager dans le temps, -
0:15 - 0:16et mieux encore,
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0:16 - 0:18cela a déjà été fait.
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0:18 - 0:19Voici Sergei Krikalev,
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0:19 - 0:22le plus grand voyageur dans le temps
de l'histoire de l'humanité. -
0:22 - 0:24Ce cosmonaute russe détient le record
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0:24 - 0:25de la plus longue période
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0:25 - 0:26passée en orbite autour de notre planète,
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0:26 - 0:31un total de 803 jours, 9 heures et 39 minutes.
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0:31 - 0:32Pendant son séjour dans l'espace,
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0:32 - 0:34il a voyagé dans le temps,
dans son propre futur, -
0:34 - 0:38de 0,02 secondes.
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0:38 - 0:40Voyageant à 28 000 kilomètres par heure,
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0:40 - 0:42il a subi l'effet
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0:42 - 0:43connu sous le nom de dilatation du temps,
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0:43 - 0:45et un jour, le même effet
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0:45 - 0:47pourrait rendre banal
le voyage dans le temps -
0:47 - 0:49dans le futur.
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0:49 - 0:51Pour comprendre pourquoi
se déplacer plus vite dans l'espace -
0:51 - 0:53affecte le passage du temps,
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0:53 - 0:55il nous faut remonter aux années 1880,
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0:55 - 0:56quand deux scientifiques américains,
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0:56 - 0:58Albert Michelson et Edward Morley,
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0:58 - 1:00ont essayé de mesurer l'effet
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1:00 - 1:01du mouvement de la Terre autour du Soleil
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1:01 - 1:03sur la vitesse de la lumière.
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1:03 - 1:04Ils s'attendaient à ce que la lumière
voyage plus vite -
1:04 - 1:06quand le rayon se déplaçait
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1:06 - 1:08dans le même sens que la Terre.
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1:08 - 1:11Et quand la Terre se déplaçait
dans la direction opposée, -
1:11 - 1:13ils s'attendaient à ce que la lumière
aille plus lentement. -
1:13 - 1:15Mais ils ont découvert
quelque chose de très curieux. -
1:15 - 1:16La vitesse de la lumière restait la même
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1:16 - 1:18quoi que fasse la Terre.
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1:18 - 1:21Deux décennies plus tard,
Albert Einstein a réfléchi -
1:21 - 1:22aux conséquences
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1:22 - 1:24de cette vitesse constante de la lumière.
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1:24 - 1:25Et ce sont ses conclusions,
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1:25 - 1:28formulées dans la théorie
de la relativité restreinte, -
1:28 - 1:29qui ont ouvert la porte
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1:29 - 1:31au monde du voyage dans le temps.
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1:31 - 1:33Imaginez un homme nommé Jack,
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1:33 - 1:34debout au milieu d'un wagon,
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1:34 - 1:36voyageant à une vitesse constante.
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1:36 - 1:37Jack s'ennuie
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1:37 - 1:39et commence à faire rebondir une balle.
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1:39 - 1:41Que verrait Jill, assise sur le quai,
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1:41 - 1:42à travers la fenêtre,
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1:42 - 1:44alors que le train passe ?
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1:44 - 1:45Eh bien, entre le moment où
Jack lâche la balle -
1:45 - 1:47et celui où il l’attrape de nouveau,
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1:47 - 1:48Jill l'aurait vu se déplacer
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1:48 - 1:50le long de la voie,
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1:50 - 1:51et en conséquence,
aurait vu la balle -
1:51 - 1:53suivre un trajet triangulaire.
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1:53 - 1:55Cela signifie que Jill voit la balle
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1:55 - 1:56voyager plus vite que Jack
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1:56 - 1:58dans le même laps de temps.
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1:58 - 2:00Et parce que la vitesse
est la distance divisée par le temps, -
2:00 - 2:03Jill voit en fait la balle bouger plus vite.
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2:04 - 2:05Mais si on remplace la balle de Jack
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2:05 - 2:07par deux miroirs
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2:07 - 2:09qui font rebondir
un rayon de lumière entre eux ? -
2:09 - 2:11Jack voit toujours le rayon descendre
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2:11 - 2:13et Jill voit toujours le rayon
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2:13 - 2:14parcourir une distance plus longue,
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2:14 - 2:16sauf que cette fois, Jack et Jill
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2:16 - 2:17ne peuvent pas
voir une vitesse différente, -
2:17 - 2:18car la vitesse de la lumière
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2:18 - 2:21reste la même quoi qu'il arrive.
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2:21 - 2:23Et si la vitesse est la même
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2:23 - 2:24alors que la distance est différente,
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2:24 - 2:28cela signifie que
le temps nécessaire sera également différent. -
2:28 - 2:30Donc, le temps doit passer
à des vitesses différentes -
2:30 - 2:32pour les gens qui se déplacent
les uns par rapport aux autres. -
2:32 - 2:34Imaginez que Jack et Jill
aient des montres extrêmement précises -
2:34 - 2:38qu'ils synchronisent
avant que Jack ne monte dans le train. -
2:38 - 2:40Pendant l'expérience,
Jack et Jill verraient tous les deux -
2:40 - 2:42leur propre montre avancer normalement.
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2:43 - 2:45Mais s'ils se rencontraient plus tard
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2:45 - 2:46pour comparer leurs montres,
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2:46 - 2:48moins de temps se serait écoulé
sur la montre de Jack -
2:48 - 2:49pour contrebalancer le fait
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2:49 - 2:52que Jill a vu la lumière
faire un plus long trajet. -
2:52 - 2:54Cette idée peut sembler folle,
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2:54 - 2:56mais comme toute bonne théorie scientifique,
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2:56 - 2:58elle peut être vérifiée.
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2:58 - 3:00Dans les années 1970,
des scientifiques ont embarqué à bord d'un avion -
3:00 - 3:03avec des horloges atomiques
extraordinairement précises -
3:03 - 3:03qui étaient synchronisées
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3:03 - 3:05avec d'autres restées à terre.
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3:06 - 3:08Après que l'avion a fait le tour du monde,
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3:08 - 3:10les horloges à bord
affichaient une heure différente -
3:10 - 3:12de celle des horloges restées à terre.
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3:12 - 3:14Bien sûr,
à la vitesse des trains et des avions, -
3:14 - 3:16l'effet est minuscule.
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3:16 - 3:17Mais plus on va vite,
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3:17 - 3:19plus le temps se dilate.
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3:19 - 3:21Pour des astronautes en orbite
autour de la Terre pendant 800 jours, -
3:21 - 3:23cela commence à compter.
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3:23 - 3:26Mais ce qui affecte les humains
affecte aussi les machines. -
3:26 - 3:28Les satellites du GPS
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3:28 - 3:29tournoient aussi autour de la Terre
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3:29 - 3:31à des milliers de kilomètres par heure.
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3:31 - 3:34Donc la dilatation du temps
entre en jeu ici aussi. -
3:34 - 3:36En fait, leur vitesse
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3:36 - 3:37fait que les horloges atomiques à bord
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3:37 - 3:38se décalent par rapport aux horloges au sol
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3:38 - 3:41de sept millionièmes de secondes par jour.
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3:41 - 3:42Si on ne corrigeait pas cela,
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3:42 - 3:44les GPS perdraient leur précision
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3:44 - 3:47de quelques kilomètres par jour.
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3:48 - 3:50Qu'est-ce que tout cela a à voir
avec le voyage dans le temps, -
3:50 - 3:51dans le lointain futur ?
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3:51 - 3:53Eh bien, plus vite on avance,
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3:53 - 3:55plus l'effet de dilatation du temps
est important. -
3:55 - 3:57Si vous pouviez voyager
à une vitesse très proche -
3:57 - 4:01de la vitesse de la lumière,
disons 99,9999%, -
4:01 - 4:02dans un voyage aller-retour
à travers l'espace, -
4:02 - 4:05pendant ce qui vous semblerait dix ans,
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4:05 - 4:06vous retourneriez en fait sur Terre
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4:06 - 4:08aux alentours de l'année 9000.
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4:08 - 4:11Qui sait ce que vous verriez à votre retour ?
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4:11 - 4:12L'humanité ayant fusionné avec les machines,
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4:12 - 4:14éteinte à cause du changement climatique,
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4:14 - 4:15ou du choc d'un astéroïde,
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4:15 - 4:18ou habitant une colonie permanente
sur Mars ? -
4:19 - 4:19Mais le problème,
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4:19 - 4:21c'est que faire avancer des objets
aussi lourds que des gens, -
4:21 - 4:22sans parler de vaisseaux spatiaux,
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4:22 - 4:24à une telle vitesse
exige -
4:24 - 4:27des quantités inimaginables d'énergie.
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4:27 - 4:29Il faut déjà d'énormes accélérateurs de particules
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4:29 - 4:31comme le Large Hadron Collider
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4:31 - 4:33pour accélérer
de minuscules particules subatomiques -
4:33 - 4:35à des vitesses proches
de celle de la lumière. -
4:35 - 4:37Mais si un jour
nous pouvons concevoir les moyens -
4:37 - 4:40de nous faire atteindre
des vitesse similaires, -
4:40 - 4:41nous pourrons envoyer régulièrement des gens
voyager dans le temps -
4:41 - 4:42vers le futur,
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4:42 - 4:45emportant avec eux
les récits d'un passé oublié depuis longtemps.
- Title:
- Le voyage dans le temps est-il possible ? - Colin Stuart
- Description:
-
Voir la leçon en entier : http://ed.ted.com/lessons/time-travel-and-einstein-s-special-relativity-colin-stuart
Le voyage dans le temps est un classique des histoires de science-fiction, mais est-il vraiment possible ? Il se trouve que la nature permet effectivement de courber le temps, une possibilité excitante suggérée par Albert Einstein lorsqu'il découvrit la relativité restreinte il y a plus de cent ans. Colin Stuart imagine où (ou quand) ce phénomène fascinant, la dilatation du temps, pourrait nous emporter un jour.
Leçon par Colin Stuart, animation par TED-Ed.
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