Kāpēc Vērmera „Meiteni ar pērļu auskaru” uzskata par meistardarbu? – Džeimss Ērls
-
0:07 - 0:10Viņa griežas pret tevi vai prom no tevis?
-
0:10 - 0:11To neviens skaidri nezina.
-
0:11 - 0:15Viņa ir noslēpumainā meitene nīderlandiešu
meistara Johannesa Vērmera gleznā -
0:15 - 0:17„Meitene ar pērļu auskaru”.
-
0:17 - 0:22Šo gleznu bieži vien dēvē
arī par „ziemeļu Monu Lizu”. -
0:22 - 0:25Tā pieder nīderlandiešu idealizēto,
-
0:25 - 0:28dažkārt pārspīlēti ekspresīvo gleznu
stilam, ko angliski dēvē par tronies, -
0:28 - 0:30„Meitenei ar pērļu auskaru”
-
0:30 - 0:34piemīt Vērmera darbiem raksturīgais
valdzinājums un smalkums. -
0:34 - 0:38Tomēr šī glezna izceļas
starp klusajām, aprakstošajām ainām, -
0:38 - 0:42ko var ievērot jau no attāluma
daudzos Vērmera darbos. -
0:42 - 0:43„Meitene, kas lasa vēstuli.”
-
0:43 - 0:45„Mūzikas stunda.”
-
0:45 - 0:47„Mākslinieka darbnīca.”
-
0:47 - 0:51Šīs gleznas rada intimitātes sajūtu,
joprojām saglabājot savu dziļumu, -
0:51 - 0:54šo dalījumu parasti uzsver
zīmēts aizskars. -
0:55 - 0:58Mēs varam vērot slaucēju rāmi lejam pienu,
-
0:58 - 1:00bet šis piens nav domāts mums.
-
1:00 - 1:02Mēs esam tikai skatītāji.
-
1:02 - 1:05Vērmera gleznu pārdomātā kompozīcija
-
1:05 - 1:07rada līdzsvarotas harmonijas iespaidu.
-
1:07 - 1:10Ar rūtotu grīdas rakstu daudzos darbos
-
1:10 - 1:14Vērmers parāda, ka lieliski pārvalda
perspektīvu un telpiskumu. -
1:14 - 1:21Šajā tehnikā izmanto sagrozīšanu,
lai radītu objekta attālināšanās ilūziju. -
1:21 - 1:24Citi elementi, piemēram, līnijas,
spoguļi un gaismekļi, -
1:24 - 1:28ataino mirkli noteiktā telpā
un novietojumā. -
1:28 - 1:30Sieviete, kas lasa vēstuli
pie atvērta loga, -
1:30 - 1:35ir novietota tieši tā, lai logs atstarotu
viņas seju gleznas skatītājam. -
1:35 - 1:40Kompozīcijas nolūkos Vērmers
pat uzdrošinājās paslēpt molberta kāju. -
1:40 - 1:45Tieši šo elementu trūkums
„Meiteni ar pērļu auskaru” atdzīvina. -
1:45 - 1:51Gaismēnu jeb kiaroskuro tehnikā
Vērmers izmanto melnu, līdzenu fonu, -
1:51 - 1:54lai vēl vairāk izceltu
meitenes trīsdimensionalitāti. -
1:55 - 1:59Tā vietā, lai būtu
iestudētas teātra ainas daļa, -
1:59 - 2:02viņa kļūst par psiholoģisku personu.
-
2:02 - 2:06Viņas acu skatiens un nedaudz pavērtās
lūpas, it kā viņa grasītos ko teikt, -
2:06 - 2:09ievilina skatiena varā.
-
2:09 - 2:13Parasti portretu glezniecības galvenās
tēmas bija muižniecība un reliģiski tēli. -
2:13 - 2:17Tad kādēļ Vērmers gleznoja
nezināmu meiteni? -
2:17 - 2:2017. gadsimtā Delftas pilsēta,
gluži kā visa pārējā Nīderlande, -
2:20 - 2:25iebilda pret pastāvošo
aristokrātiju un katoļu baznīcu. -
2:25 - 2:28Pēc astoņus gadu desmitus ilgas
pretošanās Spānijas varai -
2:28 - 2:34nīderlandieši sāka atbalstīt ideju
par pašpārvaldi un politisku republiku. -
2:34 - 2:38Delftas pilsētu neuzraudzīja
karaļi vai bīskapi, -
2:38 - 2:42tāpēc daudzi mākslinieki, arī Vērmers,
palika bez ierastajiem mecenātiem. -
2:43 - 2:45Par laimi, biznesa inovācija,
-
2:45 - 2:48ko vadīja Nīderlandes
Austrumindijas kompānija, -
2:48 - 2:51mainīja šīs valsts ekonomisko ainu.
-
2:51 - 2:55Tā izveidoja tirgotāju slāni
un jauna veida mecenātismu. -
2:55 - 2:58Vēloties tikt attēloti
pašu apmaksātajās gleznās, -
2:58 - 3:01šie tirgotāji izvēlējās vidusšķiras ainas,
-
3:01 - 3:04kas atgādināja viņu pašu mājas
-
3:04 - 3:06un bija pazīstamu lietu ieskautas.
-
3:06 - 3:09Piemēram, kartes,
kas parādās Vērmera gleznās, -
3:09 - 3:15Nīderlandes Zelta laikmets tirgotāji
uzskatīja par modernām un laicīgām. -
3:16 - 3:19Austrumnieciskais turbāns,
ko apsējusi meitene ar pērļu auskaru, -
3:19 - 3:23izceļ arī tirgotāju klases pasaulīgumu.
-
3:23 - 3:27Pati pērle, turības simbols,
patiesībā ir pārspīlējums. -
3:28 - 3:32Vērmers nebūtu varējis atļauties
īstu šāda izmēra pērli. -
3:32 - 3:37Visticamāk tā bija stikla vai alvas lāse,
kas nokrāsota, lai izskatītos pēc pērles. -
3:37 - 3:40Bagātības mirāža atklājas arī pašā gleznā.
-
3:40 - 3:44No attāluma pērle izskatās apaļa un smaga,
-
3:44 - 3:49bet, aplūkojot tuvāk, tā izrādās
tikai krāsas triepiens, kas karājas gaisā. -
3:49 - 3:54Tuvāka izpēte mums atgādina
par Vērmera dotībām ilūzijas radīšanā. -
3:55 - 3:58Lai gan meitenes īsto identitāti,
iespējams, nekad neatklāsim, -
3:58 - 4:02joprojām varam neaizmirstamā veidā
priecāties par viņas portretu. -
4:02 - 4:06Glezna karājas savā pastāvīgajā mājvietā –
Mauritshuis muzejā Hāgā, -
4:06 - 4:10kur tās klātbūtne ir
vienlaikus spilgta un maiga. -
4:10 - 4:15Savā noslēpumainajā veidā
viņa simbolizē modernā laikmeta sākumu -
4:15 - 4:18ekonomikā, politikā un mīlestībā.
- Title:
- Kāpēc Vērmera „Meiteni ar pērļu auskaru” uzskata par meistardarbu? – Džeimss Ērls
- Description:
-
Pilno nodarbību skaties: http://ed.ted.com/lessons/why-is-vermeer-s-girl-with-the-pearl-earring-considered-a-masterpiece-james-earle
Viņa griežas pret tevi vai prom no tevis? To neviens skaidri nezina. Viņa ir noslēpumainā meitene nīderlandiešu meistara Johannesa Vērmera gleznā „Meitene ar pērļu auskaru”, ko bieži vien dēvē par „ziemeļu Monu Lizu”. Kas padara šo gleznu tik valdzinošu? Džeimss Ērls skaidro, kā šī glezna simbolizē moderna laikmeta sākumu ekonomikā, politikā un mīlestībā.
Sagatavoja – Džeimss Ērls, animēja – Tess Mārtins.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:34