Jane McGonigal: Gaming kan een betere wereld vormen
-
0:00 - 0:02Ik ben Jane McGonigal. Ik ben een game designer.
-
0:02 - 0:05Al 10 jaar lang maak ik online games.
-
0:05 - 0:08En mijn doel voor het volgend decennium
-
0:08 - 0:10is om het even makkelijk te maken
-
0:10 - 0:13om de wereld in het echte leven te redden
-
0:13 - 0:16zoals het is in games.
-
0:16 - 0:18Nu, ik heb hiervoor een plan,
-
0:18 - 0:21en dat plan is om meer mensen,
-
0:21 - 0:24jullie allemaal inbegrepen, te overtuigen om meer tijd te besteden
-
0:24 - 0:26aan het spelen van grotere en betere games.
-
0:26 - 0:29Op dit moment spelen we drie miljard uur per week
-
0:29 - 0:31online games.
-
0:31 - 0:33Sommigen onder jullie denken waarschijnlijk,
-
0:33 - 0:35"Dat is veel tijd om games te spelen."
-
0:35 - 0:37Misschien te veel tijd, aangezien
-
0:37 - 0:40er zoveel belangrijke problemen in de echte wereld zijn die men moet oplossen.
-
0:40 - 0:42Maar eigenlijk blijkt, volgens mijn onderzoek
-
0:42 - 0:44bij Het Instituut Voor De Toekomst,
-
0:44 - 0:47dat het tegengestelde waar is.
-
0:47 - 0:49Drie miljard uur per week is lang niet genoeg
-
0:49 - 0:52om 's werelds dringendste problemen op te lossen.
-
0:52 - 0:55Meer nog, ik geloof dat als we de volgende eeuw
-
0:55 - 0:57op deze planeet willen overleven,
-
0:57 - 0:59dat we dat cijfer enorm moeten verhogen.
-
0:59 - 1:01Ik heb berekend dat we in totaal
-
1:01 - 1:0521 miljard uur gameplay nodig hebben per week.
-
1:05 - 1:08Dat is waarschijnlijk een vreemd idee,
-
1:08 - 1:11dus zal ik het nog eens zeggen, ik zal het laten inzinken.
-
1:11 - 1:13Als wij problemen willen oplossen zoals honger,
-
1:13 - 1:16armoede, klimaatverandering, wereldwijd conflict, overgewicht,
-
1:16 - 1:18geloof ik dat we moeten proberen
-
1:18 - 1:20om wekelijks
-
1:20 - 1:22minstens 21 miljard uur online games te spelen
-
1:22 - 1:24tegen het einde van het volgend decennium. (Gelach)
-
1:24 - 1:27Nee, ik meen het. Serieus.
-
1:27 - 1:29Dit is de reden. Deze foto vat redelijk goed samen
-
1:29 - 1:31waarom games zo belangrijk zijn
-
1:31 - 1:35voor het toekomstig overleven van de mensheid. (Gelach). Echt waar.
-
1:35 - 1:38Dit is een portret door een fotograaf, Phil Toledano.
-
1:38 - 1:41Hij wou de emotie van het gamen opvangen.
-
1:41 - 1:43Dus zette hij een camera voor gamers terwijl ze speelden.
-
1:43 - 1:47En dit is een klassieke emotie bij het gamen.
-
1:47 - 1:49Nu, als je geen gamer bent,
-
1:49 - 1:51zul je waarschijnlijk wat nuances in deze foto missen.
-
1:51 - 1:54Je ziet waarschijnlijk het gevoel van druk,
-
1:54 - 1:57een beetje angst, maar ook intense concentratie,
-
1:57 - 2:01een diepe focus om een zeer moeilijk probleem op te lossen.
-
2:01 - 2:03Als je een gamer bent, zul je hier
-
2:03 - 2:07een paar nuances merken: de kronkel rond de ogen en mond
-
2:07 - 2:09is een teken van optimisme.
-
2:09 - 2:11De wenkbrauwen naar boven zijn een teken van verrassing.
-
2:11 - 2:14Dit is een gamer die op het punt staat van iets wat heet:
-
2:14 - 2:16een 'epic win'.
-
2:16 - 2:17(Gelach)
-
2:17 - 2:19Ah, jullie kennen dat. Oké, goed.
-
2:19 - 2:21Dus we hebben hier een paar gamers onder ons.
-
2:21 - 2:23Een 'epic win' is een uitkomst
-
2:23 - 2:25die zo ongelooflijk positief is,
-
2:25 - 2:28dat je niet wist dat het mogelijk was tot je het bereikt.
-
2:28 - 2:31Het was bijna niet te verbeelden.
-
2:31 - 2:33En wanneer je er bent, ben je verrast
-
2:33 - 2:36te ontdekken wat je echt kunt. Dat is een 'epic win'.
-
2:36 - 2:38Dit is een gamer op het punt zo'n 'epic win' te behalen.
-
2:38 - 2:41En dit is het gezicht dat we moeten zien
-
2:41 - 2:44op miljoenen probleemoplossers over heel de wereld
-
2:44 - 2:47terwijl we de hindernissen van de komende eeuw proberen aan te pakken.
-
2:47 - 2:50Het gezicht van iemand die, tegen alle verwachtingen in,
-
2:50 - 2:52op het punt staat een 'epic win' te behalen.
-
2:52 - 2:55Maar jammer genoeg zien we eerder dit gezicht
-
2:55 - 2:58in het dagelijks leven terwijl we dringende problemen proberen aan te pakken.
-
2:58 - 3:00Dit is wat ik het "Ik Ben Niet Goed In Het Leven" gezicht noem.
-
3:00 - 3:03En dit ben ik die hem eigenlijk doet. Kun je het zien? Ja. Goed.
-
3:03 - 3:06Dit ben ik die het "Ik Ben Niet Goed In Het Leven" gezicht maak.
-
3:06 - 3:08Dit is een stuk graffiti in mijn oude buurt
-
3:08 - 3:10in Berkeley, California, waar ik mijn PhD deed
-
3:10 - 3:14over waarom we beter zijn in games dan in het echte leven.
-
3:14 - 3:16En dit is een probleem dat veel gamers hebben.
-
3:16 - 3:20We voelen dat we niet even goed zijn in de realiteit zoals we in games zijn.
-
3:20 - 3:22En ik bedoel met goed niet alleen succesvol,
-
3:22 - 3:24ook al maakt dat er deel van uit.
-
3:24 - 3:26Wij bereiken wel meer in games. Maar ik bedoel,
-
3:26 - 3:28maar ik bedoel met goed ook
-
3:28 - 3:30gemotiveerd om iets te doen wat telt,
-
3:30 - 3:32geïnspireerd om samen te werken.
-
3:32 - 3:34En wanneer we in een game wereld zijn,
-
3:34 - 3:36geloof ik dat de meesten van ons
-
3:36 - 3:39de beste versie van onszelf worden, de meest waarschijnlijke om snel te helpen.
-
3:39 - 3:41de meest waarschijnlijke om zo lang als het nodig is
-
3:41 - 3:44bij een probleem te blijven, om na een mislukking opnieuw te proberen.
-
3:44 - 3:48En als we in het echte leven een mislukking tegemoetkomen,
-
3:48 - 3:50wanneer we geconfronteerd zijn met hindernissen, voelen we ons vaak niet zo.
-
3:50 - 3:52We voelen ons overwonnen.
-
3:52 - 3:54We voelen ons overweldigd.
-
3:54 - 3:57We voelen ons angstig, misschien depressief, gefrustreerd of cynisch.
-
3:57 - 3:59We hebben die gevoelens nooit als we games spelen.
-
3:59 - 4:01ze bestaan gewoon niet in games.
-
4:01 - 4:03Dat is dus wat ik wou bestuderen
-
4:03 - 4:05toen ik een studente was.
-
4:05 - 4:07Welk onderdeel van games maakt het onmogelijk
-
4:07 - 4:09dat we voelen alsof we niet alles kunnen bereiken?
-
4:09 - 4:12Hoe kunnen we die gevoelens van games overnemen
-
4:12 - 4:14en ze op werk in de echte wereld toepassen?
-
4:14 - 4:16Dus bekeek ik games zoals Word of Warcraft,
-
4:16 - 4:19dat echt de ideale coöperatieve omgeving is om problemen op te lossen.
-
4:19 - 4:21En ik begon enkele zaken te merken
-
4:21 - 4:24die 'epic wins' mogelijk maken in de online wereld.
-
4:24 - 4:27Het eerste dat ik merkte is dat elke keer dat je in een van die online games komt,
-
4:27 - 4:29vooral World of Warcraft,
-
4:29 - 4:32er zeer veel verscheidene personages zijn
-
4:32 - 4:36die je graag een wereld-reddende missie toevertrouwen, meteen.
-
4:36 - 4:39Maar niet zomaar een missie, een missie die perfect is aangepast
-
4:39 - 4:41aan jouw level in het spel. Juist?
-
4:41 - 4:43Dus, je kunt het doen.
-
4:43 - 4:45Ze geven je nooit een uitdaging die je niet aankunt.
-
4:45 - 4:49Maar het is op het uiterste van je mogelijkheden. Dus moet je hard proberen.
-
4:49 - 4:51Maar er is geen werkloosheid in World of Warcraft.
-
4:51 - 4:53Je kunt niet ergens zitten niksen.
-
4:53 - 4:56Er is altijd iets specifieks en belangrijks dat gedaan moet worden.
-
4:56 - 4:58En er zijn ook zeer veel bijdragers.
-
4:58 - 5:00Elke plaats waar je naartoe gaat, zijn er honderden duizenden mensen
-
5:00 - 5:02die bereid zijn je te helpen
-
5:02 - 5:04om je epische missie te volbrengen.
-
5:04 - 5:06Dat is iets wat we in het echte leven moeilijk hebben,
-
5:06 - 5:08dat gevoel dat er binnen ons bereik
-
5:08 - 5:10zeer veel medewerkers zijn.
-
5:10 - 5:12En ook dat er een episch verhaal is, dit inspirerende verhaal
-
5:12 - 5:14dat ons vertelt waarom we hier zijn en wat we doen.
-
5:14 - 5:16En dan ook nog alle positieve feedback die we krijgen.
-
5:16 - 5:18Jullie hebben wel al gehoord van een level bijkrijgen en plus-een kracht,
-
5:18 - 5:20en plus-een intelligentie.
-
5:20 - 5:22Zon' constante feedbackstroom krijgen we in het echte leven niet.
-
5:22 - 5:25Wanneer ik hier van dit podium afstap, zal ik geen berichtje krijgen van
-
5:25 - 5:28plus-een spreken, plus-een gek idee,
-
5:28 - 5:31plus-20 gek idee.
-
5:31 - 5:33Zo'n feedback krijg ik niet in het echte leven.
-
5:33 - 5:36Nu, het probleem met collaboratieve online werelden
-
5:36 - 5:38zoals World of Warcraft
-
5:38 - 5:40is dat het zodanig bevredigend is
-
5:40 - 5:42om heel de tijd op het puntje van een 'epic win' te staan,
-
5:42 - 5:44dat we beslissen al onze tijd aan zo'n online games te spenderen.
-
5:44 - 5:46Het is gewoon beter dan de realiteit.
-
5:46 - 5:49Tot nu toe hebben World of Warcraft spelers, allemaal te samen
-
5:49 - 5:525,93 miljoen jaar daaraan besteed
-
5:52 - 5:56de virtuele problemen van Azeroth op te lossen.
-
5:56 - 5:58Nu, dat is niet per se iets slechts.
-
5:58 - 6:00Het klinkt misschien wel slecht.
-
6:00 - 6:02Om dat even duidelijk te maken:
-
6:02 - 6:045,93 miljoen jaar geleden
-
6:04 - 6:08stonden onze eerste menselijke voorvaders op.
-
6:08 - 6:11Dat was de eerste, rechtopstaande primaat.
-
6:11 - 6:15Oké, dus als we praten over de hoeveelheid tijd die we investeren
-
6:15 - 6:18in het spelen van games, is de enige manier waarop het zin heeft
-
6:18 - 6:21om er zelfs maar over na te denken, is door te praten over tijd
-
6:21 - 6:23in de context van de menselijke evolutie,
-
6:23 - 6:25wat een buitengewone zaak is.
-
6:25 - 6:27Maar het is ook geschikt. Want het blijkt dat we,
-
6:27 - 6:29door zoveel tijd te spenderen met aan spelen van games,
-
6:29 - 6:31we wel degelijk veranderen tot waar
-
6:31 - 6:33we als mensen in staat zijn.
-
6:33 - 6:36We evolueren naar een soort die meer coöperatief en oprecht is.
-
6:36 - 6:38Dit is waar. Ik geloof dit.
-
6:38 - 6:41Dus, denk eens over dit interessant getal.
-
6:41 - 6:44Het werd onlangs door een onderzoeker van de Carnegie Mellon University gepubliceerd .
-
6:44 - 6:46De gemiddelde jonge persoon vandaag,
-
6:46 - 6:49in een land met een belangrijke game cultuur,
-
6:49 - 6:52zal 10.000 uur al gamend doorgebracht hebben,
-
6:52 - 6:54tegen de tijd dat hij 21 jaar oud is.
-
6:54 - 6:56Nu, 10.000 uur is een zeer
-
6:56 - 6:58interessant cijfer voor twee redenen.
-
6:58 - 7:02Ten eerste, voor kinderen in de Verenigde Staten is
-
7:02 - 7:0510,080 uur de exacte hoeveelheid tijd die je
-
7:05 - 7:07spendeert op school vanaf
-
7:07 - 7:09het vijfde leerjaar tot je afstudeert
-
7:09 - 7:11als je altijd aanwezig bent.
-
7:11 - 7:13Dus we hebben
-
7:13 - 7:15een evenwijdig lopende baan van opvoeding
-
7:15 - 7:17waar jongeren even veel leren
-
7:17 - 7:19over het gamen
-
7:19 - 7:21zoals ze doen over al de rest in school.
-
7:21 - 7:23Sommigen van jullie hebben waarschijnlijk
-
7:23 - 7:25Malcom Gladwell's boek 'Outliers' gelezen.
-
7:25 - 7:27Dus hebben jullie waarschijnlijk van zijn succestheorie gehoord ,
-
7:27 - 7:29de 10.000 uur succestheorie.
-
7:29 - 7:32Het is op dit geweldige, cognitief wetenschappelijk onderzoek gebaseerd
-
7:32 - 7:35dat zegt dat als we 10.000 uur lang
-
7:35 - 7:37nuttige studie kunnen beheersen bij om het even wat
-
7:37 - 7:40tegen dat we 21 worden, we er virtuozen in worden.
-
7:40 - 7:42We zullen even goed zijn in hetgeen we doen
-
7:42 - 7:44als de besten van de wereld.
-
7:44 - 7:46En dus, wat we nu zien
-
7:46 - 7:48is een hele generatie jongeren
-
7:48 - 7:51die virtuozen zijn in het gamen.
-
7:51 - 7:54Dus, de grote vraag is,
-
7:54 - 7:57"Waar worden gamers dan zo goed in?"
-
7:57 - 7:59Want als we daarachter kunnen komen,
-
7:59 - 8:01zouden we een virtueel ongekende
-
8:01 - 8:03voorraad aan menselijk potentieel hebben.
-
8:03 - 8:06Dit is het aantal mensen die nu in de wereld
-
8:06 - 8:08minstens één uur per dag online games spelen.
-
8:08 - 8:11Dit zijn onze virtuozen.
-
8:11 - 8:15500 miljoen mensen die uitzonderlijk goed zijn in iets.
-
8:15 - 8:17En in het volgend decennium
-
8:17 - 8:19zullen we nog een miljard gamers
-
8:19 - 8:22meer hebben die uitzonderlijk goed in iets zijn.
-
8:22 - 8:24Als je het nog niet weet, dit komt.
-
8:24 - 8:26De gaming-industrie is consoles aan het ontwikkelen
-
8:26 - 8:29die weinig stroom nodig hebben en met draadloze telefoonnetwerken
-
8:29 - 8:31in plaats van breedband internet werken
-
8:31 - 8:33zodat gamers van over heel de wereld,
-
8:33 - 8:37vooral in Indië, China en Brazilië, online kunnen spelen.
-
8:37 - 8:39Ze verwachten een miljard gamers meer tegen het volgend decennium.
-
8:39 - 8:42Dat brengt ons naar 1,5 miljard gamers.
-
8:42 - 8:44Ik vroeg me dus af waarin we door deze games
-
8:44 - 8:46zo'n virtuozen worden.
-
8:46 - 8:49Ik heb vier zaken gevonden. De eerste is brandend optimisme.
-
8:49 - 8:53Oké. Dit kun je zien als extreme zelf-motivatie.
-
8:53 - 8:55Brandend optimisme is de wil om meteen te handelen,
-
8:55 - 8:57om een hindernis aan te pakken,
-
8:57 - 8:59gecombineerd met het geloof dat
-
8:59 - 9:02we een redelijke kans op succes hebben.
-
9:02 - 9:04Gamers geloven altijd dat een 'epic win' mogelijk is,
-
9:04 - 9:07en dat het het altijd waard is om te proberen, en dan nu te proberen.
-
9:07 - 9:09Gamers niksen niet.
-
9:09 - 9:13Gamers zijn virtuozen in het weven van een dichte sociale stof.
-
9:13 - 9:15Er is veel interessant onderzoek waaruit blijkt
-
9:15 - 9:17dat we mensen liever hebben nadat we een spel met hen speelden,
-
9:17 - 9:19ook al hebben ze ons helemaal ingemaakt.
-
9:19 - 9:21De reden is dat je vertrouwen nodig hebt
-
9:21 - 9:23om met iemand een spel te spelen.
-
9:23 - 9:25We vertrouwen erop dat ze met ons hun tijd zullen doorbrengen,
-
9:25 - 9:27dat ze volgens dezelfde regels zullen spelen,
-
9:27 - 9:30dat ze achter hetzelfde doel gaan, dat ze blijven tot het spel voorbij is.
-
9:30 - 9:32Dus een spel spelen met iemand bevordert
-
9:32 - 9:35de onderlinge band, het vertrouwen en de samenwerking.
-
9:35 - 9:39En als gevolg bouwen we eigenlijk sterkere sociale relaties.
-
9:39 - 9:41Zalige productiviteit. Geweldig.
-
9:41 - 9:43Weet je, er is een reden dat de gemiddelde World of Warcraft gamer
-
9:43 - 9:4522 uur per week speelt,
-
9:45 - 9:47bijna zoals een half-time beroep.
-
9:47 - 9:49Dat is omdat we weten dat wanneer we een spel spelen,
-
9:49 - 9:51we eigenlijk gelukkiger zijn om hard te werken
-
9:51 - 9:54dan als we ontspannen of ergens rond hangen.
-
9:54 - 9:56We weten dat we als mensen gemaakt zijn
-
9:56 - 9:58om hard, nuttig werk te leveren.
-
9:58 - 10:00En gamers zijn bereid altijd
-
10:00 - 10:04hard te werken, als ze het juiste werk gegeven wordt.
-
10:04 - 10:06En uiteindelijk, epische betekenis.
-
10:06 - 10:09Gamers worden graag gebonden aan ontzagwekkende missies,
-
10:09 - 10:13aan verhalen van planetaire schaal.
-
10:13 - 10:18Zo, een klein weetje om dat duidelijker te maken.
-
10:18 - 10:21Jullie kennen allemaal Wikipedia, de grootste wiki ter wereld.
-
10:21 - 10:25De tweede grootste wiki ter wereld, met bijna 80,000 artikels,
-
10:25 - 10:27is de World of Warcraft wiki.
-
10:27 - 10:29Vijf miljoen mensen gebruiken het elke maand.
-
10:29 - 10:31Ze hebben meer info over World of Warcraft te samen gebracht
-
10:31 - 10:33op het internet dan
-
10:33 - 10:36elk ander onderwerp behandeld door een andere wiki.
-
10:36 - 10:38Ze bouwen een episch verhaal.
-
10:38 - 10:40Ze bouwen een episch bron van kennis
-
10:40 - 10:42over World of Warcraft.
-
10:42 - 10:46Oké, dat zijn dus vier superkrachten die tot één ding gecombineerd worden.
-
10:46 - 10:51Gamers zijn super-bekrachte, hoopvolle individu's.
-
10:51 - 10:54Dit zijn mensen die geloven dat ze individueel in staat zijn
-
10:54 - 10:56om de wereld te veranderen.
-
10:56 - 10:58En het enige probleem is dat ze geloven
-
10:58 - 11:00dat ze in staat zijn virtuele werelden te veranderen
-
11:00 - 11:02en niet de echte wereld.
-
11:02 - 11:04Dat is het probleem dat ik probeer op te lossen.
-
11:04 - 11:07Er is een economist, Edward Castronova.
-
11:07 - 11:09Zijn werk is briljant. Hij zoekt de reden
-
11:09 - 11:11waarom mensen zoveel tijd en energie
-
11:11 - 11:13en geld besteden aan online werelden.
-
11:13 - 11:15En hij zegt: "Wij zijn getuigen van niets minder dan
-
11:15 - 11:17een echte massa exodus
-
11:17 - 11:20naar virtuele werelden en online gamewerelden."
-
11:20 - 11:22En hij is een economist, hij is dus rationeel.
-
11:22 - 11:25En hij zegt... (Gelach)
-
11:25 - 11:27Niet zoals ik, ik ben een game designer; ik ben uitgelaten.
-
11:27 - 11:29Maar hij zegt
-
11:29 - 11:32dat dit helemaal logisch is,
-
11:32 - 11:35want gamers kunnen meer bereiken in een online wereld dan in het echte leven.
-
11:35 - 11:37Ze kunnen sterkere sociale relaties hebben
-
11:37 - 11:39in games dan in het echte leven.
-
11:39 - 11:42Ze krijgen betere feedback en voelen zich meer beloond
-
11:42 - 11:44in games dan in het echt.
-
11:44 - 11:46Dus hij zegt dat het nu perfect logisch is dat
-
11:46 - 11:49gamers meer tijd spenderen in virtuele werelden dan in de echte wereld.
-
11:49 - 11:53Nu, ik ga ook akkoord dat dat rationeel is, op dit moment.
-
11:53 - 11:56Maar het is helemaal niet een optimale situatie.
-
11:56 - 11:59We moeten de echte wereld meer op een game doen lijken.
-
11:59 - 12:02Dus ik neem mijn inspiratie van iets wat
-
12:02 - 12:042.500 jaar geleden gebeurde.
-
12:04 - 12:08Dit zijn antieke dobbelstenen, gemaakt uit schapenknokkels. Oké?
-
12:08 - 12:10Voor we coole controllers hadden,
-
12:10 - 12:12hadden we schapenknokkels.
-
12:12 - 12:14En dit stelt het eerste stuk gereedschap voor dat dient om te spelen,
-
12:14 - 12:17ontworpen door mensen.
-
12:17 - 12:19En als je de werken van de oude Griekse historicus
-
12:19 - 12:21Herodotus kent, ken je misschien dit verhaal.
-
12:21 - 12:23Het is het verhaal van
-
12:23 - 12:25de uitvinders van het eerste spel en waarom ze het uitvonden.
-
12:25 - 12:28Herodotus zegt dat spellen, vooral die met dobbelstenen,
-
12:28 - 12:31uitgevonden waren in het koninkrijk Lydië
-
12:31 - 12:33gedurende een hongersnood.
-
12:33 - 12:35Blijkbaar was de hongersnood zo erg,
-
12:35 - 12:39dat de koning van Lydië besloot om iets geks te doen.
-
12:39 - 12:41Mensen lijdden. Mensen vochtten.
-
12:41 - 12:43Het was een extreme situatie. Ze moesten
-
12:43 - 12:45een extreme oplossing vinden.
-
12:45 - 12:48Dus, zegt Herodotus, vonden ze dobbelspelen uit
-
12:48 - 12:51en zetten een staatsbeleid op.
-
12:51 - 12:53De ene dag, eet iedereen.
-
12:53 - 12:56De volgende dag, speelt iedereen spelletjes.
-
12:56 - 12:58En ze zouden zodanig ondergedompeld zijn in hun spelen,
-
12:58 - 13:00want spelen zijn zo boeiend,
-
13:00 - 13:03en dompelen ons onder in zo'n zalige productiviteit,
-
13:03 - 13:06dat ze het feit dat ze geen eten hadden zouden negeren.
-
13:06 - 13:08De volgende dag, speelden ze spelletjes.
-
13:08 - 13:10De dag erna aten ze.
-
13:10 - 13:12En volgens Herodotus
-
13:12 - 13:14hielden ze dit 18 jaar vol.
-
13:14 - 13:16Ze overleefden een hongersnood door
-
13:16 - 13:18de ene dag te eten en de volgende dag te spelen.
-
13:18 - 13:20Nu, volgens mij is dit precies
-
13:20 - 13:22hoe we games vandaag gebruiken.
-
13:22 - 13:25We gebruiken games om te ontsnappen aan het lijden van de echte wereld.
-
13:25 - 13:28We gebruiken ze om te ontsnappen van alles wat gebroken is
-
13:28 - 13:31in de echte wereld, alles wat niet bevredigend is aan het echte leven,
-
13:31 - 13:34en we krijgen wat we nodig hebben van games.
-
13:34 - 13:36Maar daar hoeft het niet te eindigen.
-
13:36 - 13:38Dit is zeer opwindend.
-
13:38 - 13:41Na 18 jaar werd volgens Herodotus
-
13:41 - 13:43de hongersnood niet beter.
-
13:43 - 13:46Dus besloot de koning dat ze nog een laatste dobbelspel zouden spelen.
-
13:46 - 13:50Ze deelden het hele koninkrijk in twee.
-
13:50 - 13:52Ze speelden één dobbelspel,
-
13:52 - 13:55en de winnaars van dat spel mochten op een episch avontuur.
-
13:55 - 13:57Ze zouden Lydië verlaten,
-
13:57 - 14:00en op zoek gaan naar een nieuwe woonplaats.
-
14:00 - 14:02Net genoeg mensen bleven over om te overleven van
-
14:02 - 14:04de levensmiddelen die er nog waren,
-
14:04 - 14:06en hopelijk zouden ze de beschaving
-
14:06 - 14:08ergens anders kunnen laten bloeien.
-
14:08 - 14:10Nu, dit klinkt gek, toch?
-
14:10 - 14:12Maar recentelijk toonde DNA bewijs
-
14:12 - 14:14aan dat de Etrusken,
-
14:14 - 14:16die zouden leiden tot het Romeins rijk,
-
14:16 - 14:19hetzelfde DNA hebben als de oude Lydiërs.
-
14:19 - 14:22En dus hebben wetenschappers gesuggereerd
-
14:22 - 14:24dat Herodotus' gek verhaal waar is.
-
14:24 - 14:26En geologen hebben bewijs gevonden
-
14:26 - 14:28van een klimaatverandering die
-
14:28 - 14:31bijna 20 jaar duurde die de hongersnood zou verklaren.
-
14:31 - 14:33Dit gek verhaal zou dus waar kunnen zijn.
-
14:33 - 14:35Het zou kunnen dat
-
14:35 - 14:37ze hun cultuur gered hebben door spelletjes te spelen,
-
14:37 - 14:39door te ontsnappen naar een spel voor 18 jaar
-
14:39 - 14:41en dan zo geïnspireerd te zijn
-
14:41 - 14:43en zoveel wisten over het samen komen door spelletjes,
-
14:43 - 14:46dat ze hun hele beschaving op die manier redden .
-
14:46 - 14:48Oké, dat kunnen wij ook.
-
14:48 - 14:51We spelen Warcraft sinds 1994.
-
14:51 - 14:53Het was de eerste real-time strategy game
-
14:53 - 14:55van de World of Warcraft series. Dat was 16 jaar geleden.
-
14:55 - 14:58Ze speelden met dobbelstenen gedurende 18 jaar,
-
14:58 - 15:00wij spelen Warcraft gedurende 16 jaar.
-
15:00 - 15:03Ik zeg dat we klaar zijn voor onze eigen epische game.
-
15:03 - 15:06Nu, ze lieten de helft van de bevolking
-
15:06 - 15:08op zoek gaan naar een nieuwe wereld.
-
15:08 - 15:11Dus dat is waar ik mijn 21 miljard uur gameplay per week vandaan haal.
-
15:11 - 15:14We laten de helft van ons akkoord gaan
-
15:14 - 15:16om een uur per dag te gamen
-
15:16 - 15:18tot we problemen in de echte wereld oplossen.
-
15:18 - 15:20Nu, ik weet wat je je afvraagt: "Hoe zullen we die problemen oplossen
-
15:20 - 15:23door te gamen?" Wel, dat is waar ik mijn werk aan heb toegewijd
-
15:23 - 15:25de laatste paar jaren,
-
15:25 - 15:27aan het Instituut Voor De Toekomst.
-
15:27 - 15:29Wij hebben een banner in ons gebouw in Palo Alto,
-
15:29 - 15:33en het drukt ons standpunt uit van hoe we moeten omgaan met de toekomst.
-
15:33 - 15:35Wij willen hem niet voorspellen.
-
15:35 - 15:38Wij willen hem vormen.
-
15:38 - 15:40Wij willen ons de beste mogelijke uitkomst voorstellen.
-
15:40 - 15:42En dan willen we mensen de kracht geven
-
15:42 - 15:44om die uitkomst werkelijkheid te maken.
-
15:44 - 15:46Wij willen ons 'epic wins' voorstellen,
-
15:46 - 15:49en dan mensen de middelen geven om hun 'epic win' te behalen.
-
15:49 - 15:51Ik zal je kort even drie games tonen die ik gemaakt heb
-
15:51 - 15:54die een poging zijn om mensen
-
15:54 - 15:56de middelen te geven om hun eigen 'epic wins' te creëren in de toekomst.
-
15:56 - 15:58Oké, dit is World Without Oil.
-
15:58 - 16:00We maakten deze game in 2007.
-
16:00 - 16:02Dit is een online game waarin je een tekort aan olie
-
16:02 - 16:04probeert te overleven.
-
16:04 - 16:06Het tekort is fictioneel,
-
16:06 - 16:09maar we steken genoeg online content erin
-
16:09 - 16:12om je te laten geloven dat het echt is, en om jou je echte leven te laten leven
-
16:12 - 16:15alsof we geen olie meer hebben. Dus, als je de game start,
-
16:15 - 16:17registreer je je eerst, je vertelt ons waar je woont.
-
16:17 - 16:19Dan geven we je real-time nieuwsbeelden en
-
16:19 - 16:21data feeds die je tonen
-
16:21 - 16:23wat de exacte prijs van olie is,
-
16:23 - 16:25wat niet beschikbaar is, hoe de voedselvoorraad beïnvloed wordt,
-
16:25 - 16:27hoe transportatie wordt beïnvloed,
-
16:27 - 16:29of de scholen gesloten zijn, of er rellen zijn.
-
16:29 - 16:32En jij moet uitzoeken hoe je je echte leven moet leven
-
16:32 - 16:35alsof dit waar was. En dan vragen we je er een blog over te starten,
-
16:35 - 16:37om video's en foto's te posten.
-
16:37 - 16:40We startten deze game met 1.700 spelers in 2007.
-
16:40 - 16:43En we volgden ze voor de drie jaar sindsdien.
-
16:43 - 16:45En ik kan je vertellen dat dit een transformatieve ervaring is.
-
16:45 - 16:48Niemand wil zijn levenswijze veranderen
-
16:48 - 16:51alleen maar omdat het goed is voor de wereld of omdat we zouden moeten.
-
16:51 - 16:54Maar als je ze onderdompelt in een episch avontuur
-
16:54 - 16:56en ze vertelt: "We hebben geen olie meer."
-
16:56 - 16:59Dit is een geweldig verhaal en avontuur om op te gaan.
-
16:59 - 17:02Daag jezelf uit om te zien hoe je zou overleven.
-
17:02 - 17:04De meeste spelers hielden hun gewoontes
-
17:04 - 17:06die ze aanleerden in dit spel.
-
17:06 - 17:08Dus, voor het volgende wereld-reddend spel,
-
17:08 - 17:11besloten we hoger te mikken, grotere problemen dan een olie tekort.
-
17:11 - 17:13We maakten een spel genaamd Superstruct
-
17:13 - 17:15aan het Instituut Voor De Toekomst.
-
17:15 - 17:18Het plot was dat een supercomputer had berekend
-
17:18 - 17:21dat mensen nog maar 23 jaar over hadden op Aarde.
-
17:21 - 17:23Deze supercomputer had natuurlijk de naam
-
17:23 - 17:25Global Extinction Awareness System.
-
17:25 - 17:27We vroegen mensen om online te komen,
-
17:27 - 17:29bijna als een Jerry Bruckheimer film.
-
17:29 - 17:32Je weet wel, Jerry Bruckheimer films, je vormt een dream team.
-
17:32 - 17:35Je hebt de astronaut, de wetenschapper, de ex-gevangene,
-
17:35 - 17:37en ze moeten tesamen de wereld redden.
-
17:37 - 17:38(Gelach)
-
17:38 - 17:40Maar in ons spel, hebben we in plaats van vijf mensen
-
17:40 - 17:43op het dream team, iedereen op het dream team gezet,
-
17:43 - 17:46en het is jouw job om de toekomst van energie uit te vinden,
-
17:46 - 17:48de toekomst van voeding, de toekomst van gezondheid,
-
17:48 - 17:51de toekomst van veiligheid en de toekomst van het sociaal vangnet.
-
17:51 - 17:53We lieten 8.000 mensen het spel spelen gedurende acht weken.
-
17:53 - 17:57Ze verzonnen 500 enorm creatieve oplossingen
-
17:57 - 17:59die je kunt zien als je op Google "Superstruct" opzoekt.
-
17:59 - 18:01En dan uiteindelijk, de laatste game,
-
18:01 - 18:05We brengen hem uit op 3 maart. Dit spel is gemaakt in samenwerking met het Wereld Bank Instituut.
-
18:05 - 18:07Als je de game uitspeelt, zul je gecertificeerd zijn
-
18:07 - 18:09door het Wereld Bank Instituut,
-
18:09 - 18:11als een Sociale Innovator, klas van 2010.
-
18:11 - 18:15Werkend met universiteiten over heel Zwart Afrika,
-
18:15 - 18:18en we nodigen ze uit om sociale innovatie vaardigheden te leren.
-
18:18 - 18:21We hebben een stripverhaal. We hebben een systeem met levels
-
18:21 - 18:24in vaardigheden zoals lokaal inzicht, kennis,
-
18:24 - 18:26duurzaamheid, visie en vindingrijkheid.
-
18:26 - 18:28Ik zou jullie graag allemaal uitnodigen
-
18:28 - 18:30om dit spel alstublieft te delen met jongeren,
-
18:30 - 18:33overal ter wereld, vooral in ontwikkelingsgebieden,
-
18:33 - 18:35die voordeel zouden kunnen halen uit het samenkomen;
-
18:35 - 18:37om hun eigen
-
18:37 - 18:39sociale ondernemingen te verzinnen om de wereld te redden.
-
18:39 - 18:41Ik zal nu dus afronden.
-
18:41 - 18:43Ik wil een vraag stellen.
-
18:43 - 18:45Wat denk je, zal er nu gebeuren?
-
18:45 - 18:47We hebben al deze geweldige gamers,
-
18:47 - 18:50we hebben deze games die ideeën zijn van wat we zouden kunnen doen,
-
18:50 - 18:52maar geen van hen heeft de echte wereld al gered.
-
18:52 - 18:54Wel, ik hoop dat je akkoord gaat met me,
-
18:54 - 18:56dat gamers een menselijke hulpbron zijn,
-
18:56 - 18:59die we kunnen gebruiken om de echte wereld te helpen,
-
18:59 - 19:01dat games een krachtig platform zijn voor verandering.
-
19:01 - 19:03We hebben al deze ongelooflijke superkrachten,
-
19:03 - 19:05zalige productiviteit, de mogelijkheid
-
19:05 - 19:07om een dichte, sociale stof te weven,
-
19:07 - 19:11dit gevoel van brandend optimisme en het verlangen naar een epische betekenis.
-
19:11 - 19:13Ik hoop echt dat we te samen kunnen komen
-
19:13 - 19:16om games to spelen die een verschil maken, om op deze planeet nog een eeuw te overleven.
-
19:16 - 19:18En mijn hoop is dat jullie met mij meegaan,
-
19:18 - 19:20in het maken en het spelen van games als deze.
-
19:20 - 19:22Als ik vooruit kijk naar het volgend decennium,
-
19:22 - 19:24weet ik twee dingen zeker,
-
19:24 - 19:27dat we elke toekomst kunnen vormen die we ons kunnen voorstellen
-
19:27 - 19:29en dat we elk spel kunnen spelen dat we willen.
-
19:29 - 19:32Dus, ik zeg, laat de wereld-veranderende spelen beginnen.
-
19:32 - 19:34Bedankt.
-
19:34 - 19:41(Applaus)
- Title:
- Jane McGonigal: Gaming kan een betere wereld vormen
- Speaker:
- Jane McGonigal
- Description:
-
Games zoals World of Warcraft geven de speler de middelen werelden te redden en de drijfveer om de gewoontes van helden te leren. Maar wat als we deze kracht van gamers konden gebruiken om echte problemen op te lossen? Jane McGonigal zegt dat dat mogelijk is, en legt uit waarom.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:43