Return to Video

Matt Mills: Sanal gerçekliği tetikleyen görüntü tanıma işlemi

  • 0:01 - 0:04
    Eğer telefonlarımız, biz yürürken bir yeri
  • 0:04 - 0:06
    ona gösterdiğimiz zaman
  • 0:06 - 0:08
    dünyayı bizim gördüğümüz gibi görebilseydi,
  • 0:08 - 0:10
    görüntü ve objeleri insan beyni gibi tanıyabilseydi,
  • 0:10 - 0:12
    sonra ona
  • 0:12 - 0:15
    çok büyük bir bilgi ve deneyim kütüphanesinden
  • 0:15 - 0:18
    bilgi ekleyebilseydi,
  • 0:18 - 0:20
    muhteşem olmaz mıydı?
  • 0:20 - 0:22
    Aslında, bu genel olarak bilim kurgu olarak görülürdü
  • 0:22 - 0:24
    ama artık dünya,
  • 0:24 - 0:26
    bunu yapmanın mümkün olduğu bir yer haline geldi.
  • 0:26 - 0:28
    Açıklamanın en iyi yolu, onu göstermektir.
  • 0:28 - 0:30
    Burada gördüğünüz kişi Tamara,
  • 0:30 - 0:32
    kablo ile ekrana bağlanmış telefonumu elinde tutuyor.
  • 0:32 - 0:34
    Şununla başlayayım.
  • 0:34 - 0:35
    Burada, büyük ressam Rabbie Burns'ün
  • 0:35 - 0:38
    bir resmi var
  • 0:38 - 0:39
    ve bu sadece, normal bir resim
  • 0:39 - 0:42
    ama, bu görüntüye telefon ile bakarsak,
  • 0:42 - 0:44
    teknoloji devreye giriyor, Tamara'nın ekranda
  • 0:44 - 0:46
    ne gördüğünü görebilirsiniz
  • 0:46 - 0:48
    ve Tamara bu resme baktığında
  • 0:48 - 0:50
    fevkalade bir şey oluyor.
  • 0:50 - 0:55
    (Gülüşmeler) (Gayda sesi)
  • 0:55 - 0:57
    (Gayda sesi) (Alkış)
  • 0:57 - 1:04
    (Gayda sesi)
  • 1:04 - 1:06
    Ses: Çiçekli bayırlarda coşku ışıldıyor...
  • 1:06 - 1:07
    Matt Mills: Şimdi, muhteşem olan şey şu ki
  • 1:07 - 1:09
    burada bir kandırmaca yok.
  • 1:09 - 1:12
    Bu resme yapılmış hiçbir müdahale yok.
  • 1:12 - 1:15
    Burada muhteşem olan şey teknoloji sayesinde telefonun
  • 1:15 - 1:17
    görebilmesinin ve anlayabilmesinin mümkün olması,
  • 1:17 - 1:20
    tıpkı insan beyninin yaptığı gibi.
  • 1:20 - 1:22
    Sadece bu değil, objeleri hareket ettirdiğimde
  • 1:22 - 1:28
    bu algılanıyor ve içerik buna göre ayarlanıyor.
  • 1:28 - 1:30
    Bununla ilgili olağanüstü olan şey,
  • 1:30 - 1:32
    bu gelişmiş cihazların oluşumu.
  • 1:32 - 1:35
    Tüm bu süreci cihaz
  • 1:35 - 1:37
    kendisi gerçekleştiriyor.
  • 1:37 - 1:39
    Şimdi bu uygulamalar her yerde;
  • 1:39 - 1:43
    biraz önceki resimde olduğu gibi, sanat galerilerinde,
  • 1:43 - 1:46
    reklamcılıkta veya basılı habercilikte.
  • 1:46 - 1:49
    Bir gazete, basıldığı andan itibaren güncelliğini yitirmeye başlar.
  • 1:49 - 1:51
    Burada bir gazete var
  • 1:51 - 1:54
    ve Wimbledon ile ilgili güzel haberler var.
  • 1:54 - 1:57
    Şimdi cihaza gazeteyi gösterebiliriz ve
  • 1:57 - 1:59
    bülteni hemen elde edebiliriz.
  • 1:59 - 2:02
    Ses: Kendinizi adapte etmeniz çok önemli,
  • 2:02 - 2:04
    ayrıca esnek olmalısınız ve çok kısa bir süre içerisinde
  • 2:04 - 2:07
    yönünüzü değiştirmeye istekli olmalısınız.
  • 2:07 - 2:10
    Kendisi bunların hepsini yapıyor.
  • 2:10 - 2:13
    MM: Dijital içeriğin bir başka fiziksel bir şey ile birleştirilmesi
  • 2:13 - 2:15
    aura olarak isimlendiriliyor ve
  • 2:15 - 2:18
    konuşma boyunca bu terimi kullanacağım.
  • 2:18 - 2:21
    Muhteşem olan sadece, daha hızlı, daha güvenilir
  • 2:21 - 2:24
    bir şekilde bilgiyi elde etmek değil;
  • 2:24 - 2:26
    bu cihaz ayrıca,
  • 2:26 - 2:29
    daha önce mümkün olmayan bir şekilde,
  • 2:29 - 2:31
    bilgiyi görüntülemenizi sağlıyor.
  • 2:31 - 2:34
    Burada, kablosuz internet yönelticisi var.
  • 2:34 - 2:37
    Amerikalı arkadaşlarım buna router demem gerektiğini söylediler,
  • 2:37 - 2:39
    öyle ki, buradaki herkes anlayabilsin. (Gülüşmeler)
  • 2:39 - 2:42
    ama her neyse, burada bir aparat var.
  • 2:42 - 2:45
    Burada yapabileceğim şey, internetten talimatı öğrenmek yerine,
  • 2:45 - 2:48
    bunu cihaza gösteriyorum,
  • 2:48 - 2:52
    ve cihaz bunu algılıyor. Daha sonra --
  • 2:52 - 2:56
    Ses: Gri ADSL kablosunu yuvaya takarak işleme başlayın.
  • 2:56 - 3:01
    Sonra, güç kablosunu bağlayın. Son olarak, sarı internet kablosunu yerleştirin.
  • 3:01 - 3:04
    Tebrikler. Kurulumu tamamladınız.
  • 3:04 - 3:07
    (Gülüşmeler) MM: Muhteşem. Teşekkür ederim.
  • 3:07 - 3:10
    (Alkış)
  • 3:10 - 3:13
    Bu olağanüstü uygulamayı, Cambridge'deki
  • 3:13 - 3:15
    bilim adamları mümkün kıldılar,
  • 3:15 - 3:17
    bizim ofisimizde çalıştılar
  • 3:17 - 3:19
    ve bu sevimli fotoğrafı onlardan aldım.
  • 3:19 - 3:21
    Aşamaların tamamı fotoğrafta görüntülenemez, ama
  • 3:21 - 3:24
    onların aura'ları sahnelenebilir, işte buradalar.
  • 3:28 - 3:30
    Bunlar animasyon değil. (Gülüşmeler)
  • 3:30 - 3:34
    Bunun dördüncü aşama olduğu söylendi.
  • 3:34 - 3:38
    Pekala... Cambridge hakkında konuşmuşken
  • 3:38 - 3:40
    teknik ilerlemeler konusuyla yola devam edelim.
  • 3:40 - 3:42
    Bu teknolojiyi mobil telefonlara koyma işlemine
  • 3:42 - 3:46
    12 aydan kısa bir süre önce başladık.
  • 3:46 - 3:48
    Bu cihazlardaki süreç ve hız,
  • 3:48 - 3:51
    fevkalade düzeyde gelişti.
  • 3:51 - 3:53
    ve bu şu anlama geliyor; artık dünyayı
  • 3:53 - 3:56
    3 boyutlu olarak sinema kalitesi ile kaydedebilirim.
  • 3:56 - 3:58
    Burada bir örnek var.
  • 3:58 - 4:02
    Tamara, lütfen başlatır mısın?
  • 4:04 - 4:07
    (Müzik)
  • 4:07 - 4:12
    (Dinazor kükremesi) (Gülüşmeler)
  • 4:12 - 4:14
    MM: Adım atmalıyım.
  • 4:14 - 4:18
    (Müzik) (Dinazor kükremesi)
  • 4:18 - 4:23
    (Alkış)
  • 4:23 - 4:25
    Eğlenceden sonra, ne yapabileceğimizin duygusal yönü,
  • 4:25 - 4:28
    bu teknoloji size, dünyayı başka birisinin
  • 4:28 - 4:30
    gözü ile görmenizi ve
  • 4:30 - 4:33
    bu kişi için dünyada var olan bir şeyi
  • 4:33 - 4:36
    etkili bir şekilde kaydetmeyi
  • 4:36 - 4:38
    mümkün kılıyor.
  • 4:38 - 4:41
    Bunları yapmak için gerekli araçlar ücretsiz ve bu harika.
  • 4:41 - 4:44
    Bu uygulamalar, herkesin kullanımına açık
  • 4:44 - 4:47
    ve eğitimciler sınıflarda kullanıyorlar.
  • 4:47 - 4:50
    Uygulamayı, ders kitapları ile,
  • 4:50 - 4:52
    okul sınıfları ile birleştiren öğretmenler var
  • 4:52 - 4:54
    ve İngiltere'deki bir okul bu uygulamanın güzel bir örneği.
  • 4:54 - 4:57
    Bir görüntü kaydından fotoğraf var, şimdi bunu izleyeceğiz.
  • 4:58 - 5:06
    Öğretmen: Ne olduğunu izleyin. (Çocuklar konuşuyor). Devam edin.
  • 5:06 - 5:10
    Çocuk: Televizyon
  • 5:10 - 5:11
    Çocuk: Aman tanrım.
  • 5:11 - 5:14
    Öğretmen: Şimdi diğer tarafa hareket ettirin ve ne olduğuna bakın.
  • 5:14 - 5:17
    Ondan biraz uzaklaşın ve ona geri dönün.
  • 5:17 - 5:21
    Çocuk: Vay canına, bu harika.
  • 5:21 - 5:23
    Öğretmen: Onu tekrar gördünüz mü?
  • 5:23 - 5:28
    Çocuk: Aman tanrım! Bunu nasıl yaptın?
  • 5:28 - 5:31
    Diğer çocuk: Bu sihirbazlık numarası.
  • 5:31 - 5:34
    (Gülüşmeler) MM: (Gülüyor) Şöyle ki, bu bir sihirbazlık numarası değil.
  • 5:34 - 5:36
    Bu herkesin kullanımına açık
  • 5:36 - 5:38
    ve bunun ne kadar kolay olduğunu
  • 5:38 - 5:39
    bir örneğini yaparak size göstereceğim.
  • 5:39 - 5:42
    Örneğin, bana bunun stadyum dalgası olduğu söylendi,
  • 5:42 - 5:43
    bu yüzden salonun bu tarafından başlayacağız.
  • 5:43 - 5:45
    üçe kadar sayınca, buraya doğru ilerleyeceğiz.
  • 5:45 - 5:46
    Tamara, kaydediyor musun?
  • 5:46 - 5:48
    Tamam, herkes hazır mı?
  • 5:48 - 5:51
    Bir, iki, üç. Başlayalım!
  • 5:51 - 5:54
    İzleyiciler: Oooooooooo!
  • 5:54 - 5:58
    Benzer yaşta olanlar bu konuda iyiler. (Gülüşmeler)
  • 5:58 - 5:59
    Tamam. Şimdi Aurasma uygulamasına,
  • 5:59 - 6:01
    geçelim.
  • 6:01 - 6:05
    Tamara'nın yapacağı şey kimlik belgem ile, bu görüntü kaydını
  • 6:05 - 6:11
    birleştirmek, böylece görüntü kaydını her zaman hatırlayabileceğim.
  • 6:11 - 6:14
    Bu uygulamayı halihazırda kullanan çok insan var,
  • 6:14 - 6:16
    ve bunun eğitimle ilgili yönünü biraz konuştuk.
  • 6:16 - 6:18
    Duygusal yönüne gelince; ailelerine kısa notlar ile birlikte
  • 6:18 - 6:21
    Yeni yıl kartı gibi posta kartı
  • 6:21 - 6:25
    gönderen insanlar var.
  • 6:25 - 6:27
    Örneğin,
  • 6:27 - 6:29
    eski bir arabanın içine
  • 6:29 - 6:31
    ve motor bölümünün birçok bileşenine bakan insanlar var.
  • 6:31 - 6:34
    Eğer çıkmazda iseler ve anlamak istiyorlarsa,
  • 6:34 - 6:36
    yüzeyi uygulamaya göstererek bilgi edinebilirler.
  • 6:36 - 6:39
    Hepimiz, interneti yakından tanıyan insanlarız.
  • 6:39 - 6:42
    İnternet son 20 yılda, yaşamımızı ve iş ortamımızı
  • 6:42 - 6:44
    gerçekten önemli ölçüde değiştirdi.
  • 6:44 - 6:47
    Aynı zamanda, dünyayı görme şeklimizi.
  • 6:47 - 6:49
    Bu, gelecekteki değişimin bir örneği.
  • 6:49 - 6:53
    Çünkü şu an, paylaştığımız, keşfettiğimiz, keyif aldığımız
  • 6:53 - 6:56
    bir içeriği elde edebiliriz
  • 6:56 - 6:58
    ve bunu dünyanın bir parçası haline getirebiliriz.
  • 6:58 - 7:00
    Bu uygulamayı indirmek tamamen ücretsiz,
  • 7:00 - 7:03
    eğer kablosuz internet veya 3G bağlantınız varsa,
  • 7:03 - 7:04
    bu işlem çok ama çok hızlı ilerliyor.
  • 7:04 - 7:06
    İşte geldik. Şimdi kaydedebiliriz.
  • 7:06 - 7:08
    Çektiğimiz görüntüyü, dijital parmak izi gibi
  • 7:08 - 7:10
    bir şeye dönüştürme işlemi oldukça
  • 7:10 - 7:12
    zahmetsiz bir işlem.
  • 7:12 - 7:14
    Ve müthiş olan şey şu ki, eğer mesleki bir kullanıcıysanız
  • 7:14 - 7:17
    -- mesela bir gazetede -- bu araç, daha önce kullanılan
  • 7:17 - 7:19
    yayımlama yöntemi ile çok benzer.
  • 7:19 - 7:21
    Tek fark, bu uygulama sayesinde daha fazla içerik
  • 7:21 - 7:24
    ekleyebilme olanağı olması. Şimdi, hazır mısınız?
  • 7:24 - 7:25
    Tamara Roukaerts: Hazır.
  • 7:25 - 7:27
    MM: Tamam, içeriğin hazır olduğu söylendi, bunun anlamı
  • 7:27 - 7:30
    görüntüyü gösterebiliriz ve işte buradasınız.
  • 7:30 - 7:36
    Video içerisinde: Bir, iki, üç. Başlayalım!
  • 7:36 - 7:38
    Çok güzel. Aurasma'daydık. Teşekkürler.
  • 7:38 - 7:44
    (Alkış)
Title:
Matt Mills: Sanal gerçekliği tetikleyen görüntü tanıma işlemi
Speaker:
Matt Mills
Description:

Matt Mills ve Tamara Roukaerts, Aurasma'yı tanıtıyor. Aurasma, akıllı telefon ile görüntülenen dünyayı sanal gerçeklik ile canlandırıyor. Daha önceden bilinen sanal gerçekliğin ötesinde "aura", bir resmi konuşturmaktan, basılı bir gazeteye yeni haberleri yansıtmaya kadar her şeyi yapabiliyor.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:04

Turkish subtitles

Revisions