-
''
-
18 qutini, ikki to'plamga ajratishni
qanday ifodalar bilan
-
ifodalash mumkin?
-
Bu bo'lish ifodasini 3 xil ko'rinishda
-
yozing.
-
Ifodani natijasini toping.
-
Keling, tepadagi qismini
bu yerda bajaramiz.
-
Demak, bizda 18 quti bor va biz ularni
ikkita teng to'plamga
-
bo'lmoqchimiz, ya'ni, biz 18 ni 2 ga
bo'lmoqchimiz.
-
Endi biz bu ifodani har xil yo'llar
-
bilan yozamiz, va ularning ma'nosini
aniqlaymiz.
-
Shunday qilib, biz buni 2 dan 18 deya
yozishimiz mumkin.
-
Bu 18 bo'lingan 2 deganidir.
-
Yoki biz 18 bo'lingan 2 ni mana bunday
ko'rinishda yozishimiz ham mumkin,
-
yoki mana bunday 18 bo'lingan 2 qilib ham
yozishimiz mumkin.
-
Endi, bu ifodani bajarishdan oldin,
bizdan uning qiymatini
-
topish so'ralmoqda.
-
Keling, bu haqda o'ylab ko'raylik.
-
Bizda 18 quti bor va biz ularni ikkita
teng
-
to'plamga bo'lmoqchimiz
-
Keling, 18 ta qutini chizib ko'raylik.
-
Demak, bizda 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 11, 12 -- ozgina qolid --
-
13, 14, 15, 16, 17, 18.
-
Demak, bularning bizning 18 qutimiz va biz
ularni ikkita teng to'plamga
-
yoki ikkita guruhga bo'lmoqchimiz.
-
Demak, agar biz bularni bir xil qutilar
soniga ega bo'lgan ikkita guruhga
-
bo'lmoqchi bo'lsak, buni sinchkovlik bilan
qarash orqali... keling,
-
ho'sh, mana bu tepadagilarini bir guruh
deb hisoblaylik.
-
Keling, bularni bir guruh deymiz, va
-
pastdagilarini esa ikkinchi guruh deb
hisoblaylik.
-
Va bular teng guruhlardir.
-
Har bir guruhda qanchadan quti bor?
-
Ho'sh, tepadagisida, bir, ikki, uch,
to'rt, besh, olti,
-
yetti, sakkiz, to'qqizta va
pastdagisida esa
-
bir, ikki, uch, to'rt, besh, olti, yetti,
sakkiz, to'qqizta.
-
Demak, biz qutilarni har birida 9 tadan
bo'lgan ikki guruhga ajratdik.
-
Demak, 18 ni ikkita teng guruhga bo'lsak
bu 9 ga teng, yoki 18 bo'lingan 2
-
9 ga teng, yoki 18 ichida
9 ta 2 mavjud.
