Return to Video

Chcesz być aktywistą? Zacznij od zabawek.

  • 0:01 - 0:03
    Jestem McKenna Pope. Mam 14 lat
  • 0:03 - 0:05
    i w wieku 13 lat przekonałam
  • 0:05 - 0:07
    jednego z największych na świecie
  • 0:07 - 0:09
    producentów zabawek, Hasbro,
  • 0:09 - 0:11
    by zmienili reklamy
  • 0:11 - 0:13
    ich bardzo popularnego produktu.
  • 0:13 - 0:15
    Opowiem wam o tym.
  • 0:15 - 0:16
    Mam brata, Gavina.
  • 0:16 - 0:19
    Miał 4 lata gdy doszło do tego wydarzenia.
  • 0:19 - 0:20
    Kochał gotowanie.
  • 0:20 - 0:23
    Zawsze wyciągał składniki z lodówki
  • 0:23 - 0:25
    i łączył je ze sobą, oczywiście,
  • 0:25 - 0:26
    w niezjadliwe mieszanki,
  • 0:26 - 0:29
    czasem tworząc niewidzialny makaron i ser.
  • 0:29 - 0:32
    Bardzo chciał zostać szefem kuchni.
  • 0:32 - 0:36
    Jaki jest lepszy prezent dla dziecka,
    które chce zostać szefem kuchni,
  • 0:36 - 0:38
    niż kuchenny zestaw zabawek?
  • 0:38 - 0:40
    Mieliśmy coś takiego w dzieciństwie.
  • 0:40 - 0:42
    On zaś bardzo tego chciał.
  • 0:42 - 0:45
    Zauważył wtedy pewną rzecz.
  • 0:45 - 0:48
    W reklamach i opakowaniach kuchenek
  • 0:48 - 0:51
    Hasbro przedstawiało je jako produkt
    przeznaczony dla dziewczynek.
  • 0:51 - 0:53
    Na opakowaniach
  • 0:53 - 0:56
    i w reklamach
    prezentowane były dziewczynki,
  • 0:56 - 0:58
    a kwieciste wzory pokrywały całą kuchenkę,
  • 0:58 - 1:01
    nadając jej kolor jasnego różu i fioletu,
  • 1:01 - 1:05
    czyli kolorów przypisywanych
    dziewczynkom, prawda?
  • 1:05 - 1:07
    Było to pewne przesłanie,
  • 1:07 - 1:10
    że tylko dziewczyny mogły gotować,
    a chłopcy nie.
  • 1:10 - 1:12
    Mój brat poczuł się zniechęcony.
  • 1:12 - 1:15
    Uznał, że nie może zostać szefem kuchni,
  • 1:15 - 1:17
    ponieważ to zajęcie dla dziewczynek.
  • 1:17 - 1:19
    Chłopcy nie gotują.
  • 1:19 - 1:21
    Tak można było interpretować
    przekaz Hasbro.
  • 1:21 - 1:23
    Dało mi to do myślenia.
  • 1:23 - 1:25
    Boże, gdybym była w stanie to zmienić,
  • 1:25 - 1:28
    gdybym została wysłuchana przez Hasbro.
  • 1:28 - 1:30
    Gdyby zapytać ich i powiedzieć im,
  • 1:30 - 1:31
    że to co robią jest błędne,
  • 1:31 - 1:33
    i poprosić o zmianę.
  • 1:33 - 1:35
    Zastanawiałam się na temat strony,
  • 1:35 - 1:36
    o której dowiedziałam się wcześniej,
  • 1:36 - 1:38
    zwanej Change.org.
  • 1:38 - 1:41
    Change.org to platforma
    do dzielenia się petycjami,
  • 1:41 - 1:43
    na której tworzy się petycję i rozsyła ją
  • 1:43 - 1:46
    na wszystkich portalach społecznościowych,
  • 1:46 - 1:47
    takich jak Facebook, Twitter,
  • 1:47 - 1:49
    Youtube, Reddit, Tumblr,
  • 1:49 - 1:51
    wszędzie, gdzie się da.
  • 1:51 - 1:52
    Stworzyłam więc petycję,
  • 1:52 - 1:56
    załączając wideo z Youtube,
  • 1:56 - 1:58
    w której prosiłam Hasbro,
  • 1:58 - 2:00
    by zmienili sposób reklamowania,
  • 2:00 - 2:03
    uwzględniając chłopców w reklamach,
    na opakowaniach,
  • 2:03 - 2:05
    i co najważniejsze tworzyli zabawki
  • 2:05 - 2:08
    w kolorach nie przypisywanych
    do jednej płci.
  • 2:08 - 2:11
    Petycja ta rozeszła się bardzo szybko,
  • 2:11 - 2:14
    nie macie pojęcia.
  • 2:14 - 2:18
    Udzielałam wywiadów dla wszystkich
    narodowych portali informacyjnych,
  • 2:18 - 2:21
    jak i prasy, to było niesamowite.
  • 2:21 - 2:24
    W trzy tygodnie, może trzy i pół,
  • 2:24 - 2:29
    miałam 46 tysięcy podpisów
    pod moją petycją.
  • 2:29 - 2:31
    (Brawa)
  • 2:31 - 2:33
    Dziękuję.
  • 2:33 - 2:35
    To był szalony etap.
  • 2:35 - 2:40
    W końcu Hasbro zaprosiło mnie
    do siedziby swojej firmy,
  • 2:40 - 2:41
    chcąc pokazać mi
  • 2:41 - 2:44
    ich nowy produkt - kuchenkę,
  • 2:44 - 2:46
    czarną, srebrną i niebieską.
  • 2:46 - 2:48
    Była to jedna
    z najlepszych chwil w mom życiu.
  • 2:48 - 2:51
    Jak z "Willy Wonka i Fabryka Czekolady".
  • 2:51 - 2:52
    To było niesamowite.
  • 2:52 - 2:54
    Nie zdawałam sobie wówczas sprawy,
  • 2:54 - 2:56
    że stałam się aktywistką.
  • 2:56 - 2:58
    Że mogłam dokonać zmian
  • 2:58 - 3:01
    pomimo mojego młodego wieku.
  • 3:01 - 3:03
    Mój głos się liczył,
    tak jak i wasze głosy.
  • 3:03 - 3:05
    To nie będzie łatwe,
  • 3:05 - 3:06
    to nie było łatwe dla mnie,
  • 3:06 - 3:09
    ponieważ napotkałam wiele trudności.
  • 3:09 - 3:13
    Ludzie w sieci,
    a nawet w prawdziwym życiu,
  • 3:13 - 3:16
    nie mieli szacunku
    dla mnie i mojej rodziny,
  • 3:16 - 3:19
    twierdząc, że to strata czasu,
  • 3:19 - 3:20
    to naprawdę mnie zniechęciło.
  • 3:20 - 3:23
    Pokażę wam kilka przykładów,
    bo co może być lepszym rewanżem
  • 3:23 - 3:26
    niż ukazanie ich głupoty?
  • 3:26 - 3:28
    Zobaczmy.
  • 3:28 - 3:30
    Od użytkownika Liquidsore29,
  • 3:30 - 3:32
    swoją drogą ciekawa nazwa,
  • 3:32 - 3:38
    "Wstrętne liberalne mamy
    robiące gejów z własnych synów".
  • 3:38 - 3:41
    Liquidsore29, naprawdę? OK.
  • 3:41 - 3:45
    Co na to Whiteboy77AGS:
  • 3:45 - 3:49
    "Ludzie zawsze muszą na coś narzekać".
  • 3:49 - 3:51
    Od Jeffreya Gutierreza:
  • 3:51 - 3:54
    "OMG. Zamknij się.
    Robisz to dla pieniędzy i uwagi".
  • 3:54 - 3:56
    Tego typu komentarze
  • 3:56 - 3:59
    naprawdę zniechęcały mnie
    do czynienia zmian w przyszłości,
  • 3:59 - 4:02
    ponieważ uważałam, że ludziom nie zależy,
  • 4:02 - 4:04
    uważają, że to strata czasu,
  • 4:04 - 4:08
    że będą okazywać brak szacunku
    mnie i mojej rodzinie.
  • 4:08 - 4:10
    Bolało mnie to, zaczęłam myśleć...
  • 4:10 - 4:13
    Jaki jest sens czynienia zmian?
  • 4:13 - 4:15
    Wtedy zaczęłam coś rozumieć.
  • 4:15 - 4:18
    Nienawidzący będą nienawidzić.
  • 4:18 - 4:20
    Powiedzcie to ze mną. Raz, dwa, trzy:
  • 4:20 - 4:22
    Nienawidzący będą nienawidzić.
  • 4:22 - 4:24
    Niech więc nienawidzą,
  • 4:24 - 4:26
    ale wiecie co, zmieniajcie świat,
  • 4:26 - 4:28
    ponieważ jesteście w stanie to zrobić.
  • 4:28 - 4:29
    Patrzę na publiczność
  • 4:29 - 4:31
    i widzę 400 ludzi,
  • 4:31 - 4:34
    którzy chcieli wiedzieć
    w jaki sposób mogą coś zmienić,
  • 4:34 - 4:37
    ja wiem, że możecie, jak i ci w domu,
  • 4:37 - 4:41
    ponieważ wszystko to, co chcecie zrobić
    i w co wierzycie
  • 4:41 - 4:44
    możecie upowszechnić
    poprzez wszystkie te media,
  • 4:44 - 4:46
    przez Facebook, Twitter,
    Youtube, Reddit, Tumblr,
  • 4:46 - 4:48
    co jeszcze sobie wymyślicie.
  • 4:48 - 4:50
    Możecie dokonać zmian.
  • 4:50 - 4:51
    Możecie przemienić to,
    w co wierzycie,
  • 4:51 - 4:54
    w powód do zmian.
  • 4:54 - 4:57
    Ta iskra, o której dziś słuchaliście,
  • 4:57 - 4:59
    może być użyta przez każdego z was
  • 4:59 - 5:01
    i przemieniona w ogień.
  • 5:01 - 5:03
    Dziękuję.
  • 5:03 - 5:05
    (Brawa)
Title:
Chcesz być aktywistą? Zacznij od zabawek.
Speaker:
McKenna Pope
Description:

Młodszy brat McKenny Pope kochał gotować, jednak bał się używać zabawkowej kuchenki, ponieważ była ona przeznaczona dla dziewczynek. W wieku 13 lat, Pope zapoczątkowała internetową petycję do amerykańskiej fabryki zabawek Hasbro by zmienili różowo-fioletowe kolory widoczne na zabawce i włączyły chłopców do reklam w telewizji. W tym wykładzie Pope inicjuje produkcję zabawek neutralnych względem płci i zachęca do działania wszystkie dzieci, które czują się bezsilne.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:22
  • Poprawiałam niewiele (tylko to, co koniecznie musiałam), żeby nie zepsuć koncepcji tłumacza. Jest okej :) uwaga: company to nie kompania, a firma, przedsiębiorstwo. Natomiast disgusting nie oznacza "pozbawiony gustu", a wstrętny, obrzydliwy.

  • Cześć, kilka komentarzy:

    Napisy udają zapis mowy, więc raczej nie stosujemy w nich słów charakterystycznych dla rejestru języka pisanego. Np. jeśli to możliwe, zamiast "by", "aby", "ażeby" lepiej użyć "żeby", zamiast "iż"  "że", „gdyż”  „bo” itd. Bardziej formalnego rejestru możemy używać wtedy, kiedy chcemy stylizować prelekcję na bardzo formalną, ale to prawie nigdy nie jest konieczne (wyjątkiem byłaby sytuacja, w której prelegentka specjalnie mówi językiem sztywnym i oficjalnym, żeby na przykład później odnieść się do tego i skontrastować z bardziej potocznym językiem).

    Były problemy z długością linijek i czasem wyświetlania. Aby dowiedzieć się więcej na ten temat polecam tutorial na YouTube:: https://www.youtube.com/watch?v=yvNQoD32Qqo

    Podział linijek też nie zawsze był poprawny - więcej tutaj: http://translations.ted.org/wiki/How_to_break_lines

    Żeby ułatwić pracę w Amarze i nie sprawdzać czasu wyświetlania każdej linijki osobno najlepiej jest użyć tego skryptu, który wystarczy dodać do paska ulubionych w przeglądarce: http://archifabrika.hu/tools/

    Uwaga na kalki jezykowe "social media" portale społecznościowe

    take off - stała się popularna, a nie wystartowała

    Pozdrawiam,
    Kinga

Polish subtitles

Revisions