Clay Shirky: Jak internet (któregoś dnia) zmieni rząd
-
0:00 - 0:02Chcę wam dziś opowiedzieć
-
0:02 - 0:05jak świat open-source może uczyć demokracji,
-
0:05 - 0:07ale zanim do tego przejdziemy...
-
0:07 - 0:09Zacznijmy od tego.
-
0:09 - 0:12To jest Marta Payne. 9-letnia Szkotka,
-
0:12 - 0:14z Argyll and Bute.
-
0:14 - 0:17Kilka miesięcy temu, zaczęła prowadzić blog o jedzeniu -
-
0:17 - 0:20NeverSeconds. Codziennie brała ze sobą aparat,
-
0:20 - 0:22by dokumentować
-
0:22 - 0:24obiady szkolne.
-
0:24 - 0:26Widzicie warzywa? (Śmiech)
-
0:26 - 0:30I jak to czasem bywa,
-
0:30 - 0:32jej blog najpierw miał kilkudziesięciu,
-
0:32 - 0:34potem kilkuset,
-
0:34 - 0:36a w końcu, tysiące czytelników,
-
0:36 - 0:38czytających oceny szkolnych obiadów,
-
0:38 - 0:40w tym moją ulubioną kategorię:
-
0:40 - 0:43"Włosy znalezione w jedzeniu". (Śmiech)
-
0:43 - 0:47Oto "dzień zero". Dobre.
-
0:47 - 0:50Jednak dwa tygodnie temu, napisała:
-
0:50 - 0:52"Żegnajcie".
-
0:52 - 0:55"Bardzo mi przykro,
-
0:55 - 0:58dziś dyrektor powiedział mi,
-
0:58 - 1:01że nie wolno mi robić zdjęć w stołówce.
-
1:01 - 1:03Pisanie bloga było frajdą.
-
1:03 - 1:06Dziękuję wszystkim za czytanie. Żegnajcie".
-
1:06 - 1:11Można się domyślać, co się stało później. (Śmiech)
-
1:11 - 1:17Wybuchło tak gwałtowne oburzenie,
-
1:17 - 1:20że Rada Argyll and Bute,
jednogłośnie zmieniła zdanie -
1:20 - 1:21dodając:
-
1:21 - 1:23"Nigdy, nie ocenzurowalibyśmy bloga 9-latki". (Śmiech)
-
1:23 - 1:26Z wyjątkiem dzisiejszego ranka. (Śmiech)
-
1:26 - 1:30Tu pojawia się pytanie,
-
1:30 - 1:32Jakim cudem oni myśleli, że coś takiego
-
1:32 - 1:34ujdzie im na sucho? (Śmiech)
-
1:34 - 1:39Odpowiedź jest prosta
i znajduje się w historii ludzkości. -
1:39 - 1:43(Śmiech)
-
1:43 - 1:47Co się dzieje, gdy nagle medium
-
1:47 - 1:50wprowadza do obiegu wiele nowych pomysłów?
-
1:50 - 1:52Pytanie nie dotyczy tylko dzisiejszych czasów.
-
1:52 - 1:54Pojawiało się już
-
1:54 - 1:56w ostatnich kilku stuleciach.
-
1:56 - 1:58Pojawienie się telegrafu oznaczało,
-
1:58 - 2:00globalizację branży informacyjnej.
-
2:00 - 2:01Do czego miało to prowadzić?
-
2:01 - 2:05To oczywiste - do pokoju na świecie.
-
2:05 - 2:08Telewizja, która pozwoliła nam nie tylko słuchać,
-
2:08 - 2:11ale widzieć, co się dzieje na świecie,
-
2:11 - 2:13do czego to miało prowadzić?
-
2:13 - 2:15Do pokoju na świecie. (Śmiech)
-
2:15 - 2:16A telefon?
-
2:16 - 2:19Zgadliście: pokój na świecie.
-
2:19 - 2:24Przepraszam, ale pokoju na świecie nie ma.
-
2:24 - 2:26Zakładano, że prasa drukarska
-
2:26 - 2:29stanie się narzędziem umocnienia
-
2:29 - 2:33katolickiej hegemonii intelektualnej w Europie.
-
2:33 - 2:35Zamiast tego...95 tez Marcina Lutra,
-
2:35 - 2:37reformacja,
-
2:37 - 2:40i wojna trzydziestoletnia.
-
2:40 - 2:44Wszystkie te prognozy prawidłowo przewidziały,
-
2:44 - 2:47że gdy wiele nowych pomysłów nagle
-
2:47 - 2:49pojawia się w obiegu,
doprowadzają do zmian społecznych. -
2:49 - 2:53Jednak całkiem źle przewidziały następstwa.
-
2:53 - 2:56Im więcej pomysłów w obiegu,
-
2:56 - 3:00tym więcej pomysłów, by się z nimi nie zgadzać.
-
3:00 - 3:05Więcej mediów zawsze oznacza więcej kłótni.
-
3:05 - 3:08To się dzieje, gdy rozszerza się przestrzeń medialna.
-
3:08 - 3:11Wracając do prasy drukarskiej -
-
3:11 - 3:14w pierwszych latach bardzo się podobała.
-
3:14 - 3:17Entuzjastyczne nastawienie do druku.
-
3:17 - 3:19Jak pogodzić te dwie rzeczy:
-
3:19 - 3:22postępowe zmiany i wzrost konfliktów?
-
3:22 - 3:25Odpowiedź znajduje się w takich przykładach.
-
3:25 - 3:28To okładka "Philosophical Transactions"
-
3:28 - 3:31pierwszego czasopisma naukowego w języku angielskim,
-
3:31 - 3:33z połowy XVII wieku.
-
3:33 - 3:34Stworzone przez grupę ludzi, nazywających siebie
-
3:34 - 3:36"The Invisible College",
-
3:36 - 3:38grupę filozofów przyrody, którzy później
-
3:38 - 3:41zaczęli nazywać siebie naukowcami.
-
3:41 - 3:44Chcieli poprawić sposób,
-
3:44 - 3:47dysputy filozoficznej.
-
3:47 - 3:49W tym celu musieli zrobić dwie rzeczy.
-
3:49 - 3:52Potrzebowali otwartości - stworzyć normę,
-
3:52 - 3:53który stanowiła by, że publikacja
-
3:53 - 3:56eksperymentu musi zawierać i tezy
-
3:56 - 3:58i opis jego przebiegu.
-
3:58 - 4:00Nie powiesz jak to zrobiłeś, nie uwierzymy ci.
-
4:00 - 4:03Druga rzecz, której potrzebowali to szybkość.
-
4:03 - 4:05Musieli umieć szybko synchronizować
-
4:05 - 4:07wiedzę wszystkich filozofów. W przeciwnym razie
-
4:07 - 4:10dyskusja nie była możliwa.
-
4:10 - 4:13Druk był odpowiednim medium do tego celu,
-
4:13 - 4:16ale książka była już zbyt powolna.
-
4:16 - 4:19Dlatego wymyślili czasopismo naukowe
-
4:19 - 4:21jako sposób synchronizacji przebiegu dyskusji
-
4:21 - 4:24we wspólnocie naukowców.
-
4:24 - 4:28Rewolucja naukowa nie nastała dzięki prasie.
-
4:28 - 4:30Dokonali jej naukowcy,
-
4:30 - 4:32ale miałoby to miejsca, gdyby nie
-
4:32 - 4:34narzędzie w postaci prasy drukarskiej.
-
4:34 - 4:36A co z nami? Co z naszym pokoleniem,
-
4:36 - 4:38naszą rewolucją multimedialną, internetem?
-
4:38 - 4:42Przewidywany pokój na świecie? Jak wyżej. (Śmiech)
-
4:42 - 4:51Więcej kłótni? Właśnie zdobyliście główną nagrodę. (Śmiech)
-
4:51 - 4:52(Śmiech)
-
4:52 - 4:56YouTube to kopalnia takich przykładów. (Śmiech)
-
4:56 - 5:00Lepszy sposób kłócenia się? Oto jest pytanie.
-
5:00 - 5:02Zajmuję się badaniem mediów społecznościowych,
-
5:02 - 5:05obserwuję jak ludzie się kłócą.
-
5:05 - 5:09I gdybym miał wybrać kto jest
-
5:09 - 5:13naszym Invisible College, to są to ludzie
-
5:13 - 5:16próbujący wykorzystać te narzędzia
-
5:16 - 5:19do lepszych dyskusji.
-
5:19 - 5:21Programiści zajmujący się open source.
-
5:21 - 5:24Programowanie jest trójstronną relacją
-
5:24 - 5:26między programistą, kodem źródłowym
-
5:26 - 5:28a komputerami. Jednak one
-
5:28 - 5:33interpretują instrukcje w mało elastyczny sposób.
-
5:33 - 5:37Niezwykle trudno napisać zestaw
-
5:37 - 5:40instrukcji, które komputer wie jak wykonać.
-
5:40 - 5:42Przy założeniu, że instrukcje pisze jedna osoba.
-
5:42 - 5:44Gdy kod pisze więcej osób,
-
5:44 - 5:47łatwo można nadpisać wzajemnie
-
5:47 - 5:50efekty swojej pracy na tym samym pliku.
-
5:50 - 5:52Mogą też przesłać niezgodne instrukcje,
-
5:52 - 5:55co spowoduje zawieszenie komputera.
-
5:55 - 5:57Skala tego problemu zwiększa się
-
5:57 - 6:00wraz z rosnącą liczbą programistów.
-
6:00 - 6:04Problem zarządzania
-
6:04 - 6:06dużym projektem to kwestia
-
6:06 - 6:10utrzymania ludzkiego chaosu pod kontrolą.
-
6:10 - 6:12Od dziesięcioleci typowym rozwiązaniem
-
6:12 - 6:14jest zastosować tzw.
-
6:14 - 6:16"system kontroli wersji".
-
6:16 - 6:18Działa on tak, jak się nazywa.
-
6:18 - 6:22Zakłada przechowywanie podstawowej kopii programu
-
6:22 - 6:23na serwerze.
-
6:23 - 6:26Jedyni mogący wprowadzać zmiany,
-
6:26 - 6:30posiadają konkretne uprawnienia dostępu do tej wersji.
-
6:30 - 6:33Dodatkowo, opuszczani są tylko do wycinka,
-
6:33 - 6:36do którego mają uprawnienia zmiany.
-
6:36 - 6:39Zwykle diagramy systemów kontroli wersji
-
6:39 - 6:41wyglądają tak,
-
6:41 - 6:44jak schematy organizacyjne.
-
6:44 - 6:46I nie trzeba mocno główkować,
-
6:46 - 6:49by odkryć "polityczne" konsekwencje systemu.
-
6:49 - 6:54To feudalizm: jeden właściciel, wielu pracowników.
-
6:54 - 6:57To dobre w branży oprogramowania komercyjnego.
-
6:57 - 7:02Tak działa Microsoft Office i Adobe Photoshop.
-
7:02 - 7:05Właścicielem oprogramowania jest korporacja.
-
7:05 - 7:08Programiści przychodzą i odchodzą.
-
7:08 - 7:11Ale pojawił się jeden, który stwierdził,
-
7:11 - 7:14że to nie tak powinno działać.
-
7:14 - 7:15Nazywa się Linus Torvalds.
-
7:15 - 7:17Jest najbardziej znany programista open-source,
-
7:17 - 7:23stworzył Linuksa. Zajął się tym,
-
7:23 - 7:26w jaki sposób open source radził sobie z tym problemem.
-
7:26 - 7:31Podstawowym założeniem licencji open-source jest,
-
7:31 - 7:34że wszyscy powinni mieć dostęp do całego kodu źródłowego
-
7:34 - 7:38cały czas. To niesie oczywiście
-
7:38 - 7:41groźbę chaosu, do którego nie można dopuścić,
-
7:41 - 7:43jeśli coś ma zadziałać.
-
7:43 - 7:45Dlatego w projektach open-source
-
7:45 - 7:48przyjęto "feudalny" system zarządzania.
-
7:48 - 7:50Torvalds powiedział: "nie, nie zamierzam tego zrobić".
-
7:50 - 7:54Jego punkt widzenia był bardzo klarowny.
-
7:54 - 7:56Przyjmując narzędzie, przyjmujesz
-
7:56 - 8:00też filozofię zarządzania z nim związaną.
-
8:00 - 8:03Nie miał zamiaru przyjąć czegoś, co nie działałoby
-
8:03 - 8:05jak społeczność linuksowa.
-
8:05 - 8:08Aby pokazać jak ogromna była waga
-
8:08 - 8:12tej decyzji, spójrzcie na mapę
-
8:12 - 8:15wewnętrznych zależności w Linuksie,
-
8:15 - 8:18w ramach systemu Linux, gdzie części składowe
-
8:18 - 8:22programu zależą od innych,
które muszą działać, by działał system. -
8:22 - 8:26To niezwykle skomplikowany proces.
-
8:26 - 8:29I niezwykle skomplikowany program.
-
8:29 - 8:31Dodatkowo Torvalds przez długie lata
-
8:31 - 8:35kierował wszystkim bez zautomatyzowanych narzędzi,
ale za pomocą e-maila. -
8:35 - 8:38Ludzie po prostu przysyłali mu zmiany mailem,
-
8:38 - 8:42a on wprowadzał je ręcznie.
-
8:42 - 8:46Po 15 lat obserwowania Linuksa
-
8:46 - 8:49i jego społeczności powiedział: "Myślę, że wiem
-
8:49 - 8:53jak napisać system kontroli wersji dla wolnych ludzi".
-
8:53 - 8:59Nazwał go "Git." To rozproszona kontrola wersji.
-
8:59 - 9:02Są dwie duże różnice
-
9:02 - 9:04między nią, a tradycyjnymi systemami.
-
9:04 - 9:08Pierwsza, to spełnienie założeń filozofii
-
9:08 - 9:11open-source. Każdy, kto pracuje nad projektem
-
9:11 - 9:15ma dostęp do całego kodu źródłowego przez cały czas.
-
9:15 - 9:17Diagram przepływu pracy w Git
-
9:17 - 9:20wygląda tak.
-
9:20 - 9:22I nie trzeba rozumieć, co oznaczają te kółka,
-
9:22 - 9:26pola i strzałki, by zobaczyć, że to bardziej
-
9:26 - 9:29skomplikowany sposób pracy,
-
9:29 - 9:32niż w standardowym systemie.
-
9:32 - 9:36Ale równocześnie przywraca chaos,
-
9:36 - 9:39i to jest druga wielka innowacja Git.
-
9:39 - 9:43Oto zrzut ekranu z GitHub,
głównej usługi hostingowej systemu Git. -
9:43 - 9:47Za każdym razem, gdy programista go używa,
-
9:47 - 9:50by wprowadzić jakąkolwiek zmianę,
-
9:50 - 9:53utworzyć plik, zmodyfikować istniejący,
-
9:53 - 9:58albo połączyć dwa pliki, Git tworzy taki podpis.
-
9:58 - 10:01Długi ciąg cyfr i liter w tym miejscu,
-
10:01 - 10:06to unikatowy identyfikator związany z każdą zmianą,
-
10:06 - 10:09ale bez centralnej koordynacji.
-
10:09 - 10:13Każdy system Git generuje numer w ten sam sposób.
-
10:13 - 10:17Podpis jest bezpośrednio powiązany
-
10:17 - 10:20i nie do oddzielenia od zmiany.
-
10:20 - 10:22Ma to następujące skutki:
-
10:22 - 10:25Programista w Edynburgu i programista w Entebbe
-
10:25 - 10:29mogą dostać to samo - kopię tego samego oprogramowania.
-
10:29 - 10:33Każdy z nich może dokonać zmian i scalić je
-
10:33 - 10:36po fakcie, nawet jeśli wcześniej nie wiedzieli
-
10:36 - 10:39o swoim istnieniu.
-
10:39 - 10:42To właśnie jest współpraca bez koordynacji.
-
10:42 - 10:45To jest ta wielka zmiana.
-
10:45 - 10:51Nie mówię o tym,
by przekonać was jakie to świetne, -
10:51 - 10:54że programiści open source mają teraz narzędzie
-
10:54 - 10:57wspierające filozofię ich pracy,
-
10:57 - 10:59chociaż tak uważam.
-
10:59 - 11:02Mówię o tym, bo wiem co to oznacza
-
11:02 - 11:04dla sposobu współpracy w społecznościach.
-
11:04 - 11:11Umożliwiając współpracę bez koordynacji,
-
11:11 - 11:14Git dał początek rozwoju niezwykle dużych
-
11:14 - 11:18i złożonych społeczności.
-
11:18 - 11:20Oto schemat społeczności języka Ruby.
-
11:20 - 11:22To otwarty język programowania.
-
11:22 - 11:25Wszystkie połączenia między ludźmi...
-
11:25 - 11:27to wykres przedstawiający ludzi, nie oprogramowania.,
-
11:27 - 11:29wszystkie połączenia między osobami
-
11:29 - 11:32pracującymi nad tym projektem...
-
11:32 - 11:35Nie wygląda jak schemat organizacyjny,
-
11:35 - 11:38raczej dezorganizacyjny, a mimo to,
-
11:38 - 11:41społeczność, pod warunkiem używania tych narzędzi,
-
11:41 - 11:43może stworzyć coś razem.
-
11:43 - 11:47Dlatego są dwa powody, aby myśleć,
-
11:47 - 11:51że tego rodzaju technikę można stosować
-
11:51 - 11:56w szeroko pojętej demokracji, w stanowieniu prawa.
-
11:56 - 11:58Gdy mówisz publicznie,
-
11:58 - 12:01że internet zwiastuje coś dobrego
-
12:01 - 12:03dla demokracji, często dostajesz taki odzew.
-
12:03 - 12:09(Muzyka) (Śmiech)
-
12:09 - 12:12Twierdzisz, że chodzi
-
12:12 - 12:14o śpiewające koty? Czy to jest to,
-
12:14 - 12:17co ma przynieść dobro społeczeństwu?
-
12:17 - 12:19Odpowiadam na to tak - z tymi kotami jest tak,
-
12:19 - 12:22jak zawsze. To zawsze się zdarza.
-
12:22 - 12:24I nie dotyczy tylko internetu,
-
12:24 - 12:26a każdych mediów, kropka.
-
12:26 - 12:29Nie trzeba było długo czekać,
-
12:29 - 12:31by po pojawieniu się druku,
-
12:31 - 12:34ktoś stwierdził,
że drukowanie powieści erotycznych to dobry pomysł. (Śmiech) -
12:34 - 12:38Nie musisz mieć motywacji ekonomicznej
-
12:38 - 12:41ani długo czekać, zanim ktoś powie: "Hej, wiecie co?
-
12:41 - 12:43Wiem za co ludzie zapłacą" (Śmiech)
-
12:43 - 12:46Trzeba było kolejnych 150 lat, by ktoś w ogóle
-
12:46 - 12:53pomyślał o czymś takim jak pismo naukowe...
(Śmiech) (Brawa) -
12:53 - 12:56Wykorzystanie druku przez Invisible College,
-
12:56 - 12:58do tworzenia pisma naukowego,
-
12:58 - 13:01było niesamowicie ważnym wydarzeniem,
ale nie odbyło się z hukiem, -
13:01 - 13:04nie stało się szybko ani nagle,
-
13:04 - 13:07więc jeśli masz zamiar szukać zmian,
-
13:07 - 13:09patrz na obrzeża.
-
13:09 - 13:15Działanie przepisów wiąże się też z zależnościami.
-
13:15 - 13:18Oto schemat ordynacji podatkowej USA
-
13:18 - 13:21i zależności jednej ustawy od innych
-
13:21 - 13:24do uzyskania końcowego efektu.
-
13:24 - 13:27Istnieje strona do zarządzania kodami źródłowymi.
-
13:27 - 13:29Ale prawo i przepisy to także zjawisko,
-
13:29 - 13:31na którego temat cyrkuluje wiele opinii,
-
13:31 - 13:35które muszą doprowadzić
do powstania jednej, wzorcowej. -
13:35 - 13:37Wchodząc na GitHub i rozglądając się chwilę
-
13:37 - 13:40można odkryć, że istnieją miliony projektów,
-
13:40 - 13:41dotyczących kodów źródłowych.
-
13:41 - 13:44A spoglądając na obrzeża, znajdujemy
-
13:44 - 13:46ludzi eksperymentujących z politycznymi konsekwencjami
-
13:46 - 13:47stosowania takiego systemu.
-
13:47 - 13:49Ktoś umieścił wszystkie depesze
-
13:49 - 13:51Departamentu Stanu ujawnione
przez WikiLeaks oraz program -
13:51 - 13:55do interpretowania treści, w tym, moj ulubiony sposób
-
13:55 - 13:57wykorzystania ich treści, czyli narzędzie do wykrywania
-
13:57 - 14:00samorzutnie powstałych haiku
w "prozie" Departamentu Stanu. -
14:00 - 14:06(Śmiech)
-
14:06 - 14:09Dobrze. (Śmiech)
-
14:09 - 14:12Senat Nowego Jorku zamieścił coś, zwanego
-
14:12 - 14:14Open Legislation na GitHub.
-
14:14 - 14:17Znowu - z uwagi na aktualizację i płynność.
-
14:17 - 14:19Możesz wejść, wybrać senatora i zobaczyć
-
14:19 - 14:21wykaz ustaw, przy których pracował.
-
14:21 - 14:25Kogoś o nicku Divegeek wrzucił kodeks Utah,
-
14:25 - 14:28prawa tam obowiązującego.
Zamieścił to -
14:28 - 14:29nie tylko po to, by rozpowszechniać "kod".
-
14:29 - 14:32Stworzył ciekawą możliwość użycia
-
14:32 - 14:37tego do dalszego rozwoju prawodawstwa.
-
14:37 - 14:41Podczas zeszłorocznej debaty senackiej
o prawach autorskich -
14:41 - 14:45ktoś zamieścił narzędzie i napisał:
"to dziwne, że Hollywood -
14:45 - 14:48ma większy dostęp do kanadyjskich ustawodawców
-
14:48 - 14:52niż obywatele Kanady. Dlaczego nie wykorzystać GitHub
-
14:52 - 14:56do pokazania jak mógłby wyglądać projekt ustawy opracowany przez obywateli"?
-
14:56 - 15:00Do tego odnosi się prezentowany zrzut ekranu.
-
15:00 - 15:03To z prawej nazywa się "diff".
-
15:03 - 15:06W przypadku tekstu edytowanego
przez wielu ludzi "diff" pokazuje, -
15:06 - 15:08kto i kiedy wprowadził zmianę
-
15:08 - 15:09i na czym polegała.
-
15:09 - 15:11Elementy w kolorze czerwonym to te, które usunięto,
-
15:11 - 15:13w zielonym, które zostały dodane.
-
15:13 - 15:16Programiści biorą tę możliwość za pewnik.
-
15:16 - 15:19Nie ma demokracji na całym świecie dającej taką funkcję
-
15:19 - 15:23obywatelom odnośnie ustawodawstwa lub budżetów,
-
15:23 - 15:25mimo że te rzeczy powstają
-
15:25 - 15:29za naszą zgodą i z naszych pieniędzy.
-
15:29 - 15:32Naprawdę chciałbym móc powiedzieć, że fakt
-
15:32 - 15:35wypracowania przez open source
-
15:35 - 15:39wspólnej metody, wielkoskalowej, rozproszonej,
-
15:39 - 15:42taniej i zgodnej z ideałami demokracji...
-
15:42 - 15:44Chciałbym móc powiedzieć,
że skoro mamy już odpowiednie narzędzia, -
15:44 - 15:49to innowacja jest nieunikniona. Ale tak nie jest.
-
15:49 - 15:52Jedna z przyczyn to brak informacji.
-
15:52 - 15:54Ktoś umieścił pytanie w serwisie Quora:
-
15:54 - 15:56"Dlaczego ustawodawcy nie używają
-
15:56 - 15:57rozproszonej kontroli wersji"?
-
15:57 - 16:01Uzyskał taką graficzną odpowiedź. (Śmiech)
-
16:01 - 16:03(Śmiech) (Brawa)
-
16:03 - 16:08Faktycznie, to część problemu, ale tylko część.
-
16:08 - 16:11Większy problem to oczywiście władza.
-
16:11 - 16:14Ludzie eksperymentujący z udziałem w tych procesach
-
16:14 - 16:17nie mają władzy ustawodawczej, a ludzie, którzy ją mają
-
16:17 - 16:21nie eksperymentują ze zmianą udziału.
-
16:21 - 16:22Eksperymentują z otwartością.
-
16:22 - 16:24Demokracja jest nic nie warta, jeśli nie ma
-
16:24 - 16:27przejrzystości ruchu, ale przejrzystość to otwartość
-
16:27 - 16:31tylko w jednym kierunku. Deska rozdzielcza
-
16:31 - 16:34bez kierownicy nigdy nie była fundamentem
-
16:34 - 16:37demokracji dla swych obywateli.
-
16:37 - 16:40Zastanówcie się nad tym.
-
16:40 - 16:42Marta Payne mogła upubliczniać swoje opinie
-
16:42 - 16:46dzięki technologii,
-
16:46 - 16:50ale to wola polityczna to umożliwiła.
-
16:50 - 16:52Obywatele oczekiwali,
-
16:52 - 16:56że nie będą cenzurowane.
-
16:56 - 17:01Podobnie jest obecnie z narzędziami współpracy.
-
17:01 - 17:05Mamy je. Dostrzegliśmy. Działają.
-
17:05 - 17:06Możemy ich użyć?
-
17:06 - 17:11Możemy zastosować techniki, które się sprawdziły?
-
17:11 - 17:15T.S. Eliot powiedział, "jedną z najbardziej doniosłych rzeczy,
-
17:15 - 17:17jaka może się zdarzyć w kulturze,
-
17:17 - 17:21to powstanie nowej formy prozy".
-
17:21 - 17:23Moim zdaniem nie miał racji... (Śmiech)
-
17:23 - 17:26Myślę, że jest to prawdziwe w tej argumentacji.
-
17:26 - 17:30Doniosła rzecz, jaka może się zdarzyć kulturze
-
17:30 - 17:33to opracowanie nowego stylu prowadzenia sporów:
-
17:33 - 17:39ława przysięgłych, prawo głosu, recenzowanie
i to, o czym mówiłem. Zgadzacie się? -
17:39 - 17:42Nowa forma prowadzenia sporów została wynaleziona za naszego życia,
-
17:42 - 17:44w ciągu ostatniej dekady.
-
17:44 - 17:48Jest wielka, rozproszona, tania
-
17:48 - 17:52i zgodna z ideami demokracji.
-
17:52 - 17:54A pytanie brzmi: czy mamy zamiar zostawić
-
17:54 - 17:55to narzędzie wyłącznie programistom?
-
17:55 - 17:57A może spróbujemy wykorzystać je dla dobra
-
17:57 - 17:59całego społeczeństwa?
-
17:59 - 18:02Dziękuję za uwagę. (Brawa)
-
18:02 - 18:06(Brawa)
-
18:06 - 18:11Dziękuję. Dziękuję. (Brawa)
- Title:
- Clay Shirky: Jak internet (któregoś dnia) zmieni rząd
- Speaker:
- Clay Shirky
- Description:
-
Świat otwartego oprogramowania (open-source) nauczył się radzić sobie z zalewem nowych, często rozbieżnych, pomysłów wykorzystując usługi hostingowe na przykładzie GitHub.
Dlaczego nie mogą tego zrobić rządy? W tym żarliwym wystąpieniu Clay Shirky pokazuje, czego demokracje mogą nauczyć się z internetu, by stać się przejrzystymi, jak również korzystać z wiedzy każdego ze swoich obywateli. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:32
Dimitra Papageorgiou approved Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa accepted Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa commented on Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa edited Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa edited Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa edited Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa edited Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government | ||
Lena Capa edited Polish subtitles for How the Internet will (one day) transform government |