Return to Video

Для батьків щастя - то зависока планка

  • 0:01 - 0:02
    Коли я народилася,
  • 0:02 - 0:04
    існувала тільки одна книжка
  • 0:04 - 0:06
    про виховання дітей.
  • 0:06 - 0:09
    Її написав доктор Спок.
  • 0:09 - 0:11
    (Сміх)
  • 0:11 - 0:12
    Дякую, що підтримали мене.
  • 0:12 - 0:16
    Я завжди мріяла це зробити.
  • 0:16 - 0:18
    Ні, то був Бенджамін Спок,
  • 0:18 - 0:22
    і його книжка називалася
    "Дитина і догляд за нею".
  • 0:22 - 0:27
    За його життя було продано
    майже 50 мільйонів примірників цієї книжки.
  • 0:27 - 0:31
    Сьогодні я, мати шестилітньої дитини,
  • 0:31 - 0:32
    заходжу до книгарні "Барнз енд Ноубл"
  • 0:32 - 0:35
    і бачу ось це.
  • 0:35 - 0:37
    Диву даєшся,
  • 0:37 - 0:41
    скільки всього можна знайти
    на тих полицях.
  • 0:41 - 0:45
    Там є посібники про те,
    як виховати екологічно свідому дитину,
  • 0:45 - 0:47
    дитину без глютену,
  • 0:47 - 0:50
    чи дитину, яка ніколи не захворіє,
  • 0:50 - 0:54
    що, як на мене, звучить трохи моторошно.
  • 0:54 - 0:56
    Є посібники, які вчать,
    як виховати двомовну дитину,
  • 0:56 - 0:59
    навіть якщо ви розмовляєте вдома
    однією мовою.
  • 0:59 - 1:03
    А ще книжки про те, як виховати
    дитину, що тямитиме у фінансах,
  • 1:03 - 1:06
    дитину-дослідника
  • 1:06 - 1:09
    та дитя, що обожнюватиме йогу.
  • 1:09 - 1:12
    Бракує тільки книжки про те, як
    навчити свою дитину
  • 1:12 - 1:13
    знешкоджувати ядерну бомбу,
  • 1:13 - 1:20
    а всі решта посібники - тут як тут.
  • 1:20 - 1:22
    Всі ці книжки написані з добрими намірами.
  • 1:22 - 1:27
    Я впевнена, що багато з них - чудові.
  • 1:27 - 1:31
    Але коли вони всі стоять укупі - вибачте,
  • 1:31 - 1:33
    але я не розумію, як мені може стати в пригоді
  • 1:33 - 1:37
    ота полиця.
  • 1:37 - 1:39
    Я бачу там стурбованість.
  • 1:39 - 1:42
    Бачу велетенський кольоровий пам'ятник
  • 1:42 - 1:45
    нашій колективній паніці,
  • 1:45 - 1:48
    і тому мене дуже цікавить,
  • 1:48 - 1:50
    чому виховання дітей
  • 1:50 - 1:52
    асоціюється з такими стражданнями
  • 1:52 - 1:54
    і глибоким збентеженням?
  • 1:54 - 1:57
    Чому ми ніяк не можемо дійти згоди
  • 1:57 - 2:00
    щодо того єдиного заняття, яким люди
  • 2:00 - 2:02
    успішно займаються кілька тисячоліть,
  • 2:02 - 2:04
    задовго до того, як з'явилися форуми для батьків
  • 2:04 - 2:07
    і рецензовані дослідження?
  • 2:07 - 2:10
    Чому так багато матерів і батьків
  • 2:10 - 2:16
    переживають батьківство наче якусь кризу?
  • 2:16 - 2:19
    Слово "криза" звучить досить жорстко,
  • 2:19 - 2:22
    але згідно зі статистикою, так і є.
  • 2:22 - 2:24
    Існує навіть дослідження з такою ж назвою,
  • 2:24 - 2:28
    "Батьківство як криза", яке вийшло друком 1957 року.
  • 2:28 - 2:31
    І за 50 років, що минуло відтоді,
  • 2:31 - 2:33
    чимало науковців
  • 2:33 - 2:35
    засвідчили існування
  • 2:35 - 2:37
    батьківських страждань.
  • 2:37 - 2:41
    Батьки переживають більше стресу,
    ніж ті, хто не має дітей.
  • 2:41 - 2:44
    Вони отримують менше задоволення від шлюбу.
  • 2:44 - 2:45
    Було проведено багато досліджень
  • 2:45 - 2:46
    того, як почуваються батьки,
  • 2:46 - 2:49
    коли проводять час зі своїми дітьми.
  • 2:49 - 2:53
    Як виявилося, не так вже й чудово вони почуваються.
  • 2:53 - 2:55
    Торік я розмовляла з науковцем
  • 2:55 - 2:56
    на ім'я Меттью Кіллінґсворт,
  • 2:56 - 3:00
    який займається дуже творчим проектом,
  • 3:00 - 3:02
    що відстежує, наскільки люди щасливі.
  • 3:02 - 3:05
    Ось що він мені розповів:
  • 3:05 - 3:07
    "Спілкування з приятелями
  • 3:07 - 3:10
    ліпше за спілкування зі своїм чоловіком чи дружиною,
  • 3:10 - 3:13
    що, своєю чергою, краще за спілкування
    з іншими родичами.
  • 3:13 - 3:17
    А те ліпше за спілкування зі знайомими,
  • 3:17 - 3:20
    що, своєю чергою, краще за спілкування з батьками,
  • 3:20 - 3:21
    яке є ліпшим за спілкування з дітьми.
  • 3:23 - 3:25
    А те прирівнюється до спілкування з незнайомцями".
  • 3:25 - 3:30
    (Сміх)
  • 3:30 - 3:32
    Але ось що я вам скажу.
  • 3:32 - 3:35
    Я три роки досліджувала дані,
  • 3:35 - 3:37
    приховані за цією статистикою.
  • 3:37 - 3:40
    І проблема не в дітях.
  • 3:40 - 3:45
    Проблемою є
  • 3:45 - 3:47
    відчуття батьківства в наш час.
  • 3:47 - 3:50
    Якщо точніше, то, по-моєму, ми не знаємо,
  • 3:50 - 3:52
    як має виглядати батьківство.
  • 3:52 - 3:55
    Вислів "бути батьком"
  • 3:55 - 3:59
    почав широко використовуватися допіру 1970 року.
  • 3:59 - 4:02
    Наші ролі матерів і батьків змінилися.
  • 4:02 - 4:05
    Змінилися і ролі наших дітей.
  • 4:05 - 4:07
    Тепер ми всі навмання прокладаємо
  • 4:07 - 4:09
    власний шлях через ситуацію,
  • 4:09 - 4:13
    для якої не написано сценарію.
  • 4:13 - 4:15
    Якщо ви талановитий джазовий музикант,
  • 4:15 - 4:17
    то добре вмієте імпровізувати,
  • 4:17 - 4:20
    але для решти з нас -
  • 4:20 - 4:23
    це кризова ситуація.
  • 4:23 - 4:26
    Як ми дійшли до цього?
  • 4:26 - 4:28
    Як так сталося, що ми всі блукаємо
  • 4:28 - 4:30
    світом виховання дітей
  • 4:30 - 4:32
    без ніяких правил, які б вказали нам шлях?
  • 4:32 - 4:35
    Перш за все, відбулася
  • 4:35 - 4:36
    революційна історична зміна.
  • 4:36 - 4:39
    Ще донедавна
  • 4:39 - 4:42
    діти працювали - здебільшого на наших фермах,
  • 4:42 - 4:45
    але також і на фабриках, заводах і шахтах.
  • 4:45 - 4:48
    Дітей вважали економічним капіталом.
  • 4:48 - 4:50
    Але під час Ери Прогресу
  • 4:50 - 4:52
    ми поклали цьому край.
  • 4:52 - 4:54
    Ми визнали, що діти мають права,
  • 4:54 - 4:56
    заборонили дитячу працю
  • 4:56 - 4:58
    і зосередилися натомість на освіті,
  • 4:58 - 5:02
    зробивши школу новим місцем праці дитини.
  • 5:02 - 5:03
    І слава Богу, що так трапилося.
  • 5:03 - 5:06
    От тільки роль батьків
  • 5:06 - 5:07
    стала ще незрозуміліша.
  • 5:07 - 5:09
    Хоча колишній звичай і не був цілком етичний,
  • 5:09 - 5:12
    однак він передбачав взаємні зобов'язання.
  • 5:12 - 5:14
    Ми забезпечували їжу, одяг, житло
  • 5:14 - 5:17
    та моральні настанови своїм дітям,
  • 5:20 - 5:22
    а вони у відповідь приносили заробіток.
  • 5:22 - 5:24
    Коли діти перестали працювати,
  • 5:24 - 5:27
    економіка батьківства змінилася.
  • 5:27 - 5:30
    За словами одного геніального,
  • 5:30 - 5:33
    і водночас безжалісного соціолога,
  • 5:33 - 5:38
    діти тепер "економічно гроша не варті, а емоційно - безцінні".
  • 5:38 - 5:41
    Нині не вони працюють на нас,
  • 5:41 - 5:43
    а ми працюємо на них,
  • 5:43 - 5:44
    бо вже за кілька десятків років
  • 5:44 - 5:46
    стало зрозуміло:
  • 5:46 - 5:48
    якщо ми хочемо, щоб наші діти були успішні,
  • 5:48 - 5:51
    школи недостатньо.
  • 5:51 - 5:56
    Тепер діти мають ще одну роботу - позашкільні гуртки,
  • 5:56 - 5:58
    але це робота і для нас,
  • 5:58 - 6:01
    бо це ми возимо їх на футбол.
  • 6:01 - 6:04
    Ціла гора домашніх завдань -
    це ще одна робота для дітей,
  • 6:04 - 6:05
    але це робота і для нас,
  • 6:05 - 6:07
    адже ми мусимо їх перевіряти.
  • 6:07 - 6:10
    Десь три роки тому одна жінка з Техасу
  • 6:10 - 6:11
    сказала слова,
  • 6:11 - 6:14
    які дуже мене засмутили.
  • 6:14 - 6:18
    Вона так, між іншим, зауважила:
  • 6:18 - 6:23
    "Домашнє завдання - це нова вечеря".
  • 6:23 - 6:25
    Нині середній клас вкладає увесь свій час,
  • 6:25 - 6:29
    енергію та ресурси у своїх дітей,
  • 6:29 - 6:30
    попри те, що середній клас
  • 6:30 - 6:34
    має цих ресурсів щораз менше.
  • 6:34 - 6:37
    Матері тепер проводять більше часу зі своїми дітьми,
  • 6:37 - 6:39
    ніж то було 1965 року,
  • 6:39 - 6:45
    коли більшість жінок були домогосподарками.
  • 6:45 - 6:47
    Мабуть, батькам було б легше
  • 6:47 - 6:48
    виконувати свої нові ролі,
  • 6:48 - 6:52
    якби вони знали, до чого готують своїх дітей.
  • 6:52 - 6:54
    Є ще одна річ, яка робить сучасне батьківство
  • 6:54 - 6:56
    таким заплутаним.
  • 6:56 - 7:00
    Ми й гадки не маємо, яка частина наших знань
    - якщо взагалі хоч якась -
  • 7:00 - 7:02
    знадобиться нашим дітям.
  • 7:02 - 7:03
    Світ так стрімко змінюється,
  • 7:03 - 7:05
    що це неможливо вгадати.
  • 7:05 - 7:07
    Так само було і за часів моєї молодості.
  • 7:07 - 7:10
    Коли я була мала, і особливо коли вчилася
    в старших класах,
  • 7:10 - 7:12
    мені казали, що я не знайду собі місця
  • 7:12 - 7:14
    у новій глобальній економіці,
  • 7:14 - 7:19
    якщо не знатиму японської мови.
  • 7:19 - 7:21
    Японці заслуговують на всіляку пошану,
  • 7:21 - 7:24
    але так не сталося.
  • 7:24 - 7:26
    Тепер групу батьків, що належать до середнього класу,
  • 7:26 - 7:29
    запосіла нав'язлива думка - навчити своїх дітей китайської,
  • 7:29 - 7:31
    може, вони про щось здогадуються,
  • 7:31 - 7:34
    але ми точно не знаємо.
  • 7:34 - 7:37
    Отож не маючи змоги передбачити майбутнє,
  • 7:37 - 7:39
    ми всі, як добрі батьки,
  • 7:39 - 7:41
    намагаємося підготувати своїх дітей
  • 7:41 - 7:44
    до всіх можливих видів майбутнього,
  • 7:44 - 7:48
    сподіваючись, що хоч якась із наших спроб не буде даремна.
  • 7:48 - 7:50
    Ми вчимо своїх дітей грати в шахи,
  • 7:50 - 7:53
    міркуючи, що може їм пригодяться аналітичні вміння.
  • 7:53 - 7:55
    Ми записуємо їх на командний спорт,
  • 7:55 - 7:59
    бо, може, їм стануть у пригоді навики роботи в команді,
  • 7:59 - 8:01
    наприклад, коли вони поступлять до Гарвардської бізнес-школи.
  • 8:01 - 8:04
    Ми стараємось навчити їх розбиратися у фінансах,
  • 8:04 - 8:08
    любити науку та довкілля,
  • 8:08 - 8:11
    жити без глютену,
  • 8:11 - 8:13
    хоча мушу вам сказати,
  • 8:13 - 8:18
    що в дитинстві я не берегла природу і вживала глютен.
  • 8:18 - 8:23
    Я слоїками їла пюре з макаронів з м'ясом.
  • 8:23 - 8:25
    І знаєте що? Зі мною все добре.
  • 8:25 - 8:28
    Я плачу податки.
  • 8:28 - 8:31
    Маю постійне місце праці.
  • 8:31 - 8:35
    Мене навіть запросили виступати на TED.
  • 8:35 - 8:37
    Але тепер кажуть,
  • 8:37 - 8:40
    що те, що було добрим для мене чи моїх батьків,
  • 8:40 - 8:42
    більше не є добрим.
  • 8:42 - 8:45
    Тому ми всі стрімголов біжимо до тієї полиці,
  • 8:45 - 8:49
    бо відчуваємо, що ще не все спробували,
  • 8:49 - 8:51
    що взагалі нічого не робимо,
  • 8:51 - 8:56
    що занедбали свої обов'язки перед дітьми.
  • 8:56 - 8:59
    Тому так важко давати раду нашим новим ролям -
  • 8:59 - 9:00
    матері й батька.
  • 9:00 - 9:03
    А тепер додайте до цієї проблеми ще одну:
  • 9:03 - 9:05
    ми намагаємося призвичаїтися до нових ролей
  • 9:05 - 9:06
    чоловіка та дружини,
  • 9:06 - 9:10
    адже більшість сучасних жінок працюють.
  • 9:10 - 9:11
    Це ще одна причина, на мій погляд,
  • 9:11 - 9:14
    чому батьківство сприймають як кризу.
  • 9:14 - 9:16
    Ми не маємо ніяких правил, сценаріїв чи норм
  • 9:16 - 9:19
    про те, що робити, коли з'являється дитина,
  • 9:19 - 9:22
    а заробляють на життя обидвоє - і мама, і тато.
  • 9:22 - 9:25
    Про це добре сказав
  • 9:25 - 9:26
    письменник Майкл Льюїс.
  • 9:26 - 9:28
    Він сказав, що найдієвіший спосіб
  • 9:28 - 9:30
    для пари посваритися -
  • 9:30 - 9:33
    це піти повечеряти з іншою парою,
  • 9:33 - 9:34
    яка хоч трохи по-іншому
  • 9:34 - 9:38
    розподіляє між собою обов'язки,
  • 9:38 - 9:42
    бо по дорозі додому в машині
  • 9:42 - 9:44
    відбудеться приблизно така розмова:
  • 9:45 - 9:49
    "То ти зрозумів, що це Дейв
  • 9:49 - 9:53
    водить їх щоранку до школи?"
  • 9:53 - 9:57
    (Сміх)
  • 9:58 - 10:00
    Без сценаріїв, які б поділили, хто що робить
  • 10:00 - 10:03
    у цьому дивному новому світі, пари сваряться,
  • 10:03 - 10:07
    а матері й батьки висувають
  • 10:07 - 10:08
    законні претензії одне до одного.
  • 10:08 - 10:10
    Мами набагато частіше
  • 10:10 - 10:12
    займаються кількома справами водночас, коли вони вдома,
  • 10:12 - 10:15
    а коли вдома татусі,
  • 10:15 - 10:18
    то вони переважно займаються чимось одним.
  • 10:18 - 10:20
    Застаньне чоловіка в хаті - і, найімовірніше,
  • 10:20 - 10:24
    він робитиме щось одне.
  • 10:24 - 10:27
    Нещодавно Каліфорнійський університет провів дослідження
  • 10:27 - 10:29
    найтиповішого розташування
  • 10:29 - 10:32
    членів сім'ї у будинку, що належить середньому класу.
  • 10:32 - 10:34
    І вгадайте, що вийшло?
  • 10:34 - 10:37
    Батько на самоті в своїй кімнаті.
  • 10:37 - 10:39
    Згідно з дослідженням про те, як американці використовують свій час,
  • 10:39 - 10:42
    матері досі виконують вдвічі більше справ, пов'язаних із доглядом за дітьми, ніж батьки.
  • 10:42 - 10:46
    Це вже ліпше, ніж було за часів Ерми Бомбек,
  • 10:46 - 10:48
    але я гадаю, що її слова
  • 10:48 - 10:51
    й досі актуальні:
  • 10:51 - 10:55
    "Я з жовтня не була сама в ванні".
  • 10:55 - 10:59
    (Сміх)
  • 10:59 - 11:04
    Але ось що я вам скажу: чоловіки теж не сидять, склавши руки.
  • 11:04 - 11:06
    Вони проводять з дітьми більше часу,
  • 11:06 - 11:09
    ніж з ними проводили їхні батьки.
  • 11:09 - 11:11
    Вони, в середньому, працюють більше годин,
  • 11:11 - 11:13
    ніж їхні дружини,
  • 11:13 - 11:15
    і справді хочуть бути добрими татусями,
  • 11:15 - 11:16
    які беруть участь у житті родини.
  • 11:16 - 11:20
    Нині саме тати, а не мами
  • 11:20 - 11:24
    скаржаться на дисбаланс між роботою і вільним часом.
  • 11:24 - 11:26
    До речі,
  • 11:26 - 11:28
    якщо ви думаєте, що традиційним сім'ям
  • 11:28 - 11:30
    важко дати раду цим новим ролям,
  • 11:30 - 11:32
    уявіть, як живеться
  • 11:32 - 11:34
    нетрадиційним сім'ям:
  • 11:34 - 11:36
    сім'ям із двома татусями, сім'ям із двома матерями,
  • 11:36 - 11:38
    одиноким матерям чи батькам.
  • 11:38 - 11:42
    Вони імпровізують на ходу.
  • 11:42 - 11:46
    Натомість у прогресивнішій країні -
  • 11:46 - 11:49
    прошу пробачення за кліше,
  • 11:49 - 11:52
    але я таки маю на увазі Швецію -
  • 11:52 - 11:55
    батьки можуть розраховувати
  • 11:55 - 11:57
    на підтримку з боку держави.
  • 11:57 - 11:59
    Деякі країни визнають
  • 11:59 - 12:01
    стурбованість і нові ролі
  • 12:01 - 12:03
    матерів і батьків.
  • 12:05 - 12:06
    На жаль, Сполучені Штати Америки до них не належать,
  • 12:06 - 12:08
    тому якщо вас цікавить, що спільного між США
  • 12:08 - 12:14
    і Папуа-Новою Гвінеєю та Ліберією,
  • 12:14 - 12:17
    то знайте:
  • 12:17 - 12:20
    в нас теж немає оплачуваної відпустки по догляду за дітьми.
  • 12:20 - 12:28
    Ми є однією із восьми країн, де цього немає.
  • 12:28 - 12:31
    У цю пору глибокого збентеження
  • 12:31 - 12:35
    існує лише одна ціль,
  • 12:35 - 12:37
    яка об'єднує усіх батьків:
  • 12:37 - 12:38
    суперстрогих мамусь і мам-хіппі,
  • 12:38 - 12:43
    схильних до гіперопіки і тих, що дають про себе знати час від часу -
  • 12:43 - 12:47
    найважливішим є щастя наших дітей.
  • 12:47 - 12:49
    Ось що означає
  • 12:49 - 12:51
    виховувати дітей у час,
  • 12:51 - 12:53
    коли вони економічно не варті ні гроша,
  • 12:53 - 12:55
    але емоційно - безцінні.
  • 12:55 - 12:59
    Ми всі піклуємося про їхню самооцінку.
  • 12:59 - 13:03
    Жоден із батьків ніколи не поставить під сумнів одне-єдине заклинання:
  • 13:03 - 13:08
    "Усе, що я хочу - щоб мої діти були щасливі".
  • 13:08 - 13:10
    Зрозумійте мене правильно:
  • 13:10 - 13:15
    я думаю, що щастя - це чудова ціль для дитини.
  • 13:15 - 13:19
    Але важко визначити, що це таке.
  • 13:19 - 13:23
    Щастя і впевненість у собі,
  • 13:23 - 13:25
    навчити цьому дітей - не так просто, як навчити їх
  • 13:25 - 13:26
    орати поле.
  • 13:26 - 13:29
    І не так легко, як навчити їх їздити на ровері.
  • 13:29 - 13:31
    Немає ніякої навчальної програми.
  • 13:31 - 13:35
    Щастя і впевненість у собі бувають похідними від чогось іншого,
  • 13:35 - 13:38
    але не можуть бути самоціллю.
  • 13:38 - 13:40
    Щастя дитини -
  • 13:40 - 13:44
    це тягар не для батьківських плечей.
  • 13:44 - 13:46
    І тим більше не для
  • 13:46 - 13:49
    плечей дитини.
  • 13:49 - 13:51
    І мушу вам сказати,
  • 13:51 - 13:55
    що це призводить до незбагненних надмірностей.
  • 13:55 - 13:58
    Ми так сильно прагнемо
  • 13:58 - 14:01
    захистити своїх дітей від потворності світу,
  • 14:01 - 14:06
    що навіть забороняємо їм дивитися "Вулицю Сезам".
  • 14:06 - 14:08
    Якби ж то це був жарт.
  • 14:08 - 14:10
    Підіть і купіть
  • 14:10 - 14:13
    перші кілька епізодів "Вулиці Сезам" на DVD,
  • 14:13 - 14:16
    як я одного разу зробила через почуття ностальгії,
  • 14:16 - 14:20
    і на початку побачите застереження
  • 14:20 - 14:22
    про те, що диск не варто переглядати
  • 14:22 - 14:24
    дітям.
  • 14:24 - 14:26
    (Сміх)
  • 14:26 - 14:27
    Можна я скажу це ще раз?
  • 14:27 - 14:30
    Програму "Вулиця Сезам" в її оригінальній версії
  • 14:30 - 14:33
    не рекомендують переглядати дітям.
  • 14:33 - 14:37
    На запитання репортера "Нью-Йорк Таймс"
  • 14:37 - 14:39
    продюсер цього шоу навів цілу купу пояснень.
  • 14:39 - 14:41
    Одне з них: в одній зі сцен
  • 14:41 - 14:43
    Коржик смалив люльку, а потім проковтнув її.
  • 14:43 - 14:45
    Погана модель. Не знаю.
  • 14:45 - 14:46
    Але мені особливо запам'яталися
  • 14:46 - 14:49
    її слова про те, що вона не впевнена,
  • 14:49 - 14:52
    чи сьогодні хтось придумав би такого персонажа як Оскар,
  • 14:52 - 14:56
    бо він занадто депресивний.
  • 14:56 - 15:01
    Не можу вам передати, як це мене схвилювало.
  • 15:01 - 15:03
    (Сміх)
  • 15:03 - 15:05
    Перед вами жінка,
  • 15:05 - 15:07
    яка повісила на стіні свого кабінету
  • 15:07 - 15:10
    періодичну таблицю Маппетів.
  • 15:10 - 15:13
    Ось той Оскар, що всіх ображає.
  • 15:13 - 15:17
    Це мій син у той день, коли він з'явився на світ.
  • 15:18 - 15:23
    Я кайфувала від морфію.
  • 15:23 - 15:25
    Мені зробили незапланований кесарів розтин.
  • 15:25 - 15:29
    Але навіть із затуманеним поглядом
  • 15:29 - 15:33
    я спромоглася на одну дуже чітку думку,
  • 15:33 - 15:36
    коли вперше взяла сина на руки.
  • 15:36 - 15:38
    Я прошепотіла йому на вушко:
  • 15:38 - 15:40
    "Я з усіх сил намагатимусь не нашкодити тобі".
  • 15:40 - 15:49
    То була клятва Гіпократа,
  • 15:49 - 15:51
    але я й гадки не мала, що це вона.
  • 15:51 - 15:54
    Але тепер я думаю,
  • 15:54 - 15:57
    що клятва Гіпократа -
  • 15:57 - 15:59
    це набагато реалістичніша ціль, ніж щастя.
  • 15:59 - 16:03
    Насправді - і вам про це скаже будь-яка мама чи тато -
  • 16:03 - 16:07
    її дуже важко виконати.
  • 16:07 - 16:10
    Кожен із нас колись казав чи робив щось образливе,
  • 16:10 - 16:14
    що будь-яким коштом хотів би повернути назад.
  • 16:14 - 16:20
    Мені здається, що сто років тому
  • 16:20 - 16:23
    ми не вимагали від себе стільки багато,
  • 16:23 - 16:27
    і про це важливо пам'ятати
  • 16:27 - 16:31
    наступного разу, коли в нас тьохне серце
  • 16:31 - 16:35
    біля тих полиць із книжками.
  • 16:35 - 16:39
    Я не знаю, як створити нові норми
  • 16:40 - 16:44
    для цього світу,
  • 16:44 - 16:45
    але я думаю,
  • 16:45 - 16:48
    що відчайдушно намагаючись виховати щасливих дітей,
  • 16:48 - 16:52
    ми беремо на себе не той моральний тягар.
  • 16:52 - 16:55
    На мою думку, краща ціль -
  • 16:55 - 16:56
    і, не побоююсь цього слова, благородніша -
  • 16:56 - 16:59
    виховати дітей, які будуть хотіти розвиватися,
  • 16:59 - 17:01
    доброчесних дітей,
  • 17:01 - 17:03
    і просто сподіватися, що вони будуть щасливі
  • 17:03 - 17:05
    від того, що чинитимуть добрі справи,
  • 17:05 - 17:08
    від своїх досягнень
  • 17:08 - 17:10
    і від нашої любові.
  • 17:10 - 17:13
    Це принаймні одна зі спроб створити якийсь сценарій.
  • 17:13 - 17:18
    Не маючи нових,
  • 17:18 - 17:22
    ми просто дотримуємося найстаріших сценаріїв -
  • 17:22 - 17:25
    порядність, пошана до праці, любов -
  • 17:25 - 17:31
    а щастя і самооцінка з'являться самі.
  • 17:31 - 17:35
    Мені здається, що якби ми всі так вчинили,
  • 17:35 - 17:37
    то з нашими дітьми все було б гаразд,
  • 17:37 - 17:41
    і з їхніми батьками також,
  • 17:41 - 17:44
    а, може, навіть ще краще, ніж є зараз.
  • 17:44 - 17:48
    Дякую.
  • 17:48 - 17:49
    (Оплески)
Title:
Для батьків щастя - то зависока планка
Speaker:
Дженніфер Сеніор
Description:

Полиці в книгарні з книжками про виховання дітей - це "гігантський кольоровий пам'ятник нашій колективній паніці", каже письменниця Дженніфер Сеніор. Чому батьківство сповнене таких переживань? Тому що мета сучасних батьків, які належать до середнього класу - виховати щасливих дітей - занадто нечітка. У цій щирій промові вона пропонує милосердніші цілі, яких реальніше досягнути.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:11

Ukrainian subtitles

Revisions