Return to Video

لماذا تعتبر لوحة "فتاة حلق اللؤلؤ" تحفة فنية؟ - جايمس إيرل

  • 0:07 - 0:10
    هل تستدير نحوك أم بعيداً عنك؟
  • 0:10 - 0:12
    لا أحد يمكنه أن يجزم.
  • 0:12 - 0:15
    إنها الموضوع الغامض للرسام الهولندي
    (يوهانس فيرمير)
  • 0:15 - 0:17
    "فتاة حلق اللؤلؤ."
  • 0:17 - 0:22
    لوحة غالباً ما يُشار إليها
    بـ "موناليزا الشمال."
  • 0:22 - 0:27
    تنتمي إلى النمط الهولندي المثالي،
    الذي يكون أحيانا تعبيريا أكثر من اللازم
  • 0:27 - 0:29
    المعروف بـ"التروني" أي الوجه،
  • 0:29 - 0:31
    تمتلك لوحة "الفتاة ذات حلق اللؤلؤ "
    صفتي الجاذبية
  • 0:31 - 0:35
    والسكون المميزتان لأعمال (فرمير).
  • 0:35 - 0:38
    ولكن هذه اللوحة تقف بمعزلٍ عن
    المشاهد السردية الهادئة
  • 0:38 - 0:42
    التي نلاحظها من بعيد في الكثير
    من لوحات (فيرمير).
  • 0:42 - 0:43
    فتاة تقرأ رسالة.
  • 0:43 - 0:45
    درس بيانو.
  • 0:45 - 0:47
    بورتريه لفنان يعمل.
  • 0:47 - 0:51
    تعطينا هاته اللوحات إحساسا بالألفة
    من مسافة معقولة،
  • 0:51 - 0:55
    غالبا ما يرمز الستار المسدول إلى الفراق.
  • 0:55 - 0:58
    نرى خادمة تصب الحليب بهدوء،
  • 0:58 - 1:00
    لكن الحليب ليس لأجلنا.
  • 1:00 - 1:02
    ما نحن إلا متفرجون.
  • 1:02 - 1:05
    تستحضر التراكيب المدروسة في
    لوحات (فرمير)
  • 1:05 - 1:07
    إحساسا من التناغم المتوازن.
  • 1:07 - 1:10
    فالأرضية الشبيهة برقعة الشطرنج
    في العديد من أعماله
  • 1:10 - 1:14
    نظهر لنا مدى تحكم (فرمير) بتقنية
    قصر المنظور المائل.
  • 1:14 - 1:16
    و هي تقنية تستعمل انحراف الزوايا
  • 1:16 - 1:21
    لخلق وهم تراجع جسم ما مبتعدا.
  • 1:21 - 1:24
    أما العناصر الأخرى كخط البصر
    و المرايا و مصادر الضوء
  • 1:24 - 1:28
    فتصف اللحظة وفق الموضع و المساحة.
  • 1:28 - 1:30
    المرأة التي تقرأ رسالة
    بجانب نافدة مفتوحة
  • 1:30 - 1:35
    موضوعة بدقة لكي تعكس النافذة
    صورتها للمشاهد.
  • 1:35 - 1:40
    قد يخفي (فرمير) رجل مِسنَد الرسام
    في سبيل التركيب.
  • 1:40 - 1:45
    فغياب هذه العناصر في لوحة
    "فتاة حلق اللؤلؤ" يعطيها حياة.
  • 1:45 - 1:49
    طريقة معالجة (فرمير) للضوء و الظل
    أو الجلاء والقتمة
  • 1:49 - 1:55
    ويعني استعماله لخلفية قاتمة و مُنبَسطة
    لتسليط الضوء على بعديتها الثلاثية.
  • 1:55 - 1:59
    عوض أن تكون قطعة في مشهد مسرحي متكلف،
  • 1:59 - 2:02
    تصبح موضوعا سيكولوجيا.
  • 2:02 - 2:06
    تواصلها البصري و شفتيها المتباعدتين
    وكأنها على وشك قول شيء ما
  • 2:06 - 2:09
    تجعلنا منجدبين لحَمْلَقَتها.
  • 2:09 - 2:13
    كان النّبَلاء أو الشخصيات الدينية
    موضوع البورتريهات السائد.
  • 2:13 - 2:17
    إذن لماذا قام (فرمير) برسم
    فتاة مجهولة الاسم؟
  • 2:17 - 2:20
    في القرن الـ17 قامت مدينة (دلفت)
    شأنها شأن هولندا بأسرها،
  • 2:20 - 2:25
    بالتمرد على الحكم الأريسطوقراطي
    والكنيسة الكاثوليكية.
  • 2:25 - 2:28
    بعد ثمان عقود من الثورة ضد الحكم الإسباني،
  • 2:28 - 2:34
    فضل الهولنديون فكرة الحكم الذاتي
    والجمهورية السياسية.
  • 2:34 - 2:38
    لم تكن مدينة (ديلف) تحت حكم
    أي ملوك أو أساقفة،
  • 2:38 - 2:43
    و ظل العديد من الرسامين مثل (فرمير)
    من دون المسؤولين المعتادين.
  • 2:43 - 2:45
    لحسن الحظ، قام الإبتكار الاقتصادي
  • 2:45 - 2:48
    الذي تزعمته شركة "إيست إنديا" الهولندية
  • 2:48 - 2:51
    بتغيير المشهد الاقتصادي في هولندا.
  • 2:51 - 2:55
    ما أدى لظهور طبقة من التجار
    و نوع جديد من السلطة.
  • 2:55 - 2:58
    ولرغبتهم في الظهور
    في اللوحات التي كانوا يمولونها
  • 2:58 - 3:01
    فضل هؤلاء التجار رسم أشخاص
    من الطبقة المتوسطة
  • 3:01 - 3:04
    ضمن مساحات تبدو مثل منازلهم
  • 3:04 - 3:06
    و محاطين بأشياء مألوفة.
  • 3:06 - 3:09
    فالخرائط التي تظهر في لوحات (فيرمير) مثلا
  • 3:09 - 3:11
    كانت تعتبرها طبقة التجار المعروفة
    بالعصر الذهبي لهولندا
  • 3:11 - 3:16
    رائجة و عالمية
  • 3:16 - 3:19
    و العمامة الشرقية التي كانت ترتديها
    "فتاة حلق اللؤلؤ"
  • 3:19 - 3:23
    كانت تعبر عن البعد العالمي
    لطبقة التجار،
  • 3:23 - 3:27
    و اللؤلؤ الذي يرمز للثراء
    ما هو إلا مبالغة.
  • 3:27 - 3:32
    فلم يكن باستطاعة (فرمير) شراء
    لؤلؤة بهذا الحجم.
  • 3:32 - 3:37
    على الأرجح كانت قطعة زجاج أو قصدير
    لُمعت لتبدو كلؤلؤة.
  • 3:37 - 3:40
    ينعكس وهم الثراء هذا في اللوحة نفسها.
  • 3:40 - 3:44
    في سياق أشمل، تبدو اللؤلؤة دائرية و ثقيلة،
  • 3:44 - 3:49
    لكن عند النظر إليها بدقة ستبدو
    كلطخة طلاء طافية.
  • 3:49 - 3:55
    عند فحصها بدقة تتجلى لنا قدرة (فرمير)
    بصفته صانعا للوهم
  • 3:55 - 3:58
    حتى و إن كنا لن نعلم هوية
    "فتاة حلق اللؤلؤ" الحقيقية،
  • 3:58 - 4:02
    فإننا نستطيع التمتع بلوحتها بطريقة لا تنسى
  • 4:02 - 4:06
    و هي معلقة في مثواها الأبدي في متحف
    ماورتشوس في لاهاي
  • 4:06 - 4:10
    فإن حضورها ساكن و مزعزع في الوقت نفسه.
  • 4:10 - 4:15
    وبطريقتها الغامضة فهي تمثل مولد
    منظور معاصر
  • 4:15 - 4:18
    للاقتصاد و السياسة و الحب.
Title:
لماذا تعتبر لوحة "فتاة حلق اللؤلؤ" تحفة فنية؟ - جايمس إيرل
Description:

لمشاهدة الدرس الكامل: http://ed.ted.com/lessons/why-is-vermeer-s-girl-with-the-pearl-earring-considered-a-masterpiece-james-earle

هل تستدير نحوك أم بعيداً عنك؟ لا أحد يمكنه أن يجزم. إنها الموضوع الغامض للرسام الهولندي (يوهانس فيرمير) "فتاة حلق اللؤلؤ." لوحة غالباً ما يُشار إليها بـ "موناليزا الشمال." لكن ما الذي يجعل هذه اللوحة أخادة لهذه الدرجة؟. يشرح لنا (جايمس) كيف أن هذه اللوحة تمثل مولد منظور جديد عن الاقتصاد و السياسة و ااحب.

الدرس من تقديم: جايمس إيرل.
تحريك الرسوم: تيس مارتن.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:34

Arabic subtitles

Revisions