Μια μαγική αναζήτηση μιας σύμπτωσης
-
0:01 - 0:07Θα ήθελα να ξεκινήσω λέγοντας ότι
το 90% του οτιδήποτε είναι βλακείες. -
0:07 - 0:08(Γέλια)
-
0:08 - 0:10Είναι ο νόμος του Στέρτζεν
και αυτό που λέει -
0:10 - 0:15είναι ότι η πλειονότητα του οτιδήποτε
είναι πάντα κάτι κακό. -
0:17 - 0:19Έχω εδώ μια καμηλοπάρδαλη.
-
0:19 - 0:22Θα την πετάξω χωρίς να βλέπω
-
0:22 - 0:25και όποιος την πιάσει θα με βοηθήσει
με κάτι που θα κάνω. -
0:26 - 0:30Κύριε, πιάσατε την καμηλοπάρδαλη.
-
0:30 - 0:32Έχω ένα φύλλο στο χέρι μου.
-
0:33 - 0:37Επιλέξτε όποιο φύλλο της τράπουλας θέλετε.
-
0:38 - 0:39Μέλος κοινού: 10 κούπα.
-
0:39 - 0:41Χέλντερ Γκιμαράες: 10 κούπα.
-
0:41 - 0:43Θα μπορούσατε να διαλέξετε
οποιοδήποτε φύλλο, -
0:43 - 0:45αλλά είπατε 10 κούπα.
-
0:46 - 0:48Το 90% του οτιδήποτε είναι βλακείες,
-
0:48 - 0:52οπότε αυτό αποδεικνύει
ότι ο Στέρτζεν είχε δίκιο. -
0:52 - 0:53(Γέλια)
-
0:53 - 0:57(Χειροκρότημα)
-
0:57 - 1:01(Γέλια)
-
1:01 - 1:05Κύριε, δεν είναι δική σας η παράσταση.
-
1:05 - 1:09(Γέλια)
-
1:09 - 1:12Κρατήστε την καμηλοπάρδαλη
για λίγο, εντάξει; -
1:13 - 1:15Χριστέ μου!
-
1:15 - 1:17(Γέλια)
-
1:17 - 1:19Είναι τρελοί.
-
1:19 - 1:22Η αλήθεια είναι,
-
1:22 - 1:27γιατί είναι η πλειονότητα
του οτιδήποτε κάτι κακό; -
1:27 - 1:31Η απάντησή μου είναι πως νομίζω ότι
σταματάμε να σκεπτόμαστε πολύ νωρίς. -
1:31 - 1:33Θα σας δώσω ένα μικρό παράδειγμα,
-
1:33 - 1:37κάτι που έκανε ο κόσμος
γύρω στις αρχές του αιώνα -- -
1:37 - 1:40όχι αυτού του αιώνα, του προηγούμενου.
-
1:40 - 1:43Η ιδέα είναι ότι παίρνουμε
ένα κομμάτι χαρτί -
1:43 - 1:48και το διπλώνουμε χρησιμοποιώντας
μόνο το πιο αδύναμο χέρι μας, -
1:48 - 1:50στην περίπτωσή μου, το αριστερό.
-
1:50 - 1:54Θα είναι κάπως έτσι.
-
2:02 - 2:05Από την αντίδρασή σας, βλέπω
μια έλλειψη ενδιαφέροντος. -
2:05 - 2:07(Γέλια)
-
2:07 - 2:09Αλλά καταλαβαίνω γιατί.
-
2:09 - 2:11Σταματάμε να σκεπτόμαστε πολύ νωρίς.
-
2:11 - 2:13Αλλά ας σκεφτούμε κάτι ακόμα,
-
2:13 - 2:14ας πούμε έναν συνδετήρα.
-
2:14 - 2:20Ένας συνδετήρας το κάνει
λίγο πιο ενδιαφέρον. -
2:20 - 2:23Όχι μόνο αυτό. Αν αντί
να το κάνω με τα δάχτυλά μου, -
2:23 - 2:25το κάνω με το χέρι μου κλειστό σε γροθιά,
-
2:25 - 2:28τότε γίνεται ακόμα λιγάκι πιο ενδιαφέρον.
-
2:28 - 2:33Όχι μόνο αυτό, αλλά θα βάλω στον εαυτό μου
χρονικό όριο ενός δευτερολέπτου -
2:33 - 2:38κάτι που θα έμοιαζε κάπως έτσι.
-
2:40 - 2:42Τώρα -- όχι, όχι, όχι.
-
2:42 - 2:46Μπορεί ο Στέρτζεν να έχει δίκιο.
-
2:46 - 2:48Αλλά αυτό δε σημαίνει
ότι θα έχει δίκιο πάντα. -
2:48 - 2:50Τα πράγματα μπορούν να αλλάξουν.
-
2:50 - 2:51Κύριε, ποιο ήταν το φύλλο;
-
2:51 - 2:53Το 10 κούπα;
-
2:53 - 2:59Αυτό αποδεικνύει ότι τα πράγματα
μπορούν να αλλάξουν -- -
2:59 - 3:01το 10 κούπα.
-
3:01 - 3:04(Χειροκρότημα)
-
3:04 - 3:07Τα μυστικά είναι σημαντικά.
-
3:08 - 3:10Και τα μυστικά είναι πολύτιμα.
-
3:10 - 3:15Και αυτό είναι το καλύτερο
μυστικό που είχα ποτέ. -
3:15 - 3:18Αρχίζει με μια τράπουλα πάνω στο τραπέζι,
-
3:18 - 3:21έναν ηλικιωμένο και έναν ισχυρισμό:
-
3:21 - 3:25«Δεν θα αγγίξω την τράπουλα
μέχρι το τέλος». -
3:25 - 3:27Δεν έχει σημασία ποιος το είπε,
-
3:27 - 3:33το μόνο που έχει σημασία είναι ότι
η δήλωση ηχούσε στο μυαλό μου: -
3:33 - 3:36«Δεν θα αγγίξω την τράπουλα
μέχρι το τέλος». -
3:36 - 3:38Όλη αυτήν την ώρα,
-
3:38 - 3:40κρατούσε ένα μικρό σημειωματάριο
-
3:40 - 3:43και πότε πότε το άνοιγε,
γυρνούσε τις σελίδες -
3:43 - 3:45και κοιτούσε κάτι.
-
3:45 - 3:48Αλλά δεν πρόσεχα το σημειωματάριο
-
3:48 - 3:53γιατί πρόσεχα την τράπουλα
και τον ισχυρισμό του: -
3:53 - 3:57«Δεν θα αγγίξω την τράπουλα
μέχρι το τέλος». -
3:57 - 3:58Κύριε, έχετε την καμηλοπάρδαλη.
-
3:58 - 4:00Πετάξτε την όπου θέλετε
-
4:00 - 4:02για να βρεθεί κάποιος άλλος τυχαία.
-
4:03 - 4:07Τέλεια. Κύριε, θα παίξετε
τον ρόλο μου στην ιστορία. -
4:07 - 4:09Ο άνδρας γύρισε και μου είπε,
-
4:09 - 4:12«Μπορείς να διαλέξεις
κόκκινο ή μαύρο». -
4:12 - 4:13Η απάντησή μου ήταν…
-
4:13 - 4:15Μέλος κοινού 2: Μαύρο.
-
4:15 - 4:16ΧΓ: Πράγματι!
-
4:16 - 4:18Ήταν μαύρο.
-
4:18 - 4:21Είπε, «Σπαθί ή μπαστούνι;»
-
4:21 - 4:22και η απάντησή μου ήταν…
-
4:22 - 4:24Μέλος κοινού 2: Μπαστούνι.
-
4:24 - 4:28Πράγματι! Ήταν μπαστούνι.
-
4:28 - 4:31Είπε, «Μεγάλο φύλλο ή μικρό φύλλο;»
-
4:31 - 4:33Και η απάντησή μου ήταν…
-
4:33 - 4:35Μέλος κοινού 2: Μεγάλο.
-
4:35 - 4:37ΧΓ: Πράγματι! Ήταν μεγάλο φύλλο.
-
4:37 - 4:40Εφόσον είναι μεγάλο,
μπορεί να είναι εννιά, δέκα, -
4:40 - 4:43βαλές, ρήγας, ντάμα ή άσος μπαστούνι.
-
4:43 - 4:44Και η απάντησή μου ήταν…
-
4:44 - 4:46Μέλος κοινού 2: Ρήγας.
-
4:46 - 4:49ΧΓ: Ρήγας μπαστούνι, πράγματι.
-
4:50 - 4:51Όχι, ας είμαστε δίκαιοι.
-
4:51 - 4:54Επιλέξατε μαύρο, μπαστούνι,
-
4:54 - 4:57μεγάλο φύλλο και επιλέξατε -- τι ήταν;
-
4:57 - 4:59Μέλος κοινού 2: Ρήγας.
ΧΓ: Ρήγας μπαστούνι. -
4:59 - 5:01Νιώσατε ότι σας επηρέασα
σε κάποια απόφαση; -
5:02 - 5:04Μέλος κοινού 2: Όχι,
απλώς ένιωσα την ενέργειά σας. -
5:04 - 5:06ΧΓ: Αλλά η επιλογή ήταν ελεύθερη, σωστά;
-
5:06 - 5:08Αν δεν ήταν, μπορούμε να το ξανακάνουμε.
-
5:08 - 5:11Ήταν όμως πράγματι ελεύθερη;
Μέλος κοινού 2: Απολύτως. -
5:11 - 5:14ΧΓ: Ο ηλικιωμένος στράφηκε προς
το μέρος μου και με ρώτησε κάτι ακόμα, -
5:14 - 5:17έναν αριθμό από το ένα ως το 52.
-
5:17 - 5:19Και ο πρώτος αριθμός που σκέφτηκα ήταν…
-
5:19 - 5:21Μέλος κοινού 2: 17.
-
5:21 - 5:25ΧΓ: Πράγματι! Ήταν το 17.
-
5:25 - 5:28Ο ηλικιωμένος μου είπε κάτι τελευταίο:
-
5:28 - 5:31«Αυτό είναι το τέλος».
-
5:31 - 5:35Και κατάλαβα ακριβώς τι εννοούσε.
-
5:35 - 5:38Ήξερα ότι θα άγγιζε την τράπουλα.
-
5:39 - 5:45Αυτό που θα δείτε είναι
ακριβώς αυτό που έγινε. -
5:45 - 5:49Έβγαλε την τράπουλα απ' το κουτί.
-
5:49 - 5:51Το κουτί ήταν άδειο.
-
5:52 - 6:01Μέτρησε, «Ένα, δύο, τρία, τέσσερα,
πέντε, έξι, επτά, οκτώ, εννιά, δέκα». -
6:02 - 6:04Η ένταση κορυφωνόταν.
-
6:04 - 6:07(Γέλια)
-
6:08 - 6:16«11, 12, 13, 14, 15, 16, 17».
-
6:17 - 6:22Και στο 17, αντί για τον παπά μπαστούνι,
-
6:22 - 6:26εμφανίστηκε κάτι στη μέση της τράπουλας,
-
6:26 - 6:30που αργότερα, κατάλαβα ότι ήταν μυστικό.
-
6:32 - 6:35Ο ηλικιωμένος σηκώθηκε, έφυγε.
-
6:35 - 6:36Δεν τον ξαναείδα ποτέ.
-
6:38 - 6:40Αλλά άφησε το σημειωματάριό του
-
6:40 - 6:42που ήταν εκεί από την αρχή.
-
6:43 - 6:46Και όταν το πήρα,
-
6:46 - 6:51ήταν το καλύτερο μυστικό
που βίωσα ποτέ μου. -
6:52 - 6:56Καθοριζόμαστε από τα μυστικά που έχουμε
-
6:56 - 6:59και τα μυστικά που μοιραζόμαστε.
-
6:59 - 7:03Και αυτός ήταν ο τρόπος του
να μοιραστεί μαζί μου ένα μυστικό. -
7:03 - 7:08(Χειροκρότημα)
-
7:12 - 7:14Τρελά πράγματα! Λοιπόν…
-
7:14 - 7:17(Γέλια)
-
7:18 - 7:25Πιστεύω ότι εκπληκτικά πράγματα
συμβαίνουν συνεχώς. -
7:25 - 7:26Το πιστεύω, πραγματικά.
-
7:26 - 7:29Και ο λόγος που δεν
τα βλέπουμε τόσο συχνά, -
7:29 - 7:32είναι διότι δεν βάζουμε τον εαυτό μας
-
7:32 - 7:35να αναζητήσει αυτά τα εκπληκτικά πράγματα.
-
7:36 - 7:41Αλλά τι θα γινόταν αν το κάναμε,
-
7:41 - 7:46αν ψάχναμε τις μικρές συμπτώσεις
στη ζωή που είναι εκπληκτικές; -
7:47 - 7:48Έχετε λοιπόν την καμηλοπάρδαλη,
-
7:48 - 7:53εμπρός, πετάξτε την οπουδήποτε
για να βρείτε κάποιον τυχαία. -
7:55 - 7:58Κύριε, θα σας ρωτήσω,
-
7:58 - 8:03έχετε μαζί σας ένα χαρτονόμισμα
του ενός δολαρίου; -
8:03 - 8:05Μέλος κοινού 3: Νομίζω.
-
8:05 - 8:07ΧΓ: Ναι; Βλέπετε; Σύμπτωση!
-
8:07 - 8:10(Γέλια)
-
8:10 - 8:12Ας σιγουρευτούμε ότι έχετε.
-
8:12 - 8:13Έχετε;
-
8:13 - 8:16Μέλος κοινού 3: Ναι.
ΧΓ: Ναι! Τέλεια. -
8:16 - 8:19Τώρα, θέλω να κάνετε
ακριβώς ό,τι κάνω κι εγώ. -
8:19 - 8:20Έχω εδώ ένα δολάριο για να εξηγήσω.
-
8:20 - 8:22Θέλω να πάρετε το χαρτονόμισμα
-
8:22 - 8:26και να διπλώσετε την πλευρά
με τον Ουάσινγκτον προς τα μέσα, έτσι. -
8:26 - 8:29Έχετε ένα τέτοιο μεγάλο τετράγωνο, σωστά;
-
8:29 - 8:33Τώρα, θέλω να διπλώσετε
το χαρτονόμισμα κατά μήκος, έτσι, -
8:33 - 8:34ώστε να γίνει ορθογώνιο
-
8:34 - 8:37και μετά πάλι να το διπλώσετε καλά
-
8:37 - 8:38και όταν το κάνετε,
-
8:38 - 8:42διπλώστε το χαρτονόμισμα και πάλι
σ' ένα μικρό τετράγωνο, έτσι -
8:42 - 8:44και πείτε μου, όταν το έχετε κάνει.
-
8:45 - 8:46Εντάξει; Τέλεια.
-
8:46 - 8:48Τώρα, θα πλησιάσω
-
8:48 - 8:50και πριν αρχίσουμε,
-
8:50 - 8:53θέλω να βεβαιωθείτε ότι θα το κάνουμε
κάτω από απόλυτα σοβαρές συνθήκες. -
8:53 - 8:59Κατ' αρχάς, θέλω να σιγουρευτώ ότι
έχουμε έναν μαρκαδόρο και έναν συνδετήρα. -
8:59 - 9:02Πρώτα, πάρτε το μαρκαδόρο
και υπογράψτε το χαρτονόμισμα. -
9:02 - 9:04Ο λόγος είναι ο εξής.
-
9:04 - 9:07Αργότερα θα κάνω διάφορα στη σκηνή
-
9:07 - 9:08και δε θέλω να νομίζετε,
-
9:08 - 9:10α, όσο κοιτούσα τον Χέλντερ,
-
9:10 - 9:13κάποιος ανέβηκε στη σκηνή
και άλλαξε το χαρτονόμισμα. -
9:13 - 9:15Θέλω να είστε σίγουροι
ότι είναι ακριβώς το ίδιο. -
9:15 - 9:18Όχι μόνο αυτό, αλλά θέλω
να πάρετε τον συνδετήρα -
9:18 - 9:20και να τον βάλετε στο χαρτονόμισμα.
-
9:20 - 9:22Έτσι, ακόμα κι αν κανείς
δεν αλλάξει το χαρτονόμισμα, -
9:22 - 9:26δεν έχω αρκετό χρόνο
να το ανοίξω και να το κλείσω -
9:26 - 9:27και να δω όσα δε θέλω να δω.
-
9:27 - 9:28Είναι δίκαιο αυτό;
-
9:28 - 9:30Μπορείτε να μου δώσετε
τον μαρκαδόρο τώρα. -
9:30 - 9:32Κι έτσι, πολύ ξεκάθαρα,
-
9:32 - 9:36θέλω να διασφαλίσω ότι το βλέπετε όλοι
-
9:36 - 9:41από την αρχή αυτής της εμπειρίας
-
9:41 - 9:43και να σιγουρευτείτε ότι
ο καθένας μπορεί να το δει, -
9:43 - 9:47θα βάλουμε και έναν οπερατέρ στη σκηνή.
-
9:47 - 9:49Ναι, τέλεια, ώστε να δείτε.
-
9:49 - 9:52Είναι αυτή η υπογραφή σας; Ναι; Τέλεια.
-
9:52 - 9:59Τώρα θα χρησιμοποιήσουμε
την τράπουλα και ένα ποτήρι. -
9:59 - 10:02Και θα βάλουμε τους εαυτούς μας
-
10:02 - 10:05να ψάχνει για μια εκπληκτική σύμπτωση.
-
10:05 - 10:07Μπορείτε να με βοηθήσετε με αυτό;
-
10:07 - 10:09Πάρτε μερικά φύλλα και ανακατέψτε τα.
-
10:09 - 10:12Μπορείτε να ανακατέψετε
και εσείς μερικά φύλλα; -
10:12 - 10:14Πάρτε κι εσείς μερικά
φύλλα και ανακατέψτε τα. -
10:14 - 10:16Μπορείτε να τα ανακατέψετε
με διάφορους τρόπους. -
10:16 - 10:18Μπορείτε να τα ανακατέψετε έτσι.
-
10:18 - 10:20Μπορείτε να τα ανακατέψετε
πιο τσαπατσούλικα, -
10:20 - 10:21κάπως έτσι.
-
10:21 - 10:23Μπορείτε να τα ανακατέψετε
με τον αμερικάνικο τρόπο. -
10:23 - 10:26Ως Πορτογάλος, αισθάνομαι ότι δεν έχω
το δικαίωμα να σας τον μάθω. -
10:26 - 10:29Αλλά το σημαντικό είναι μετά το ανακάτεμα
-
10:29 - 10:31να θυμηθείτε να κόψετε.
-
10:31 - 10:33Μπορείτε να το κάνετε, κύριε;
-
10:33 - 10:34Κόψτε.
-
10:34 - 10:37Και όταν τα έχετε, σηκώστε τα φύλλα ψηλά.
-
10:37 - 10:39Και εσείς, κόψτε και σηκώστε τα ψηλά.
-
10:39 - 10:40Ψηλά.
-
10:40 - 10:44Μια τράπουλα ανακατεμένη και κομμένη
από ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε άτομα. -
10:44 - 10:49Τώρα θα μαζέψω ξανά
την τράπουλα, πολύ προσεκτικά. -
10:50 - 10:53Και τώρα
-
10:54 - 11:00θα ψάξω για μια σύμπτωση μπροστά σε όλους.
-
11:04 - 11:05Θα δοκιμάσω.
-
11:13 - 11:18Έχω μερικά φύλλα, που ίσως,
-
11:18 - 11:20ίσως δεν σημαίνουν τίποτα.
-
11:21 - 11:24Αλλά ίσως αυτό οφείλεται
στο ότι δεν είμαστε πολύ προσεκτικοί. -
11:25 - 11:28Επειδή ίσως σημαίνουν πολλά.
-
11:28 - 11:32Πριν ξεκινήσουμε, μου δώσατε
ένα χαρτονόμισμα του ενός δολαρίου. -
11:32 - 11:34Αυτή δεν είναι η υπογραφή σας;
-
11:34 - 11:35Μέλος κοινού 3: Ναι, είναι.
-
11:35 - 11:39ΧΓ: Θέλω να δείτε πολύ προσεκτικά
-
11:39 - 11:42ότι ξεδιπλώνω το χαρτονόμισμα
-
11:42 - 11:47και αποκαλύπτω ένα μικρό
μυστικό που δημιουργήσαμε. -
11:47 - 11:53Το μυστικό αυτού του χαρτονομίσματος
είναι ο αύξων αριθμός. -
11:53 - 11:56Κυρία μου, μπορείτε
να πάρετε το χαρτονόμισμα; -
11:57 - 11:59Στον αύξοντα αριθμό υπάρχει ένα γράμμα.
-
11:59 - 12:02Ποιος είναι ο πρώτος αριθμός
μετά από αυτό το γράμμα; -
12:02 - 12:04Μέλος κοινού 4: Επτά.
-
12:04 - 12:06ΧΓ: Επτά.
-
12:06 - 12:07Επτά.
-
12:09 - 12:12Αλλά ίσως αυτό ήταν απλά σύμπτωση.
-
12:12 - 12:14Ποιος είναι ο δεύτερος αριθμός;
Μέλος κοινού 4: Εννιά -
12:14 - 12:18Μετά το επτά, έχουμε ένα εννιά.
-
12:19 - 12:21Και μετά το εννιά;
-
12:21 - 12:22Μέλος κοινού 4: Δύο.
-
12:22 - 12:24ΧΓ: Δύο. Και μετά το δύο;
-
12:24 - 12:25Μέλος κοινού 4: Τρία.
-
12:25 - 12:27ΧΓ: Τρία. Και μετά;
-
12:27 - 12:28Μέλος κοινού 4: Τρία.
ΧΓ: Τρία. -
12:28 - 12:31Μέλος κοινού 4: Επτά.
ΧΓ: Επτά. -
12:31 - 12:32Μέλος κοινού 4: Τέσσερα.
ΧΓ: Τέσσερα. -
12:32 - 12:35Μέλος κοινού 4: Δύο.
ΧΓ: Δύο. Και… -
12:35 - 12:37Μέλος κοινού 4: Q.
-
12:37 - 12:41ΧΓ: Q όπως στην ντάμα;
-
12:41 - 12:42(Χειροκρότημα)
-
12:42 - 12:44Ντάμα σπαθί!
-
12:44 - 12:47Όλα τα φύλλα στη σειρά, μόνο για σας.
-
12:47 - 12:49Η παράσταση έλαβε τέλος.
-
12:49 - 12:52Σας ευχαριστώ και καλή σας νύχτα.
-
12:52 - 12:58(Χειροκρότημα)
- Title:
- Μια μαγική αναζήτηση μιας σύμπτωσης
- Speaker:
- Χέλντερ Γκιμαράες
- Description:
-
Μικρές συμπτώσεις. Συμβαίνουν όλη την ώρα και μας προσπερνούν απαρατήρητες, διότι δεν τις αναζητούμε. Σε ένα υπέροχα επιδέξιο τρικ, ο ταχυδακτυλουργός Χέλντερ Γκιμαράες to καταδεικνύει με μια τράπουλα, ένα χαρτονόμισμα και μια κούκλα καμηλοπάρδαλη.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:11
Chryssa R. Takahashi approved Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Chryssa R. Takahashi accepted Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Christos Selemeles edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Christos Selemeles edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Christos Selemeles edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence | ||
Christos Selemeles edited Greek subtitles for A magical search for a coincidence |