Return to Video

제목: 레벨 2 덧셈

  • 0:01 - 0:19
    덧셈 레벨 2 동영상 강의에 오신것을 환영합니다.
    문제를 몇개 풀어보면 여러분들이 이런 유형의 문제를
    이해하는데 도움이 될것이라고 생각해요
  • 0:19 - 0:28
    11+4 문제가 있다고 생각해 봐요
  • 0:28 - 0:35
    아직 두자리수 덧샘은 어렵다구요? 여기 몇가지 풀이 방법이 있어요
  • 0:35 - 0:35
    여러분이 쉽게 이해하도록 설명해 볼께요
  • 0:35 - 0:36
    펜이 잘 작동하는지 먼저 확인할께요
  • 0:36 - 0:36
    자 11+ 4를 풀어볼께요
  • 0:36 - 0:37
    11+4쯤은 쉽게 풀 수 있지만
  • 0:37 - 0:37
    두자리수 덧셈은 잘 모르겠다고요?
  • 0:37 - 0:38
    이 문제를 풀기 위해서 몇가지 방법이 있어요
  • 0:38 - 0:40
    첫번째는 여러분들이 모두 이해 하기 쉬운
  • 0:40 - 0:41
    한자리 수 덧셈 푸는 법을 알려줄께요
  • 0:41 - 0:43
    그리고 전제적으로 문제를 풀수 있는 방법을 응용해 보면되요
  • 0:43 - 0:46
    여러분께 이런 타입의 문제를
  • 0:46 - 0:47
    잘 설명하기 위해 써서 보여줄께요
  • 0:47 - 0:49
    그럼 여러분 머리속에 잘 기억될 꺼에요
  • 0:49 - 0:51
    이런 문제를 풀때 처음 해야하는 일은
  • 0:51 - 0:56
    11이라 숫자의 제일 오른쪽을 보는 거에요.
  • 0:56 - 0:58
    우리는 이것을 일의 자리라고 해요, 맞죠?
  • 0:58 - 1:00
    왜냐면 이것은 일이니까요. 그리고 여기는 십의 자리라고 하죠
  • 1:00 - 1:02
    여러분들이 조금 헷갈릴수 있다는 것을 알지만
  • 1:02 - 1:04
    그건 어려운 문제가 아니에요
  • 1:04 - 1:07
    나중에 이해하고 나면 쉬워질 꺼예요
  • 1:07 - 1:09
    그리서 일의 자리를 보면, 여기에 1 이 있다고 말하죠
  • 1:09 - 1:12
    이것을 가지고 바로 밑에있는 수에 더해요.=
  • 1:12 - 1:14
    그래서 1 더하기 4는 5에요.
  • 1:14 - 1:16
    어렵지 않죠?
  • 1:16 - 1:20
    맞죠? 1 더하기 4가 5라는 것을 알잖아요.
  • 1:20 - 1:22
    이게 제가 한 것의 전부에요
  • 1:22 - 1:26
    제가 방금 전에 1 더하기 4는 5라고 말했어요.
  • 1:26 - 1:27
    자 다음 문제로 넘어갈께요
  • 1:27 - 1:29
    이것 더하기--
  • 1:29 - 1:31
    +표시 빼고는 하나밖에 없고 더하기 표시는 숫자가 아니네요
  • 1:31 - 1:33
    그래서 1 더하기 아무것도 아닌 것 은 1이죠
  • 1:33 - 1:36
    그래서 여기에 1을 놓아요
  • 1:36 - 1:40
    따라서 11 더하기 4는 15 에요.
  • 1:40 - 1:45
    이 시스템이 사용 가능 하다는 것을 증명하기 위해
  • 1:45 - 1:46
    이것을 여러가지 방법으로 실재 그려볼께요
  • 1:46 - 1:49
    그냥 여러분께 11 더하기 4 의 직감을 드리기 위해서에요
  • 1:49 - 1:55
    만약 저에게 11개의 공이 있었다면--하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯,
  • 1:55 - 1:59
    일곱, 여덟, 아홉, 열, 열하나.
  • 1:59 - 2:04
    열한개 맞죠? 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱, 여덟, 아홉, 열, 열하나.
  • 2:04 - 2:06
    네, 세사미 스트릿에서 나온 것처럼 해볼께요
  • 2:06 - 2:09
    (노래부르며) "하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱-"
  • 2:09 - 2:13
    어머, 헷갈린것 같네요. 열한개에요
  • 2:13 - 2:15
    아무튼요! 제가 꽤 흥분했네요
  • 2:15 - 2:18
    맞아요! 이게 11이고 우리는 여기에 4를 더할 거에요
  • 2:18 - 2:23
    일, 이, 삼, 사.
  • 2:23 - 2:24
    이제 우리는 그냥 . .
  • 2:24 - 2:28
    우리가 가진 원이나 공의 수를 세면 돼요
  • 2:28 - 2:34
    일, 이, 삼, 사, 오, 육, 칠, 팔,
  • 2:34 - 2:40
    구, 십, 십일, 십이, 십삼, 십사, 십오.
  • 2:40 - 2:42
    15, 그런데 지금 쓴 방법을 항상 이용하시는 마세요
  • 2:42 - 2:44
    왜냐하면 이방법은 매우 오래 걸리니까요
  • 2:44 - 2:46
    그래도, 만약 헷갈린다면,
  • 2:46 - 2:48
    오래 걸리는 것이 틀리는 것보다는 괜찮겠죠
  • 2:48 - 2:51
    이것을 다른 방법으로 나타내는 것을 생각해 볼께요
  • 2:51 - 2:53
    왜냐하면 가끔 다른 시각적인 방법들이
  • 2:53 - 2:54
    어떤 사람들에게 더 잘 외워지거든요.
  • 2:54 - 2:56
    자, 수직선을 그려봅시다.
  • 2:56 - 2:58
    당신이 수직선을 보았는지 모르겠지만
  • 2:58 - 3:01
    지금 볼 수 있을 거에요
  • 3:01 - 3:04
    수직선위에 제가 할 것은
  • 3:04 - 3:05
    숫자를 순서대로 쓰는거에요
  • 3:05 - 3:14
    자 영,일,이, 삼,사, 오, 육,...계속 쓰고 있어요
  • 3:14 - 3:24
    십오까지 가겠죠? 칠, 팔, 구, 십, 십일,
  • 3:24 - 3:36
    십이, 십삼, 십사, 십오, 십육, 십칠, 십팔 등등
  • 3:36 - 3:39
    이 화살표의 의미는
  • 3:39 - 3:41
    숫자들이 양쪽으로 계속 간다는 의미에요
  • 3:41 - 3:43
    이 문제는 여러분에게 배우기 조금 빠른것 같네요
  • 3:43 - 3:44
    그러나 숫자들은
  • 3:44 - 3:45
    영을 지나서도 한참 왼쪽까지 계속가요
  • 3:45 - 3:47
    그건 여러분이 혼자 생각하게 놔 둘게요.
  • 3:47 - 3:49
    자, 이 전 문제로 돌아가죠
  • 3:49 - 3:52
    그러니까 여긴 11, 11 에 동그라미를 그리고—11이
  • 3:52 - 3:53
    숫자선에 어디있는지 확인해 볼께요
  • 3:53 - 3:55
    11 은 여기 있죠, 맞죠?
  • 3:55 - 3:57
    이것이 11이에요
  • 3:57 - 3:58
    그리고 우린 4 를 더해요
  • 3:58 - 4:03
    더한다는 것은, 11을 4 만큼 크게 하는 것이에요
  • 4:03 - 4:05
    그러니까 우리가 더할때는 숫자선을 보고 그렇죠?
  • 4:05 - 4:07
    아니면 우린 오른쪽 숫자선에 가야해요
  • 4:07 - 4:08
    왜나하면 숫자들이 커지고 있기 때문이죠
  • 4:08 - 4:15
    자, 하나, 둘, 셋, 넷, --짜잔!
  • 4:15 - 4:17
    15에 왔네요
  • 4:17 - 4:21
    또다시 말하는데, 이것은 오래걸리지만 만약 여러분이
  • 4:21 - 4:23
    헷갈리거나 더하기 4 가 무엇인지 잊어버릴때 유용하지만
  • 4:23 - 4:25
    솔직히 여러분이 이방법을 쓸 필요는 없어요
  • 4:25 - 4:27
    그냥 이 방법은 혼동될때에 한해 쓰세요
  • 4:27 - 4:33
    그럼 이제 더 어려운 문제들을 풀어 볼께요
  • 4:33 - 4:43
    이번에는 28 더하기 7 을 해봐요.
  • 4:43 - 4:47
    그래요. 8 더하기 7--알려드릴게요,
  • 4:47 - 4:50
    솔직히 요즘에도 8 더하기 7 을 풀 때 헷갈릴 때가 있어요.
  • 4:50 - 4:52
    제가 나중에 이 방법이 왜 효과적인지
  • 4:52 - 4:54
    설명할 건데요, 여러분이 벌써 짐작했을 지도 모르겠네요
  • 4:54 - 4:56
    여러분들은 그냥 답을 적으시면 되요
  • 4:56 - 4:58
    그러나 수직선위에 한번 그려볼께요
  • 4:58 - 5:01
    왜냐하면 기본적인 덧셈 연습이 필요할것 같으니
  • 5:01 - 5:02
    불필요한 단계는 아니에요
  • 5:02 - 5:05
    자 우리은 수직선위에 그 계산을 할 수 있어요
  • 5:05 - 5:08
    8+7
  • 5:08 - 5:12
    이번에 저는 수직선을 0에서 시작하지 않고 5와 같은데서 시작할꺼에요
  • 5:12 - 5:13
    왜냐하면 어차피 0을 지나 갈테니까요
  • 5:13 - 5:29
    자 어려분이 오,육,칠,팔,구,십,십일,십이,십삼,십사,십오
  • 5:29 - 5:33
    입육,십칠,십팔등을 지나
  • 5:33 - 5:35
    수백 수천의 숫자를 지나칠 수 있어요
  • 5:35 - 5:37
    수백만 수천만까지도요
  • 5:37 - 5:39
    우리가 무엇을 계산하고 있었죠?
  • 5:39 - 5:40
    8+7이니까 8에서 시작할께요
  • 5:40 - 5:44
    8+7을 계산하려면
  • 5:44 - 5:47
    8에서 시작해서
  • 5:47 - 5:48
    7의 숫자만큼 더할께요
  • 5:48 - 5:49
    색상을 바꿔볼께요
  • 5:49 - 5:58
    여러분이 일,이,삼,사,오,육,칠로 가다보면
  • 5:58 - 5:59
    15까지 왔네요
  • 5:59 - 6:02
    따라서 8+7은 15예요
  • 6:02 - 6:04
    이제 연습을 많이 했으니 이문제는 끝날시간이에요
  • 6:04 - 6:08
    8+7은 15라고 외워질 정도네요
  • 6:08 - 6:11
    6+7은 13이고요
  • 6:11 - 6:13
    수직선을 이렇게 활용하면되요
  • 6:13 - 6:16
    왜냐하면 수직선은 계산을 시각화 하는 수단이니까요
  • 6:16 - 6:18
    또한 여러분은 동그라미를 이용해 활용도 가능해요
  • 6:18 - 6:20
    따라서 8+7은 15예요
  • 6:20 - 6:22
    자 이제 새로운 것을 배워 볼께요
  • 6:22 - 6:24
    여기에 숫자 15전체를 쓰지 않고
  • 6:24 - 6:29
    숫자 5만 여기에 적어 볼께요
  • 6:29 - 6:33
    그리고 숫자 1은
  • 6:33 - 6:35
    저기에 적어볼께요
  • 6:35 - 6:39
    다음 순서는 여러분에게 이 문제풀이 원리에 대해 설명할꺼에요
  • 6:39 - 6:42
    여러분이 직관적으로 알수도 있겠네요
  • 6:42 - 6:46
    왜냐하면 숫자 1일 십의 자리에 있으니까요
  • 6:46 - 6:47
    이것이 십의 자리에요
  • 6:47 - 6:49
    여러분들이 혼동하지 않으셨으면 해요
  • 6:49 - 6:51
    1이 있으니 여기에 2을 더하면
  • 6:51 - 6:55
    답은 35가 되네요
  • 6:55 - 6:59
    맞죠? 1+2는 3이니까요
  • 6:59 - 7:00
    자 문제풀이가 끝났네요
  • 7:00 - 7:02
    35
  • 7:02 - 7:03
    아마 여러분들은 묻고 싶을지도 몰라요
  • 7:03 - 7:07
    28+7이 35가 되는게 맞냐고요
  • 7:07 - 7:09
    여기에는 여러가지 풀이 방법이 있는데요
  • 7:09 - 7:13
    자 8+7은 15 맞죠?
  • 7:13 - 7:14
    정말 쉽네요
  • 7:14 - 7:16
    자 그럼 더 큰 숫자를 계산해 볼께요
  • 7:16 - 7:18
    그러나 8+7...이것을 계산하면
  • 7:18 - 7:23
    8+7은 15예요
  • 7:23 - 7:25
    18+7이라면 여러분은 아마도
  • 7:25 - 7:28
    Sal 18은 어디서 온거예요 라고 말하고 싶을테죠
  • 7:28 - 7:30
    18+7은 25예요
  • 7:30 - 7:37
    28+7은 35고요
  • 7:37 - 7:39
    자 체크표시를 해둘께요
  • 7:39 - 7:42
    그리고 만약 38+7을 계산하면 얼마가 나올까요?
  • 7:42 - 7:43
    정답은 45에요
  • 7:43 - 7:46
    자 여러분은 이제 어떤 패턴이 보이실 꺼에요
  • 7:46 - 7:48
    원한다면 잠시 앉아 생각해 보세요
  • 7:48 - 7:50
    비디오를 잠시 멈추셔도 되요
  • 7:50 - 7:52
    만약 여러분이 저를 못 믿겠다면 이 문제를 푸는 다른 방식을 보여드릴께요
  • 7:52 - 7:58
    자 제가 28이 있고 1을 더 하면 답은 29에요
  • 7:58 - 8:02
    여기에 2을 더하면 30이 되죠. 3 더하면 31이 되고요
  • 8:02 - 8:05
    4을 더하면 32가 되요
  • 8:05 - 8:08
    5을 더하면 33이
  • 8:08 - 8:12
    6을 더하면 34가
  • 8:12 - 8:14
    7을 더하면 35가 되요
  • 8:14 - 8:16
    계속 더하기 1을 하면, 일씩
  • 8:16 - 8:20
    조금더- 큰 수자가 나오는거네요
  • 8:20 - 8:21
    문제을 더 풀어볼께요
  • 8:21 - 8:22
    여러개의 문제를 더 풀어보죠
  • 8:22 - 8:24
    조금 빨리 진행해 볼께요
  • 8:24 - 8:26
    왜냐하면 우리가 여기에 무엇을 하는 지 이해 할 수 있기 때문이죠
  • 8:26 - 8:28
    더 어러운 문제를 풀어볼께요
  • 8:28 - 8:33
    99+9 를 풀어보죠
  • 8:33 - 8:35
    9+9는 뭐죠?
  • 8:35 - 8:38
    답이 무엇인지 모르겠으면 저와 한번 풀어볼께요
  • 8:38 - 8:41
    동그라미 그리던지, 수직선을 그리던지 하는 방식으로요
  • 8:41 - 8:42
    그리고 여러분은 그 방식들이 얼마나 유용한지 알수 있을 거에요
  • 8:42 - 8:44
    여러분들이 이미 알고 잇겠지만
  • 8:44 - 8:51
    9+9 답이 18. 9+9은 18.... 그래서 9+9.....
  • 8:51 - 8:55
    어려분은 8을 쓰고 1을 올림해요
  • 8:55 - 8:57
    그리고 1+9를 풀어보면
  • 8:57 - 8:58
    1+9 답은 알고 있죠?
  • 8:58 - 9:01
    1+9=10이에요
  • 9:01 - 9:05
    그럼으로 1을 올림하고
  • 9:05 - 9:07
    모두 다 적어 볼께요
  • 9:07 - 9:12
    따라서 99+9=108이 답이에요
  • 9:12 - 9:16
    문제 하나 더 풀어볼께요
  • 9:16 - 9:22
    56+7을 풀어보죠
  • 9:22 - 9:24
    7더하기 7은 뭐죠?
  • 9:24 - 9:30
    6+7=13, 맞죠?
  • 9:30 - 9:33
    햇갈리시면, 다시 그려보세요
  • 9:33 - 9:34
    그다음엔 1+5
  • 9:34 - 9:36
    1+5=6
  • 9:36 - 9:37
    63.
  • 9:37 - 9:39
    아마도 여려분들이 더 많은 문제들을 접하고 싶다면
  • 9:39 - 9:42
    그리고 지금까지 문제풀이를 모두 이해하셨다면
  • 9:42 - 9:45
    레벨 2 덧셈 강의를 접하셔도 되요
  • 9:45 - 9:47
    즐겁게 공부하세요
Title:
제목: 레벨 2 덧셈
Description:

Adding a 2 digit number to a 1 digit number. Introduction to carrying.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:48
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
윤세 김 edited Korean subtitles for Level 2 Addition
minjesskim edited Korean subtitles for Level 2 Addition
Show all

Korean subtitles

Incomplete

Revisions