Return to Video

Matt Mills: Recunoașterea imaginilor care declanșează realitatea augmentată

  • 0:01 - 0:04
    N-ar fi minunat ca telefoanele noastre
  • 0:04 - 0:06
    să vadă lumea în același fel în care o vedem noi,
  • 0:06 - 0:08
    în timp ce ne deplasăm să fim capabili
  • 0:08 - 0:10
    să îndreptăm telefonul spre orice,
  • 0:10 - 0:12
    iar el să recunoască imagini și obiecte
  • 0:12 - 0:15
    ca și creierul uman, apoi să poată extrage informații
  • 0:15 - 0:18
    dintr-o sursă aproape infinită de cunoștințe,
  • 0:18 - 0:20
    experiențe și idei?
  • 0:20 - 0:22
    În mod tradițional, asta părea science fiction,
  • 0:22 - 0:24
    dar acum am ajuns într-o lume
  • 0:24 - 0:26
    în care a devenit posibil.
  • 0:26 - 0:28
    Cel mai bun mod de a explica e să vă arăt.
  • 0:28 - 0:30
    O vedeți aici pe Tamara,
  • 0:30 - 0:32
    care îmi ține telefonul, acum conectat.
  • 0:32 - 0:34
    Permiteți-mi să încep cu asta.
  • 0:34 - 0:35
    Avem aici o pictură
  • 0:35 - 0:38
    a marelui poet Rabbie Burns.
  • 0:38 - 0:39
    E doar o imagine normală,
  • 0:39 - 0:42
    dar dacă o direcționăm ca dată de intrare, spre telefon
  • 0:42 - 0:44
    și folosim tehnologia noastră, puteți vedea
  • 0:44 - 0:46
    efectiv ce vede Tamara pe ecran,
  • 0:46 - 0:48
    iar când ea arată spre această imagine
  • 0:48 - 0:50
    se întâmplă ceva magic.
  • 0:50 - 0:55
    (Râsete) (Cimpoaie)
  • 0:55 - 0:57
    (Cimpoaie) (Aplauze)
  • 0:57 - 1:04
    (Cimpoaie)
  • 1:04 - 1:06
    Voce (engleză arhaică): „Vara strălucește peste dealuri înflorite...”
  • 1:06 - 1:07
    Mat Mills: Ce-i grozav legat de asta,
  • 1:07 - 1:09
    nu e niciun truc la mijloc.
  • 1:09 - 1:12
    Această imagine n-a fost modificată.
  • 1:12 - 1:15
    E extraordinar că tehnologia
  • 1:15 - 1:17
    îi permite telefonului să vadă și să înțeleagă
  • 1:17 - 1:20
    așa cum face creierul uman.
  • 1:20 - 1:22
    Nu numai atât, dar în timp ce mișc obiectul,
  • 1:22 - 1:28
    îl va urmări și va suprapune perfect conținutul.
  • 1:28 - 1:30
    Din nou, e incredibil,
  • 1:30 - 1:32
    aceste dispozitive au devenit atât de avansate!
  • 1:32 - 1:35
    Toată procesarea necesară a fost deja realizată
  • 1:35 - 1:37
    de dispozitivul în sine.
  • 1:37 - 1:39
    Asta are aplicații peste tot,
  • 1:39 - 1:43
    pentru artă în muzee, așa cum tocmai ați văzut,
  • 1:43 - 1:46
    sau, să zicem, publicitate sau presă scrisă.
  • 1:46 - 1:49
    Un articol de ziar e tardiv imediat ce e tipărit.
  • 1:49 - 1:51
    Iată acest ziar de dimineață
  • 1:51 - 1:54
    unde avem știri din Wimbledon, ceea ce-i minunat.
  • 1:54 - 1:57
    Ce putem face, îndreptăm spre prima pagină a ziarului
  • 1:57 - 1:59
    și imediat intră buletinul de știri.
  • 1:59 - 2:02
    Voce: „(...) pe iarbă și e foarte important să te adaptezi,
  • 2:02 - 2:04
    trebuie să fii flexibil, trebuie să ai voința
  • 2:04 - 2:07
    să schimbi direcția într-o fracțiune de secundă.
  • 2:07 - 2:10
    Ea a făcut toate astea. Și a câștigat titlul.”
  • 2:10 - 2:13
    MM: Legătura între conținutul digital
  • 2:13 - 2:15
    și ceva fizic e ceva ce noi numim aură.
  • 2:15 - 2:18
    Voi folosi termenul în timpul prezentării.
  • 2:18 - 2:21
    E excelent nu doar pentru că e un mod mai rapid
  • 2:21 - 2:24
    și mai convenabil de a aduce informația în lumea reală,
  • 2:24 - 2:26
    ci pentru că există momente când folosirea acestui mijloc
  • 2:26 - 2:29
    îți permite să afișezi informația într-un mod
  • 2:29 - 2:31
    care n-a fost până acum posibil.
  • 2:31 - 2:34
    Am aici un ruter wireless (fără fir).
  • 2:34 - 2:37
    Colegii mei americani mi-au spus că trebuie să-l numesc „router”,
  • 2:37 - 2:39
    ca toată lumea să înțeleagă --- (Râsete) ---
  • 2:39 - 2:42
    în fine, iată dispozitivul.
  • 2:42 - 2:45
    În loc să-mi iau instrucțiunile pentru dispozitiv online,
  • 2:45 - 2:48
    pot îndrepta spre el, pur și simplu;
  • 2:48 - 2:52
    dispozitivul e recunoscut, apoi --
  • 2:52 - 2:56
    Voce: „Începeți prin a conecta cablul gri ADSL.
  • 2:56 - 3:01
    Apoi conectați la curent.
    La final, cablul galben de rețea.
  • 3:01 - 3:04
    Felicitări! Tocmai ați finalizat instalarea.”
  • 3:04 - 3:07
    (Râsete) MM: Minunat! Mulțumesc!
  • 3:07 - 3:10
    (Aplauze)
  • 3:10 - 3:13
    Munca incredibilă care a făcut posibile toate astea s-a realizat aici,
  • 3:13 - 3:15
    în Regatul Unit, de către cercetători de la Cambridge
  • 3:15 - 3:17
    care lucrează în birourile noastre.
  • 3:17 - 3:19
    Am adus cu mine o poză minunată cu ei.
  • 3:19 - 3:21
    Nu puteau să vină toți pe scenă,
  • 3:21 - 3:24
    dar le vom aduce aura pe scenă, așa că iată-i.
  • 3:28 - 3:30
    Nu sunt foarte plini de viață. (Râsete)
  • 3:30 - 3:34
    Asta a fost a patra înregistrare, mi s-a spus. (Râsete)
  • 3:34 - 3:38
    OK. Pentru că vorbim de Cambridge,
  • 3:38 - 3:40
    să trecem la avansul tehnic,
  • 3:40 - 3:42
    pentru că de când am implementat această tehnologie
  • 3:42 - 3:46
    pe telefoanele mobile, acum 12 luni,
  • 3:46 - 3:48
    viteza și puterea de procesare a acestor dispozitive
  • 3:48 - 3:51
    a crescut cu o rată fenomenală.
  • 3:51 - 3:53
    Asta înseamnă că acum pot lua modele 3D de calitate cinematografică
  • 3:53 - 3:56
    și le pot plasa în lumea înconjurătoare.
  • 3:56 - 3:58
    Am unul aici.
  • 3:58 - 4:02
    Tamara, vrei să intri?
  • 4:04 - 4:07
    (Muzică)
  • 4:07 - 4:12
    (Răget de dinozaur) (Râsete)
  • 4:12 - 4:14
    MM: Ar trebui să intru și eu.
  • 4:14 - 4:18
    (Răcnet de dinozaur)
  • 4:18 - 4:23
    (Aplauze)
  • 4:23 - 4:25
    După distracție, vine partea mai emoțională
  • 4:25 - 4:28
    a ceea ce facem, pentru că această tehnologie
  • 4:28 - 4:30
    îți permite efectiv să vezi lumea prin ochii altcuiva,
  • 4:30 - 4:33
    iar acelei persoane să imortalizeze o clipă anume
  • 4:33 - 4:36
    și s-o păstreze etichitetată pe ceva fizic
  • 4:36 - 4:38
    care există în lumea reală.
  • 4:38 - 4:41
    E minunat pentru că instrumentele acestea sunt gratuite.
  • 4:41 - 4:44
    Sunt accesibile, disponibile oricui în cadrul aplicației noastre,
  • 4:44 - 4:47
    iar educatorii chiar au captat atenția clasei.
  • 4:47 - 4:50
    Avem profesori care au etichetat manuale,
  • 4:50 - 4:52
    profesori care au etichetat săli de clasă.
  • 4:52 - 4:54
    Un exemplu excelent e o școală din Marea Britanie.
  • 4:54 - 4:57
    Am aici o imagine dintr-un video pe care-l vom rula.
  • 4:58 - 5:06
    Profesorul: „Priviți ce se întâmplă. (Copii vorbind) Mergi mai departe!”
  • 5:06 - 5:10
    Copilul: TV (Copiii reacționează)
  • 5:10 - 5:11
    Copilul: O, Doamne!
  • 5:11 - 5:14
    Profesorul: Acum mișcă-l într-o parte. Vezi ce se întâmplă.
  • 5:14 - 5:17
    Depărtează-te și revino la ea.
  • 5:17 - 5:21
    Copilul: O, e tare!
  • 5:21 - 5:23
    Profesorul: Și apoi, ai prins-o din nou?
  • 5:23 - 5:28
    Copilul: O, Doamne! Cum ați făcut asta?
  • 5:28 - 5:31
    Al doilea copil: E magie. (Râsete)
  • 5:31 - 5:34
    MM: Prin urmare, nu e magie.
  • 5:34 - 5:36
    Oricine poate s-o facă,
  • 5:36 - 5:38
    și am să vă arăt cât de ușor este,
  • 5:38 - 5:39
    demonstrând una chiar acum.
  • 5:39 - 5:42
    Deci --- mi s-a spus că se cheamă val de stadion.
  • 5:42 - 5:43
    Vom începe din această parte a sălii
  • 5:43 - 5:45
    când număr până la 3 și ajungem aici.
  • 5:45 - 5:46
    Tamara, înregistrezi?
  • 5:46 - 5:48
    OK, sunteți gata?
  • 5:48 - 5:51
    Unu, doi, trei. Start!
  • 5:51 - 5:54
    Audiența: Uuuuuuu!
  • 5:54 - 5:58
    MM: Membrii TED sunt buni la asta. (Râsete)
  • 5:58 - 5:59
    OK, acum vom reveni
  • 5:59 - 6:01
    la aplicația Aurasma.
  • 6:01 - 6:05
    Tamara va eticheta acel video pe care tocmai l-am înregistrat,
  • 6:05 - 6:11
    pe insigna mea, ca să mi-l pot aminti întotdeauna.
  • 6:11 - 6:14
    Există mulți care fac asta deja,
  • 6:14 - 6:16
    și am vorbit despre partea educativă.
  • 6:16 - 6:18
    Pe partea emoțională, avem oameni care,
  • 6:18 - 6:21
    de exemplu, au trimis vederi și felicitări de Crăciun
  • 6:21 - 6:25
    familiilor lor, cu mici mesaje pe ele.
  • 6:25 - 6:27
    Avem oameni care, de exemplu,
  • 6:27 - 6:29
    au luat interiorul carcasei motorului unei mașini vechi
  • 6:29 - 6:31
    și au etichetat diferite componente din cadrul unui motor,
  • 6:31 - 6:34
    așa că dacă vă blocați și vreți să aflați mai multe,
  • 6:34 - 6:36
    puteți indica spre ele și descoperi informația dorită.
  • 6:36 - 6:39
    Suntem toți foarte familiari cu internetul.
  • 6:39 - 6:42
    În ultimii 20 de ani a schimbat
  • 6:42 - 6:44
    cu adevărat felul în care trăim și lucrăm,
  • 6:44 - 6:47
    și felul în care vedem lumea, iar ce-i extraordinar e
  • 6:47 - 6:49
    că noi credem că asta e următoarea etapă a revoluției tehnologice,
  • 6:49 - 6:53
    pentru că acum putem lua efectiv conținutul
  • 6:53 - 6:56
    pe care-l împărtășim, îl descoperim, de care ne bucurăm,
  • 6:56 - 6:58
    și-l facem parte din lumea noastră.
  • 6:58 - 7:00
    E complet gratuit să descarci această aplicație.
  • 7:00 - 7:03
    Dacă ai o conexiune bună Wi-Fi sau 3G,
  • 7:03 - 7:04
    acest proces e foarte rapid.
  • 7:04 - 7:06
    Iată. Îl putem salva acum.
  • 7:06 - 7:08
    Urmează să facă doar puțină procesare,
  • 7:08 - 7:10
    să convertească fotografia pe care tocmai am făcut-o
  • 7:10 - 7:12
    într-un fel de amprentă digitală,
  • 7:12 - 7:14
    și ce-i grozav, dacă ești un utilizator profesionist,
  • 7:14 - 7:17
    de ex. un ziar, instrumentele sunt aproape identice
  • 7:17 - 7:19
    cu cele folosite pentru a crea această demonstrație.
  • 7:19 - 7:21
    Singura diferență e că poți adăuga linkuri
  • 7:21 - 7:24
    și mai mult conținut. Ești gata acum?
  • 7:24 - 7:25
    Tamara Roukaerts: Gata să începem.
  • 7:25 - 7:27
    MM: OK, mi s-a spus că suntem gata,
  • 7:27 - 7:30
    deci putem îndrepta spre emblemă, și iată-vă pe toți.
  • 7:30 - 7:36
    MM în video: Unu, doi, trei! Start!
  • 7:36 - 7:38
    MM: Foarte bine! Suntem Aurasma! Mulțumim!
  • 7:38 - 7:44
    (Aplauze)
Title:
Matt Mills: Recunoașterea imaginilor care declanșează realitatea augmentată
Speaker:
Matt Mills
Description:

Matt Mills și Tamara Roukaerts demonstrează Aurasma, un nou instrument de realitate augmentată care poate da viață lumii văzute prin telefonul mobil. Trecând dincolo de realitatea augmentată anterioară, „aurele” lor pot face orice, de la a face o pictură să vorbească, până la a suprapune știri în direct peste un ziar tipărit.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:04

Romanian subtitles

Revisions