Najboljši vrtec, kar ste ga kdajkoli videli
-
0:06 - 0:10Ta vrtec smo zasnovali leta 2007.
-
0:10 - 0:14Zgradili smo ga v obliki kroga.
-
0:14 - 0:17Gre za nekakšno neskončno kroženje
na strehi. -
0:17 - 0:20Če ste starši,
-
0:20 - 0:24potem veste, da otroci obožujejo
delanje krogov. -
0:25 - 0:28Takole izgleda streha.
-
0:28 - 0:30A zakaj smo ga zasnovali tako?
-
0:30 - 0:33Ravnatelj vrtca je rekel:
-
0:33 - 0:35"Ne, nočem ograje."
-
0:35 - 0:37Rekel sem mu: "To je nemogoče."
-
0:37 - 0:44Vztrajal je: "Kaj pa, če bi imeli ob robu
strehe mrežo -
0:44 - 0:46na katero bi se ujeli otroci,
če bi padli?" -
0:46 - 0:47(smeh)
-
0:47 - 0:50Rekel sem: "Nemogoče je."
-
0:50 - 0:53In, razumljivo, tudi vladni predstavnik
je rekel: -
0:53 - 0:56"Seveda morate imeti ograjo."
-
0:58 - 1:02A to idejo smo lahko obdržali ob drevesih.
-
1:02 - 1:05To so drevesa, ki gledajo skozi streho.
-
1:05 - 1:11In dovoljeno nam je bilo,
da to mrežo poimenujemo ograja. -
1:11 - 1:14A vrv seveda nima povezave z njimi.
-
1:14 - 1:17Padejo v mrežo.
-
1:17 - 1:20In vedno več jih je,
-
1:20 - 1:23in več,
-
1:23 - 1:25in več.
-
1:25 - 1:26(smeh)
-
1:26 - 1:29Včasih je 40 otrok okoli drevesa.
-
1:32 - 1:33Ta fant na veji
-
1:33 - 1:35to drevo ljubi tako zelo,
da ga kar jé. -
1:35 - 1:38(smeh)
-
1:39 - 1:41In v času prireditev
-
1:41 - 1:43lahko sedijo na robu strehe.
-
1:44 - 1:47Tako lepo izgleda od spodaj.
-
1:47 - 1:49Kot opice v živalskem vrtu.
-
1:49 - 1:53(smeh)
-
1:53 - 1:54Čas za malico.
-
1:54 - 1:59(smeh)
(aplavz) -
2:01 - 2:03In streho smo poskušali narediti
čim nižjo, -
2:03 - 2:08ker smo želeli otroke videti tudi na vrhu
-
2:08 - 2:10ne samo pod njim.
-
2:10 - 2:14In če je streha previsoka
vidiš samo strop. -
2:16 - 2:20Prostor za umivanje nog --
obstaja več vrst pip z vodo. -
2:21 - 2:22Vidite lahko take z
upogljivimi cevmi, -
2:22 - 2:25seveda z vodo želiš pošpricati
svoje prijatelje, -
2:25 - 2:27tuširanje
-
2:27 - 2:30in ta v ospredju je še dokaj normalen.
-
2:30 - 2:31A če ga pogledate,
-
2:31 - 2:33si dejansko ne umiva svojih škornjev,
-
2:33 - 2:35vanje si naliva vodo.
-
2:35 - 2:37(smeh)
-
2:41 - 2:46Ta vrtec je popolnoma odprt,
večino leta. -
2:48 - 2:51Ni meja med zunanjim
in notranjim svetom. -
2:51 - 2:56To dejansko pomeni, da je ta
arhitektura v bistvu streha. -
2:56 - 2:59Prav tako ni meja med učilnicami.
-
2:59 - 3:03Tako med njimi hkrati ni
zvočne pregrade. -
3:04 - 3:09Ko imate v tihi sobi veliko otrok,
-
3:09 - 3:13nekateri izmed njih postanejo živčni.
-
3:13 - 3:15A v tem vrtcu
-
3:15 - 3:18razloga za živčnost ni.
-
3:18 - 3:21Ker ni nobenih meja.
-
3:21 - 3:23In ravnatelj pravi:
-
3:23 - 3:27"Če fantek v kotu noče ostati v sobi,
-
3:27 - 3:29mu pustimo da gre.
-
3:29 - 3:32Slej ko prej se bo vrnil,
ker gre za krog, zato se vrne." -
3:32 - 3:34(smeh)
-
3:37 - 3:40Dejstvo je, da se v taki situaciji
-
3:40 - 3:42otroci želijo nekje skriti.
-
3:42 - 3:47Tukaj pa samo odidejo in se vrnejo.
-
3:47 - 3:49Gre za naravni proces.
-
3:49 - 3:54Istočasno pa nam je hrup
zelo pomemben. -
3:56 - 4:02Verjetno veste, da otroci lažje
spijo v hrupu. -
4:02 - 4:06Ponavadi ne spijo v tihih prostorih.
-
4:06 - 4:08In v tem vrtcu
-
4:08 - 4:13so ti otroci v razredu
neverjetno skoncentrirani. -
4:15 - 4:22Saj veste, tudi mi smo odraščali
v hrupni džungli. -
4:22 - 4:24Tudi oni potrebujejo hrup.
-
4:24 - 4:28Tudi s prijatelji se pogovarjate
v glasnih lokalih. -
4:28 - 4:32Ni nam namenjeno biti v tišini.
-
4:32 - 4:34Dandanes
-
4:34 - 4:39poskušamo vsako stvar kontrolirati.
-
4:40 - 4:42Je pa popolnoma odprt.
-
4:42 - 4:45In vedeti morate da
-
4:45 - 4:51gremo lahko smučat pri -20 pozimi.
-
4:51 - 4:54Poleti gremo lahko plavat.
-
4:54 - 4:56Pesek ima 50 stopinj.
-
4:57 - 5:00Zavedati se morate, da smo vodoodporni.
-
5:00 - 5:03Nikoli se ne stopimo v dežju.
-
5:03 - 5:07In ravno zato morajo biti otroci zunaj.
-
5:07 - 5:10Tako bi jih tudi morali obravnavati.
-
5:10 - 5:13Takole ločijo učilnice.
-
5:13 - 5:15Učiteljem morajo pomagati.
-
5:15 - 5:18Pa jim ne.
-
5:18 - 5:19(smeh)
-
5:23 - 5:25Nisem ga jaz dal tu notri.
-
5:28 - 5:30Učilnica.
-
5:30 - 5:32Umivalnik.
-
5:33 - 5:36Med seboj se pogovarjajo ob vodnjaku.
-
5:37 - 5:41In vedno je nekaj dreves v učilnici.
-
5:44 - 5:47Opica, ki poskuša uloviti kako drugo
opico od zgoraj. -
5:47 - 5:49(smeh)
-
5:49 - 5:51Opice.
-
5:51 - 5:52(smeh)
-
5:52 - 5:57In vsaka učilnica ima vsaj eno
strešno okno. -
5:57 - 6:01Tukaj pa vstopi Božiček v času božiča.
-
6:07 - 6:10Tole je prizidek,
-
6:10 - 6:14ki je takoj zraven
ovalno oblikovanega vrtca. -
6:14 - 6:20Zgradba je visoka samo 5 metrov,
a ima 7 nadstropij. -
6:20 - 6:22Višina stropa pa je seveda zelo nizka.
-
6:22 - 6:26In zato moramo upoštevati tudi varnost.
-
6:26 - 6:30Zato sva pripeljala hčer in sina.
-
6:32 - 6:34Preizkusila sta jo.
-
6:36 - 6:38Udaril se je v glavo.
-
6:39 - 6:43NIč mu ni bilo. Ima dokaj trdo lobanjo.
-
6:43 - 6:46Zelo je odporen, konec koncev je moj sin.
-
6:46 - 6:48(smeh)
-
6:49 - 6:52Poskuša se prepričati, če je varno,
da skoči dol. -
6:53 - 6:56In nato smo pripeljali še druge otroke.
-
7:01 - 7:03Zastoji v Tokiu so grozni,
kot verjetno veste. -
7:03 - 7:05(smeh)
-
7:05 - 7:09Voznica se mora še naučiti voziti.
-
7:09 - 7:12Dandanes
-
7:12 - 7:17otroci potrebujejo majhno
mero nevarnosti. -
7:19 - 7:21In v taki situaciji
-
7:21 - 7:25se naučijo en drugemu pomagati.
-
7:25 - 7:30To je družba. To je vrsta priložnosti,
ki jo izgubljamo. -
7:36 - 7:43Ta slika prikazuje gibanje fantka
-
7:43 - 7:49med 9:10 in 9:30 zjutraj.
-
7:49 - 7:56Obseg stavbe je 183 metrov.
-
7:56 - 7:59Ni ravno majhna stavba.
-
7:59 - 8:04In ta fant je pretekel 6000 metrov
samo zjutraj. -
8:04 - 8:08A to še ni vse.
-
8:08 - 8:14Otroci v tem vrtcu v povprečju pretečejo
okoli 4000 metrov. -
8:15 - 8:22In ti otroci imajo
najvišje atletične sposobnosti -
8:22 - 8:26med mnogimi v drugih vrtcih.
-
8:31 - 8:33Ravnatelj pravi:
-
8:33 - 8:39"Ne treniramo jih. Samo pustimo
jih na vrhu strehe. -
8:39 - 8:41Kot ovce."
-
8:41 - 8:42(smeh)
-
8:42 - 8:44Konstantno tečejo.
-
8:44 - 8:46(smeh)
-
8:47 - 8:52Moje bistvo je, da jih ne nadzorujemo,
-
8:52 - 8:55ne ščitimo preveč,
-
8:55 - 8:59vsake toliko morajo pasti.
-
8:59 - 9:02Morajo se poškodovati.
-
9:02 - 9:06To je tisto, kar jih nauči,
-
9:06 - 9:09kako živeti v tem svetu.
-
9:12 - 9:19Verjamem, da je aritektura sposobna
spreminjati, tako svet -
9:19 - 9:21kot človeška življenja.
-
9:22 - 9:28In to je le eden od poskusov,
da bi spremenili življenja otrok. -
9:28 - 9:30Iskrena hvala vsem.
-
9:30 - 9:32(aplavz)
- Title:
- Najboljši vrtec, kar ste ga kdajkoli videli
- Speaker:
- Takaharu Tezuka
- Description:
-
Na tej šoli v Tokiu, petletniki povzročajo prometne zastoje, okna pa so namenjena Božičku, da zleze skozi njih. Spoznajte najbolj simpatičen vrtec na svetu, zasnovan s strani arhitekta Takaharuja Tezuke. V tem očarljivem govoru nas popelje skozi proces zasnove, ki otrokom dejansko dovoljuje biti otroci.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:47
Nika Kotnik approved Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik accepted Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for The best kindergarten you’ve ever seen |