La cosa sorprendente que descubrí navegando en solitario alrededor del mundo
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0:01 - 0:02Cuando uno es niño,
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0:02 - 0:06absolutamente todo es posible.
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0:06 - 0:10El reto, tantas veces, es continuar así
a medida que crecemos. -
0:11 - 0:12Y con cuatro años de edad,
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0:12 - 0:15yo tuve la oportunidad
de navegar por primera vez. -
0:16 - 0:20Nunca me olvidaré de la emoción
cuando nos acercábamos a la costa. -
0:20 - 0:22Nunca me olvidaré
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0:22 - 0:25del sentimiento de aventura
cuando subía a bordo del barco -
0:25 - 0:28y miraba su pequeña cabina
por primera vez. -
0:28 - 0:31Pero el sentimiento más increíble
era el sentimiento de libertad, -
0:31 - 0:35lo que sentí
cuando izamos sus velas. -
0:35 - 0:37Para una niña de cuatro años,
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0:37 - 0:41fue la mayor sensación de libertad
que podría haberme imaginado. -
0:41 - 0:45En ese momento decidí
que algún día, de alguna manera, -
0:45 - 0:48yo navegaría alrededor del mundo.
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0:49 - 0:52E hice lo que pude en mi vida
para alcanzar ese sueño. -
0:52 - 0:55Con 10 años, yo ahorraba
mi suelto de la cena escolar. -
0:55 - 0:59Cada día durante ocho años,
comía puré y judías, -
0:59 - 1:02que costaban cuatro peniques,
y la salsa era gratuita. -
1:02 - 1:05Todos los días apilaba el suelto
encima de mi alcancía, -
1:05 - 1:08y cuando la pila sumaba una libra,
la metía -
1:08 - 1:12y tachaba uno de los 100 cuadrados
que yo había dibujado en un papel. -
1:12 - 1:15Finalmente, me compré un botecito.
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1:15 - 1:19Me pasé horas sentada en él en el jardín
soñando con mi objetivo. -
1:19 - 1:22Leí todo lo que pude sobre navegación,
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1:22 - 1:25hasta que, cuando
me dijeron en la escuela -
1:25 - 1:28que no era lo bastante lista
para ser veterinaria, -
1:28 - 1:32abandoné la escuela con 17 años
para empezar mi aprendizaje en navegación. -
1:33 - 1:37Imagínense como me sentía
cuatro años después -
1:37 - 1:39sentada en una sala de juntas
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1:39 - 1:43delante de alguien que yo sabía
que podría realizar mi sueño. -
1:43 - 1:46Me sentía como si mi vida
dependiera de aquel momento, -
1:46 - 1:49e increíblemente él dijo que sí.
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1:49 - 1:53Y yo apenas podía contener mi emoción
mientras asistía a la primera reunión -
1:53 - 1:56para diseñar un bote
en el que yo navegaría en solitario -
1:56 - 1:58sin parar alrededor del mundo.
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1:58 - 2:01Desde la primera reunión
hasta la línea de llegada, -
2:01 - 2:04todo fue como yo me había imaginado.
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2:04 - 2:07Tal y como en mis sueños, hubo
partes asombrosas y partes difíciles. -
2:07 - 2:10Evitamos un iceberg por seis metros.
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2:10 - 2:13Nueve veces trepé a
su mástil de 28 metros. -
2:13 - 2:15El viento soplaba en nuestro costado
en el Océano Austral. -
2:15 - 2:18Pero las puestas de sol,
la fauna y la lejanía -
2:18 - 2:22eran absolutamente espectaculares.
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2:22 - 2:25Tras tres meses en el mar,
con solo 24 años -
2:25 - 2:27terminé en segunda posición.
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2:27 - 2:31Me gustó tanto que al cabo de seis meses
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2:31 - 2:35me decidí a navegar alrededor del mundo
de nuevo, pero ahora no en una carrera: -
2:35 - 2:38para intentar ser la persona más rápida
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2:38 - 2:41en navegar en solitario
continuamente alrededor del mundo. -
2:41 - 2:44Bueno, para eso yo necesitaba
una embarcación diferente: -
2:44 - 2:47más larga, más ancha,
más rápida, más potente. -
2:47 - 2:51Solo para dar una idea de escala,
yo podría subir por dentro de su mástil -
2:51 - 2:53hasta la parte superior.
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2:53 - 2:56Veintitrés metros de longitud,
18 metros de ancho -
2:56 - 2:58Yo la llamaba cariñosamente Moby.
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2:59 - 3:00Era un multicasco.
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3:00 - 3:04Cuando lo construimos, nadie
había logrado en solitario y sin parar -
3:04 - 3:06dar la vuelta al mundo,
pero ya lo habían intentado, -
3:06 - 3:08y mientras la construíamos,
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3:08 - 3:11un francés, con un barco
25% mayor que el mío, -
3:11 - 3:15no solo lo hizo,
sino que bajó el récord de 93 días -
3:15 - 3:17hasta 72.
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3:18 - 3:20El listón estaba ahora mucho más alto.
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3:20 - 3:22Y era muy emocionante navegar esos barcos.
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3:22 - 3:25Aquí un velero para entrenamiento
cerca de la costa francesa. -
3:25 - 3:29Lo conozco bien, pues fui uno de los
cinco miembros de su tripulación. -
3:29 - 3:32Cinco segundos eran suficientes
para pasar de "todo bien" -
3:32 - 3:34a "todo de color negro"
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3:34 - 3:37mientras las ventanas
se sumergían en el agua, -
3:37 - 3:39y esos cinco segundos pasaban muy rápido.
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3:39 - 3:42Miren cómo el mar
está muy por debajo de ellos. -
3:42 - 3:46Imagínense eso solos
en el Océano Austral -
3:46 - 3:50sumergidos en aguas gélidas,
miles de kilómetros lejos de tierra. -
3:51 - 3:54Era el día de Navidad.
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3:54 - 3:57Yo avanzaba hacia el Océano Austral
debajo de Australia. -
3:57 - 4:00Las condiciones eran terribles.
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4:00 - 4:02Yo me acercaba a una parte del océano
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4:02 - 4:05que estaba a 3.200 kilómetros
del pueblo más cercano. -
4:05 - 4:08La tierra más cercana era la Antártida,
y las personas más cercanas -
4:08 - 4:12eran los tripulantes de la
Estación Espacial Europea por encima. -
4:12 - 4:13(Risas)
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4:13 - 4:15Uno está en el mismo centro de la nada.
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4:15 - 4:17Si uno necesita ayuda,
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4:17 - 4:19y todavía está vivo,
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4:19 - 4:22un barco tarda cuatro días
en llegar, -
4:22 - 4:25y cuatro días más para que el barco
lo lleve de vuelta al puerto. -
4:25 - 4:27Ningún helicóptero puede llegar allí,
-
4:27 - 4:29y ningún avión puede aterrizar.
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4:29 - 4:33Avanzábamos
hacia una enorme borrasca. -
4:33 - 4:35En su interior, vientos de 50 nudos,
-
4:35 - 4:38que eran demasiado fuertes
para el barco o para mí. -
4:38 - 4:41Las olas ya tenían
12 a 15 metros de altura, -
4:41 - 4:43Y el chapoteo de las crestas rompientes
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4:43 - 4:46azotaba horizontalmente
tal y como nieve en una ventisca. -
4:46 - 4:50Si no navegáramos suficientemente rápido,
seríamos engullidos por la borrasca, -
4:50 - 4:54y volcaríamos o seríamos destrozados.
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4:54 - 4:56Nos aferrábamos literalmente
a la vida. -
4:56 - 5:00Estábamos sobre el filo de la navaja.
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5:00 - 5:03La velocidad que yo tanto necesitaba
vino acompañada de peligro. -
5:03 - 5:08Todos sabemos cómo es conducir
un carro a 40 kilómetros por hora, 50, 60. -
5:08 - 5:10No es muy estresante.
Logramos concentrarnos. -
5:10 - 5:12Podemos encender la radio.
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5:12 - 5:17Ahora pasen de esos 50, 60, 70, hasta
140, 150, 160 km. por hora. -
5:17 - 5:20Ahora están tensos
y agarran con fuerza el volante. -
5:20 - 5:23Ahora conduzcan ese carro
fuera de la ruta por la noche -
5:23 - 5:25y quiten los limpiaparabrisas,
los parabrisas, -
5:25 - 5:26los faros y los frenos.
-
5:26 - 5:29Es exactamente así en el Océano Austral.
-
5:29 - 5:32(Risas) (Aplausos)
-
5:33 - 5:34Imagínenselo
-
5:34 - 5:37sería bastante difícil
dormir en esa situación, -
5:37 - 5:39incluso como pasajero.
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5:39 - 5:40Pero uno no es pasajero.
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5:40 - 5:43Está solo en un bote,
apenas logra ponerse de pie, -
5:43 - 5:45y tiene que tomar
todas las decisiones a bordo. -
5:45 - 5:48Yo estaba totalmente agotada,
física y mentalmente. -
5:48 - 5:51Ocho cambios de navegación en 12 horas.
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5:51 - 5:53La vela mayor pesaba tres veces mi peso,
-
5:53 - 5:55y después de cada cambio,
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5:55 - 5:57yo me derrumbaba en el suelo
empapada de sudor -
5:57 - 6:02con el aire helado del Océano Austral
quemando mi garganta. -
6:02 - 6:04Pero allá, lo peor de lo peor
-
6:04 - 6:08a menudo contrasta
con lo mejor de lo mejor. -
6:08 - 6:12Pocos días más tarde, salimos de lo peor.
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6:12 - 6:15Contra todo pronóstico,
logramos batir el récord -
6:15 - 6:17dentro de aquel ciclón.
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6:17 - 6:20El cielo se despejó, la lluvia cesó,
-
6:20 - 6:25y nuestros latidos, el mar atroz
a nuestro alrededor se transformaron -
6:25 - 6:28en las montañas más bellas
bajo la luz de la luna. -
6:28 - 6:33Es difícil explicar, pero uno entra
en un estado diferente al salir ahí fuera. -
6:33 - 6:35Su barco es su mundo entero,
-
6:35 - 6:38y lo que lleva consigo cuando se va
es todo que tiene. -
6:38 - 6:40Si yo dijera ahora: "Salgan a Vancouver
-
6:40 - 6:42y encuentren todo que van a necesitar
-
6:42 - 6:44para sobrevivir en
los próximos 3 meses", -
6:44 - 6:46eso es toda una tarea.
-
6:46 - 6:49Es comida, combustible, ropas,
-
6:49 - 6:51hasta papel higiénico y pasta de dientes.
-
6:51 - 6:52Eso es lo que hacemos,
-
6:52 - 6:54y cuando partimos, controlamos
-
6:54 - 6:58hasta la última gota de gasóleo
y el último paquete de comida. -
6:58 - 7:00Ninguna experiencia en mi vida
-
7:00 - 7:04podría haberme dado una mejor comprensión
de la definición de la palabra "finito". -
7:04 - 7:06Lo que allá tenemos
es todo lo que tenemos. -
7:06 - 7:08No hay nada más.
-
7:08 - 7:11Y nunca en mi vida había yo aplicado
esa definición de finito -
7:11 - 7:14que yo sentía a bordo
a cualquier cosa aparte de la navegación -
7:14 - 7:19hasta que me bajé del barco en la línea
de llegada con el récord batido. -
7:19 - 7:22(Aplausos)
-
7:24 - 7:27De repente, até cabos.
-
7:27 - 7:29La economía mundial no es diferente.
-
7:30 - 7:32Es totalmente dependiente
de materiales finitos -
7:32 - 7:35que solo tenemos una vez
en la historia de la humanidad. -
7:35 - 7:39Y fue como ver una cosa
inesperada bajo una piedra -
7:39 - 7:40y tener dos opciones:
-
7:40 - 7:43o bien aparto esta piedra
-
7:43 - 7:46y la estudio mejor, o bien la dejo allá
-
7:46 - 7:50y sigo con el trabajo de mis sueños
navegando alrededor del mundo. -
7:51 - 7:52Yo elegí la primera.
-
7:52 - 7:56La aparté y empecé
un nuevo trayecto de aprendizaje, -
7:56 - 7:59hablando con directores ejecutivos,
expertos, científicos, economistas -
7:59 - 8:03para intentar comprender cómo funciona
la economía mundial. -
8:03 - 8:06Y mi curiosidad me llevó
hacia lugares extraordinarios. -
8:06 - 8:10Esta foto fue tomada en el quemador
de una central eléctrica de carbón. -
8:11 - 8:13Me fascinaba el carbón,
-
8:13 - 8:15esencial para el suministro
energético mudial, -
8:15 - 8:17pero también muy cercano a mi familia.
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8:17 - 8:19Mi bisabuelo era minero del carbón,
-
8:19 - 8:23y pasó 50 años de su vida bajo tierra.
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8:24 - 8:26Ésta es una foto suya,
y cuándo la veo, -
8:26 - 8:28parece alguien de otra época.
-
8:29 - 8:34Nadie usa pantalones de cintura
tan alta hoy en día. (Risas) -
8:34 - 8:37Pero sí, ésta soy yo con mi bisabuelo,
-
8:37 - 8:41y, a propósito, esas no son sus orejas
de verdad. (Risas) -
8:41 - 8:42Estábamos unidos.
-
8:42 - 8:46Recuerdo sentarme en su regazo
y escuchar sus historias de minero. -
8:46 - 8:48Hablaba de la camaradería bajo tierra,
-
8:48 - 8:51y del hecho de que los mineros
guardaran la corteza de sus bocadillos -
8:51 - 8:54para dársela a los ponies
con los que trabajaban bajo tierra. -
8:54 - 8:56Parece que fue ayer.
-
8:56 - 8:58Y en mi trayecto de aprendizaje,
-
8:58 - 9:01visité el sitio web de la
Asociación Mundial del Carbón, -
9:01 - 9:03y allá, en medio
de la portada, decía: -
9:03 - 9:06"Nos quedan unos
118 años más de carbón." -
9:06 - 9:09Y me dije, bueno, excede mucho
el curso de mi vida, -
9:09 - 9:12y una cifra muchísimo mayor
que las predicciones del petróleo. -
9:12 - 9:15Pero hice los cálculos
y me di cuenta de que mi bisabuelo -
9:15 - 9:20había nacido exactamente
118 años antes de aquel año, -
9:20 - 9:23y yo me senté en su regazo
hasta los 11 años de edad, -
9:23 - 9:25y me di cuenta de que eso no es nada
-
9:25 - 9:27en el tiempo, ni en la historia.
-
9:27 - 9:30Esto me hizo tomar una decisión
que nunca pensé que tomaría: -
9:30 - 9:32abandonar el deporte
de la navegación en solitario -
9:32 - 9:36y dedicarme al mayor reto
que he encontrado: -
9:36 - 9:38el futuro de la economía mundial.
-
9:38 - 9:41Y luego me di cuenta
de que no se trataba solo de energía, -
9:41 - 9:43sino también de materiales.
-
9:43 - 9:45En 2008, repasé un estudio científico
-
9:45 - 9:47que analizaba cuántos años nos quedan
-
9:47 - 9:50de materiales valiosos
que extraer del suelo: -
9:50 - 9:54cobre, 61; estaño, zinc, 40; plata, 29.
-
9:54 - 9:56Esas cifras pueden no ser exactas,
-
9:56 - 9:58pero sabíamos
que eses materiales eran finitos. -
9:58 - 10:00Sólo los tenemos por una vez.
-
10:00 - 10:03Sin embargo, la velocidad con que usamos
eses materiales ha aumentado rápidamente -
10:03 - 10:05exponencialmente.
-
10:05 - 10:08Con más gente en el mundo con más cosas,
-
10:08 - 10:11efectivamente hemos visto 100 años
de caídas de precios -
10:11 - 10:13de esas mercancías básicas
borrados en apenas 10 años. -
10:13 - 10:15Y eso nos afecta a todos.
-
10:15 - 10:17Causó enormes volatilidades
en los precios, -
10:17 - 10:20tanto que en 2011,
-
10:20 - 10:23un fabricante
de automóviles europeos -
10:23 - 10:25observó un aumento
en el precio de la materia prima -
10:25 - 10:27de 500 millones de euros,
-
10:27 - 10:30eliminando la mitad
de sus ganancias operativas -
10:30 - 10:33a causa de algo de lo que no tienen
siquiera el menor control. -
10:33 - 10:37Y cuánto más aprendía,
más empezaba yo a cambiar mi propia vida. -
10:37 - 10:39Empecé a viajar menos,
hacer menos, usar menos. -
10:39 - 10:42Me parecía que de hecho hacer menos
era lo que debíamos hacer. -
10:42 - 10:45Pero eso me inquietaba.
-
10:45 - 10:46No me parecía correcto.
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10:46 - 10:48Parecía que estábamos ganando tiempo.
-
10:48 - 10:50Estábamos esforzándonos un poco más.
-
10:50 - 10:53Incluso si todos cambiaran,
no se solucionaría el problema. -
10:53 - 10:56No se arreglaría el sistema.
-
10:56 - 10:59Era esencial en la transición.
Pero lo que me fascinaba era, -
10:59 - 11:03¿en la transición hacia qué?
¿Qué podría realmente funcionar? -
11:03 - 11:07Me sorprendió que el propio sistema,
el contexto en donde vivimos, -
11:07 - 11:10es defectuoso en su esencia,
-
11:10 - 11:12Y por fin me di cuenta
-
11:12 - 11:16de que nuestro sistema operativo,
la manera cómo funciona nuestra economía, -
11:16 - 11:19tal como se construyó,
es un sistema en sí. -
11:19 - 11:22En el mar, yo tenía
que comprender sistemas complejos. -
11:22 - 11:24Yo tenía que considerar varias entradas,
-
11:24 - 11:26tenía que procesarlas,
-
11:26 - 11:28y tenía que comprender
el sistema para vencer. -
11:28 - 11:30Yo tenía que darle sentido.
-
11:30 - 11:32Y mientras miraba
la economía mundial, -
11:32 - 11:34me di cuenta de que ella también
es ese sistema, -
11:34 - 11:38pero un sistema que no logra
funcionar eficazmente a largo plazo. -
11:38 - 11:40Y comprendí que
estábamos funcionando en -
11:40 - 11:42lo que era de hecho una economía lineal
-
11:42 - 11:44durante 150 años,
-
11:44 - 11:46en la que recogemos un material del suelo,
-
11:46 - 11:49lo convertimos en alguna cosa, y por fin,
-
11:49 - 11:52ese producto es desechado,
y sí, reciclamos una parte, -
11:52 - 11:55pero más bien intentando aprovechar
lo que podamos al final, -
11:55 - 11:57no de forma planeada.
-
11:57 - 12:01Es una economía que esencialmente
no logra funcionar a largo plazo, -
12:01 - 12:04Y si sabemos que tenemos
materiales finitos, -
12:04 - 12:07¿Por qué crearíamos una economía
que de hecho agotaría las cosas, -
12:07 - 12:09que generaría desechos?
-
12:09 - 12:12La vida en sí ha existido
miles de millones de años -
12:12 - 12:15Y continuamente se adaptó
para usar los materiales eficazmente. -
12:15 - 12:19Es un sistema complejo,
pero dentro de él no hay desechos. -
12:19 - 12:21Todo es metabolizado.
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12:21 - 12:25No es en absoluto una economía
lineal, sino circular. -
12:26 - 12:29Y me sentí como la niña en el jardín.
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12:29 - 12:34Por primera vez en ese nuevo trayecto,
podía ver exactamente adónde íbamos. -
12:34 - 12:37Si pudiéramos crear una economía que
usara las cosas en lugar de agotarlas, -
12:37 - 12:41Podríamos construir un futuro que
pudiera realmente funcionar a largo plazo. -
12:41 - 12:43Yo estaba entusiasmada.
-
12:43 - 12:44Eso era algo por lo que trabajar.
-
12:44 - 12:46Sabíamos exactamente adónde íbamos.
-
12:46 - 12:49Sólo teníamos que averiguar
cómo llegar hasta allá -
12:49 - 12:51Y fue exactamente con eso presente
-
12:51 - 12:55que creamos la Fundación Ellen MacArthur
en septiembre de 2010. -
12:55 - 12:58Muchas corrientes de pensamiento
nos sirvieron de base -
12:58 - 12:59y apuntaban a este modelo:
-
12:59 - 13:02simbiosis industrial,
economía del rendimiento, -
13:02 - 13:04consumo colaborativo, biomimetismo,
-
13:04 - 13:07y claro, diseño de la cuna a la cuna.
-
13:07 - 13:11Los materiales serían definidos
como técnicos o como biológicos, -
13:11 - 13:14los desechos serían
completamente eliminados, -
13:14 - 13:16y tendríamos un sistema
que lograría funcionar -
13:16 - 13:18absolutamente a largo plazo.
-
13:18 - 13:21Bueno, ¿cómo sería esta economía?
-
13:21 - 13:25Tal vez no compraríamos portalámparas,
sino pagaríamos por el servicio de luz, -
13:25 - 13:27y los fabricantes recuperarían
los materiales -
13:27 - 13:29y cambiarían los portalámparas
-
13:29 - 13:31cuándo tuviéramos
productos más eficientes. -
13:31 - 13:35¿Y qué tal embalajes no tóxicos
que pudieran disolverse en água -
13:35 - 13:37y los pudiéramos beber?
Nunca se convertirían en desechos. -
13:37 - 13:39¿Y si los motores fueran re-fabricables,
-
13:39 - 13:42y pudiéramos recuperar
sus componentes -
13:42 - 13:44y reducir significativamente
la demanda energética. -
13:44 - 13:48¿Y si pudiéramos recuperar componentes
de las placas de circuitos, reusarlos, -
13:48 - 13:50y básicamente recuperar
sus materiales -
13:50 - 13:51mediante una segunda etapa?
-
13:51 - 13:54¿Y si pudiéramos recoger
restos de comida, excrementos? -
13:54 - 13:57¿Y convertirlos en fertilizantes,
calor, energía, -
13:57 - 14:00volviedo al final a conectar
sistemas de nutrientes -
14:00 - 14:03y reconstruyendo capital natural?
-
14:03 - 14:06Y carros... Lo que queremos
es desplazarnos. -
14:06 - 14:08No necesitamos poseer los
materiales de que constan. -
14:08 - 14:10¿Los carros podrían ser un servicio
-
14:10 - 14:13y proporcionarnos
movilidad en el futuro? -
14:13 - 14:17Todo eso suena increíble, pero no son
solo ideas, sino realidades de hoy, -
14:17 - 14:20que están en la vanguardia
de la economía circular. -
14:20 - 14:24Lo que tenemos que hacer es
extenderlas y ampliarlas. -
14:24 - 14:27Entonces ¿cómo pasar de
lo lineal a lo circular? -
14:28 - 14:31Desde la Fundación creemos
que a Uds. les gustaría trabajar -
14:31 - 14:33con las mejores universidades del mundo,
-
14:33 - 14:35con los negocios líderes en el mundo,
-
14:35 - 14:38con las mayores plataformas
colaborativas del mundo, -
14:38 - 14:38y los gobiernos.
-
14:38 - 14:42Que Uds. podrían querer trabajar
con los mejores analistas -
14:42 - 14:43y hacerles la pregunta:
-
14:43 - 14:45"¿Puede la economía circular disociar
-
14:45 - 14:47el crecimiento
de las limitaciones de recursos? -
14:47 - 14:49¿La economía circular consigue
recrear capital natural? -
14:49 - 14:53¿Podría la economía circular remplazar
el uso de fertilizantes químicos? -
14:53 - 14:55Sí es la respuesta a la disociación,
-
14:55 - 14:58pero también sí, podríamos reducir
el uso actual de fertilizantes -
14:58 - 15:02sorprendentemente hasta 2,7 veces.
-
15:02 - 15:06Pero lo que más que inspiró
de la economía circular -
15:06 - 15:08fue su habilidad para
inspirar a los jóvenes. -
15:09 - 15:12Cuándo los jóvenes miran la economía
mediante lentes circulares, -
15:12 - 15:16ven nuevas oportunidades
sobre un horizonte idéntico. -
15:16 - 15:19Ellos pueden usar
su creatividad y conocimiento -
15:19 - 15:21para reconstruir el sistema entero.
-
15:21 - 15:24Y está ahí ahora para quien lo quiera,
-
15:24 - 15:26y cuanto más rápido lo hagamos, mejor.
-
15:26 - 15:29¿Y lo podríamos alcanzar
a lo largo de sus vidas? -
15:29 - 15:31¿Es realmente posible?
-
15:31 - 15:33Yo creo que sí.
-
15:33 - 15:37Si uno mira la vida
de mi bisabuelo, todo es posible. -
15:38 - 15:41Cuándo él nació,
sólo había 25 carros en el mundo; -
15:41 - 15:44acababan de inventarlos.
-
15:44 - 15:48Cuando cumplió 14 años, volamos
por primera vez en la historia. -
15:48 - 15:50Ahora hay 100.000 vuelos chárter
-
15:50 - 15:52todos los días.
-
15:52 - 15:56Cuando cumplió 45 años,
construimos el primer ordenador. -
15:56 - 15:59Muchos dijeron que no tendría éxito,
pero lo tuvo, y apenas 20 años después -
15:59 - 16:01lo convertimos en un microchip
-
16:01 - 16:05de los cuáles habrá miles
en este salón hoy. -
16:05 - 16:08Diez años antes de su muerte,
construimos el primer teléfono móvil. -
16:08 - 16:10No era tan móvil, en realidad,
-
16:10 - 16:12pero ahora sí lo es,
-
16:12 - 16:16y mientras mi bisabuelo dejaba
esta Tierra, llegaba Internet. -
16:16 - 16:18Ahora podemos hacer cualquier cosa,
-
16:18 - 16:20pero lo más importante:
-
16:20 - 16:21ahora tenemos un plan.
-
16:21 - 16:24Gracias.
-
16:25 - 16:33(Aplausos)
- Title:
- La cosa sorprendente que descubrí navegando en solitario alrededor del mundo
- Speaker:
- Dame Ellen MacArthur
- Description:
-
¿Qué descubre uno cuándo navega alrededor del mundo en solitario? Cuándo la navegadora solitaria Ellen MacArthur circunnavegó el globo, llevando todo lo que necesitaba consigo, volvió con nuevas perspectivas de la manera en que funciona el mundo, un lugar de ciclos imbricados y recursos finitos, donde las decisiones que tomamos hoy afectan a lo que dejamos para mañana. Ella propone una nueva manera osada de observar los sistemas económicos mundiales: no como lineales, sino como circulares, donde todo se recupera.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:47
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