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William Noel : Révéler le codex perdu d'Archimède

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    Les grands textes de l'Antiquité
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    ne sont pas arrivés jusqu'à nous
    sous leur forme originale.
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    Ils ont survécu parce qu'au Moyen-Âge des scribes les ont recopiés
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    et recopiés, et encore recopiés.
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    Il en est ainsi pour Archimède,
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    grand mathématicien grec.
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    Tout ce que nous savons d'Archimède
    en tant que mathématicien,
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    nous le savons grâce à trois livres,
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    appelés A, B et C.
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    Le codex A a été perdu par un humaniste italien
    en 1564.
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    La dernière fois qu'on a vu le B, c'était
    dans la bibliothèque du pape,
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    à Viterbe, à environ 160 km au nord de Rome,
    en 1311.
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    Le codex C n'a été découvert qu'en 1906,
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    et il a atterri sur mon bureau, à Baltimore,
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    le 19 janvier 1999.
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    Voici le codex C.
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    Ou plutôt, le codex C est caché dans ce livre.
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    C'est un trésor enfoui.
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    Car, en réalité, ce livre est un recueil de prières
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    écrit par un certain Johannes Myrones
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    le 14 avril 1229.
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    Pour écrire son recueil de prières, il a utilisé
    du parchemin,
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    mais pas du parchemin neuf,
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    un parchemin recyclé, sur lequel étaient inscrits d'anciens manuscrits.
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    Il y en avait sept.
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    Le codex C d'Archimède n'était que l'un
    de ces sept manuscrits.
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    Il a défait le manuscrit d'Archimède et les sept autres,
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    il a effacé tous les textes,
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    puis il a coupé les feuilles par le milieu,
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    il en a changé l'ordre,
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    il les a fait pivoter de 90 degrés,
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    et il a écrit des prières dessus.
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    En somme, ces sept manuscrits
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    ont disparu pendant 700 ans, et ce que nous avons, c'est un recueil de prières.
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    Le recueil en question a été découvert
    par cet homme :
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    Johan Ludvig Heiberg, en 1906.
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    Avec une simple loupe,
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    il a transcrit tout ce qu'il pouvait.
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    Et il a trouvé deux textes dans le manuscrit,
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    des textes uniques.
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    Ces textes étaient complètement absents
    de A et de B;
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    c'était des textes complètement nouveaux d'Archimède :
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    La Méthode et Stomachion.
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    Ce manuscrit est devenu célèbre
    dans le monde entier.
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    Vous avez sans doute compris
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    que le livre était en mauvais état.
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    Son état a encore empiré au 20e siècle,
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    après que Heiberg l'ait eu entre les mains.
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    Il a été recouvert de faux,
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    et gravement détérioré par la moisissure.
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    Ce livre, c'est l'exemple parfait d'une perte totale.
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    C'est le genre de livre
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    qui devrait être dans une institution.
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    Mais il n'est pas dans une institution,
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    c'est un particulier qui en a fait l'acquisition en 1998.
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    Pourquoi l'a-t-il acheté?
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    Pour protéger ce qui est fragile.
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    Pour rendre accessible ce qui est unique.
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    Pour rendre gratuit ce qui coûte cher.
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    Par principe.
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    Parce que même si peu de gens savent lire Archimède en grec ancien,
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    ils devraient avoir la possibilité le faire.
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    Il a donc réuni les amis d'Archimède,
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    et il a promis de payer tous les travaux.
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    Ça a coûté cher,
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    mais pas autant qu'on pourrait le croire,
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    car ces gens n'étaient pas là pour l'argent,
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    mais pour Archimède.
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    Ils venaient de tous les horizons :
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    physique des particules,
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    philologie classique,
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    conservation des livres,
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    mathématiques de l'Antiquité,
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    gestion de données,
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    imagerie scientifique et gestion de programme.
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    Et ils se sont rassemblés pour travailler
    sur ce manuscrit.
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    Le premier problème en était un de conservation.
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    C'est le type de problème que nous devions résoudre.
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    Il y avait de la colle sur le dos du livre.
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    Si vous regardez bien cette photo,
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    vous verrez que la partie inférieure est brunâtre.
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    Cette colle, c'est de la colle de Flandre.
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    Pour un conservateur,
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    elle est relativement facile à enlever.
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    Sur la partie supérieure, c'est de la colle à bois Elmer's.
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    C'est une émulsion d'acétate de polyvinyle
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    qui n'est plus soluble dans l'eau une fois sèche.
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    Elle est beaucoup plus résistante que le parchemin sur lequel elle est appliquée.
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    Avant de pouvoir commencer à réaliser des images,
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    nous devions défaire le livre.
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    Il nous a fallu quatre ans.
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    Voici, mesdames et messieurs, une rare scène d'action,
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    (Rires)
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    Nous devions aussi nous débarrasser de toute la cire,
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    parce que le recueil servait aux services liturgiques
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    de l'Église orthodoxe grecque
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    où l'on se servait de chandelles de cire.
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    La cire était sale, et nous ne pouvions pas
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    prendre les images à travers.
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    Nous avons donc soigneusement gratté toute la cire.
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    Il est difficile de vous dire exactement
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    à quel point le livre est en mauvais état,
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    mais il s'est souvent défait en petits morceaux.
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    Normalement, avec un livre, on ne se soucie pas
    des petits morceaux,
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    mais ceux-ci pouvaient renfermer des passages uniques du texte d'Archimède.
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    Donc, on s'est arrangé pour que
    les minuscules fragments
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    retrouvent leur place.
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    Puis, nous avons commencé à prendre des images
    du manuscrit.
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    Nous avons pris des images
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    sous 14 différentes gammes d'ondes de lumière.
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    Si on regarde un objet sous différentes
    gammes d'ondes,
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    on voit des choses différentes.
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    Voici une image de la page
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    sous 14 gammes d'ondes de lumière.
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    Mais aucune n'était la bonne.
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    Nous avons donc combiné les images.
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    Nous avons mis deux images sur un écran vierge.
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    Voici deux images différentes du manuscrit d'Archimède.
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    L'image de gauche
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    est l'image rouge normale.
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    L'image de droite est une image en ultraviolet.
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    Sur l'image de droite,
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    vous voyez peut-être une partie des écrits d'Archimède.
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    Si on combine les deux images sur la même
    trame numérique,
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    le parchemin est clair sur les deux images
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    il ressort en clair.
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    Le recueil de prières est foncé sur les deux images
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    il ressort en foncé.
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    Le texte d'Archimède est foncé sur une image
    et clair sur l'autre
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    et il ressort foncé, mais rouge,
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    et on peut le lire assez facilement.
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    Voici de quoi ça a l'air.
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    Voici une image avant-après,
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    mais on ne lit pas l'image comme ça.
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    On zoome de plus en plus
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    et encore et encore
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    et on arrive à la lire maintenant.
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    (Applaudissements)
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    Si on traite les deux mêmes images
    d'une autre façon,
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    on peut se débarrasser du texte du recueil de prières.
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    Et cela est vraiment important,
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    car les schémas du manuscrit
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    sont les seules reproductions des schémas
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    tracés par Archimède dans le sable, au quatrième siècle avant Jésus-Christ.
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    Et voilà, je peux vous les montrer.
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    Avec ce type d'imagerie —
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    à infrarouge, ultraviolette, à lumière invisible —
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    on n'aurait jamais pu prendre des images à travers les faux sur fond d'or.
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    Alors comment faire?
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    Eh bien, nous avons décidé
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    de soumettre le manuscrit à la fluorescence X.
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    Sur le schéma de gauche, on peut voir
    un rayon X qui arrive
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    et qui frappe un électron d'une couche inférieure
    d'un atome.
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    Cet électron disparaît,
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    et ce faisant, permet à un électron
    d'une couche supérieure
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    de prendre sa place.
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    En prenant sa place,
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    il émet un rayonnement électromagnétique.
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    Il émet un rayon X.
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    Ce rayon X a une longueur d'onde bien précise
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    qui correspond à l'atome en question.
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    Ce que nous voulions observer,
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    c'était le fer.
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    Parce que l'encre utilisée contenait du fer.
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    Et si nous pouvons cartographier
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    les zones qui émettent ces rayons X,
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    nous pouvons cartographier tout le fer de la page,
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    et, théoriquement, lire l'image.
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    Pour y arriver, il faut une source de lumière
    très puissante.
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    Nous avons donc apporté le manuscrit au laboratoire de rayonnement synchrotron de Stanford,
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    en Californie,
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    lequel est un accélérateur de particules.
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    Les électrons tournent dans un sens,
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    les positrons, dans l'autre sens.
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    Ils se rencontrent au milieu,
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    et créent des particules subatomiques
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    comme le quark charmé et le tau.
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    Il ne s'agissait pas de placer Archimède
    dans le faisceau.
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    Mais pendant que les électrons tournent à la vitesse de la lumière,
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    ils émettent des rayons X.
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    C'est la source de lumière la plus puissante
    du système solaire.
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    Cela s'appelle un rayonnement synchrotron,
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    et on l'utilise habituellement pour observer
    des choses
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    comme les protéines, etc.
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    Mais nous voulions voir des atomes,
    des atomes de fer,
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    afin de pouvoir lire la page d'origine.
  • 8:11 - 8:13
    Et ça a marché!
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    Il a fallu environ 17 minutes pour lire chaque page.
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    Qu'avons-nous découvert?
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    L'un des textes uniques d'Archimède
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    s'appelle le « Stomachion ».
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    Il n'existe ni dans le codex A ni dans le B.
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    Nous savions qu'il traitait d'un carré,
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    d'un carré parfait
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    divisé en 14 segments.
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    Mais personne ne savait ce qu'Archimède faisait
    de ces 14 segments.
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    Maintenant, nous croyons le savoir.
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    Il essayait de trouver
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    combien de façon il y a de combiner ces 14 segments
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    pour former un carré parfait.
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    Quelqu'un veut risquer une réponse?
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    Il existe 17 152 façons, regroupées en 536 familles.
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    Ce qu'il faut retenir,
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    c'est que c'est la première analyse combinatoire,
    en mathématiques.
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    La combinatoire est une branche merveilleuse
    et fascinante des mathématiques.
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    Ce qui est le plus remarquable,
  • 9:05 - 9:07
    c'est qu'en étudiant les autres manuscrits
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    de l'auteur du palimpseste,
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    de la personne qui a écrit le recueil,
  • 9:11 - 9:14
    on a trouvé un manuscrit contenant un texte d'Hypéride.
  • 9:14 - 9:19
    Hypéride est un orateur athénien
    du 4e siècle avant Jésus-Christ.
  • 9:19 - 9:21
    C'est le contemporain de Démosthène.
  • 9:21 - 9:26
    En 338 avant Jésus-Christ, Démosthène et lui
  • 9:26 - 9:27
    décident de s'opposer à
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    la puissance militaire de Philippe de Macédoine.
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    Athènes et Thèbes se dressent donc contre
    Philippe de Macédoine.
  • 9:33 - 9:34
    Ce n'est pas une très bonne idée,
  • 9:34 - 9:38
    car Philippe de Macédoine a un fils,
    Alexandre le Grand,
  • 9:38 - 9:40
    qui remporte la bataille de Chéronée.
  • 9:40 - 9:43
    Alexandre le Grand conquerra le monde connu.
  • 9:43 - 9:45
    Hypéride subit un procès pour trahison.
  • 9:45 - 9:49
    Pendant son procès, il livre un discours,
  • 9:49 - 9:50
    un grand discours :
  • 9:50 - 9:52
    « Le mieux, c'est de gagner.
  • 9:52 - 9:54
    Mais si la victoire est impossible,
  • 9:54 - 9:56
    alors il faut se battre pour une noble cause,
  • 9:56 - 9:58
    pour qu'on se souvienne de vous.
  • 9:58 - 9:59
    Voyez les Spartiates.
  • 9:59 - 10:01
    Ils ont remporté d'innombrables victoires,
  • 10:01 - 10:03
    mais personne ne se souvient de ce qu'ils étaient
  • 10:03 - 10:05
    parce qu'ils se sont battus à des fins égoïstes.
  • 10:05 - 10:09
    La seule bataille des Spartiates qui est restée
    dans les mémoires,
  • 10:09 - 10:10
    c'est la bataille des Thermopyles
  • 10:10 - 10:12
    où ils ont été massacrés jusqu'au dernier,
  • 10:12 - 10:14
    mais se sont battus pour libérer la Grèce. »
  • 10:14 - 10:17
    C'était un discours si beau
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    que la cour l'a libéré.
  • 10:20 - 10:22
    Il a vécu encore 10 ans
  • 10:22 - 10:25
    avant que les Macédoniens le retrouvent.
  • 10:25 - 10:28
    On lui a coupé la langue pour se moquer
    de son éloquence
  • 10:28 - 10:31
    et personne ne sait ce qu'on a fait de son corps.
  • 10:31 - 10:34
    Et voilà, nous avons découvert une voix
    venue de l'Antiquité,
  • 10:34 - 10:36
    qui nous parle, non pas d'outre-tombe,
  • 10:36 - 10:38
    sa tombe n'existe pas,
  • 10:38 - 10:40
    mais d'un tribunal athénien.
  • 10:40 - 10:41
    Je dois vous dire
  • 10:41 - 10:44
    qu'habituellement, lorsqu'on étudie
  • 10:44 - 10:46
    un manuscrit médiéval qui a été gratté,
  • 10:46 - 10:47
    on ne trouve pas de textes uniques.
  • 10:47 - 10:51
    En trouver deux dans le même manuscrit,
    c'est tout à fait exceptionnel.
  • 10:51 - 10:54
    En trouver trois, c'est vraiment étrange.
  • 10:54 - 10:55
    Nous en avons trouvé trois.
  • 10:55 - 10:57
    Les Catégories d'Aristote
  • 10:57 - 10:59
    est l'un des textes fondateurs de la philosophie occidentale.
  • 10:59 - 11:04
    Nous avons aussi trouvé un commentaire datant du troisième siècle apr. J.-C.,
  • 11:04 - 11:07
    peut-être de Galien, et probablement de Porphyre.
  • 11:07 - 11:09
    Aujourd'hui, toutes ces données
    que nous avons recueillies,
  • 11:09 - 11:11
    toutes ces images, toutes les images brutes,
  • 11:11 - 11:14
    toutes les transcriptions que nous avons faites, etc.
  • 11:14 - 11:17
    ont été mises en ligne, sous une licence
    « Creative Commons »,
  • 11:17 - 11:20
    pour que tout le monde puisse s'en servir
    à n'importe quelles fins commerciales.
  • 11:20 - 11:27
    (Applaudissements)
  • 11:27 - 11:30
    Pourquoi le propriétaire du manuscrit a-t-il fait cela?
  • 11:30 - 11:34
    Parce qu'il comprend les données aussi bien qu'il comprend les livres.
  • 11:34 - 11:35
    Ce qu'il faut faire avec les livres,
  • 11:35 - 11:37
    si on veut qu'ils servent longtemps,
  • 11:37 - 11:39
    c'est de les cacher dans des placards
  • 11:39 - 11:41
    et de ne laisser que quelques personnes les toucher.
  • 11:41 - 11:44
    Avec les données, si on veut qu'elles subsistent,
  • 11:44 - 11:47
    il faut les libérer et les distribuer à tout le monde
  • 11:47 - 11:50
    en les contrôlant le moins possible.
  • 11:50 - 11:51
    C'est ce qu'il a fait.
  • 11:51 - 11:55
    Les institutions pourraient en tirer des leçons.
  • 11:55 - 11:57
    Parce que pour l'instant, les institutions
  • 11:57 - 12:00
    enterrent leurs données sous des droits d'auteur
    et ce genre de chose.
  • 12:00 - 12:02
    Si vous voulez voir un manuscrit du Moyen-Âge
    sur le Web,
  • 12:02 - 12:06
    pour le moment, vous devez aller sur le site Web
    de la Bibliothèque nationale Y,
  • 12:06 - 12:09
    ou celui de l'Université X,
  • 12:09 - 12:11
    ce qui est une façon très ennuyante
  • 12:11 - 12:12
    d'avoir accès à des données numériques.
  • 12:12 - 12:15
    Ce qu'il faut, c'est regrouper les données.
  • 12:15 - 12:18
    Car, dans l'avenir, le Web des manuscrits anciens
  • 12:18 - 12:21
    ne sera pas construit par les institutions.
  • 12:21 - 12:24
    Il sera construit par les utilisateurs,
  • 12:24 - 12:26
    par des gens qui recueilleront des données,
  • 12:26 - 12:29
    par des gens qui souhaiteront regrouper
    toutes sortes de cartes
  • 12:29 - 12:31
    de leur coin de pays,
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    toutes sortes de romans médiévaux
  • 12:33 - 12:34
    de leur coin de pays,
  • 12:34 - 12:38
    des gens qui voudront simplement préserver leur propre magnifique sélection
  • 12:38 - 12:39
    de belles choses.
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    C'est cela, l'avenir du Web.
  • 12:41 - 12:44
    C'est un avenir beau et attirant,
  • 12:44 - 12:46
    si seulement nous pouvons lui permettre
    de se réaliser.
  • 12:46 - 12:49
    Au Walters Art Museum, nous avons adopté
    cette approche
  • 12:49 - 12:52
    et nous avons mis tous nos manuscrits sur le Web
  • 12:52 - 12:54
    pour que tout le monde puisse les voir,
  • 12:54 - 12:57
    toutes les données brutes, toutes les descriptions, toutes les métadonnées,
  • 12:57 - 12:59
    sous une licence « Creative Commons ».
  • 12:59 - 13:01
    Le Walters Art Museum est un petit musée
  • 13:01 - 13:03
    qui possède de magnifiques manuscrits,
  • 13:03 - 13:05
    mais les données sont formidables.
  • 13:05 - 13:06
    Et le résultat,
  • 13:06 - 13:09
    c'est que si vous lancez une recherche d'images
    dans Google
  • 13:09 - 13:13
    en tapant « Illuminated manuscript Koran »,
    par exemple,
  • 13:13 - 13:17
    24 des 28 images que vous obtiendrez viennent
    de mon institution.
  • 13:17 - 13:23
    (Applaudissements)
  • 13:23 - 13:28
    Pensons-y une minute.
  • 13:28 - 13:30
    Quel est l'avantage pour l'institution?
  • 13:30 - 13:32
    Il y a toute une série d'avantages pour l'institution.
  • 13:32 - 13:34
    On pourrait parler des humanités,
    et de ce genre de choses.
  • 13:34 - 13:36
    Mais parlons de choses égoïstes.
  • 13:36 - 13:40
    Parce que le vrai avantage pour l'institution,
    c'est ceci :
  • 13:40 - 13:43
    pourquoi les gens visitent-ils le Louvre?
  • 13:43 - 13:46
    Pour voir la Joconde.
  • 13:46 - 13:49
    Pourquoi vont-ils voir la Joconde?
  • 13:49 - 13:52
    Parce qu'ils savent déjà à quoi elle ressemble.
  • 13:52 - 13:54
    Et s'ils le savent,
  • 13:54 - 13:59
    c'est parce qu'ils en ont vu des images partout.
  • 13:59 - 14:03
    Il n'est absolument pas nécessaire
  • 14:03 - 14:05
    d'imposer toutes ces restrictions.
  • 14:05 - 14:07
    Je pense que les institutions devraient se lever
  • 14:07 - 14:11
    et rendre publiques toutes leurs données
    sous des licences libres,
  • 14:11 - 14:13
    et que ce serait profitable pour tout le monde.
  • 14:13 - 14:16
    Pourquoi ne pas simplement laisser chacun avoir accès aux données,
  • 14:16 - 14:18
    et constituer sa propre collection
  • 14:18 - 14:20
    de savoirs anciens et de choses belles
    et merveilleuses
  • 14:20 - 14:24
    et augmenter ainsi la beauté et l'importance culturelle
  • 14:24 - 14:25
    d'Internet?
  • 14:25 - 14:26
    Merci beaucoup.
  • 14:26 - 14:31
    (Applaudissements)
Title:
William Noel : Révéler le codex perdu d'Archimède
Speaker:
William Noel
Description:

Comment lire un manuscrit vieux de 2000 ans qui a été effacé et découpé et sur lequel on a écrit et peint? Par le moyen d'un puissant accélérateur de particules, bien sûr! William Noel est un conservateur de livres anciens; il nous raconte la fascinante histoire du palimpseste d'Archimède, un recueil de prières byzantin contenant des écrits jusqu'alors inconnus d'Archimède, mathématicien grec de l'Antiquité, et d'autres auteurs.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:53

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