Return to Video

Psychologia sportu: co się kryje w głowie mistrza? | Martin Hagger | TEDxPerth

  • 0:14 - 0:15
    W sporcie olimpijskim,
  • 0:15 - 0:17
    sporcie na najwyższym poziomie,
  • 0:17 - 0:20
    mamy sportowców,
    którym zawsze wszystko wychodzi.
  • 0:20 - 0:21
    Taki Usain Bolt,
  • 0:21 - 0:25
    dwukrotny złoty medalista na 100 i 200 m
  • 0:25 - 0:28
    w 2008 w Pekinie i w 2012 w Londynie.
  • 0:28 - 0:29
    Albo Michael Phelps,
  • 0:29 - 0:32
    najbardziej utytułowany
    olimpijczyk w historii.
  • 0:32 - 0:34
    Tym sportowcom wychodzi wszystko
  • 0:34 - 0:38
    tak pod względem psychicznym,
    jak i fizycznym.
  • 0:39 - 0:43
    Co ciekawe, mają zupełnie różne podejście.
  • 0:43 - 0:46
    Bolt ze swoimi popisami
  • 0:46 - 0:48
    tuż przed biegiem, na linii startowej.
  • 0:48 - 0:51
    Każdy to widział.
  • 0:51 - 0:55
    Phelps z kolei ma zupełnie inne podejście.
  • 0:55 - 0:58
    Siada w skupieniu, słuchając muzyki.
  • 0:58 - 1:01
    Jest dużo bardziej skupiony,
  • 1:01 - 1:03
    skoncentrowany na swojej konkurencji.
  • 1:03 - 1:05
    Obie postawy przynoszą wyniki.
  • 1:06 - 1:11
    Przygotowanie psychologiczne
    może odgrywać pewną rolę przed startem,
  • 1:11 - 1:14
    może stanowić też o ich sukcesie.
  • 1:14 - 1:16
    Ale jeśli coś idzie źle?
  • 1:16 - 1:18
    Mamy tutaj inny przykład.
  • 1:18 - 1:22
    Finał turnieju piłkarskiego
    na igrzyskach w Londynie.
  • 1:22 - 1:25
    Między Brazylią a Meksykiem.
  • 1:25 - 1:29
    Ci pierwsi byli zdecydowanymi faworytami.
  • 1:29 - 1:31
    Bronili tytułu mistrzów olimpijskich.
  • 1:31 - 1:35
    Na papierze przewyższali wszystkich.
  • 1:35 - 1:37
    Meksykanie pokazali się
    w turnieju z dobrej strony,
  • 1:37 - 1:39
    ale mało kto na nich stawiał.
  • 1:40 - 1:44
    W meczu finałowym
    rzucili się na Brazylijczyków,
  • 1:44 - 1:49
    prezentując fantastyczną ofensywę.
  • 1:49 - 1:51
    Z kolei piłkarze brazylijscy,
  • 1:51 - 1:52
    z nosami na kwintę,
  • 1:52 - 1:54
    zdawali się przytłoczeni.
  • 1:54 - 1:56
    Jakby nie mogli zrozumieć,
  • 1:56 - 1:58
    dlaczego nie grają tak dobrze, jak dotąd.
  • 1:58 - 2:00
    Może spoczęli na laurach.
  • 2:00 - 2:03
    Może oczekiwali zbyt wiele.
  • 2:03 - 2:05
    Może byli zbyt pewni siebie.
  • 2:05 - 2:07
    Meksykanie nie mieli nic do stracenia.
  • 2:07 - 2:09
    Atakowali z zapałem
  • 2:09 - 2:11
    I zdobyli olimpijskie złoto,
  • 2:11 - 2:14
    pokonując zdecydowanych faworytów.
  • 2:14 - 2:19
    Może psychologia sportu umie wyjaśnić,
    dlaczego faworyzowani mistrzowie
  • 2:19 - 2:21
    mogą poczuć się zbyt pewni siebie
  • 2:21 - 2:24
    i niespodziewanie przegrać.
  • 2:24 - 2:26
    I dlaczego słabsi mogą ich pokonać,
  • 2:26 - 2:29
    na przekór oczekiwaniom.
  • 2:30 - 2:33
    Kolejny przykład to James Magnussen,
  • 2:33 - 2:35
    człowiek z niezłomną, zdawałoby się,
  • 2:35 - 2:37
    wiarą w siebie.
  • 2:37 - 2:40
    Zapowiadał, że wygra 100 m kraulem
  • 2:40 - 2:43
    na olimpiadzie w Londynie.
  • 2:43 - 2:45
    Był niezwykle pewny siebie.
  • 2:45 - 2:46
    Ale w finale
  • 2:46 - 2:49
    przegrał z Nathanem Adrianem
  • 2:50 - 2:52
    o jedną setną sekundy.
  • 2:52 - 2:53
    Magnussen był zdruzgotany,
  • 2:53 - 2:57
    język jego ciała jasno na to wskazywał.
  • 2:57 - 2:59
    Być może był po prostu zbyt pewny siebie.
  • 2:59 - 3:01
    A może jego pewność siebie
  • 3:01 - 3:05
    przed ostatnim pojedynkiem
  • 3:05 - 3:09
    maskowała faktyczny brak wiary
  • 3:09 - 3:11
    we własne możliwości.
  • 3:11 - 3:14
    Może w środku nie był już tak pewny,
  • 3:14 - 3:17
    mimo że powinien,
  • 3:17 - 3:21
    bo był światowym liderem?
  • 3:21 - 3:23
    Może psychika odegrała
    jakąś rolę w porażce.
  • 3:23 - 3:26
    Ale, co ważne, może ona też pomóc
  • 3:26 - 3:30
    podnieść się po druzgocącej porażce
    przed kolejnymi zawodami.
  • 3:30 - 3:33
    Roy McAvoy to kolejny dobry przykład.
  • 3:33 - 3:37
    Oczekiwano, że wygra turniej golfowy
    Masters w Auguście.
  • 3:37 - 3:39
    Uchodził za jednego
    z głównych faworytów.
  • 3:39 - 3:41
    Ma olbrzymi talent.
  • 3:41 - 3:46
    Jest on tym zawodnikiem,
    którego pozostali rywale,
  • 3:46 - 3:48
    profesjonalni golfiści,
  • 3:48 - 3:49
    obawiają się najbardziej.
  • 3:50 - 3:51
    A jednak.
  • 3:51 - 3:53
    W ostatnim dniu turnieju McAvoy miał
  • 3:53 - 3:55
    cztery uderzenia przewagi
    nad kolejnym zawodnikiem
  • 3:55 - 3:58
    w wyniku znakomitej gry
    przez trzy pierwsze dni turnieju.
  • 3:58 - 4:02
    Wtedy nadeszła
    katastrofalna obniżka formy.
  • 4:02 - 4:03
    Miał aż 80 uderzeń w jednej rundzie.
  • 4:03 - 4:06
    Co jest słabym wynikiem,
  • 4:06 - 4:10
    bo większości profesjonalnych golfistów
  • 4:10 - 4:14
    udaje się zakończyć rundę
    w 70 lub mniej uderzeniach.
  • 4:14 - 4:15
    To dobry wynik.
  • 4:15 - 4:18
    A 80 to wynik katastrofalny.
  • 4:18 - 4:20
    McAvoy skończył ex-aequo na 15. miejscu.
  • 4:22 - 4:24
    Wydawać by się mogło,
    że tak druzgocąca porażka
  • 4:24 - 4:26
    silnie wpłynęła na jego psychikę.
  • 4:26 - 4:31
    Jednak ledwie dwa miesiące póżniej
    McAvoy wygrał US Open.
  • 4:31 - 4:34
    Bez żadnych oznak,
    że brak mu wiary w siebie,
  • 4:34 - 4:36
    czy że nie radzi sobie z presją
  • 4:36 - 4:39
    jak wcześniej w Auguście.
  • 4:39 - 4:41
    Wydawało się więc, że się pozbierał.
  • 4:41 - 4:43
    Ale co sprawiło, że mu się udało?
  • 4:43 - 4:46
    Psychologia sportowa
    może odpowiedzieć na to pytanie.
  • 4:46 - 4:49
    Profesjonalni sportowcy, trenerzy
  • 4:49 - 4:50
    i inni ludzie w otoczeniu sportowców
  • 4:50 - 4:53
    wiedzą doskonale, jak ważna jest psychika
  • 4:53 - 4:55
    I akceptują znaczenie psychologii.
  • 4:55 - 4:57
    Psychologowie sportowi są często włączani
  • 4:57 - 5:00
    w skład sztabów trenerskich
    wielu sportowców.
  • 5:00 - 5:02
    Czym jest psychologia sportowa?
  • 5:02 - 5:07
    Zajmuje się ona teorią i praktyką
  • 5:07 - 5:09
    mentalnego przygotowania sportowców.
  • 5:10 - 5:13
    Zajmuje się wynajdywaniem
    strategii i technik,
  • 5:13 - 5:15
    które pozwalają sportowcom
  • 5:15 - 5:17
    na przygotowanie optymalnej formy.
  • 5:17 - 5:21
    Pomaga też w radzeniu sobie
    z powrotami, przeciwnościami,
  • 5:21 - 5:24
    pomaga im radzić sobie
    z druzgocącymi porażkami,
  • 5:24 - 5:28
    jak te, które przeżyli Magnussen i McAvoy.
  • 5:28 - 5:32
    Dopiero zaczynamy zajmować się
    szczegółowo strategiami,
  • 5:32 - 5:34
    o których mówią psycholodzy sportowi.
  • 5:34 - 5:36
    Zajrzyjmy więc do umysłu zwycięzcy:
  • 5:36 - 5:40
    jakie czynniki wiążą się
    z sukcesem w sporcie?
  • 5:40 - 5:42
    Po pierwsze, odpowiednia motywacja.
  • 5:43 - 5:49
    Cele, które stawiają sobie sportowcy
  • 5:49 - 5:52
    często pokazują, jak wiele wysiłku i woli
  • 5:52 - 5:54
    potrzebują do zwycięstwa.
  • 5:54 - 5:57
    Ale czasem motywacja nie wystarcza.
  • 5:57 - 5:59
    Sportowiec musi mieć wiarę w siebie.
  • 5:59 - 6:03
    Wśród najlepszych
    prawie każdy wierzy w siebie.
  • 6:03 - 6:06
    Sportowcy używają wielu metod
  • 6:06 - 6:08
    dla zwiększenia pewności siebie.
  • 6:08 - 6:11
    Kolejny ważny czynnik
    to wiedza o swojej dyscyplinie.
  • 6:11 - 6:14
    Znanie jej na wylot,
  • 6:14 - 6:15
    ale także wiedza o przeciwniku.
  • 6:15 - 6:18
    Jakie są jego mocne i słabe strony.
  • 6:18 - 6:25
    Clive Woodward, trener
    reprezentacji Anglii w rugby,
  • 6:25 - 6:29
    która zdobyła mistrzostwo świata
    w 2003 roku,
  • 6:29 - 6:32
    mówił o "rugby totalnym",
  • 6:32 - 6:36
    żeby nie zostawiać gry przypadkowi,
  • 6:36 - 6:38
    Woodward znany był z tego,
  • 6:38 - 6:41
    że tworzył bank informacji
    o przeciwnikach.
  • 6:41 - 6:43
    Znał ich słabe i mocne strony,
  • 6:43 - 6:47
    wiedział, gdzie uderzyć
    i jak pokonać ich taktycznie.
  • 6:47 - 6:50
    To naprawdę ważne w dzisiejszym sporcie.
  • 6:50 - 6:52
    Wykorzystujemy psychologię,
    by zrozumieć tak przeciwnika,
  • 6:52 - 6:54
    jak i siebie samego.
  • 6:54 - 6:56
    Sportowcy mają swoje sposoby
  • 6:56 - 6:58
    na osiągnięcie odpowiedniego nastawienia.
  • 6:58 - 7:00
    Przyjrzymy się im za chwilę.
  • 7:00 - 7:03
    Sportowcy są też świetni
    w wytrzymywaniu presji.
  • 7:03 - 7:05
    Usain Bolt i Michael Phelps
  • 7:05 - 7:06
    są doskonałymi tego przykładami.
  • 7:06 - 7:09
    Sposoby radzenia sobie ze stresem
    są na pewno ważnym elementem
  • 7:09 - 7:12
    całej palety metod
    używanych przez sportowców,
  • 7:12 - 7:15
    by odpowiednio nastawić się psychicznie
  • 7:15 - 7:17
    i występować na najlepszym
    możliwym poziomie.
  • 7:18 - 7:21
    Przyjrzyjmy się bliżej
    kilku takim metodom.
  • 7:21 - 7:23
    Motywacja jest niezwykle ważna.
  • 7:23 - 7:26
    Jak odpowiednio umotywować sportowca?
  • 7:26 - 7:32
    Stawiane cele zadecydują o tym,
  • 7:32 - 7:36
    ile zapału i wysiłku włożą w wykonanie.
  • 7:36 - 7:38
    Ale sama chęć wygranej nie wystarczy.
  • 7:38 - 7:40
    W większości przypadków
  • 7:40 - 7:43
    sportowiec musi stawiać sobie
  • 7:43 - 7:45
    bardziej szczegółowe cele.
  • 7:45 - 7:47
    Na przykład pobicie rekordu życiowego,
  • 7:47 - 7:51
    To motywuje do pracy
    na treningach i na zawodach.
  • 7:51 - 7:55
    Takie cele muszą mieć kilka ważnych cech.
  • 7:55 - 7:58
    Psycholodzy, tak teoretycy jak i praktycy,
  • 7:58 - 8:01
    zawsze mówią o tym,
  • 8:01 - 8:02
    by sportowcy stawiali sobie cele
  • 8:02 - 8:06
    realne, właściwe, konkretne, wymierne.
  • 8:06 - 8:10
    To bardzo ważne przy pracy nad motywacją.
  • 8:11 - 8:14
    Ale, jak już wspomniałem,
    sama motywacja nie wystarczy.
  • 8:15 - 8:17
    Ważna jest też wiara w siebie.
  • 8:17 - 8:18
    Istnieje wiele sposobów
  • 8:18 - 8:20
    na zwiększenie poziomu
    wiary w siebie u sportowca.
  • 8:20 - 8:21
    Doświadczenie.
  • 8:21 - 8:23
    Przypominanie sportowcom
    o ich doświadczeniu
  • 8:23 - 8:25
    jest niezwykle ważne.
  • 8:25 - 8:27
    Opracowywanie modeli i planów
  • 8:27 - 8:29
    to także ważny aspekt
    przygotowania psychicznego,
  • 8:29 - 8:32
    bo pozwala na posiadanie
  • 8:32 - 8:36
    modelu czy wzoru optymalnego występu.
  • 8:36 - 8:40
    Mamy tu wizualizacje
    i monolog wewnętrzny, o czym za chwilę.
  • 8:40 - 8:42
    Oceny i komentarze są także istotne.
  • 8:42 - 8:45
    Pozytywne oceny od trenerów.
  • 8:45 - 8:47
    Wielu zawodników przeprowadza też
  • 8:47 - 8:50
    próbę startu w wyobraźni.
  • 8:50 - 8:53
    Oto sprawy, na które trenerzy i sportowcy
  • 8:53 - 8:56
    zwracają uwagę przy tego typu ćwiczeniu.
  • 8:56 - 8:59
    To prawie jak oglądanie występu na wideo.
  • 8:59 - 9:00
    Przydają się też rekwizyty.
  • 9:00 - 9:03
    i wizualizacja potencjalnych problemów.
  • 9:03 - 9:07
    Wszystkich barier, problemów i trudności,
  • 9:07 - 9:10
    jakie mogą się zdarzyć w czasie zawodów.
  • 9:11 - 9:14
    Oto przykład, jak ta metoda
    działa w praktyce.
  • 9:14 - 9:15
    Oto Blanka Vlašić.
  • 9:15 - 9:18
    Była mistrzyni olimpijska w skoku wzwyż.
  • 9:18 - 9:20
    Uznana lekkoatletką roku
    przez IAAF w 2010 roku.
  • 9:20 - 9:24
    Znana jest z tego, że do każdego skoku
  • 9:24 - 9:26
    przygotowuje się w ten sam sposób.
  • 9:26 - 9:30
    Zamyka oczy, wizualizuje udany skok,
  • 9:30 - 9:32
    rytmicznie przy tym klaszcząc,
  • 9:32 - 9:35
    zachęcając kibiców
    do klaskania razem z nią,
  • 9:35 - 9:38
    co zwiększa poziom jej motywacji
    i wiary w siebie.
  • 9:38 - 9:42
    Tuż przed rozbiegiem
    powtarza jeszcze wyćwiczone ruchy.
  • 9:44 - 9:47
    Sportowcy motywują się też,
    używając monologów wewnętrznych.
  • 9:47 - 9:48
    To bardzo ważna metoda,
  • 9:48 - 9:51
    bo pozwala im na recytowanie formułek,
  • 9:51 - 9:54
    które mogą zwiększyć poziom motywacji
  • 9:54 - 9:58
    i pomagają radzić sobie
    z przeciwnikami i całą sytuacją.
  • 9:58 - 9:59
    Na przykład w sytuacji,
  • 9:59 - 10:03
    gdzie na sportowcu ciąży duża presja.
  • 10:03 - 10:06
    Monolog wewnętrzny może być motywujący,
  • 10:06 - 10:08
    ale pozwala też sportowcom skupić się
  • 10:08 - 10:10
    na najważniejszych aspektach występu,
  • 10:10 - 10:13
    może też uspokajać.
  • 10:13 - 10:16
    Jak powtarzanie sobie:
    "Oddychaj i odpręż się".
  • 10:17 - 10:21
    Radzenie sobie z tremą
    to ważny element sportowej rywalizacji.
  • 10:21 - 10:23
    To jasne, że na olimpiadzie
  • 10:23 - 10:26
    czy mistrzostwach świata
  • 10:26 - 10:28
    presja na sportowców jest ogromna.
  • 10:28 - 10:30
    Muszą umieć sobie z nią poradzić.
  • 10:30 - 10:32
    Czasem zbyt wielka trema
  • 10:32 - 10:34
    może przeszkodzić w osiągnięciu
  • 10:34 - 10:36
    najlepszego wyniku.
  • 10:36 - 10:40
    Techniki relaksacyjne
    są tu niezwykle istotne.
  • 10:40 - 10:43
    Psycholodzy pomagają sportowcom
    znaleźć sposób na rozluźnienie.
  • 10:43 - 10:45
    Odpowiedni sposób oddychania,
  • 10:45 - 10:47
    rozciąganie i rozluźnianie mięśni.
  • 10:47 - 10:50
    Pomóc może też
    słuchanie muzyki czy medytacja.
  • 10:50 - 10:52
    Michael Phelps to dobry przykład.
  • 10:52 - 10:56
    Kończy słuchać muzyki dopiero
    kilka minut przed startem.
  • 10:56 - 10:59
    Muzyka wprowadza go w odpowiedni stan.
  • 10:59 - 11:02
    Pomaga mu się rozluźnić i zmotywować.
  • 11:04 - 11:07
    Oto dobry przykład kogoś,
    kto używa wspomnianych technik
  • 11:07 - 11:09
    w najszerszym zakresie:
  • 11:09 - 11:11
    Jelena Isinbajewa.
  • 11:11 - 11:14
    Dwukrotna mistrzyni olimpijska
    w skoku o tyczce
  • 11:14 - 11:16
    i rekordzistka świata.
  • 11:16 - 11:19
    Tutaj widzimy ją na igrzyskach w Londynie,
  • 11:19 - 11:23
    rozluźniona leży na plecach,
    przykrywa głowę.
  • 11:23 - 11:27
    Oddziela się od wszystkich zakłóceń,
  • 11:27 - 11:31
    co ją też rozluźnia i zdejmuje presję.
  • 11:32 - 11:34
    Jak wygląda profil
    psychologiczny zwycięzcy
  • 11:34 - 11:36
    z punku widzenia psychologii sportu?
  • 11:36 - 11:39
    Musi być zmotywowany,
    mieć wiarę we własne możliwości,
  • 11:39 - 11:40
    doskonale znosić presję,
  • 11:40 - 11:44
    i używać takich metod, jak wizualizacje,
  • 11:44 - 11:46
    monologi wewnętrzne i relaksacja.
  • 11:46 - 11:48
    Dziękuję.
  • 11:48 - 11:49
    (Brawa)
Title:
Psychologia sportu: co się kryje w głowie mistrza? | Martin Hagger | TEDxPerth
Description:

Martin Hagger omawia rozmaite metody używane przez mistrzów sportu w psychicznym przygotowaniu do zawodów. Mówi szczegółowo o naukowych podstawach tych metod, o tym, jak działają i jak mogą być wykorzystane przez sportowców i trenerów dla osiągnięcia jak najlepszych wyników.

Prelekcja wygłoszona na lokalnej konferencji TEDx, zorganizowanej niezależnie od konferencji TED.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:03
  • Finished review.
    Poskracałam linijki, poprawiłam literówki, łamanie i synchron.

Polish subtitles

Revisions Compare revisions