Return to Video

အမှတ်တရများကို ဗီဒီယိုအနုပညာထဲတွင် ရိုက်ယူသိမ်းဆည်းခြင်း။

  • 0:01 - 0:03
    ပစ္စည်းတွေစုတာ ကျွန်တော်ကြိုက်တယ်၊
  • 0:03 - 0:05
    ကလေးကတည်းက ကြုံရာပစ္စည်း
    စုထားတဲ့ အပုံကြီး
  • 0:05 - 0:08
    ကမ္ဘာတလွှားက ခပ်ဆန်းဆန်းခွက်တွေ
    ကနေ
  • 0:08 - 0:11
    ဖမ်းမိတဲ့အင်းဆက်တွေ ထည့်ထားတဲ့
  • 0:11 - 0:14
    ဖန်ပုလင်းတွေအထိ အကုန်လုံးပါ။
  • 0:14 - 0:16
    ကဲ၊ ဒါလျှို့ဝှက်ချက် မဟုတ်တာက ပစ္စည်းစုတာ
  • 0:16 - 0:18
    ကြိုက်တော့ သဘာဝ သမိုင်းပြတိုက်နဲ့
  • 0:18 - 0:19
    သဘာဝသမိုင်းပြတိုက်မှာရှိတဲ့
  • 0:19 - 0:21
    တိရစ္ဆာန် ရုပ်သွင်းအစုကို ကြိုက်တာပေါ့။
  • 0:21 - 0:23
    ဒါတွေဟာ ကျွန်တော့အတွက်
    သက်ရှိပန်းပုတွေပါ။
  • 0:23 - 0:24
    ခင်ဗျားတို့ သွားကြည့်လို့ရတယ်၊
  • 0:24 - 0:26
    သူတို့က ဒီတိရစ္ဆာန်ဘဝရဲ့ တိကျတဲ့
  • 0:26 - 0:28
    ကာလ တစ်ခုကို အမှတ်ရစေပါတယ်။
  • 0:28 - 0:30
    ဒီလိုနဲ့ ကိုယ့်ဘဝအကြောင်း တွေးနေမိပြီး
  • 0:30 - 0:31
    ကိုယ့်ဘဝကို ဘယ်လိုအမှတ်ရအောင် လုပ်မလဲပေါ့
  • 0:31 - 0:34
    သိတဲ့အတိုင်း ကြာပြီလေ၊ ပြီးတော့
    (ရယ်သံများ)
  • 0:34 - 0:37
    ကိုယ့်မိတ်ဆွေတွေရဲ့ဘဝတွေ၊ ဒါပေမဲ့
  • 0:37 - 0:39
    ပြဿနာက မိတ်ဆွေတွေက သူတို့ကို
  • 0:39 - 0:43
    ရုပ်လုံးသွင်းတဲ့ စိတ်ကူးကို
    သိပ်စိတ်မပါကြတော့ (ရယ်သံများ)
  • 0:43 - 0:45
    ဒီအစား ဗီဒီရိုဘက် လှည့်လိုက်ပြီး
  • 0:45 - 0:48
    ဗီဒီယိုက လူတစ်ဦးဦးကို
    သိမ်းထားပြီး အမှတ်ရစေဖို့နဲ့
  • 0:48 - 0:50
    အချိန်ထဲက သီးသန့် ကာလတစ်ခုကို
    ရိုက်ဖို့ အကောင်းဆုံးနည်းလေ။
  • 0:50 - 0:52
    ဒီတော့ လုပ်ခဲ့တာက
    မိတ်ဆွေ ခြောက်ယောက်ကို ရိုက်ကူးပြီး
  • 0:52 - 0:55
    နောက် ဗီဒီယိုပုံထုတ်ခြင်း
    နဲ့ပြသခြင်းကနေ
  • 0:55 - 0:57
    ဗီဒီယို ရုပ်ထုဖန်တီးပြီး
    ဒီကနေ ဒီမိတ်ဆွှေ ခြောက်ဦးကို
  • 0:57 - 1:01
    ဖန်ပုလင်းထဲကို ထိုးပြလိုက်တယ်၊
    (ရယ်သံများ)
  • 1:01 - 1:03
    ဒီတော့အခု သွားလေရာ ယူသွားလို့ရတဲ့
  • 1:03 - 1:05
    ဒီမိတ်ဆွေစုကျွန်တော့မှာ ရှိပြီး
  • 1:05 - 1:07
    ဒါကို Animalia Chordata လို့ခေါ်တယ်။
  • 1:07 - 1:09
    လူအမျိုးအစား ခွဲခြားတဲ့ စနစ်အတွက်
  • 1:09 - 1:11
    လက်တင်က အမည်ပေးစနစ်ပါ။
  • 1:11 - 1:14
    ဒီတော့ ဒါက ဖန်ပုလင်းတွေထဲက
    မိတ်ဆွေတွေကို အမှတ်ရစေပြီး
  • 1:14 - 1:18
    သူတို့ဟာ တကယ်ကို ဝန်းရံ ရွေ့လျားနေပါတယ်။
    (ရယ်သံများ)
  • 1:18 - 1:20
    ဒီတော့ ဒါက ကျွန်တော့ကို
    စိတ်ဝင်စားစေတာပေါ့။
  • 1:20 - 1:24
    ဒါပေမဲ့ လူသားလက္ခဏာ တခုလိုနေတယ်။
    (ရယ်သံများ)
  • 1:24 - 1:26
    ဒါက ဒစ်ဂျစ်တယ်ပန်းပုလေ၊
    တုံ့ပြန်တဲ့စနစ်
  • 1:26 - 1:27
    ထည့်ချင်တယ်၊ ဒါနဲ့နီးစပ်မှုအာရုံခံ
  • 1:27 - 1:29
    ထည့်တယ်၊ ပုလင်းထဲကလူတွေ နားကပ်တော့
  • 1:29 - 1:31
    နည်းအမျိုးမျိုးနဲ့ တုံ့ပြန်အောင်ပေါ့။
  • 1:31 - 1:33
    သိတဲ့အတိုင်း၊ လမ်းပေါ်ကလူတွေနား
  • 1:33 - 1:35
    အရမ်းကပ်သွားတဲ့အခါ
  • 1:35 - 1:38
    တချို့က ကြောက်လန့်ပြီး
    တုံ့ပြန်တယ်။ (ရယ်သံများ)
  • 1:38 - 1:40
    အခြားသူတွေက အကူအညီတောင်းပြီး
    တုံ့ပြန်ကြပြီး
  • 1:40 - 1:43
    တချို့ကတော့ ပုန်းကြတယ်။
  • 1:43 - 1:45
    ဒီတော့ အရမ်းစိတ်ဝင်စားမိသွားတယ်၊
  • 1:45 - 1:47
    ဗီဒီယိုကို ပိတ်ကားကနေ ထုတ်ပြီး
    တကယ့် ဘဝထဲထည့်
  • 1:47 - 1:49
    တဲ့စိတ်ကူးနဲ့ ရုပ်ထုကို တုံ့ပြန်မှု
    ထည့်တာလေ။
  • 1:49 - 1:53
    ဒါကြောင့် နောက်နှစ်မှာတော့ မိတ်ဆွေ
    လေးဆယ်ကို မှတ်တမ်းပြုပြီး
  • 1:53 - 1:55
    သူတိုကိုလည်း ဖန်ပုလင်းထဲ တည့်ခဲ့ကာ
  • 1:55 - 1:57
    ဥယျာဉ်လို့ခေါ်တဲ့ လက်ရာ၁ခု
    ဖန်တီးခဲ့တယ်။
  • 1:57 - 1:59
    ဒါက တည့်တည့်ပြောရင်
    လူသားဥယျာဉ်ပေါ့။
  • 1:59 - 2:01
    ဒါပေမဲ့ ပထမဆုံးလက်ရာ
    Animali Chordata နဲ့
  • 2:01 - 2:03
    ပတ်သက်တဲ့တစ်ခုခုက ကျွန်တော့ဆီ
    လာလာနေတယ်
  • 2:03 - 2:05
    အနုပညာနဲ့ ပြန်လှန်ဆက်သွယ်တဲ့
    စိတ်ကူးလေ။
  • 2:05 - 2:07
    လူတွေ ပြန်လှန်ဆက်သွယ်နိုင်ပြီး
    အနုပညာနဲ့
  • 2:07 - 2:10
    ပြန်လှန်ဆက်သွယ်ခြင်းနဲ့
    စမ်းသပ်ခံရတာကို ကြိုက်တယ်
  • 2:10 - 2:12
    ဒီတော့ ဖန်တီးချင်တဲ့ လက်ရာသစ်က
    တကယ်ပဲ
  • 2:12 - 2:13
    လူတွေကိုလာစေကာ
    တစ်ခုခုနဲ့တုံ့လှယ်ဖို့နဲ့
  • 2:13 - 2:15
    ၁၉၅၀တွေက အိမ်ရှင်မ တယောက်ကို
  • 2:15 - 2:20
    ဖျော်စက်ထဲ ပစ်ထည့်လိုက် လုပ်ခဲ့မျိုးပေါ့
    (ရယ်သံများ)
  • 2:20 - 2:22
    ဒါကို "အရော"လို့ခေါ်တယ်၊ ဒါကလုပ်ဆောင်တာက
  • 2:22 - 2:24
    အနုလက်ရာထဲမှာ သွယ်ဝိုက်
    နားလည်စေပါတယ်။
  • 2:24 - 2:26
    အကုန်လုံးတော့ ကိုယ်တိုင်ဘယ်လိုမှ
    မကြုံတွေ့နိုင်ဘူး
  • 2:26 - 2:29
    ထွက်သွားလို့ရတယ်၊ ဖျော်စက်ထဲက ဇာတ်ကောင်က
  • 2:29 - 2:31
    ခင်ဗျားကိုရပ်ကြည့်နေတာ စောင့်
    ကြည့်လို့ရတယ်။
  • 2:31 - 2:33
    ဒါနဲ့တုံ့ပြန်ဖို့ တကယ်ကို ရွေးလို့ရပါတယ်။
  • 2:33 - 2:37
    ဒီတော့ ဒီလက်ရာနဲ့တုံ့ပြန်ဖို့
    ရွေးပြီး ဖျော်စက်ခလုပ်ကို
  • 2:37 - 2:39
    နှိပ်လိုက်ရင် မူးနောက်စရာ ကမောက်ကမ
  • 2:39 - 2:43
    ဖရိုဖရဲဖြစ်နေတဲ့ ဒီဇာတ်ကောင်ကို
    ပို့ပေးပါတယ်။
  • 2:43 - 2:46
    ဒါကိုလုပ်ခြင်းနဲ့ ခင်ဗျား အခုကျွန်တော့
    လက်ရာနဲ့ပတ်သက်သွားတယ်။
  • 2:46 - 2:48
    ကျွန်တော့လက်ရာထဲ
    ပိတ်မိနေတဲ့လူတွေလို
  • 2:48 - 2:52
    (ဖျော်စက်သံများ) (ရယ်သံများ)
  • 2:52 - 3:00
    ခင်ဗျားဟာ ကျွန်တော့ လက်ရာရဲ့
    အစိတ်အပိုင်းလည်း ဖြစ်လာတယ်။ (ရယ်သံများ)
  • 3:00 - 3:02
    (ရယ်သံများ)
  • 3:02 - 3:04
    (လက်ခုပ်သံများ)
  • 3:04 - 3:08
    ဒါပေမဲ နည်းနည်းမတရားရာ
    ကျတယ်မို့လား။
  • 3:08 - 3:10
    မိတ်ဆွေတွေကို ပုလင်းတွေထဲထည့်၊
    ဒီဇာတ်ကောင်၊
  • 3:10 - 3:13
    ဒီဘေးသင့်နေသလိုမျိုး မျိုးစိပ်
    ဇာတ်ကောင်ကို ဖျော်စက်ထဲ ထည့်တယ်။
  • 3:13 - 3:15
    ကိုယ့်ကိုယ်ကိုကျတော့ တစ်ခါမှ
    မလုပ်ဖူးဘူးလေ။
  • 3:15 - 3:17
    တကယ်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတစ်ခါမှ
    အမှတ်မရမိတာ
  • 3:17 - 3:19
    ဒါနဲ့ ကိုယ့်ပုံတ ူလက်ရာလုပ်ဖို့
    ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်
  • 3:19 - 3:21
    ဒီ ကိုယ့်ပုံတူကို ကာလဘူးမှာ
    ရုပ်လုံးသွင်းတာကို
  • 3:21 - 3:24
    "ကျော်လွန်ချိန် လို့ခေါ်ပါတယ်။
    အဲဒီမှာ
  • 3:24 - 3:26
    ကိုယ့်ကိုယ်ကို အချိန်ကပ်ရိုက်တဲ့
    နာရီ၇ဲ့ ထိပ်မှာ ပစ်တင်ထားတယ်
  • 3:26 - 3:28
    ခင်ဗျားတို့ သဘောပါ။
  • 3:28 - 3:30
    အချိန်ကဒ် ထိုးတဲ့နာရီကို ရွေးချင်ရင်
  • 3:30 - 3:32
    ကျွန်တော့ကို အသက်ကြီးအောင်
    လုပ်တာပါ။
  • 3:32 - 3:34
    ဒါကြောင့် ကလေး တယောက်နဲ့
    စထားပြီး နာရီကို ထိုးလိုက်ရင်
  • 3:34 - 3:39
    ကလေးဟာ လမ်းလျှောက်တတ်စအရွယ်
    ပြောင်းသွားမယ်။
  • 3:39 - 3:42
    လမ်းလျှောက်တတ်စကနေ
    ဆယ်ကျော်သက် အဖြစ်ပြောင်းသွားမယ်
  • 3:42 - 3:45
    ဆယ်ကျော်သက်ကနေ လက်ရှိအသက်ကို
    ပြောင်းသွားတယ်။
  • 3:45 - 3:48
    လက်ရှိအသက်ကနေ လူလတ်ပိုင်းကို
    ပြောင်းသွားတယ်၊
  • 3:48 - 3:52
    အဲဒီနောက် အဲဒီကနေ
    သက်ကြီးပိုင်းပေါ့၊
  • 3:52 - 3:54
    အချိန်ကဒ်ထိုးတဲ့နာရီကို
    ၁တက် အကြိမ် ၁၀၀ ထိုးလိုက်ရင်
  • 3:54 - 3:58
    လက်ရာက မည်းသွားပြီး နောက်နေ့အထိ
  • 3:58 - 4:00
    ပြန်ချိန်လို့ မရဘူး။
  • 4:00 - 4:02
    ဒီတော့ ဒီလိုလုပ်ရင်
    အချိန်ကို ဖျက်ပစ်နေတာပါ။
  • 4:02 - 4:04
    ခင်ဗျားဟာ တကယ်ပဲ
    ဒီလက်ရာမှာ ပါဝင်နေပြီး
  • 4:04 - 4:06
    ကျွန်တော့ အသက်ကို ဖျက်ပစ်နေတာပါ။
  • 4:06 - 4:08
    ဒီတော့ ဒီတုံ့ပြန်တဲ့
    ဗီဒီယိုရုပ်ထုကိုကြိုက်တာ၊
  • 4:08 - 4:10
    တကယ်ပဲ ခင်ဗျားဝင်ပါလို့ရတယ်၊
  • 4:10 - 4:12
    အနုလက်ရာကို အားလုံးထိတွေနိုင်ပြီး
  • 4:12 - 4:14
    ကိုယ်တိုင် အနုလက်ရာမှာ
    ပါဝင်သွားတယ်။
  • 4:14 - 4:16
    တစ်နေ့မှာ အားလုံးကို
    ကျွန်တော့ ပုလင်း၁လုံးလုံးမှာ
  • 4:16 - 4:18
    ထည့်ထားဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။
    (ရယ်သံများ)
  • 4:18 - 4:23
    ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ (လက်ခုပ်သံများ)
Title:
အမှတ်တရများကို ဗီဒီယိုအနုပညာထဲတွင် ရိုက်ယူသိမ်းဆည်းခြင်း။
Speaker:
Gabriel Barcia-Colombo
Description:

ဗီဒီယို ချိတ်ဆက်ခြင်းနဲ့ ထိုးပြခြင်း နည်းပညာကိုသုံးပြီး ပန်းချီ ပန်းပုပညာရှင် Gabriel Barcia-Colombo က သူ့ရဲ့ အမှတ်ရစရာတွေနဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုတွေကို ရိုက်ကူး၊ မျှဝေထားပါတယ်။
သူဟာ သူ့ရဲ့စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းပြီး လေးနက်တဲ့အတွေးပါတဲ့လက်ရာကို TED Fellow Art မှာ ပြသလိုက်ပါတယ်၊ သူ့ဘဝမှာရှိတဲ့ လူတွေကို ဖန်ပုလင်းတွေထဲမှာ၊ ခရီးဆောင် သေတ္တာတွေထဲမှာ၊ အဖျော်စက်တွေထဲမှာ သိမ်းဆည်း ကာကွယ်ထားတဲ့ပုံပေါ်နေပါတယ်။

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:45

Burmese subtitles

Revisions