Return to Video

Как работают вакцины? — Келвалин Данасорнсамбут

  • 0:07 - 0:10
    В 1796 году учёный Эдвард Дженнер
  • 0:10 - 0:15
    ввёл вещество из вируса коровьей оспы
    восьмилетнему мальчику,
  • 0:15 - 0:18
    полагая, что это обеспечит защиту,
  • 0:18 - 0:23
    которая спасёт людей от смертоносных
    вспышек натуральной оспы.
  • 0:23 - 0:25
    Всё прошло успешно.
  • 0:25 - 0:28
    Мальчик был привит против заболевания —
  • 0:28 - 0:31
    так была сделана первая вакцина.
  • 0:31 - 0:33
    Но почему она сработала?
  • 0:33 - 0:35
    Чтобы понять, как работают вакцины,
  • 0:35 - 0:41
    нужно сначала узнать, как иммунная система
    защищает нас от инфекционных заболеваний.
  • 0:41 - 0:43
    Когда микробы попадают в наш организм,
  • 0:43 - 0:46
    иммунная система запускает
    серию ответных реакций,
  • 0:46 - 0:50
    пытаясь определить их и устранить
    из нашего тела.
  • 0:50 - 0:53
    Зна́ком того,
    что иммунная система работает,
  • 0:53 - 0:58
    являются кашель, чихание,
    воспаление и жар.
  • 0:58 - 1:03
    Это нужно, чтобы схватить, удержать
    и устранить угрозу вроде бактерий.
  • 1:03 - 1:08
    Врождённый иммунный ответ
    запускает и вторую линию обороны,
  • 1:08 - 1:10
    называемую приобретённым иммунитетом.
  • 1:10 - 1:15
    Существуют особые B- и T-клетки,
    которые борются с микробами
  • 1:15 - 1:18
    и записывают информацию о них,
  • 1:18 - 1:21
    запоминая, как выглядел нарушитель
  • 1:21 - 1:24
    и как лучше с ним бороться.
  • 1:24 - 1:26
    Это знание будет полезно,
  • 1:26 - 1:29
    если тот же патоген снова
    попадёт в организм.
  • 1:29 - 1:34
    Но несмотря на такой умный ответ,
    всё же существует риск.
  • 1:34 - 1:37
    Телу нужно время, чтобы понять,
    как бороться с патогеном
  • 1:37 - 1:39
    и построить защиту.
  • 1:39 - 1:40
    Но даже после этого
  • 1:40 - 1:43
    организм, слишком слабый или юный,
    чтобы бороться,
  • 1:43 - 1:49
    может столкнуться с риском,
    если патоген особенно силён.
  • 1:49 - 1:52
    Но что, если мы можем подготовить
    иммунный ответ тела заранее,
  • 1:52 - 1:55
    прежде, чем кто-то заболеет?
  • 1:55 - 1:57
    Здесь и вступает в игру вакцина.
  • 1:57 - 2:01
    Действуя по тем же принципам,
    что тело использует для защиты,
  • 2:01 - 2:06
    учёные используют вакцину для построения
    приобретённого иммунитета,
  • 2:06 - 2:10
    не подвергая человека
    полноценному заболеванию.
  • 2:10 - 2:14
    Так появилось много вакцин,
    каждая из которых действует по-своему.
  • 2:14 - 2:16
    Они разделены на множество видов.
  • 2:16 - 2:20
    Во-первых, живые вакцины.
  • 2:20 - 2:25
    Они сделаны из самого патогена,
    но значительно ослабленного.
  • 2:25 - 2:29
    Также есть неактивные вакцины,
    в которых присутствует мёртвый патоген.
  • 2:29 - 2:33
    Ослабление и инактивация — методы,
  • 2:33 - 2:36
    которые не дают патогену развиться
    в полномасштабное заболевание.
  • 2:36 - 2:40
    Но как и заболевание, они вызывают
    иммунный ответ,
  • 2:40 - 2:42
    обучая тело распознавать атаку,
  • 2:42 - 2:46
    создавая профиль патогена заранее.
  • 2:46 - 2:51
    Недостаток в том, что живые вакцины
    сложно изготовить,
  • 2:51 - 2:53
    а из-за того, что они живы и
    достаточно сильны,
  • 2:53 - 2:57
    людям со слабым иммунитетом
    они противопоказаны.
  • 2:57 - 3:01
    В то же время неактивные вакцины
    не создают продолжительный иммунитет.
  • 3:01 - 3:04
    Другой вид — химическая вакцина —
  • 3:04 - 3:08
    делается из части патогена,
    называемой антигеном.
  • 3:08 - 3:12
    Это антиген вызывает иммунный ответ.
  • 3:12 - 3:15
    Выделяя определённые части антигена
  • 3:15 - 3:17
    вроде белков или полисахаридов,
  • 3:17 - 3:22
    получают вакцины, вызывающие
    определённый ответ организма.
  • 3:22 - 3:26
    Учёные создают целый ряд
    новых вакцин,
  • 3:26 - 3:27
    называемых ДНК-вакцинами.
  • 3:27 - 3:32
    Выделяются гены,
    которые составляют определённый антиген,
  • 3:32 - 3:37
    нужный телу, чтобы запустить
    иммунный ответ на определённый патоген.
  • 3:37 - 3:39
    При введении в тело человека
  • 3:39 - 3:43
    эти гены заставляют клетки тела
    производить антигены.
  • 3:43 - 3:45
    Это вызывает сильный иммунный ответ
  • 3:45 - 3:48
    и готовит тело к любым будущим угрозам.
  • 3:48 - 3:51
    Вакцина содержит только определённый
    генетический материал
  • 3:51 - 3:55
    и не содержит других частей патогена,
  • 3:55 - 3:59
    поэтому не может вызвать заболевание
    и навредить пациенту.
  • 3:59 - 4:01
    Если эти вакцины окажутся удачными,
  • 4:01 - 4:04
    мы cможем обеспечить
    более эффективное лечение
  • 4:04 - 4:06
    уже в ближайшие годы.
  • 4:06 - 4:08
    Как и удивительное открытие
    Эдварда Дженнера,
  • 4:08 - 4:12
    изменившее медицину
    десятилетия назад,
  • 4:12 - 4:14
    разработка новых вакцин
  • 4:14 - 4:17
    однажды позволит нам лечить
    заболевания вроде ВИЧ,
  • 4:17 - 4:18
    малярии
  • 4:18 - 4:19
    или Эболы.
Title:
Как работают вакцины? — Келвалин Данасорнсамбут
Description:

Смотрите полный урок: http://ed.ted.com/lessons/how-do-vaccines-work-kelwalin-dhanasarnsombut

Первая в мире вакцина была создана Эдвардом Дженнером, английским учёным. Он ввёл небольшое количество возбудителей коровьей оспы маленькому мальчику и защитил его от смертельной натуральной оспы. Но как этот, казалось бы, противоречивый процесс работает? Келвалин Данасорнсамбут рассказывает о научной стороне вакцинации.

Урок — Келвалин Данасорнсамбут, анимация — Cinematic

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:36

Russian subtitles

Revisions