Return to Video

William Noel: Dezvăluind Codexul pierdut al lui Arhimede

  • 0:00 - 0:03
    Vestitele texte din lumea antică
  • 0:03 - 0:06
    nu ne parvin în forma originală.
  • 0:06 - 0:10
    Au supraviețuit pentru că scribii medievali le-au copiat
  • 0:10 - 0:12
    și le-au copiat și le-au copiat.
  • 0:12 - 0:14
    La fel este cu Arhimede,
  • 0:14 - 0:16
    marele matematician grec.
  • 0:16 - 0:19
    Tot ce știm despre Arhimede ca matematician
  • 0:19 - 0:22
    știm numai datorită a trei cărți,
  • 0:22 - 0:24
    numite A, B și C.
  • 0:24 - 0:29
    Cartea A a fost pierdută de un umanist italian în 1564.
  • 0:29 - 0:31
    B a fost văzută ultima dată în Biblioteca Papei
  • 0:31 - 0:37
    la 100 de mile nord de Roma în Viterbo în 1311.
  • 0:37 - 0:42
    Codex C a fost descoperită doar în 1906
  • 0:42 - 0:44
    și a aterizat pe biroul meu în Baltimore
  • 0:44 - 0:48
    în 19 ianuarie 1999.
  • 0:48 - 0:51
    Acesta este Codex C.
  • 0:51 - 0:56
    De fapt, Codex C e îngropat în această carte.
  • 0:56 - 0:57
    E comoară ascunsă.
  • 0:57 - 1:00
    Pentru că această carte e de fapt o carte de rugăciuni.
  • 1:00 - 1:03
    A fost scrisă de un tip pe nume Johannes Myrones
  • 1:03 - 1:06
    în 14 aprilie 1229.
  • 1:06 - 1:09
    Pentru a-şi face cartea de rugăciuni a folosit pergament.
  • 1:09 - 1:11
    Dar nu a folosit pergament nou,
  • 1:11 - 1:14
    a folosit pergament reciclat din manuscrise scrise anterior,
  • 1:14 - 1:16
    şapte în total.
  • 1:16 - 1:20
    Iar Codex C al lui Arhimede era doar unul din cele şapte.
  • 1:20 - 1:25
    A desfăcut manuscrisul lui Arhimede ca pe toate cele şapte.
  • 1:25 - 1:28
    A şters toate textele,
  • 1:28 - 1:31
    apoi a tăiat foile la mijloc,
  • 1:31 - 1:33
    le-a amestecat,
  • 1:33 - 1:35
    le-a rotit cu 90 de grade,
  • 1:35 - 1:37
    şi a scris rugăciuni peste ele.
  • 1:37 - 1:39
    Aşadar, aceste şapte manuscrise
  • 1:39 - 1:43
    au dispărut pentru 700 de ani lăsând o carte de rugăciuni.
  • 1:43 - 1:46
    Cartea de rugăciuni a fost descoperită de acest tip,
  • 1:46 - 1:49
    Johan Ludvig Heiberg, în 1906.
  • 1:49 - 1:51
    Doar cu o lupă,
  • 1:51 - 1:53
    a transcris din text cât a putut.
  • 1:53 - 1:57
    Dar a găsit două texte în manuscris
  • 1:57 - 1:58
    care erau unicate.
  • 1:58 - 2:00
    Nu erau deloc în A şi B;
  • 2:00 - 2:02
    erau texte complet noi ale lui Arhimede,
  • 2:02 - 2:05
    şi se numeau "Metoda" şi "Stomachion".
  • 2:05 - 2:07
    A devenit un mauscris faimos.
  • 2:07 - 2:09
    Evident că
  • 2:09 - 2:12
    această carte e într-o stare proastă.
  • 2:12 - 2:15
    S-a deteriorat şi mai mult în secolul 20
  • 2:15 - 2:17
    după ce Heilberg a văzut-o.
  • 2:17 - 2:18
    Au fost pictate falsuri pe ea,
  • 2:18 - 2:22
    şi a suferit mult din cauza mucegaiului.
  • 2:22 - 2:25
    Cartea aceasta e o pierdere tipică.
  • 2:25 - 2:27
    Este tipul de carte
  • 2:27 - 2:30
    care ai crede că s-ar afla într-o instituţie.
  • 2:30 - 2:32
    Dar nu se află într-o instituţie,
  • 2:32 - 2:37
    ci a fost cumpărată de un proprietar particular în 1998.
  • 2:37 - 2:38
    De ce a cumpărat această carte?
  • 2:38 - 2:42
    Pentru că a dorit ce era fragil să fie în siguranţă
  • 2:42 - 2:45
    A dorit ce era unic să devină larg răspândit.
  • 2:45 - 2:50
    A dorit ce era costisitor să fie gratuit.
  • 2:50 - 2:53
    A dorit să facă asta din principiu.
  • 2:53 - 2:57
    Nu mulţi urmau să-l citească pe Arhimede în greaca veche,
  • 2:57 - 3:00
    dar ar trebui să aibă posibilitatea s-o facă.
  • 3:00 - 3:03
    Aşa că i-a strâns pe prietenii lui Arhimede,
  • 3:03 - 3:06
    şi a promis că va plăti pentru toată munca.
  • 3:06 - 3:07
    Şi era o treabă costisitoare,
  • 3:07 - 3:11
    dar nu atât cât aţi crede
  • 3:11 - 3:13
    pentru că aceşti oameni nu veniseră pentru bani,
  • 3:13 - 3:15
    ci pentru Arhimede.
  • 3:15 - 3:16
    Aveau diferife pregătiri.
  • 3:16 - 3:19
    Erau din fizica particulelor,
  • 3:19 - 3:20
    din filologia clasică,
  • 3:20 - 3:22
    din conservarea cărţilor,
  • 3:22 - 3:25
    din matematica antică,
  • 3:25 - 3:27
    din managementul datelor,
  • 3:27 - 3:30
    din imagistică ştiinţifică şi management de proiect.
  • 3:30 - 3:33
    S-au adunat să lucreze la acest manuscris.
  • 3:33 - 3:37
    Prima problemă era o problemă de conservare.
  • 3:37 - 3:39
    Iată cam ce am avut de făcut:
  • 3:39 - 3:42
    Era lipici pe cotorul cărţii.
  • 3:42 - 3:44
    Dacă priviţi cu atenţie fotografia,
  • 3:44 - 3:46
    partea de jos e cam maronie.
  • 3:46 - 3:47
    Acest clei e un adeziv organic.
  • 3:47 - 3:49
    Dacă eşti restaurator,
  • 3:49 - 3:51
    poţi înlătura acest clei foarte uşor.
  • 3:51 - 3:54
    Partea de sus e clei Elmer pentru lemn.
  • 3:54 - 3:56
    E o emulsie de acetat de polivinil
  • 3:56 - 3:59
    care nu se dizolvă în apă odată ce s-a uscat.
  • 3:59 - 4:02
    Şi e mult mai dur decât pergamentul pe care s-a scris.
  • 4:02 - 4:05
    Înainte să începem să-l scanăm pe Arhimede,
  • 4:05 - 4:07
    a trebuit să desfacem cartea.
  • 4:07 - 4:10
    A durat patru ani s-o desfacem.
  • 4:10 - 4:13
    Asta e o rară poză de acțiune dinamică în forță, doamnelor și domnilor.
  • 4:13 - 4:16
    (Râsete)
  • 4:16 - 4:20
    Apoi a trebuit să îndepărtăm ceara,
  • 4:20 - 4:22
    pentru că asta era folosită în ceremoniile religioase
  • 4:22 - 4:24
    din biserica ortodoxă grecească,
  • 4:24 - 4:25
    foloseau ceară de lumânare.
  • 4:25 - 4:27
    Iar ceara era murdară,
  • 4:27 - 4:29
    şi nu puteam scana prin ea.
  • 4:29 - 4:32
    Cu mare grijă a trebuit să îndepărtăm mecanic toată ceara.
  • 4:32 - 4:34
    Mi-e greu să vă explic exact
  • 4:34 - 4:37
    cât de proastă e starea aceastei cărți,
  • 4:37 - 4:39
    dar se desfăcea adesea în bucăţele mici.
  • 4:39 - 4:42
    Normal, la o carte nu ţi-ar păsa de bucăţele,
  • 4:42 - 4:45
    dar aceste bucățele puteau conţine texte unice ale lui Arhimede.
  • 4:45 - 4:47
    Fragmente mărunte
  • 4:47 - 4:52
    am reuşit să le punem înapoi la locul potrivit.
  • 4:52 - 4:55
    Apoi am început să scanăm manuscrisul.
  • 4:55 - 4:57
    Am scanat manuscrisul
  • 4:57 - 4:59
    în 14 benzi diferite de lumină.
  • 4:59 - 5:03
    Dacă priveşti ceva în lungimi de undă diferite
  • 5:03 - 5:04
    vezi lucruri diferite.
  • 5:04 - 5:06
    Iată o imagine a unei pagini
  • 5:06 - 5:08
    scanată în 14 lungimi de undă diferite.
  • 5:08 - 5:10
    Dar niciuna n-a mers.
  • 5:10 - 5:15
    Aşa că am procesat imaginile la un loc
  • 5:15 - 5:18
    şi am pus câte două pe un ecran gol.
  • 5:18 - 5:21
    Iată două imagini diferite ale manuscrisului lui Arhimede.
  • 5:21 - 5:23
    Imaginea din stânga
  • 5:23 - 5:24
    e imaginea roşie normală.
  • 5:24 - 5:26
    Iar cea din dreapta e imaginea în ultraviolet.
  • 5:26 - 5:27
    În imaginea din dreapta
  • 5:27 - 5:29
    poţi vedea un pic din scrisul lui Arhimede.
  • 5:29 - 5:32
    Dacă le suprapui într-o singură coală digitală,
  • 5:32 - 5:35
    pergamentul e deschis la culoare în ambele imagini
  • 5:35 - 5:37
    şi apare luminos.
  • 5:37 - 5:40
    Cartea de rugăciuni e închisă la culoare
  • 5:40 - 5:42
    şi apare întunecată.
  • 5:42 - 5:45
    Textul lui Arhimede e întunecat într-una şi deschis în cealaltă
  • 5:45 - 5:48
    iar rezultatul va fi întunecat dar roşu,
  • 5:48 - 5:50
    după care se poate citi chiar bine.
  • 5:50 - 5:53
    Iată cum arată.
  • 5:53 - 5:56
    Asta-i o imagine "înainte" şi "după",
  • 5:56 - 5:59
    dar nu aşa citeşti imaginea de pe ecran.
  • 5:59 - 6:02
    Apropii şi iar apropii
  • 6:02 - 6:05
    şi măreşti şi iar mărești,
  • 6:05 - 6:07
    iar acum poți citi.
  • 6:07 - 6:14
    (Aplauze)
  • 6:14 - 6:17
    Dacă procesezi ambele imgini diferit
  • 6:17 - 6:20
    chiar poţi să scapi de cartea de rugăciuni.
  • 6:20 - 6:21
    Iar asta e extrem de important,
  • 6:21 - 6:24
    pentru că diagramele din manuscris
  • 6:24 - 6:26
    sunt o sursă unică de diagrame
  • 6:26 - 6:29
    pe care Arhimede le desena în nisip în secolul IV î.e.n.
  • 6:29 - 6:32
    Și iată, vi le pot arăta.
  • 6:32 - 6:34
    Cu acest tip de imagistică -
  • 6:34 - 6:37
    cu acest spectru invizibil de infraroşu, ultraviolet,
  • 6:37 - 6:40
    n-am fi reușit niciodată să obţinem imaginea prin stratul auriu de falsuri.
  • 6:40 - 6:42
    Cum urma să procedăm?
  • 6:42 - 6:44
    Ei bine, am luat manuscrisul,
  • 6:44 - 6:48
    şi am decis să-l scanăm utilizând XRF, fluoresceţă cu raze X.
  • 6:48 - 6:51
    O rază X este direcționată în diagrama din stânga
  • 6:51 - 6:55
    şi eliberează un electron din stratul intern al unui atom.
  • 6:55 - 6:57
    Acel electron dispare.
  • 6:57 - 7:00
    Cum acesta dispare, un electron dintr-un strat mai îndepărtat,
  • 7:00 - 7:03
    sare şi îi ia locul.
  • 7:03 - 7:04
    Și când acesta îi ia locul ,
  • 7:04 - 7:07
    emite radiaţie electromagnetică.
  • 7:07 - 7:08
    Emite o rază X.
  • 7:08 - 7:11
    Această rază X are o lungime de undă specifică
  • 7:11 - 7:13
    atomului pe care îl loveşte.
  • 7:13 - 7:15
    Ce am vrut să obţinem
  • 7:15 - 7:17
    era fierul.
  • 7:17 - 7:19
    Pentru că cerneala conținea fier.
  • 7:19 - 7:20
    Dacă putem identifica de unde
  • 7:20 - 7:23
    provine raza X când apare,
  • 7:23 - 7:25
    putem cartografia tot fierul de pe pagină,
  • 7:25 - 7:28
    apoi, teoretic putem citi imaginea.
  • 7:28 - 7:32
    E nevoie de o sursă de lumină foarte puternică pentru asta.
  • 7:32 - 7:35
    Am dus manuscrisul la Stanford Synchrotron Radiation Laboratory
  • 7:35 - 7:37
    în California,
  • 7:37 - 7:38
    care e un accelerator de particule.
  • 7:38 - 7:40
    Electronii pleacă într-o direcţie,
  • 7:40 - 7:42
    pozitronii în cealaltă.
  • 7:42 - 7:43
    Se întâlnesc la mijloc,
  • 7:43 - 7:46
    şi crează particule subatomice
  • 7:46 - 7:48
    cum sunt quarcii charm şi leptonii tau.
  • 7:48 - 7:51
    Nu aveam de gând să-l punem pe Arhimede în acel fascicul.
  • 7:51 - 7:54
    Dar cum electronii se rotesc cu viteza luminii,
  • 7:54 - 7:56
    emit raze X.
  • 7:56 - 7:58
    E cea mai puternică sursă de lumină din sistemul solar.
  • 7:58 - 8:00
    Se numeşte radiaţia sincrotron,
  • 8:00 - 8:02
    şi e curent folosită pentru a studia
  • 8:02 - 8:04
    proteine şi altele asemenea.
  • 8:04 - 8:08
    Dar noi am vrut să țintească atomii, atomii de fier,
  • 8:08 - 8:11
    ca să putem citi pagina "înainte" şi "după".
  • 8:11 - 8:13
    Și ce să vezi, am aflat că se poate.
  • 8:13 - 8:16
    A durat cam 17 minute să facă o singură pagină.
  • 8:16 - 8:19
    Ce am descoperit?
  • 8:19 - 8:21
    Unul dintre textele unice ale lui Arhimede
  • 8:21 - 8:23
    se numeşte "Stomachion".
  • 8:23 - 8:25
    Acesta nu există în Codexurile A şi B.
  • 8:25 - 8:28
    Şi ştiam că era legat de acest pătrat.
  • 8:28 - 8:30
    Acesta e un pătrat perfect,
  • 8:30 - 8:32
    divizat în 14 părţi.
  • 8:32 - 8:34
    Nimeni nu ştia ce făcea Arhimede cu aceste 14 părţi.
  • 8:34 - 8:37
    Acum credem că ştim.
  • 8:37 - 8:38
    Încerca să-şi dea seama
  • 8:38 - 8:41
    în câte feluri poţi rearanja acele 14 părţi
  • 8:41 - 8:43
    și totuşi să ai un pătrat perfect.
  • 8:43 - 8:47
    Vrea cineva să ghicească răspunsul?
  • 8:47 - 8:52
    Este 17152 împărţit la 536 de familii.
  • 8:52 - 8:54
    E important pentru că
  • 8:54 - 8:58
    e cel mai timpuriu studiu de combinări matematice.
  • 8:58 - 9:02
    Iar combinările matematice sunt o ramură minunată şi interesantă a matematicii.
  • 9:02 - 9:05
    Lucrul cel mai uimitor la acest manuscris
  • 9:05 - 9:07
    e că ne-am uitat şi la celelalte manuscrise
  • 9:07 - 9:09
    pe care le deţinea palimpsestul,
  • 9:09 - 9:11
    din care scribul îşi făcuse cartea,
  • 9:11 - 9:14
    iar unul din ele conţinea un text al lui Hyperides.
  • 9:14 - 9:19
    Hyperides a fost un orator atenian din secolul IV î.e.n,
  • 9:19 - 9:21
    contemporan cu Demostene.
  • 9:21 - 9:26
    În 338 î.e.n., împreună cu Demostene
  • 9:26 - 9:27
    au decis că vor să se opună
  • 9:27 - 9:29
    puterii militare a lui Filip al Macedoniei.
  • 9:29 - 9:33
    Drept urmare Atena şi Teba au ieșit să lupte cu Filip al Macedoniei.
  • 9:33 - 9:34
    A fost o idee proastă, pentru că
  • 9:34 - 9:38
    Filip al Macedoniei avea un fiu numit Alexandru cel Mare
  • 9:38 - 9:40
    și au pierdut bătălia de la Chaeronea.
  • 9:40 - 9:43
    Alexandru cel Mare a continuat să cucerească lumea largă;
  • 9:43 - 9:45
    Hzperides s-a trezit judecat pentru trădare.
  • 9:45 - 9:49
    Iar acesta e discursul lui din timpul judecăţii -
  • 9:49 - 9:50
    e un discurs măreţ:
  • 9:50 - 9:52
    "Cel mai bine - spune el - e să câştigi.
  • 9:52 - 9:54
    Dar dacă nu poţi câştiga,
  • 9:54 - 9:56
    atunci trebuie să lupţi pentru o cauză nobilă,
  • 9:56 - 9:58
    pentru că atunci nu vei fi uitat.
  • 9:58 - 9:59
    Uitaţi-vă la spartani.
  • 9:59 - 10:01
    Au câştigat nenumărate victorii,
  • 10:01 - 10:03
    dar nimeni nu-şi aminteşte ce sunt
  • 10:03 - 10:05
    pentru că toate au avut scopuri egoiste.
  • 10:05 - 10:09
    Singura bătălie dusă de spartani de care toți își amintesc
  • 10:09 - 10:10
    e bătălia de la Termopile
  • 10:10 - 10:12
    unde au fost măcelăriţi până la ultimul,
  • 10:12 - 10:14
    dar au luptat pentru libertatea Greciei."
  • 10:14 - 10:17
    A fost un discurs atât de măreţ
  • 10:17 - 10:20
    încât curtea ateniană l-a iertat.
  • 10:20 - 10:22
    A mai trăit încă 10 ani,
  • 10:22 - 10:25
    când fracţiunea macedoneană s-a luat de el.
  • 10:25 - 10:28
    I-au tăiat limba ca batjocură pentru oratoria sa,
  • 10:28 - 10:31
    şi nu se ştie ce au făcut cu corpul său.
  • 10:31 - 10:34
    Asta e descoperirea unei măreţe voci din antichitate,
  • 10:34 - 10:36
    vorbindu-ne, nu din mormânt,
  • 10:36 - 10:38
    pentru că mormântul lui nu există,
  • 10:38 - 10:40
    ci din curţile de judecată ateniene.
  • 10:40 - 10:41
    Ar trebui să spun
  • 10:41 - 10:44
    că atunci când priveşti
  • 10:44 - 10:46
    manuscrise medievale care au fost şterse,
  • 10:46 - 10:47
    nu găseşti texte unice.
  • 10:47 - 10:51
    Să găseşti două într-un manuscris e ceva deosebit.
  • 10:51 - 10:54
    Să găseşti trei e foarte ciudat.
  • 10:54 - 10:55
    Noi am găsit trei.
  • 10:55 - 10:57
    "Categoriile" lui Aristotel,
  • 10:57 - 10:59
    unul din textele de bază ale filosofiei vestice.
  • 10:59 - 11:04
    Am găsit un comentariu din secolul III e.n.
  • 11:04 - 11:07
    posibil al lui Galen şi probabil al lui Porfiriu.
  • 11:07 - 11:09
    Toate aceste date colectate de noi,
  • 11:09 - 11:11
    toate imaginile şi imaginile neprelucrate,
  • 11:11 - 11:14
    toate transcrierile pe care le-am făcut şi tot restul
  • 11:14 - 11:17
    le-am pus online sub licenţa Creative Commons
  • 11:17 - 11:20
    ca oricine să le poată folosi în orice scop comercial.
  • 11:20 - 11:27
    (Aplauze)
  • 11:27 - 11:30
    De ce proprietarul manuscrisului a făcut asta?
  • 11:30 - 11:34
    Pentru că înţelege atât informaţiile cât şi cărţile.
  • 11:34 - 11:35
    Ce trebuie să faci cu cărţile,
  • 11:35 - 11:37
    dacă vrei să fie folosite timp îndelungat,
  • 11:37 - 11:39
    e să le ascunzi prin dulapuri
  • 11:39 - 11:41
    şi să laşi pe foarte puţini să se uite la ele.
  • 11:41 - 11:44
    Cu informaţiile însă, dacă vrei să supravieţuiască,
  • 11:44 - 11:47
    trebuie să le răspândeşti tuturor
  • 11:47 - 11:50
    cu cât mai mic control posibil asupra informaţiei.
  • 11:50 - 11:51
    Şi el asta a făcut.
  • 11:51 - 11:55
    Instituţiile pot învăţa din asta.
  • 11:55 - 11:57
    Pentru că la momentul actual
  • 11:57 - 12:00
    îşi ascund informaţiile prin restricţii de copyright ş.a.m.d.
  • 12:00 - 12:02
    Dacă vrei să te uiţi la inscripţii medievale pe web,
  • 12:02 - 12:06
    trebuie să intri pe site-ul Bibliotecii Nationale Y,
  • 12:06 - 12:09
    sau al Bibliotecii Universităţii X,
  • 12:09 - 12:11
    cam cel mai plictisitor mod
  • 12:11 - 12:12
    în care poți avea de-a face cu informaţii digitale.
  • 12:12 - 12:15
    Mai eficient ar fi să le pui la un loc.
  • 12:15 - 12:18
    Pentru că Web-ul manuscriselor antice ale viitorului
  • 12:18 - 12:21
    nu va fi construit de instituţii.
  • 12:21 - 12:24
    Va fi construit de către utilizatori,
  • 12:24 - 12:26
    de către cei ce obţin aceste date împreună,
  • 12:26 - 12:29
    de oameni care vor să adune la un loc tot felul de hărţi
  • 12:29 - 12:31
    provenite de pretutindeni,
  • 12:31 - 12:33
    tot felul de poveşti medievale de dragoste
  • 12:33 - 12:34
    provenite de pretutindeni,
  • 12:34 - 12:38
    oameni care doresc să-şi administreze selecţia
  • 12:38 - 12:39
    lor proprie de lucruri minunate.
  • 12:39 - 12:41
    Acesta e viitorul Internetului.
  • 12:41 - 12:44
    E un viitor atrăgător şi frumos,
  • 12:44 - 12:46
    doar dacă am reuşi să-l transpunem în realitate.
  • 12:46 - 12:49
    Noi, la Walters Art Museum am urmat acest exemplu,
  • 12:49 - 12:52
    şi ne-am pus manuscrisele pe Internet
  • 12:52 - 12:54
    pentru ca oamenii să se bucure de ele -
  • 12:54 - 12:57
    de datele neprelucrate, de toate descrierile, de toate metadatele,
  • 12:57 - 12:59
    sub licenţa Creative Commons.
  • 12:59 - 13:01
    Walters Art Museum e un muzeu mic
  • 13:01 - 13:03
    ce are manuscrise frumoase,
  • 13:03 - 13:05
    dar informaţiile sunt fantastice.
  • 13:05 - 13:06
    Rezultatul este că
  • 13:06 - 13:09
    dacă cauţi imagini pe Google chiar acum,
  • 13:09 - 13:13
    şi scrii "Illuminated manuscript Koran" de exemplu,
  • 13:13 - 13:17
    24 din 28 de imagini provin din instituţia mea.
  • 13:17 - 13:23
    (Aplauze)
  • 13:23 - 13:28
    Să ne gândim la asta puţin.
  • 13:28 - 13:30
    Ce folos trage instituţia din asta?
  • 13:30 - 13:32
    Sunt tot felul de foloase pentru instituţie.
  • 13:32 - 13:34
    Putem vorbi despre umanitate şi treburi din astea,
  • 13:34 - 13:36
    dar să vorbim despre lucruri egoiste.
  • 13:36 - 13:40
    Ce folos trage instituţia cu adevărat din asta?
  • 13:40 - 13:43
    De ce merg oamenii la Luvru?
  • 13:43 - 13:46
    Se duc să vadă Mona Lisa.
  • 13:46 - 13:49
    De ce se duc s-o vadă pe Mona Lisa?
  • 13:49 - 13:52
    Pentru că ştiu deja cum arată.
  • 13:52 - 13:54
    Ei ştiu cum arată pentru că
  • 13:54 - 13:59
    au văzut poze cu ea peste tot.
  • 13:59 - 14:03
    Nu e nevoie deloc
  • 14:03 - 14:05
    de acest fel de restricţii.
  • 14:05 - 14:07
    Cred că instituţiile ar trebui să ia atitudine,
  • 14:07 - 14:11
    să-şi facă publice toate datele fără nicio restricţie,
  • 14:11 - 14:13
    şi ar fi un beneficiu enorm pentru toată lumea.
  • 14:13 - 14:16
    De ce nu lăsăm acces liber tuturor la aceste informaţii
  • 14:16 - 14:18
    ca să-şi alcătuiască propriile colecţii
  • 14:18 - 14:20
    de cunoştiinţe antice şi de lucruri minunate,
  • 14:20 - 14:24
    să crescă frumuseţea şi importanţa culturală
  • 14:24 - 14:25
    a Internetului.
  • 14:25 - 14:26
    Vă mulţumesc foarte mult.
  • 14:26 - 14:31
    (Aplauze)
Title:
William Noel: Dezvăluind Codexul pierdut al lui Arhimede
Speaker:
William Noel
Description:

Cum citeşti un manuscris vechi de 2000 de ani care a fost şters, tăiat, scris şi pictat pe el? Cu un accelerator de particule, desigur! Restauratorul de cărţi antice William Noel ne spune fascinanta poveste a palimpsestului lui Arhimede, o carte de rugăciuni bizantine care conţinea scrieri originale necunoscute până acum ale matematicianului Arhimede din Grecia antică precum şi ale altora.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:53

Romanian subtitles

Revisions