الورق يهزم البلاستيك ؟ كيف نعيد النظر الى الفلكلور البيئي
-
0:01 - 0:03حسنا تخيلوا , انكم في السوبرماركت .
-
0:03 - 0:05تقومون بشراء بعض المواد الغذائية
-
0:05 - 0:07و يعطى لك الاختيار
-
0:07 - 0:10بين كيس تسوق بلاستيكي و اخر من الورق
-
0:10 - 0:12ايهما ستختار اذا اردت ان تقعل
-
0:12 - 0:15الشئ الصحيح نحو البيئة
-
0:15 - 0:17اكثر الناس سوف يختارون الكيس الورقي
-
0:17 - 0:18حسنا , لنفكر لماذا ؟
-
0:18 - 0:20اولا لانه بني .
-
0:20 - 0:21لذلك لابد انه جيد بالنسبة للبيئة .
-
0:21 - 0:24انه قابل للتحلل . و يمكن اعادة استخدامه
-
0:24 - 0:26في بعض الحالات ,و يمكن اعادة تدويره.
-
0:26 - 0:28لذلك عندما ينظر الناس الى الكيس البلاستيكي .
-
0:28 - 0:31من الارجح انهم يفكرون في شئ كهذا ,
-
0:31 - 0:34و الذي يعرف جميعنا بانه شي فظيع للغاية
-
0:34 - 0:36و اننا يجب ان نتفاداه في جميع الظروف
-
0:36 - 0:38هذا النوع من الاضرار البيئية
-
0:38 - 0:40و لكن الناس لا يفكرون غالبا
-
0:40 - 0:42بشئ كهذا
-
0:42 - 0:45و الذي هو الجزء الاخر من المعادلة
-
0:45 - 0:48عندما ننتج المواد ,
-
0:48 - 0:49يجب ان نستخرجهم من البيئة
-
0:49 - 0:53ونحن بحاجة إلى مجموعة كاملة
من الآثار البيئية. -
0:53 - 0:56ما يحدث اننا نحتاج
-
0:56 - 0:57ان نقوم باختيارات معقدة
-
0:57 - 1:00نحن البشر نحب الحلول البسيطة,
-
1:00 - 1:03و لذالك غالبا نسأل عن الحلول البسيطة .
-
1:03 - 1:04و انا اعمل في مجال التصميم
-
1:04 - 1:06اقدم المشورة الى المصممين
-
1:06 - 1:08و المبتكرين حول الحفاظ على البيئة ( الاستدامة البيئية )
-
1:08 - 1:09و الجميع دائما يقول لي " اوه ليلا
-
1:09 - 1:11نريد المواد البيئية فقط "
-
1:11 - 1:14و انا ارد قائلة " حسنا هذا معقد جدا ,
-
1:14 - 1:15وسوف يتوجب علينا ان نمضي اربعة ساعات بالتكلم عن
-
1:15 - 1:17مالذي تعنيه عبارة مادة بيئية بالتحديد
-
1:17 - 1:19لان كل شي في لحظة ما
-
1:19 - 1:21يأتي من الطبيعة
-
1:21 - 1:23و كيفة استخدامكم للمادة
-
1:23 - 1:26هو ما ياتي بالتأثير على البيئة
-
1:26 - 1:28اذا ما يحصل هو , يجب ان نعتمد
-
1:28 - 1:30نوع من الاساسات البديهية
-
1:30 - 1:32عندا نتاخذ القرارات .
-
1:32 - 1:34لذا احب ان ادعو القرارات البديهية
-
1:34 - 1:37بفلكلورنا البيئي
-
1:37 - 1:39انما هو الصوت الصفير في موخرة روسكم
-
1:39 - 1:42او ذالك الاحساس العميق الذي يأتيكم
-
1:42 - 1:43عندما تقوم بفعل الشي الصحيح
-
1:43 - 1:45فعدما اخذتم الكيس الورقي
-
1:45 - 1:48او عندما قمتم بشراء سيارة مقتصدة للوقود
-
1:48 - 1:51و الفلكلور البيئي امر مهم جدا
-
1:51 - 1:53لاننا نحاول بفعل الشئ الصحيح
-
1:53 - 1:56و لكن كيف يمكننا ان نعرف اذا كنا حقا نقوم
-
1:56 - 1:58بتقليل التأثير البيئي
-
1:58 - 2:01التي تصرفاتنا كأقراد و كمحترفين
-
2:01 - 2:03و كمجتمع
-
2:03 - 2:06تحدثه في البيئة الطبيعية
-
2:06 - 2:08وبالتالي فإن الشيء عن الفولكلور البيئي
-
2:08 - 2:10يميل الى ان يتمحور حول خبراتنا
-
2:10 - 2:12و الاشياء التي سمعناها من اناس اخرين
-
2:12 - 2:14لا تميل الى ان تكون مبنية على اي اسس علمية
-
2:14 - 2:16و هذا صعب للغاية لاننا نعيش
-
2:16 - 2:18في انظمة معقدة للغاية
-
2:18 - 2:20لدينا النظام البشري
-
2:20 - 2:22الذي يدور حول كيف نتواصل و نتحد
-
2:22 - 2:24و نكون مجتمعنا الكامل المبني
-
2:24 - 2:28نمتلك انظمة صناعية و التي هي الاقتصاد بأكمله
-
2:28 - 2:30و كل هذا يجب ان يشغل
-
2:30 - 2:31ضمن النظام الاكبر
-
2:31 - 2:34و انا اجادل بأن الشي الاكثر اهمية
-
2:34 - 2:35النظم الإيكولوجية
-
2:35 - 2:37و كما ترون , الخيارات التي نتخذها
-
2:37 - 2:38كأفراد
-
2:38 - 2:40و الخيارات التي نتخذها
-
2:40 - 2:42في اي عمل نمتلكه
-
2:42 - 2:45مهما كانت ترتيبك في النظام الاجتماعي
-
2:45 - 2:48لديها تأثير في كل هذه الانظمة
-
2:48 - 2:50و الامر المهم هو اننا يجب ان نجد طرق
-
2:50 - 2:52اذا اردنا ان نناقش استدامة
-
2:52 - 2:55النظم المعقدة المتشابكة
-
2:55 - 2:58و ان نتخذ خيارات افضل تودي الى
-
2:58 - 3:01مكاسب بيئية كبيرة
-
3:01 - 3:02ما يجب ان نفعله هو ان نتعلم
-
3:02 - 3:04ان نفعل الكثير بالقليل
-
3:04 - 3:06لدينا كثافة سكانية متزايدة
-
3:06 - 3:08و كلنا يحب هاتفه النقال
-
3:08 - 3:10خاصة في هذا الموقف
-
3:10 - 3:14لذلك يجب ان نجد طرق مبتكرة لحل بعض هذه المشاكل التي نواجهها
-
3:14 - 3:17و هنا تاتي العمية التي تسمى تفكير دورة الحياة
-
3:17 - 3:20لذالك , اي شي يصنع
-
3:20 - 3:23يمر عبر دورات حياة مختلفة
-
3:23 - 3:24ونحن نستخدم هذه العملية العلمية
-
3:24 - 3:26و التي تسمى بتقيم دورة الحياة
-
3:26 - 3:29او كما انتم في امريكا تسمونها تحليل دورة الحياة
-
3:29 - 3:32لكي يكون لدينا صورة اكثر وضوحا عن لماذا
-
3:32 - 3:36كل شي نفعله في الجزء التقني الذي يتعلق بهذه الانظمة
-
3:36 - 3:38يؤثر في البيئية الطبيعية
-
3:38 - 3:40لذلك نرجع الى
-
3:40 - 3:42استخراج مواد الخام
-
3:42 - 3:44ثم ننظر الى التصنيع
-
3:44 - 3:46ننظر الى التغليف و النقل
-
3:46 - 3:48الاستخدام و نهاية الحياة
-
3:48 - 3:50في كل مرحلة من هذه المراحل
-
3:50 - 3:52الاشياء التي نفعلها
-
3:52 - 3:54تتداخل مع البيئة الطبيعية
-
3:54 - 3:56و يمكن ان نراقب كيف ان التداخل
-
3:56 - 4:00يؤثر في هذه الانظمة و الخدمات
-
4:00 - 4:02التي تجعل الحياة على الارض ممكنة
-
4:02 - 4:04و بواسطة فعل هذا
-
4:04 - 4:08تعلمنا بعض الامور المثيرة
-
4:08 - 4:10و دحضنا بعض الخرافات
-
4:10 - 4:15في بداية الامر , هنالك كلمة تستخم كثيرا
-
4:15 - 4:16انها تستخم في مجال التسويق
-
4:16 - 4:18انها تستخدم كثيرا في محادثاتنا
-
4:18 - 4:20عندما نتكلم عن الاستدامة البيئية ,
-
4:20 - 4:23و هذه الكلمة هي التحلل البيولوجي
-
4:23 - 4:28الان التحلل البيولوجي هو خاصية المادة
-
4:28 - 4:31انها ليست تعريف للفوائد البيئية
-
4:31 - 4:33دعوني افسر لكم
-
4:33 - 4:34في حالة وجود شيء طبيعي
-
4:34 - 4:36شي تم صنعه من الياف السيليلوز
-
4:36 - 4:40مثل قطعة خبز , او حتى اي بقايا طعام
-
4:40 - 4:42او حتى جزء من ورقة
-
4:42 - 4:44عندما ينتهي جزء من الطبيعة
-
4:44 - 4:47في بيئة طبيعية , فأنه يتحلل طبيعيا .
-
4:47 - 4:49جزيئاته الكربونية التي خزنت
-
4:49 - 4:51في طور نموه الطبيعي تتحرر
-
4:51 - 4:53الى الفضاء بشكل ثاني اوكسيد الكربون
-
4:53 - 4:55و لكن هذا الوضع الطبيعي
-
4:55 - 4:57معظم الاشياء الطبيعية
-
4:57 - 4:58لا ينتهي بها الامر في الطبيعة
-
4:58 - 5:02معظم الاشياء , الفضلات التي ننتجها , ينتهي بها الامر في مكبات النفايات
-
5:02 - 5:04ان المكبات بيئة مختلفة .
-
5:04 - 5:06في المكبات , نفس جزيئات الكربون تلك
-
5:06 - 5:08تحلل بطريقة مختلفة
-
5:08 - 5:10لان المكب ( لا هوائي)
-
5:10 - 5:13لا تحتوي على أوكسجين . انها مكدسة للغاية و شديدة الحرارة .
-
5:13 - 5:16نفس تلك الجزيئات تتحول الى ميثان ,
-
5:16 - 5:19و الميثان انه غاز الدفيئة الاكثر قوة بخمس و عشرين مرة
-
5:19 - 5:21من غاز ثاني اوكسيد الكربون
-
5:21 - 5:24لذا خسنا القديم و منتجاتنا
-
5:24 - 5:26التي رميناها , و التي صنعت
-
5:26 - 5:27من المواد المتحللة بيئيا
-
5:27 - 5:29اذا انتها بها الامر في المكبات
-
5:29 - 5:31يساهمو في التغير المناخي
-
5:31 - 5:32كما تعلمون هنالك بعض االمرافق الان
-
5:32 - 5:34حيث يستطيعوا ان يستخرجو الميثان
-
5:34 - 5:36و ينتجو الطاقة
-
5:36 - 5:38و يستبدلوا حاجتنا لاستخدام طافة الوقود الاحفوري
-
5:38 - 5:40و لكن يجب ان نكون اذكياء
-
5:40 - 5:43يجب ان نعرف كيف يمكننا ان نبدا في التأثير
-
5:43 - 5:45في هذا الاشياء التي تحدث حاليا
-
5:45 - 5:47و البدء في تصميم انظمة و خدمات
-
5:47 - 5:49تؤدي الى تخفيف هذه المشاكل
-
5:49 - 5:52لان الان ما يفعله الناس هو انهم يقولون
-
5:52 - 5:55" لنمنع الاكياس البلاستيكية . نعطي الناس االورق
-
5:55 - 5:57لان هذا افضل للبيئة "
-
5:57 - 5:58و لكن اذا رميتموه في سلة المهملات
-
5:58 - 6:00و مرفق مكبكم المحلي
-
6:00 - 6:02غير متطور
-
6:02 - 6:07حينها سوف يكون لدنيا ما نسميه السلبي المضاعف
-
6:07 - 6:10انا مصممة منتجات بمهنتي
-
6:10 - 6:11ثم درست علم الاجتماع
-
6:11 - 6:13انني مبهورة للغاية
-
6:13 - 6:15من السلع الاستهلاكية و كيف ان السلع الاستهلاكية
-
6:15 - 6:17التي نملكها اصبحت محصنة ضد
-
6:17 - 6:18التي تملأ حياتنا
-
6:18 - 6:20توثر في البيئة الطبيعية
-
6:20 - 6:23و هؤلاء الاشخاص , كالجناة المتسلسلين
-
6:23 - 6:24انني متاكدة بأن كل شخص في الغرفة
-
6:24 - 6:26يمتلك ثلاجة .
-
6:26 - 6:28حاليا امريكا تمتلك قدرة مذهلة
-
6:28 - 6:30في زيادة حجم الثلاجات
-
6:30 - 6:32في السنين القليلة الماضية , زادوا قدم مربع
-
6:32 - 6:34في المتوسط , و الحجم القياسي
-
6:34 - 6:35للثلاجة
-
6:35 - 6:38و المشكلة انها كبيرة جدا لدرجة ان الان
-
6:38 - 6:40اصبح من الاسهل ان نشتري طعام اكثر
-
6:40 - 6:42و الذي لا نستطيع اكله و العثور عليه
-
6:42 - 6:43اعني لدي بعض الاشياء في مؤخرة الثلاجة
-
6:43 - 6:46كانت هنالك منذ سنين اليس كذالك ؟
-
6:46 - 6:48ما يحصل اننا ننبذر في طعام اكثر
-
6:48 - 6:52و كما كنت افسر قبل قليل , بقايا الطعام مشكلة
-
6:52 - 6:55في الواقع هنا في الولايات المتحدة 40 في المئة
-
6:55 - 6:58من الطعام المشترى للبيت يرمى
-
6:58 - 7:02نصف طعام العالم المنتج يرمى
-
7:02 - 7:05هذا تقرير الامم المتحدة الاحدث . نصف الطعام
-
7:05 - 7:09هذا جنون , انه 1.3 بليون طن من الطعام سنويا .
-
7:09 - 7:11و انا اضع اللوم على الثلاجات
-
7:11 - 7:13حسنا . الثقافات الغربية عموما
-
7:13 - 7:14لان هذا يزيد من السهولة
-
7:14 - 7:17اعني هناك الكثير من الانظمة المعقدة التي تجري حاليا
-
7:17 - 7:19لا اري ان ابسط الامر جدا
-
7:19 - 7:22و لكن الثلاجة مؤثر كبير لهذا
-
7:22 - 7:24و واحدة من الخاصيات التي بها
-
7:24 - 7:26انه درج تهشيش الخضار
-
7:26 - 7:27كلكم تملكون درجا لتهشيش الخضار
-
7:27 - 7:29الدرج الذي تضعون خسكم فيه
-
7:29 - 7:31الخس لديه القابلية بأن، يصبح رطبا
-
7:31 - 7:33في درج الهشاشة , اليس كذالك ؟
-
7:33 - 7:34نعم ؟ خس رطب
-
7:34 - 7:36في الممكلة المتحدة يمثل هذا مشكلة لدرجة انه
-
7:36 - 7:38كان هنالك تقرير حكومي قبل سنين
-
7:38 - 7:41و الذي قال بأن اكبر ثاني مذنب
-
7:41 - 7:43من الطعام الذي يرمى في المملكة المتحدة هو الخس الرطب
-
7:43 - 7:46لقد دعي تقرير الخس الرطب
-
7:46 - 7:48حسنا ؟ انها مشكلة ايها الناس
-
7:48 - 7:50يرمى هذا الخس المسكين
-
7:50 - 7:52شمال , يمين , وسط لأن ادراج الهشاشة هذه
-
7:52 - 7:55لم تصمم لكي تبقي الخس رطبا
-
7:55 - 7:57اوكي يجب ان يكون هنالك بيئة مغلقة
-
7:57 - 7:59تحتاجون الى شيء مثل بيئة لا هواء فيها
-
7:59 - 8:02لكي تمنعو التحلل الذي كان ليحدث طبيعيا
-
8:02 - 8:04و لكن درج الهشاشة ليس سوى درجا
-
8:04 - 8:05مزود بقفل افضل بنسبة ليست كبيرة
-
8:05 - 8:07على اي حال , انا مهوسة كما هو واضح
-
8:07 - 8:10لا تدعونني الى منزلكم لأني سوف اذهب الى ثلاجاتكم
-
8:10 - 8:12و انظرالى جميع الاشياء هذه
-
8:12 - 8:14ولكن أساسا، هذه مشكلة كبيرة.
-
8:14 - 8:17لأننا عندما نفقد شيئا مثل الخس من النظام
-
8:17 - 8:20لن يكون لدينا فقط ذلك التأثير الذي بينته في نهاية الحياة
-
8:20 - 8:23و لكننا توجب علينا ان نزرع الخس
-
8:23 - 8:26تأثير دورة حياة الخس امر فلكي
-
8:26 - 8:27توجب علينا ان نخلي الاراضي
-
8:27 - 8:30و غرس البذور , الفسفور
-
8:30 - 8:32السمادات ,المواد الغذائية, الماء , ضوء الشمس
-
8:32 - 8:34جميع تلك الاشياء الموجودة في الخس
-
8:34 - 8:36تضيع من النظام ,
-
8:36 - 8:38و الذي يجعل هذا مؤثر اكبر في البيئة
-
8:38 - 8:42من ضياع الطاقة من الفريزر
-
8:42 - 8:45لذا يجب ان نصمم اشياء مثل هذا بشكل افضل جدا
-
8:45 - 8:48اذا اردنا ان نواجه مشاكل بيئة خطيرة
-
8:48 - 8:50يجب ان نبدأ في درج الهشاشة و الحجم
-
8:50 - 8:52لهؤلاء الاشخاص الذين يصممون الثلاجات
-
8:52 - 8:53سوف يكون ذاك امر جيد
-
8:53 - 8:56المشكلة ان . تخيلو اذا نحن
-
8:56 - 8:59حقا بدانا في التفكير في كيفية تصميم الاشياء
-
8:59 - 9:03لذا انظر الى الثلاجة كعلامة الحداثة ,
-
9:03 - 9:05و لكننا حقا لم نغير التصميم
-
9:05 - 9:07كثيرا منذ الخمسينيات
-
9:07 - 9:11قليلا و لكن في الاساس لا تزال صناديق كبيرة
-
9:11 - 9:12صناديق باردة نخزن فيها الاشياء
-
9:12 - 9:14لذا تخيلو اذا حقا بدأنا
-
9:14 - 9:17في تحديد المشاكل و استخدمنا ذلك
-
9:17 - 9:21كاساس لايجاد حلول تصميم
-
9:21 - 9:24مبتكرة وأنيقة لحل تلك المشاكل
-
9:24 - 9:27هذا تغير النظام بواسطة التصميم
-
9:27 - 9:30التصيم يملي الطريقة و التي بواسطتها يكون النظام
-
9:30 - 9:33يمكن أن يكون أكثر استدامة بكثير.
-
9:33 - 9:35اربعين بالمئة من فضلات من الطعام مشكلة كبيرة
-
9:35 - 9:39تخيلو اذا صممنا الثلاجات قسمت ذلك الى النصف
-
9:39 - 9:42منتج اخر اجده مبهر
-
9:42 - 9:43هو الغلاية الكهربائية
-
9:43 - 9:44و ما اكتشفته
-
9:44 - 9:47انكم لا تستخدمون غلايات الشاي , في هذا البلد اليس كذالك ؟
-
9:47 - 9:49و لكن استخدامها في المملكة المتحدة كبير
-
9:49 - 9:52سبعة و تسعون في المئة من البيوت
-
9:52 - 9:55في المملكة المتحدة يمتلكون غلاية شاي كهربائية
-
9:55 - 9:56لذالك هي مشهورة لللغاية
-
9:56 - 9:59و اعني اذا كنت لاعمل مع شركة تصميم
-
9:59 - 10:01او مصمم و كانو ليصمموا واحدة من هذه
-
10:01 - 10:03و ارادو ان يجعلوها بيئية
-
10:03 - 10:04كانو ليطلبوا مني شيئين
-
10:04 - 10:08ليلا كيف تجعلي من هذه فعالة من الناحية التقنية ؟
-
10:08 - 10:11لان الطاقة مشكلة كبيرة بالنسبة لهذ المنتج
-
10:11 - 10:14او كيف تجعلينها مادة خضراء ؟
-
10:14 - 10:17كيف اجعل المادة خضراء (بيئية )
-
10:17 - 10:19في التصنيع ؟
-
10:19 - 10:20لماذا تسئلو هذه الاسئلة
-
10:20 - 10:23تبدو منطقية اليس كذالك ؟ نعم
-
10:23 - 10:26حسنا ما اقوله " انت تنظرون الى المشاكل الخاطئة
-
10:26 - 10:28لان المشكلة هي في الإستخدام
-
10:28 - 10:31تتعلق في كيفية استخدام الناس للمنتج
-
10:31 - 10:32خمس و ستون بالمئة من البريطانين
-
10:32 - 10:35يعترفون بانهم يزيدو حجم الماء في غلاياتهم
-
10:35 - 10:37عندما يحتاجون الى كوب واحد
-
10:37 - 10:40و جميع الماء الزائد الذي يغلى
-
10:40 - 10:44يحتاج الى الطاقة , و لقد تم حساب
-
10:44 - 10:47استخدام طاقة زائدة في يوم واحد
-
10:47 - 10:49من الغلايات
-
10:49 - 10:51كافي لإضائة جميع اضواء الشوارع
-
10:51 - 10:54في المملكة المتحدة ليلا
-
10:54 - 10:56و لكن هذا هو الشي
-
10:56 - 10:58الذي اسميه فشل المنتج/الشخص
-
10:58 - 11:01و لكن يوجد لدينا فشل المنتج/النظام و الذي يحدث حاليا للغلايات
-
11:01 - 11:04و هي تنتشر في كل مكان لدرجة انك لا تستطيع ملاحظة وجودها
-
11:04 - 11:07و هذا الشخص هنا , هو يميز و يدعى سيمون
-
11:07 - 11:10سيمون يعمل لدى شركة الكهرباء القومية في المملكة المتحدة
-
11:10 - 11:12لديه عمل مهم في مراقبة
-
11:12 - 11:15جميع الكهرباء القادمة الى النظام
-
11:15 - 11:16للتاكد من ان هناك
-
11:16 - 11:18طاقة كافية لجميع المنازل
-
11:18 - 11:20و هو يشاهد التلفاز ايضا
-
11:20 - 11:22و السبب بان هناك ظاهرة
-
11:22 - 11:24فريدة تحدث في المملكة المتحدة
-
11:24 - 11:28في اللحظة التي ينتهي فيها برنامج تلفاز مشهور
-
11:28 - 11:30الدقيقة التي تبدا فيها استراحة الاعلانات
-
11:30 - 11:32يتوجب على هذا الرجل الاسراع
-
11:32 - 11:35ليشتري طاقة نووية من فرنسا
-
11:35 - 11:38لان الجميع يشغل غلايته
-
11:38 - 11:40في نفس الزمن
-
11:40 - 11:42(ضحك)
-
11:42 - 11:481.5 غلاية إشكالية على محمل الجد.
-
11:48 - 11:52لذا تخيلو اذا صممتم الغلايات
-
11:52 - 11:55لقد وجدتم طريقة لحل فشل الانظمة
-
11:55 - 11:57لان الضغط الهائل
-
11:57 - 11:59على النظام
-
11:59 - 12:02لان المنتج لم يفكر في المشكلة
-
12:02 - 12:04التي سوف يواجها عندما يخرج الى العالم
-
12:04 - 12:07الان , نظرت على عدد من الغلايات المتوفرة في السوق
-
12:07 - 12:09ووجدت خطوط حد الملئ الادنى
-
12:09 - 12:10اذا تلك المعلومة البسيطة التي تخبركم
-
12:10 - 12:12بالكمية التي تحتاجون ان تضعونها هنالك
-
12:12 - 12:15كانت بين كوبين الى خمسة اكواب و نصف من الماء
-
12:15 - 12:18فقط لصنع كوب واحد
-
12:18 - 12:21اذا هذه الغلاية هنا مثال .حيث
-
12:21 - 12:23يوجد فيها خزاننين
-
12:23 - 12:25واحد حجرة غلي و الاخر حاملة للماء
-
12:25 - 12:28المستخدم يجب حقا ان يضغط على الزر
-
12:28 - 12:29لجعل مائه يغلي
-
12:29 - 12:31و الذي يعني , بما ان جميعنا كسولين
-
12:31 - 12:33سوف تملئ تحديدا ما تحتاجه
-
12:33 - 12:35و هذا ما ادعوه منتجات مغيرة للسلوك
-
12:35 - 12:37منتجات , انظمة او خدمات
-
12:37 - 12:41تتدخل و تحل تلك المشاكل .
-
12:41 - 12:44الان , هذه ساحة تكنولوجيا
-
12:44 - 12:46لذالك تلك الاشياء مشهورة للغاية
-
12:46 - 12:48و لكن اعتقد اننا اذا سوف نستمر
-
12:48 - 12:50في تصميم و شراء و استخدام و رمي
-
12:50 - 12:52ذالك النوع من المنتجات بنفس المعدل الحالي
-
12:52 - 12:55و الذي هو فلكي
-
12:55 - 12:56هنالك سبعة مليار شخص
-
12:56 - 12:58يعيشون في العالم الان
-
12:58 - 13:00هنالك ستة مليار اشتراك للهاتف النقال
-
13:00 - 13:04من السنة الماضية
-
13:04 - 13:07سنويا 1.5 مليار هاتف نقال
-
13:07 - 13:08تنتج
-
13:08 - 13:11و بعض الشركات تشير الى ان معدل انتاجها
-
13:11 - 13:13اكثر من معدل الولادة
-
13:13 - 13:16مئة و اثنان و خمسون هاتف رمي السنة الماضية في الولايات المتحدة
-
13:16 - 13:1811 في المئة فقط اعيد تدويره
-
13:18 - 13:21انا من استراليا تعدادنا السكاني 22 مليون نسمة لا تضحكو
-
13:21 - 13:24و لقد نشر بأن 22 مليون هاتف نقال
-
13:24 - 13:27موجودة في خزانات الناس
-
13:27 - 13:31يجب ان نجد طرق لحل المشاكل حول هذا الموضوع
-
13:31 - 13:34لان هذه الاشياء معقدة لدرجة انها
-
13:34 - 13:37تحمل الكثيرمن الاسرار بداخلها
-
13:37 - 13:41الذهب ! هل تعلمون انه ارخص حاليا
-
13:41 - 13:44ان تحصل على الذهب من طن من الهواتف القديمة
-
13:44 - 13:47من ان تحصلون عليه من الذهب الخام
-
13:47 - 13:50هناك عدد من المواد المعقدة و القيمة
-
13:50 - 13:51موجودة داخل هذه الاشياء
-
13:51 - 13:54لذا يجب ان نجد طرق اخرى لتشجيع التفكيك
-
13:54 - 13:56لأن هذا هو ما يحدث خلاف ذلك.
-
13:56 - 13:58هناك مجتمع في غانا
-
13:58 - 14:00و الفضلات الالكترونية يبلغ عنها
-
14:00 - 14:02بواسطة الامم المتحدة
-
14:02 - 14:05الى ما يقارب 50 مليون طن
-
14:05 - 14:06هذا كيف يحصلون على الذهب
-
14:06 - 14:08و مواد قيمة اخرى
-
14:08 - 14:10يحرقون الفضلات الالكترونية
-
14:10 - 14:12في فضائات مفتوحة
-
14:12 - 14:15هذه مجتمعات و هذا يحصل في جميع انحاء العالم
-
14:15 - 14:17و لأننا لا نرى تداعيات
-
14:17 - 14:19الخيارات التي نتخذها كمصممين
-
14:19 - 14:22و كرجال اعمال و كمستهلكين
-
14:22 - 14:23حينها تحدث هذه العوامل الخارجية
-
14:23 - 14:26و هذه حياة الناس
-
14:26 - 14:30يجب ان نجد طرق اكثر ذكاء , حلول مبتكرة
-
14:30 - 14:33تعتمد على الانظمة لحل هذه المشاكل
-
14:33 - 14:37اذا اردنا ان نعيش في هذا العالم بطرق مستديمة
-
14:37 - 14:41لذا تخيلو عندما اشتريتم هاتفكم النقال
-
14:41 - 14:43هاتفكم الجديد لانكم استبدلتم القديم
-
14:43 - 14:45بعد 15 الى 18 شهر و هو الزمن المتوسط
-
14:45 - 14:47الذي يستبدل الناس فيه هواتفهم
-
14:47 - 14:50لذلك اذا استمرينا في هذا النوع من التصرف
-
14:50 - 14:52تبديل هواتف اكثر , حينها يجب علينا
-
14:52 - 14:54ان نغلق الحلقة في تلك الانظمة
-
14:54 - 14:56الاشخاص الذين ينتجون الهواتف
-
14:56 - 14:58و هؤلاء الذين وأنا متأكدة بوجودهم في هذه الغرفة
-
14:58 - 15:01من المحتمل ان ينظروا إلى ما نسميه أنظمة الحلقات المغلقة
-
15:01 - 15:02او خدمة انظمة المنتجات
-
15:02 - 15:05لذالك الادراك بان هنالك طلب في السوق
-
15:05 - 15:06و طلب السوق لن يزول
-
15:06 - 15:09لذالك صممو المنتج ليحل المشكلة
-
15:09 - 15:12صمم ليتفكك , صمم من اجل خفة الوزن
-
15:12 - 15:14سمعنا بأن بعض هذه الاستراتجيات
-
15:14 - 15:17يستخدم في شركة ( تيسلا موتورز كار ) حاليا
-
15:17 - 15:19هذا النوع من النهج ليس صعبا
-
15:19 - 15:21و لكن فهم الانظمة
-
15:21 - 15:24و من ثم النظرالى بدائل لطلب المستهلك
-
15:24 - 15:26قابلة للتسويق
-
15:26 - 15:29هو ما سوف يجعلنا نبدا في التغير الجذري
-
15:29 - 15:31لخطط الاستدامة
-
15:31 - 15:33لاني اكره ان اقول لكم جميعا
-
15:33 - 15:35الاستهلاك هو اكبر مشكلة
-
15:35 - 15:41لكن التصميم واحد من افضل الحلول
-
15:41 - 15:43هذا النوع من المنتجات في كل مكان
-
15:43 - 15:46بتحديد طرق اخرى لعمل الاشياء
-
15:46 - 15:47نبدا حقا في الابتكار
-
15:47 - 15:49و اقول بالقعل البدء في الابتكار
-
15:49 - 15:51انا متأكدة بأن الجميع في هذه الغرفة مبتكر للغاية
-
15:51 - 15:53ولكن في ما يتعلق باستخدام الاستدامة
-
15:53 - 15:56كمعيار , كعلامة
-
15:56 - 16:00لتأجيج الحلول المعتمدة على النظم
-
16:00 - 16:03لان كما وضحت بواسطة هذه المنتجات البسيطة
-
16:03 - 16:07هم يشاركون في هذه المشاكل الهائلة
-
16:07 - 16:09لذا يجب ان ننظر الى جميع اجزاء الحياة
-
16:09 - 16:10بالنسبة للاشياء التي نفعلها
-
16:10 - 16:12اذا كان لديك ورق او بلاستيك
-
16:12 - 16:15من الواضح ان القابل لاعادة التدوير اكثر فائدة
-
16:15 - 16:18اذا فالورق اسوأ
-
16:18 - 16:20و الورق اسوا لانه يزن
-
16:20 - 16:22اربعة الى عشرة اضعاف البلاستيك
-
16:22 - 16:25و عندما نقوم بالمقارنة من جانب دورة الحياة
-
16:25 - 16:28كيلو من البلاستيك و كيلو من الورق
-
16:28 - 16:29الورق افضل لكثير
-
16:29 - 16:32و لكن وظيفة الكيس البلاستيكي او الورقي
-
16:32 - 16:35في حمل مواد التبضع الى المنزل لا يتم بواسطة كيلو من المادتين
-
16:35 - 16:37بل يتم بواسطة كمية قليلة من البلاستيك
-
16:37 - 16:39و لكن كمية اكبر من الورق
-
16:39 - 16:42و لكن الوظيفة تحدد التأثير البيئي
-
16:42 - 16:45و قلت سابقا أن المصمين دائما يسألونني عن المواد البيئية
-
16:45 - 16:48اقول لهم هنالك مواد قليلة يجب عليكم ان تتفادوها كليا
-
16:48 - 16:50و البقية تعتمد على طريقة استخدامها
-
16:50 - 16:53و في نهاية المطاف كل شي نصممه و ننتجه في الاقتصاد
-
16:53 - 16:55او نشتريه كمصممين كل من اجل الوظيفة
-
16:55 - 16:57نريد شيئا لذلك نشتريه
-
16:57 - 17:00لذا تفكيك الاشياء و ايصال
-
17:00 - 17:04حلول ذكية ,انيقة و متطورة
-
17:04 - 17:07تأخذ بعين الاعتبار النظام بأكمله
-
17:07 - 17:10و حياة الشئ كله . جميع الاشياء
-
17:10 - 17:13رجوعا الى الاستخراج الى نهاية الحياة
-
17:13 - 17:16نستطيع حينها ان نجد حلول مبتكرة حقا
-
17:16 - 17:18و سوف اترككم بعد شيء سريع جدا
-
17:18 - 17:22مصمم خبير أعمل معه قال لي قريبا
-
17:22 - 17:25انا قلت " لماذا لا تعمل من اجل الاستدامة ؟ اعرف انك تعرف هذا "
-
17:25 - 17:29و قال هو , قريبا تجاهلت مشروعا عن الاستدامة الى عميل
-
17:29 - 17:31التفت و قال لي
-
17:31 - 17:33اعلم بانه سوف يكلف اقل
-
17:33 - 17:34اعلم بانه سوف يباع اكثر
-
17:34 - 17:39ولكننا لسنا رواد لان الرواد يحملون سهما وراء ظهرهم
-
17:39 - 17:41اعتقد بأن لدينا غرفة مليئة بالرواد
-
17:41 - 17:44و امل بان هنالك الكثير من الرواد لاننا يجب ان نحل هذه المشاكل
-
17:44 - 17:45شكرا لكم .
-
17:45 - 17:50( تصفيق)
- Title:
- الورق يهزم البلاستيك ؟ كيف نعيد النظر الى الفلكلور البيئي
- Speaker:
- ليلا اكاروغلو
- Description:
-
معظمنا يريد ان يفعل الشيء الصحيح عندما يتعلق الامر بالبيئة . و لكن الاشياء ليست كسهولة اختيار الكيس الورقي . تقول خبيرة الاستدامة الاستراتيجية ليلا اكاروغلو . نداء جرئ لنا من اجل ان نترك الخرافات الخضراء العميقة و التفكير بشكل اكبر من اجل تصميم انظمة و منتجات تخفف من الضغط على الكوكب .
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:07
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ayman Mahmoud accepted Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ahmed Mohammed edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ahmed Mohammed edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ahmed Mohammed edited Arabic subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore |