¿Tiene la música color?: Steffin Johnson en TEDxDayton
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0:13 - 0:15Hola a todos.
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0:15 - 0:18Lo hayan oído o no,
mi nombre es Steffin Johnson -
0:18 - 0:20y toco el piano.
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0:20 - 0:22Y a veces pasa algo interesante
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0:22 - 0:25cuando le digo esto a la gente.
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0:25 - 0:27Inmediatamente piensan: Art Tatum,
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0:27 - 0:32o piensan en Oscar Peterson,
o tal vez en Herbie Hancock. -
0:32 - 0:34Y eso me me pone a pensar:
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0:34 - 0:36¿Tiene la música un color?
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0:36 - 0:40Quiero estar seguro de que
me están entendiendo: -
0:40 - 0:41¡Amo a los grandes del jazz!
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0:41 - 0:45Y la interpretación
de Nat King Cole -
0:45 - 0:47de "Té para dos" en YouTube
puede cambiar su vida. -
0:47 - 0:50Yo mismo soy responsable de
la mitad de las reproducciones -
0:50 - 0:52de ese video.
(Risas) -
0:52 - 0:56Pero tengo mucho más de Mozart
a quien conocí gracias a mi madre. -
0:56 - 0:59Ella me metió en la música clásica
a una edad muy temprana. -
0:59 - 1:01Y tengo una historia
que contarles. -
1:01 - 1:04Estudio en la Escuela
de Música Jacobs -
1:04 - 1:06en la Universidad de Indiana.
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1:06 - 1:07Y mi primer día allí,
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1:07 - 1:10escuché a alguien tocar
en la sala de recitales. -
1:10 - 1:13¡Fue sorprendente!
Fue como si hubiera oído -
1:13 - 1:17a un intérprete o un profesor
de talla mundial, o algo así. -
1:17 - 1:19Entonces me dije, "voy a mirar".
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1:19 - 1:22Corrí hasta la ventana
y eché un vistazo, ¿me entienden? -
1:22 - 1:25¡Ah, es un estudiante!
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1:25 - 1:27¡Y el tipo es un salvaje!
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1:27 - 1:30¡Está por todas partes!
Tiene como 13 brazos. -
1:30 - 1:33¡Parece un pulpo!
Parece... -
1:33 - 1:36Y para ser honestos, pensé
que eso no era para nada genial. -
1:36 - 1:38A decir verdad,
no quería oír eso... -
1:38 - 1:40no quería oír eso
mi primer día allí. -
1:40 - 1:41¡Estando metido hasta el cuello!
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1:41 - 1:44Ahora voy a saltarme un par de días.
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1:44 - 1:46Estoy en el bloque de práctica.
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1:46 - 1:49Tienen que saber que el bloque
de práctica es un círculo. -
1:49 - 1:51Y hay otro círculo adentro.
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1:51 - 1:53Es como una dona de concreto.
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1:53 - 1:57No hay ventanas, la luz
natural no entra allí; -
1:57 - 1:59es como una tumba de música.
¿Me entienden? -
1:59 - 2:04Entonces estoy allí
y estoy practicando esta pieza... -
2:05 - 2:09(Piano)
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2:16 - 2:19¡Y estoy empezando a frustrarme!
He estado allí por horas. -
2:19 - 2:22No está funcionando como quería.
Necesito tomar un descanso. -
2:23 - 2:25Entonces abro la puerta
y parado allí está el tipo -
2:25 - 2:27que vi tocando el primer día.
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2:27 - 2:29Está jugando con el teléfono.
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2:29 - 2:30El nunca me ha visto antes
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2:30 - 2:33y no sabe que yo lo vi
tocar el otro día. -
2:33 - 2:37Nos miramos a los ojos y hacemos
lo que hacen los hombres. (Gruñidos) -
2:38 - 2:42Entonces cada uno va por su lado
y yo tomo el camino de regreso. -
2:42 - 2:44No necesitan saber esta
parte de la historia, -
2:44 - 2:47pero aquel es un edificio circular,
no tiene ningún rótulo. -
2:47 - 2:50¡Me perdí! Me llevó mucho tiempo
regresar al salón. -
2:50 - 2:52No se cuál fue el problema.
Al fin puedo regresar -
2:52 - 2:54y él todavía está allí afuera
jugando con el teléfono. -
2:54 - 2:58Entonces entraré otra vez
y empezaré a practicar de nuevo. -
2:58 - 3:01(Piano)
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3:05 - 3:07¡Pum!
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3:07 - 3:10¡El tipo irrumpe en el salón!
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3:10 - 3:13Y yo, "Oye, hombre,
¿me quieres explicar -
3:13 - 3:15qué tratas de hacer?
Casi me da un infarto. -
3:15 - 3:17Necesito que me digas
ya mismo qué pasa". -
3:17 - 3:20Y él dice: "Espero
que no lo tomes a mal; -
3:20 - 3:24pero eres el primer negro
al que escucho -
3:24 - 3:25tocando música como esta".
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3:25 - 3:28No me ofendí,
solo decía lo que sentía. -
3:28 - 3:31Y para ser honestos,
llegamos a ser buenos amigos. -
3:31 - 3:35Ahora volveremos en el tiempo.
(Sonidos de máquina del tiempo) -
3:35 - 3:391905.
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3:39 - 3:43Maurice Ravel es un compositor
impresionista francés. -
3:43 - 3:46De hecho, la pieza que estaba tocando
es de Maurice Ravel. -
3:46 - 3:48Y esa especie de correr
de aguas hace que suene -
3:48 - 3:50como a impresionista, ¿no?
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3:50 - 3:54En 1905, él escribe unas piezas
llamadas "Espejos". -
3:54 - 3:55Es un paquete de 5.
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3:55 - 3:57Pero la cuarta es
particularmente interesante, -
3:57 - 4:00porque es una pieza española.
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4:00 - 4:02Hay un marcado contraste
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4:02 - 4:05con el sonido como de corriente
de los impresionistas. -
4:05 - 4:09Es más como una especie de...
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4:09 - 4:12Está evocando las maneras españolas
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4:12 - 4:14de la guitarra flamenca
y cosas como esas. -
4:14 - 4:17Así que, sin más preámbulos,
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4:17 - 4:19Yo, Steffin Johnson,
quien cambiará su percepción -
4:19 - 4:21de lo que puede parecer
la música clásica, -
4:21 - 4:23interpretaré una pieza
de un compositor -
4:23 - 4:25que cambió la manera
de entender la música: -
4:25 - 4:30"La alborada del gracioso"
de Maurice Ravel. -
4:41 - 4:45(Piano)
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11:16 - 11:20(Bravos)
(Aplausos)
- Title:
- ¿Tiene la música color?: Steffin Johnson en TEDxDayton
- Description:
-
Steffin Johnson habla de su carrera musical, de su experiencia rompiendo estereotipos respecto de sí (debido a su color de piel) y la música que interpreta (clásica, no jazz).
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:42
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