هل يستطيع الكمبيوتر كتابة الشعر؟
-
0:01 - 0:02لدي سؤال.
-
0:03 - 0:05هل يستطيع الكمبيوتر كتابة الشعر؟
-
0:07 - 0:09هذا سؤال استفزازي.
-
0:10 - 0:11تفكر في إجابة له لمدة دقيقة،
-
0:11 - 0:14وسيتبادر إليك فجأة مجموعة أخرى
من الأسئلة مثل: -
0:15 - 0:16ما هو الكمبيوتر؟
-
0:17 - 0:18ما هو الشعر؟
-
0:19 - 0:20ما هو الإبداع؟
-
0:22 - 0:23ولكن هذه أسئلة
-
0:23 - 0:26يقضي الناس معظم حياتهم
في محاولة للإجابة عليها. -
0:26 - 0:28وليس في محادثة TED واحدة.
-
0:28 - 0:31لذا سنحاولة اتباع
منهاج مختلفا. -
0:31 - 0:33لدينا هنا قصيدتان.
-
0:34 - 0:36واحدة كتبها إنسان،
-
0:36 - 0:38والأخرى كتبها حاسوب.
-
0:39 - 0:41سأطلب منكم تحديد من كتب كل واحدة منها.
-
0:42 - 0:43لنبدأ:
-
0:43 - 0:47قصيدة 1: ذبابة صغيرة / ألعاب الصيف، /
يدي الطائشة / قد مرت بعيدة. -
0:47 - 0:51ألست أنا / ذبابة مثلك؟ /
أو الفن ليس أنت / رجل مثلي؟ -
0:51 - 0:54قصيدة 2: يمكن أن نشعر / بالنشاط
خلال حياتك / الصباحية / -
0:54 - 0:58توقف لرؤية، بابا أنا أكره /
ليست كل ليلة لبدء / خلاف عظيم (...) -
0:58 - 0:59حسنًا انتهى الوقت.
-
1:00 - 1:04أرفعوا أيديكم إن كنتم تعتقدون أن
القصيدة 1 كتبها إنسان. -
1:06 - 1:07حسنًا، معظمكم.
-
1:07 - 1:10رفعوا أيديكم إن كنتم تعتقدون أن
القصيدة 2 كتبها إنسان. -
1:11 - 1:12شجاعة كبيرة منكم،
-
1:13 - 1:17لأن القصيدة الأولى كُتبت من قبل
شاعر يدعى وليان بليك. -
1:18 - 1:21أما الثانية كُتبت بالاستعانة بخوارزمية
-
1:21 - 1:24التي تقوم باستخرج كل الكلام من المستجدات
الموجودة على حساب الفيس بوك الخاص بي -
1:24 - 1:27ومن ثم تعيد كتابتها باستخدام خوارزميات،
-
1:27 - 1:31وفقاً لأساليب سأشرحها لكم لاحقًا.
-
1:31 - 1:34لذا لنقم باختبار آخر.
-
1:34 - 1:36مرة أخرى، لن تحصلوا على وقت كاف
لقراءتها، -
1:37 - 1:38لذا فقط ثقوا بحدسكم.
-
1:38 - 1:42القصيدة 1: أسد يزأر .. وكلبٌ ينبح..
من مثير للاهتمام / والرئع -
1:42 - 1:47أن العصفور سيطير ولن/ يزئر أو ينبح.
توجد قصص مُشوقة عن الحيوانات -
1:47 - 1:51في أحلامي وسأغني لهم جميعًا
إن لم / أكن مُتعبا أو حزينا. -
1:51 - 1:55القصيدة 2: اوه! كنغر، ترتر ، شوكلاتة
مشروبات غازية / أنت حقا جميل! -
1:55 - 1:59لآلئ، / هرمونيكا، العناب، أسبيرين!
كل / الأشياء التي لطالما تحدثنا عنها (...) -
1:59 - 2:00حسنًا، انتهى الوقت.
-
2:00 - 2:03إذن، إذا تعتقد أن القصيدة
الأولى كتبها إنسان -
2:03 - 2:05ارفع يدك.
-
2:06 - 2:07حسنا.
-
2:07 - 2:10وإذا تعتقد أن القصيدة
الثانية كتبها إنسان، -
2:10 - 2:11ارفع يدك.
-
2:12 - 2:16حسنًا، لدينا تقريا
نسبة 50/50 بالمئة. -
2:16 - 2:18كان أمرًا صعبًا جدا.
-
2:18 - 2:19الإجابة هي،
-
2:19 - 2:23كُتبت القصيدة الأولى باستخدام
برنامج خوارزميات يُسمى "Racter"، -
2:23 - 2:26والذي تم إنشائه في السبعينات،
-
2:26 - 2:29أما القصيدة الثانية فقد كتبها رجل
يُدعى فرانك أوهارا، -
2:29 - 2:32والذي يصدف أنه من الشعراء المفضلين لدي.
-
2:33 - 2:36(ضحك)
-
2:36 - 2:39إذن، ما قمنا به الآن هو اختبار "تورنج"
للشعر. -
2:40 - 2:45تم اقتراح اختبار تورنج لأول مرة سنة 1950
من قبل شاب يدعى آلان تورنج، -
2:45 - 2:46بهدف الإجابة عن سؤال،
-
2:46 - 2:48هل يمكن للكمبيوتر أن يُفكر؟
-
2:48 - 2:51يعتقد آلان تورنج إذ كان الكمبيوتر قادرًا
-
2:51 - 2:54على إجراء محادثة مبنية على نص
مع إنسان، -
2:54 - 2:57بمثل هذه الكفاءة حتى أن الإنسان لا
يمكنه -
2:57 - 3:00أن يُميز ما إذا كان يتحدث
مع كمبيوتر أو مع إنسان، -
3:00 - 3:03ثم بذلك يُمكننا أن نقول أن أجهزة الكمبيوتر
تتمتع بنسبة ذكاء. -
3:03 - 3:07إذن في سنة 2013،
قمت أنا وصديقي بينجامين لايرد، -
3:07 - 3:10بوضع اختبار تورنج
للشعرعلى الإنترنت. -
3:10 - 3:11ويسمى "آلي أو لا"،
-
3:11 - 3:13ويمكنكم أن تقوموا بتجربته بأنفسكم.
-
3:13 - 3:15ولكن بالأساس،
هي اللعبة التي لعبناها منذ لحظات. -
3:15 - 3:17تُقدم لك قصيدة،
-
3:17 - 3:20وأنت لا تدري إن كتبها
إنسان أو كمبيوتر -
3:20 - 3:21وعليك أن تُخمن.
-
3:21 - 3:24وقام الآلاف والألاف من الأشخاص بإجراء
هذا الاختبار على الإنترنت، -
3:24 - 3:26إذ لدينا النتائج.
-
3:26 - 3:27وماهي هذه النتائج؟
-
3:28 - 3:31حسنًا، حسب "اختبار التورنج"
إذا استطاع كمبيوت خداع إنسان -
3:31 - 3:34ويكون 30 بالمائة
من الوقت إنسان، -
3:34 - 3:36وهكذا يجتاز اختبار "تورنج" للذكاء.
-
3:37 - 3:39توجد قصائد في قاعدة بيانات
"آلي أو لا" -
3:39 - 3:42خدعت 65 بالمئة من القراء الذين
ظنوا -
3:42 - 3:43أنها كتبت من قبل إنسان.
-
3:44 - 3:47إذن، أعتقد أن لدينا
إجابة على سؤالنا. -
3:48 - 3:50وفقًا لمنطق اختبار "تورنج"،
-
3:50 - 3:52هل يستطيع الكمبيوتر كتابة قصائد شعرية؟
-
3:52 - 3:54حسنًا، نعم،
بالطبع يستطيع. -
3:56 - 3:58ولكن إذا لم تقتنع بالكامل
-
3:58 - 4:00بهذه الإجابة، فهذا مقبول.
-
4:00 - 4:02وإذا كانت غير مقتنع بالأمر،
-
4:02 - 4:06فهذا مقبول أيضًا
لأن هذه ليست نهاية القصّة. -
4:07 - 4:09دعونا نقوم بإجراء
اختبارنا الثالث والأخير. -
4:10 - 4:12مرة أخرى، عليك قراءة القصيدة
-
4:12 - 4:14وإخباري أيهما
تظن أن كتبت من قبل إنسان. -
4:14 - 4:17القصيدة 1: الأعلام الحمراء هي
السبب أن الأعلام جميلة. / والشرائط. -
4:17 - 4:22شرائط من الأعلام / والمواد التي
تُرتدى / أسباب من المواد التي تُلبس. (...) -
4:22 - 4:26القصيدة 2: الأيل المجروح يقفز للأعلى /
لقد سمعت النرجس البري -
4:26 - 4:29لقد سمعت العلم اليوم / لقد سمعت
الصياد يقول،/ -
4:29 - 4:33"تيس" لكن نشوة الموت
وبعدها يكون الفاصل قد انتهى تقريبا. (...) -
4:33 - 4:35حسنًا، انتهى الوقت.
-
4:35 - 4:38إذن، ارفع يدك إذا كنت تظن أن
القصيدة 1 كتبها إنسان. -
4:40 - 4:43ارفع يدك إذا كنت تظن أن
القصيدة 2 كتبها إنسان. -
4:43 - 4:45أوو، عدد كبير من الأشخاص.
-
4:46 - 4:49سوف تتفاجؤن كون أن القصيدة الأولى
-
4:49 - 4:53كتابتها شاعر بشري جدا
يُدعى "جيرترود شتاين". -
4:54 - 4:59وتمت كتابة القصيدة الثانية
باستخدام برنامج خوارزمياتُ يُدعى RKCP. -
4:59 - 5:02والآن قبل أن نُكمل، دعوني أوضح لكم بسرعة
وبطريقة سهلة، -
5:03 - 5:04كيفية عمل RKCP.
-
5:05 - 5:09إذن، RKCP هو خوارزمية
صُممت من قبل "راي كورزويل"، -
5:09 - 5:11وهو مدير الهندسة في جوجل
-
5:11 - 5:13وهو من أشد المؤمنين
بمجال الذكاء الاصطناعي. -
5:14 - 5:18إذن، تُعطي RKCP النص الأصلي،
-
5:18 - 5:22إذ أنها تُحلل مصدر النص
من أجل معرفة كيفية استخدام اللغة، -
5:22 - 5:24ثم تُعيد صياغة الكلام
-
5:24 - 5:27لكي يتشابه مع النص الأصلي.
-
5:27 - 5:29لذا، في القصيدة التي قمتم بقراءتها للتو،
-
5:29 - 5:32القصيدة الثانية، التي اعتقدتم أنها
كُتبت من قبل إنسان، -
5:32 - 5:33تتكون من مجموعة
قصائد شعرية -
5:33 - 5:35كُتبت من قبل شاعرة تُدعى
"إميلي ديكنسون" -
5:35 - 5:37فقد قامت باستيعاب
طريقة استخدام اللغة، -
5:37 - 5:39وتعلمت المنهجية
المتبعة، -
5:39 - 5:43ثم أعادت صياغتها
وفقًا لنفس التركيبة. -
5:45 - 5:47ولكن أهم شيء في RKCP
-
5:47 - 5:50أنها لا تعرف معنى
الكلمات المستخدمة. -
5:50 - 5:53فاللغة هي عبارة عن
مواد أولية خامة، -
5:53 - 5:55يُمكن أن تكون لغة صينية،
أو لغة سويدية، -
5:55 - 5:59يُمكن أن تكون اللغة التي تم جمعها من
مُستجدات حسابك على الفايسبوك في يوم واحد. -
5:59 - 6:01إنها فقط مواد أولية.
-
6:01 - 6:04وعلى الرغم من ذلك،
RKCP قادر على كتابة قصيدة -
6:04 - 6:07تبدو بشرية أكثر
من قصائد "جيرترود شتاين" -
6:07 - 6:10مع العلم أن "جيرترود شتاين"
إنسان. -
6:11 - 6:15إذن، ما قمنا به هنا، هو إجراء اختبار
ترونج بشكل عكسي. -
6:16 - 6:21إذن، "جيرترود شتاين"، إنسان،
قادر على كتابة قصيدة -
6:21 - 6:25قد خدعت معظم
الناس وجعلتهم يظنون -
6:25 - 6:27أنها كُتبت من قبل كمبيوتر.
-
6:27 - 6:31بالتالي، وفقًا لمنطق
اختبار الترونج المعكوس، -
6:31 - 6:33فإن "جيرترود شتاين"
هو كمبيوتر. -
6:33 - 6:35(ضحك)
-
6:35 - 6:37تشعرون بالحيرة؟
-
6:37 - 6:39أظن أن ذلك عادل.
-
6:40 - 6:44إلى حد الآن لدينا
بشر يكتبون مثل البشر، -
6:44 - 6:47ولدينا حواسيب
تكتب مثل الحواسيب، -
6:47 - 6:50وحواسيب تكتب
مثل البشر، -
6:50 - 6:54وربما هو الأمر الغريب،
إلا أنه هناك -
6:54 - 6:56بشر يكتبون مثل الحواسيب.
-
6:57 - 6:59إذن، ما الذي نفهمه من هذا كله؟
-
7:00 - 7:03هل نعتبر "ويليام بلايك"
بطريقة ما أنه أكثر بشرية -
7:03 - 7:04من "جيرترود شتاين"؟
-
7:04 - 7:07أو"جيرترود شتاين" يتمتع بميزات
كمبيوتر أكثر من "ويليام بلايك"؟ -
7:07 - 7:09(ضحك)
-
7:09 - 7:11هذه أسئلة تدور في ذهني
-
7:11 - 7:13منذ حوالي سنتين
إلى الآن، -
7:13 - 7:15وليس لدي أجوبة لها.
-
7:15 - 7:17ولكن ما لدي هو
مجموعة من التصورات -
7:17 - 7:20حول علاقتنا بالتكنولوجيا.
-
7:21 - 7:25إذن، تصوري الأول،
لسبب ما، -
7:25 - 7:28جمعنا الشعر بصفتنا بشرا.
-
7:28 - 7:32لذلك، عندما نطرح السؤال، "هل يستطيع
الكمبيوتر كتابة الشعر؟" -
7:32 - 7:33فنحن نسأل أيضًا،
-
7:33 - 7:35"ماذا يعني أن نكون بشرا
-
7:35 - 7:38وكيف يمكننا وضع حدود
لهذه الفئة؟ -
7:38 - 7:42كيف نقول من أو ما الذي يمكن أن يكون
جزءا من هذه الفئة؟" -
7:42 - 7:46هذا في الأساس سؤال فلسفي،
في نظري، -
7:46 - 7:48ولا يُمكن الإجابة عنه
باختبار نعم أو لا، -
7:48 - 7:49مثل اختبار تورنج.
-
7:50 - 7:53وأعتقد أيضًا أن "آلان ترونج"
فهم هذا، -
7:53 - 7:56وذلك عندما أنشأ اختباره
سنة 1950، -
7:56 - 7:59فقد كان يقوم بذلك
كتحد فلسفي. -
8:01 - 8:07وتصوري الثاني كان،
عندما جربنا اختبار تورنج للشعر، -
8:07 - 8:10أننا لم نكن نختبر قدرة الحواسيب
-
8:10 - 8:13لأن خوارزميات إعادة صياغة الشعر،
-
8:13 - 8:18بسيطة جدًا وموجودة تقريبًا منذ الخمسينات.
-
8:19 - 8:22فعلى الأرجح، ما قُمنا به
في اختبار الترونج للشعر، -
8:22 - 8:27يتمثل في جمع الآراء
حول ما يُشكل الإنسان. -
8:28 - 8:31إذن، ما توصلنا
إليه، -
8:31 - 8:34لقد رأينا ذلك في وقت سابق
اليوم، -
8:34 - 8:37ذكرنا أن "ويليام بلايك"
أكثر بشرية -
8:37 - 8:38من "جيرترود شتاين".
-
8:38 - 8:41بالطبع، هذا لا يعني
أن "ويليام بلايك" -
8:41 - 8:42يتمتع بصفة بشرية بشكل أكثر
-
8:42 - 8:45أو أن "جيرترود شتاين"
يشبه أكثر جهاز كمبيوتر. -
8:46 - 8:50وهذا يعني ببساطة
أن فئة البشر غير مستقرة. -
8:51 - 8:54وهذا ما أوصلني إلى فهم
-
8:54 - 8:56أن الإنسان ليس حقيقة صلبة باردة.
-
8:57 - 9:00بل، هو حقيقة تتشكل مع آرائنا
-
9:00 - 9:03وتتغير مع الوقت.
-
9:05 - 9:09وفي تصوري الأخير،
أن الكمبيوتر، نوعا ما، -
9:09 - 9:13يعمل مثل المرآة أي يعكس كل فكرة
في ذهن شخص -
9:13 - 9:15نقوم بإظهارها.
-
9:15 - 9:17قدمنا له "إميلي ديكنسون"،
-
9:17 - 9:19فأعاد لنا "إميلي ديكنسون".
-
9:20 - 9:22قدمنا له "ويليام بلايك"،
-
9:22 - 9:24وذلك ما أعاد تقديمه لنا.
-
9:24 - 9:26قدمنا له "جيرترود شتاين"،
-
9:26 - 9:28وذلك ما أعاده لنا.
-
9:29 - 9:31أكثر من مجرد شيء
في التكنولوجيا، -
9:31 - 9:37فإن الكمبيوتر مرآة تعكس أي فكرة تخطر
على بال إنسان، قمنا بتعليمه إياها. -
9:38 - 9:40لذلك، أنا متأكد أن الكثير منكم
قد سمع -
9:40 - 9:43مؤخرًا الكثير حول الذكاء الاصطناعي.
-
9:45 - 9:48وتدور أكثر النقاشات حول
-
9:48 - 9:49هل يُمكننا صنعه؟
-
9:50 - 9:54هل يمكننا
صنع أجهزة كمبيوتر ذكية؟ -
9:54 - 9:56هل يمكننا صنع أجهزة كمبيوتر
مُبدعة؟ -
9:56 - 9:58والسؤال المتكرر جائما يتمحور
حول -
9:58 - 10:01ما إذا كنا قادرين على
بناء كمبيوتر يُشبه الإنسان؟ -
10:02 - 10:04ولكن ما أدركناه
الآن -
10:04 - 10:07أن الإنسان
ليس حقيقة علمية، -
10:07 - 10:10بل سلسلة من الأفكار
التي تتغير دائمًا -
10:10 - 10:13إضافة إلى تغيرها
مع الوقت. -
10:13 - 10:16إذن، عندما بدأنا
بالتمسك بأفكار -
10:16 - 10:18الذكاء الاصطناعي
في المستقبل، -
10:18 - 10:20فلا يجدر علينا
أن نسأل أنفسنا فقط، -
10:20 - 10:22"هل يُمكنا صنعه؟"
-
10:22 - 10:24بل علينا أن نسأل
أنفسنا أيضًا، -
10:24 - 10:27"ما هي الفكرة البشرية التي نريد أن نعكسها
لأنفسنا؟" -
10:28 - 10:31فهي بالأساس فكرة فلسفية،
-
10:31 - 10:34ولا يمكن الإجابة
عنها ببرنامج كمبيوتر لوحده، -
10:34 - 10:39بل أظن أن ذلك يتطلب لحظة من انعكاس وجودي،
على نطاق متنوع وواسع. -
10:39 - 10:40شكرا لكم.
-
10:40 - 10:43(تصفيق)
- Title:
- هل يستطيع الكمبيوتر كتابة الشعر؟
- Speaker:
- Oscar Schwartz
- Description:
-
more » « less
إذا كنت تقرأ قصيدة وتتأثر بها، إلا أنك تكتشف لاحقا أنها كُتبت من قبل برنامج كمبيوتر، هل ستتغير نظرتك للتجربة؟
هل ستشعر أن برنامج الكمبيوتر عبر عن مكنوناته وكان مُبدعًا أو أنك ستشعر أنه تم خداعك؟ في هذه المحادثة، يُفسر الكاتب أوسكار شوارتز ردة فعلنا الشديدة عندما نعلم أن برنامج الكمبيوتر كتب الشعر - وكيف تُساعدنا على فهم المعنى الحقيقي للإنسان.-
اختبار الشعر *1
القصيدة 1
ذبابة صغيرة
ألعاب الصيف،
يدي الطائشة
قد مرت بعيدة.ألست أنا
ذبابة مثلك؟
أو الفن لست أنت
رجل مثلي؟قصيدة 2
يمكن أن نشعر
بالنشاط
خلال حياتك
الصباحية
توقف لرؤية، بابا أنا أكره
ليس كل ليلة لبدء
خلاف عظيمسأكون كالثعبان الذي يدور حول نفسه
تخمين قوي
عقل صغير شبيه بعقل الهامستير إذا
كنت أعرف أنني وضعت سنة حاسما
على الإطلاق.اختبار الشعر * 2
القصيدة 1:
أسد يزأر وكلبٌ ينبح. من مثير للاهتمام
والرائع أن العصفور سيطير ولن
يزأر أو ينبح. توجد قصص مُشوقة عن الحيوانات
في أحلامي وسأغني لهم جميعًا إن لم
أكن مُتعبا أو حزينا.القصيدة 2
اوه! كنغر، ترتر ، شوكلاتة
مشروبات غازية / أنت حقا جميل!
لآلئ، هرمونيكا، العناب، أسبيرين!
كل / الأشياء التي لطالما تحدثنا عنهالاتزال كتابة قصيدة مفاجأة!
تُرافقنا هذه الأشياء كل يوم
حتى في المرابط وفي النعوش.
لديها معنى. إنها قوية مثل الصخور.اختبار الشعر * 3
القصيدة 1:
الأعلام الحمراء هي
السبب أن الأعلام جميلة والشرائط.
شرائط من الأعلام
والمواد التي تُرتدى.
أسباب من المواد التي تُلبس.
إعطاء المتعة .
هل يمكنك إعطائي المناطق.
المناطق والأرض.
المناطق والعجلات.
كل العجلات مثالية.
الحماس.القصيدة 2
الأيل المجروح يقفز للأعلى
لقد سمعت النرجس البري
لقد سمعت العلم إلى اليوم
لقد سمعت الصياد يقول،
"تيس" لكن نشوة الموت
وبعدها يكون الفاصل قد انتهى تقريبا.
وتشرق الشمس من منطقة قريبة جدا
تشرق الشمس من منطقة قريبة جدا
حيث تلمس اليأس
والأمل المضطرب لكل الأعمار. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:56
|
Mahmoud Aghiorly approved Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
Hussain Laghabi accepted Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
|
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
|
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
Zeineb Trabelsi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
|
Zeineb Trabelsi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
|
Zeineb Trabelsi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? | |
|
|
Zeineb Trabelsi edited Arabic subtitles for Can a computer write poetry? |