Return to Video

Najboljši vrtec, kar ste ga kdajkoli videli

  • 0:06 - 0:10
    Ta vrtec smo zasnovali leta 2007.
  • 0:10 - 0:14
    Zgradili smo ga v obliki kroga.
  • 0:14 - 0:17
    Gre za nekakšno neskončno kroženje
    na strehi.
  • 0:17 - 0:20
    Če ste starši,
  • 0:20 - 0:24
    potem veste, da otroci obožujejo
    delanje krogov.
  • 0:25 - 0:28
    Takole izgleda streha.
  • 0:28 - 0:30
    A zakaj smo ga zasnovali tako?
  • 0:30 - 0:33
    Ravnatelj vrtca je rekel:
  • 0:33 - 0:35
    "Ne, nočem ograje."
  • 0:35 - 0:37
    Rekel sem mu: "To je nemogoče."
  • 0:37 - 0:44
    Vztrajal je: "Kaj pa, če bi imeli ob robu
    strehe mrežo
  • 0:44 - 0:46
    na katero bi se ujeli otroci,
    če bi padli?"
  • 0:46 - 0:47
    (smeh)
  • 0:47 - 0:50
    Rekel sem: "Nemogoče je."
  • 0:50 - 0:53
    In, razumljivo, tudi vladni predstavnik
    je rekel:
  • 0:53 - 0:56
    "Seveda morate imeti ograjo."
  • 0:58 - 1:02
    A to idejo smo lahko obdržali ob drevesih.
  • 1:02 - 1:05
    To so drevesa, ki gledajo skozi streho.
  • 1:05 - 1:11
    In dovoljeno nam je bilo,
    da to mrežo poimenujemo ograja.
  • 1:11 - 1:14
    A vrv seveda nima povezave z njimi.
  • 1:14 - 1:17
    Padejo v mrežo.
  • 1:17 - 1:20
    In vedno več jih je,
  • 1:20 - 1:23
    in več,
  • 1:23 - 1:25
    in več.
  • 1:25 - 1:26
    (smeh)
  • 1:26 - 1:29
    Včasih je 40 otrok okoli drevesa.
  • 1:32 - 1:33
    Ta fant na veji
  • 1:33 - 1:35
    to drevo ljubi tako zelo,
    da ga kar jé.
  • 1:35 - 1:38
    (smeh)
  • 1:39 - 1:41
    In v času prireditev
  • 1:41 - 1:43
    lahko sedijo na robu strehe.
  • 1:44 - 1:47
    Tako lepo izgleda od spodaj.
  • 1:47 - 1:49
    Kot opice v živalskem vrtu.
  • 1:49 - 1:53
    (smeh)
  • 1:53 - 1:54
    Čas za malico.
  • 1:54 - 1:59
    (smeh)
    (aplavz)
  • 2:01 - 2:03
    In streho smo poskušali narediti
    čim nižjo,
  • 2:03 - 2:08
    ker smo želeli otroke videti tudi na vrhu
  • 2:08 - 2:10
    ne samo pod njim.
  • 2:10 - 2:14
    In če je streha previsoka
    vidiš samo strop.
  • 2:16 - 2:20
    Prostor za umivanje nog --
    obstaja več vrst pip z vodo.
  • 2:21 - 2:22
    Vidite lahko take z
    upogljivimi cevmi,
  • 2:22 - 2:25
    seveda z vodo želiš pošpricati
    svoje prijatelje,
  • 2:25 - 2:27
    tuširanje
  • 2:27 - 2:30
    in ta v ospredju je še dokaj normalen.
  • 2:30 - 2:31
    A če ga pogledate,
  • 2:31 - 2:33
    si dejansko ne umiva svojih škornjev,
  • 2:33 - 2:35
    vanje si naliva vodo.
  • 2:35 - 2:37
    (smeh)
  • 2:41 - 2:46
    Ta vrtec je popolnoma odprt,
    večino leta.
  • 2:48 - 2:51
    Ni meja med zunanjim
    in notranjim svetom.
  • 2:51 - 2:56
    To dejansko pomeni, da je ta
    arhitektura v bistvu streha.
  • 2:56 - 2:59
    Prav tako ni meja med učilnicami.
  • 2:59 - 3:03
    Tako med njimi hkrati ni
    zvočne pregrade.
  • 3:04 - 3:09
    Ko imate v tihi sobi veliko otrok,
  • 3:09 - 3:13
    nekateri izmed njih postanejo živčni.
  • 3:13 - 3:15
    A v tem vrtcu
  • 3:15 - 3:18
    razloga za živčnost ni.
  • 3:18 - 3:21
    Ker ni nobenih meja.
  • 3:21 - 3:23
    In ravnatelj pravi:
  • 3:23 - 3:27
    "Če fantek v kotu noče ostati v sobi,
  • 3:27 - 3:29
    mu pustimo da gre.
  • 3:29 - 3:32
    Slej ko prej se bo vrnil,
    ker gre za krog, zato se vrne."
  • 3:32 - 3:34
    (smeh)
  • 3:37 - 3:40
    Dejstvo je, da se v taki situaciji
  • 3:40 - 3:42
    otroci želijo nekje skriti.
  • 3:42 - 3:47
    Tukaj pa samo odidejo in se vrnejo.
  • 3:47 - 3:49
    Gre za naravni proces.
  • 3:49 - 3:54
    Istočasno pa nam je hrup
    zelo pomemben.
  • 3:56 - 4:02
    Verjetno veste, da otroci lažje
    spijo v hrupu.
  • 4:02 - 4:06
    Ponavadi ne spijo v tihih prostorih.
  • 4:06 - 4:08
    In v tem vrtcu
  • 4:08 - 4:13
    so ti otroci v razredu
    neverjetno skoncentrirani.
  • 4:15 - 4:22
    Saj veste, tudi mi smo odraščali
    v hrupni džungli.
  • 4:22 - 4:24
    Tudi oni potrebujejo hrup.
  • 4:24 - 4:28
    Tudi s prijatelji se pogovarjate
    v glasnih lokalih.
  • 4:28 - 4:32
    Ni nam namenjeno biti v tišini.
  • 4:32 - 4:34
    Dandanes
  • 4:34 - 4:39
    poskušamo vsako stvar kontrolirati.
  • 4:40 - 4:42
    Je pa popolnoma odprt.
  • 4:42 - 4:45
    In vedeti morate da
  • 4:45 - 4:51
    gremo lahko smučat pri -20 pozimi.
  • 4:51 - 4:54
    Poleti gremo lahko plavat.
  • 4:54 - 4:56
    Pesek ima 50 stopinj.
  • 4:57 - 5:00
    Zavedati se morate, da smo vodoodporni.
  • 5:00 - 5:03
    Nikoli se ne stopimo v dežju.
  • 5:03 - 5:07
    In ravno zato morajo biti otroci zunaj.
  • 5:07 - 5:10
    Tako bi jih tudi morali obravnavati.
  • 5:10 - 5:13
    Takole ločijo učilnice.
  • 5:13 - 5:15
    Učiteljem morajo pomagati.
  • 5:15 - 5:18
    Pa jim ne.
  • 5:18 - 5:19
    (smeh)
  • 5:23 - 5:25
    Nisem ga jaz dal tu notri.
  • 5:28 - 5:30
    Učilnica.
  • 5:30 - 5:32
    Umivalnik.
  • 5:33 - 5:36
    Med seboj se pogovarjajo ob vodnjaku.
  • 5:37 - 5:41
    In vedno je nekaj dreves v učilnici.
  • 5:44 - 5:47
    Opica, ki poskuša uloviti kako drugo
    opico od zgoraj.
  • 5:47 - 5:49
    (smeh)
  • 5:49 - 5:51
    Opice.
  • 5:51 - 5:52
    (smeh)
  • 5:52 - 5:57
    In vsaka učilnica ima vsaj eno
    strešno okno.
  • 5:57 - 6:01
    Tukaj pa vstopi Božiček v času božiča.
  • 6:07 - 6:10
    Tole je prizidek,
  • 6:10 - 6:14
    ki je takoj zraven
    ovalno oblikovanega vrtca.
  • 6:14 - 6:20
    Zgradba je visoka samo 5 metrov,
    a ima 7 nadstropij.
  • 6:20 - 6:22
    Višina stropa pa je seveda zelo nizka.
  • 6:22 - 6:26
    In zato moramo upoštevati tudi varnost.
  • 6:26 - 6:30
    Zato sva pripeljala hčer in sina.
  • 6:32 - 6:34
    Preizkusila sta jo.
  • 6:36 - 6:38
    Udaril se je v glavo.
  • 6:39 - 6:43
    NIč mu ni bilo. Ima dokaj trdo lobanjo.
  • 6:43 - 6:46
    Zelo je odporen, konec koncev je moj sin.
  • 6:46 - 6:48
    (smeh)
  • 6:49 - 6:52
    Poskuša se prepričati, če je varno,
    da skoči dol.
  • 6:53 - 6:56
    In nato smo pripeljali še druge otroke.
  • 7:01 - 7:03
    Zastoji v Tokiu so grozni,
    kot verjetno veste.
  • 7:03 - 7:05
    (smeh)
  • 7:05 - 7:09
    Voznica se mora še naučiti voziti.
  • 7:09 - 7:12
    Dandanes
  • 7:12 - 7:17
    otroci potrebujejo majhno
    mero nevarnosti.
  • 7:19 - 7:21
    In v taki situaciji
  • 7:21 - 7:25
    se naučijo en drugemu pomagati.
  • 7:25 - 7:30
    To je družba. To je vrsta priložnosti,
    ki jo izgubljamo.
  • 7:36 - 7:43
    Ta slika prikazuje gibanje fantka
  • 7:43 - 7:49
    med 9:10 in 9:30 zjutraj.
  • 7:49 - 7:56
    Obseg stavbe je 183 metrov.
  • 7:56 - 7:59
    Ni ravno majhna stavba.
  • 7:59 - 8:04
    In ta fant je pretekel 6000 metrov
    samo zjutraj.
  • 8:04 - 8:08
    A to še ni vse.
  • 8:08 - 8:14
    Otroci v tem vrtcu v povprečju pretečejo
    okoli 4000 metrov.
  • 8:15 - 8:22
    In ti otroci imajo
    najvišje atletične sposobnosti
  • 8:22 - 8:26
    med mnogimi v drugih vrtcih.
  • 8:31 - 8:33
    Ravnatelj pravi:
  • 8:33 - 8:39
    "Ne treniramo jih. Samo pustimo
    jih na vrhu strehe.
  • 8:39 - 8:41
    Kot ovce."
  • 8:41 - 8:42
    (smeh)
  • 8:42 - 8:44
    Konstantno tečejo.
  • 8:44 - 8:46
    (smeh)
  • 8:47 - 8:52
    Moje bistvo je, da jih ne nadzorujemo,
  • 8:52 - 8:55
    ne ščitimo preveč,
  • 8:55 - 8:59
    vsake toliko morajo pasti.
  • 8:59 - 9:02
    Morajo se poškodovati.
  • 9:02 - 9:06
    To je tisto, kar jih nauči,
  • 9:06 - 9:09
    kako živeti v tem svetu.
  • 9:12 - 9:19
    Verjamem, da je aritektura sposobna
    spreminjati, tako svet
  • 9:19 - 9:21
    kot človeška življenja.
  • 9:22 - 9:28
    In to je le eden od poskusov,
    da bi spremenili življenja otrok.
  • 9:28 - 9:30
    Iskrena hvala vsem.
  • 9:30 - 9:32
    (aplavz)
Title:
Najboljši vrtec, kar ste ga kdajkoli videli
Speaker:
Takaharu Tezuka
Description:

Na tej šoli v Tokiu, petletniki povzročajo prometne zastoje, okna pa so namenjena Božičku, da zleze skozi njih. Spoznajte najbolj simpatičen vrtec na svetu, zasnovan s strani arhitekta Takaharuja Tezuke. V tem očarljivem govoru nas popelje skozi proces zasnove, ki otrokom dejansko dovoljuje biti otroci.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:47

Slovenian subtitles

Revisions