Nathan Wolfe: Co pozostało do odkrycia?
-
0:00 - 0:03Niedawno odwiedziłem Beloit w stanie Wisconsin.
-
0:03 - 0:07Chciałem uhonorować wielkiego odkrywcę XX w.,
-
0:07 - 0:09Roy'a Chapmana Andrewsa.
-
0:09 - 0:12Pracując w Amerykańskim Muzeum Historii Naturalnej
-
0:12 - 0:16Andrews przewodził serii ekspedycji do nieznanych regionów,
-
0:16 - 0:18np. na Pustynię Gobi.
-
0:18 - 0:19Był ciekawą osobą.
-
0:19 - 0:23Stanowił ponoć pierwowzór dla Indiany Jonesa.
-
0:23 - 0:25Będąc w Beloit, w Wisconsin
-
0:25 - 0:29wygłosiłem wykład dla grupy gimnazjalistów.
-
0:29 - 0:31Jeśli istnieje coś bardziej przerażającego niż wystąpienie na konferencji TED,
-
0:31 - 0:33Jeśli istnieje coś bardziej przerażającego niż wystąpienie na konferencji TED,
-
0:33 - 0:35to jest to próba zajęcia uwagi
-
0:35 - 0:39tysiąca 12-latków, podczas takiego wykładu.
-
0:39 - 0:41Nie próbujcie.
-
0:41 - 0:44Na koniec zadawali pytania.
-
0:44 - 0:48Jedno szczególnie utkwiło mi w pamięci.
-
0:48 - 0:50Mała dziewczynka spytała:
-
0:50 - 0:51"Gdzie powinniśmy dokonywać odkryć?"
-
0:51 - 0:53"Gdzie powinniśmy dokonywać odkryć?"
-
0:53 - 0:55Wielu z nas ma poczucie,
-
0:55 - 0:58że erę wielkich odkryć mamy za sobą.
-
0:58 - 0:59Że przyszłe pokolenia
-
0:59 - 1:03istotnych odkryć będą mogły dokonywać
-
1:03 - 1:05tylko w kosmosie lub na dnie oceanów.
-
1:05 - 1:08Czy rzeczywiście?
-
1:08 - 1:11Czy naprawdę na Ziemi nie zostało już nic
-
1:11 - 1:13ważnego do odkrycia?
-
1:13 - 1:14To przywiodło mi na myśl
-
1:14 - 1:17jednego z moich ulubionych odkrywców w historii biologi.
-
1:17 - 1:20Martinusa Beijerincka, odkrywcę niewidocznego świata.
-
1:20 - 1:22Szukał przyczyn choroby
-
1:22 - 1:25zwanej mozaiką tytoniową.
-
1:25 - 1:28Wziął zainfekowany sok z roślin tytoniu
-
1:28 - 1:31i przepuszczał go przez coraz mniejsze filtry.
-
1:31 - 1:33W którymś momencie pomyślał,
-
1:33 - 1:36że musi istnieć coś mniejszego
-
1:36 - 1:39od najmniejszych znanych wówczas form życia,
-
1:39 - 1:41jakimi były bakterie.
-
1:41 - 1:45Wymyślił nazwę dla tego nieznanego elementu.
-
1:45 - 1:47Nazwał go ,,wirusem''
-
1:47 - 1:49- z łaciny ,,trucizna''.
-
1:49 - 1:52Odkrywając wirusy,
-
1:52 - 1:55Beijerinck otworzył przed nami całkowicie nowy świat.
-
1:55 - 1:57Dziś wiemy, że wirusy zawierają większość
-
1:57 - 2:00informacji genetycznych na naszej planecie,
-
2:00 - 2:01więcej niż wszystkie inne formy życia
-
2:01 - 2:03razem wzięte.
-
2:03 - 2:06I oczywiście, istnieje wiele praktycznych zastosowań
-
2:06 - 2:07związanych z tym światem:
-
2:07 - 2:10rzeczy takie jak wytępienie ospy,
-
2:10 - 2:13pojawienie się szczepionki przeciwko rakowi szyjki macicy,
-
2:13 - 2:17który jak wiemy, jest najczęściej powodowany przez wirus brodawczaka ludzkiego.
-
2:17 - 2:19Odkrycie Beijerincka
-
2:19 - 2:21nie było czymś, co wydarzyło się 500 lat temu.
-
2:21 - 2:24Beijerinck odkrył wirusy
-
2:24 - 2:27jakieś 100 lat temu.
-
2:27 - 2:28Mieliśmy już samochody
-
2:28 - 2:31ale byliśmy nieświadomi istnienia form życia,
-
2:31 - 2:34zawierających większość informacji genetycznej na naszej planecie.
-
2:34 - 2:36Dziś mamy niesamowite narzędzia,
-
2:36 - 2:38pozwalające nam odkrywać niewidoczny świat,
-
2:38 - 2:40np. głębokie sekwencjonowanie,
-
2:40 - 2:44które nie tylko pozwala na badanie
-
2:44 - 2:47i poznanie genomów poszczególnych gatunków,
-
2:47 - 2:49ale całych metagenomów,
-
2:49 - 2:54mikroorganizmów obecnych w nas i wokół nas
-
2:54 - 2:57i dokumentowanie wszystkich informacji genetycznych tych gatunków.
-
2:57 - 2:59Możemy wykorzystywać te techniki
-
2:59 - 3:03do najrozmaitszych celów.
-
3:03 - 3:06W mojej instytucji robimy to regularnie,
-
3:06 - 3:08by poznać przyczyny epidemii,
-
3:08 - 3:12które nie są do końca jasne.
-
3:12 - 3:14Pokażę wam, jak to działa.
-
3:14 - 3:17Wyobraźcie sobie, że od każdego z was wzięliśmy próbkę wymazu z nosa.
-
3:17 - 3:18Robimy to często
-
3:18 - 3:21szukając wirusów dróg oddechowych, np. grypy.
-
3:21 - 3:23Najpierw otrzymujemy
-
3:23 - 3:26olbrzymią ilość informacji genetycznych.
-
3:26 - 3:29Gdy zaczniemy się im przyglądać,
-
3:29 - 3:31zobaczymy, co łatwo przewidzieć,
-
3:31 - 3:33sporo ludzkich informacji genetycznych,
-
3:33 - 3:36ale także informacje bakteryjne i wirusowe,
-
3:36 - 3:39głównie rzeczy, które w waszych nosach są całkowicie nieszkodliwe.
-
3:39 - 3:42Zobaczymy także coś bardzo zadziwiającego.
-
3:42 - 3:44Gdybyśmy zaczęli przyglądać się tym informacjom
-
3:44 - 3:48zauważymy, że ok. 20% informacji genetycznej z waszych nosów
-
3:48 - 3:51nie odpowiada niczemu, co widzieliśmy wcześniej,
-
3:51 - 3:54żadnej roślinie, zwierzęciu, grzybowi, wirusowi czy bakterii.
-
3:54 - 3:58Szczerze mówiąc, nie mamy pojęcia, co to jest.
-
3:58 - 4:02Wśród badaczy analizujących takie dane,
-
4:02 - 4:06niektórzy nazywają te informacje
-
4:06 - 4:08biologiczną czarną materią.
-
4:08 - 4:11To coś, czego nie widzieliśmy wcześniej.
-
4:11 - 4:14W pewnym sensie jest to nieodkryty kontynent,
-
4:14 - 4:17wśród naszych własnych informacji genetycznych.
-
4:17 - 4:18I jest tego dużo.
-
4:18 - 4:22O ile 20% informacji genetycznych w naszych nosach
-
4:22 - 4:23stanowi czarną materię,
-
4:23 - 4:25to gdybyśmy spojrzeli w jelita,
-
4:25 - 4:29znaleźlibyśmy tam od 40% do 50% biologicznej czarnej materii.
-
4:29 - 4:31Nawet w stosunkowo sterylnej krwi,
-
4:31 - 4:34około 1% - 2% informacji to czarna materia.
-
4:34 - 4:39Nie może zostać sklasyfikowana ani porównana do czegokolwiek, co znamy.
-
4:39 - 4:41Początkowo myśleliśmy, że może to jakiś błąd.
-
4:41 - 4:45Te urządzenia do głębokiego sekwencjonowania są stosunkowo nowe.
-
4:45 - 4:47Ale w miarę jak stawały się dokładniejsze,
-
4:47 - 4:50stwierdziliśmy, że ta informacja jest formą życia.
-
4:50 - 4:53A przynajmniej jej część jest formą życia.
-
4:53 - 4:57I chociaż hipotezy dotyczące istnienia biologicznej czarnej materii
-
4:57 - 4:59są jeszcze mało rozwinięte,
-
4:59 - 5:03niewątpliwie istnieje fascynująca możliwość,
-
5:03 - 5:06że w w tej informacji genetycznej,
-
5:06 - 5:11są ślady niezidentyfikowanego jeszcze życia.
-
5:11 - 5:15Podczas badania tych ciągów pełnych A, T, C i G,
-
5:15 - 5:18możemy odkryć zupełnie nowy rodzaj życia,
-
5:18 - 5:20i jak Beijerinck odmienić sposób,
-
5:20 - 5:23w jaki myślimy o biologii.
-
5:23 - 5:27Może pozwoli nam to zidentyfikować przyczynę raka,
-
5:27 - 5:31albo odkryć źródło epidemii, którego nie możemy znaleźć,
-
5:31 - 5:34lub stworzyć nowe narzędzia w biologii molekularnej.
-
5:34 - 5:35Z przyjemnością chciałbym ogłosić,
-
5:35 - 5:40że z kolegami ze Stanford, Caltech i UCSF
-
5:40 - 5:42uruchamiamy właśnie projekt,
-
5:42 - 5:46mający na celu badanie biologicznej czarnej materii pod kątem istnienia nowych form życia.
-
5:46 - 5:48Sto lat temu
-
5:48 - 5:51ludzie nie mieli pojęcia o wirusach,
-
5:51 - 5:55zawierających większość informacji genetycznych na naszej planecie.
-
5:55 - 5:57Za sto lat ludzie mogą dziwić się,
-
5:57 - 6:01że nie wiedzieliśmy o formach życia, istniejących
-
6:01 - 6:04dosłownie, pod naszym nosem.
-
6:04 - 6:08To prawda, że może nanieśliśmy na mapy wszystkie kontynenty na planecie
-
6:08 - 6:11i może odkryliśmy wszystkie ssaki, które na niej żyją,
-
6:11 - 6:14ale to nie oznacza, że na Ziemi nie ma nic więcej do odkrycia.
-
6:14 - 6:16Beijerinck i ludzie jego pokroju
-
6:16 - 6:20dali ważną lekcję następnym pokoleniom odkrywców,
-
6:20 - 6:23ludziom takim jak ta mała dziewczynka z Beloit.
-
6:23 - 6:27W kilku słowach można by ja streścić następująco:
-
6:27 - 6:31Nie zakładaj, że to co wiemy o świecie dziś, to pełna historia.
-
6:31 - 6:36Podążaj za czarną materią w każdej dziedzinie, którą zdecydujesz się zajmować.
-
6:36 - 6:38Niewiadome są wśród nas
-
6:38 - 6:41i tylko czekają aby ktoś je odkrył.
-
6:41 - 6:42Dziękjuję.
-
6:42 - 6:47(Brawa)
- Title:
- Nathan Wolfe: Co pozostało do odkrycia?
- Speaker:
- Nathan Wolfe
- Description:
-
Byliśmy na Księżycu, nanieśliśmy kontynenty na mapy, byliśmy nawet w najgłębszym punkcie oceanu - dwa razy. Co zostało do odkrycia następnym pokoleniom? Biolog i odkrywca Nathan Wolfe podpowiada: prawie wszystko. I przekonuje nas, że należy zacząć od niedostrzegalnie małego świata.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:10
Magda Rittenhouse approved Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse commented on Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? | ||
Magda Rittenhouse edited Polish subtitles for What's left to explore? |