Return to Video

Statistika: Keskmine

  • 0:01 - 0:03
    Tere tulemast statistika esitusloendisse.
  • 0:03 - 0:06
    Midagi, mida ma olen juba ammu mõelnud teha.
  • 0:06 - 0:09
    Niisiis, ma tahaks siis kohe asja juurde asuda ja
  • 0:09 - 0:12
    Ma püüan teha niipalju näiteid kui võimalik ja loodetavasti
  • 0:12 - 0:15
    anda Teile aimu, mis see statistika üldse on.
  • 0:15 - 0:17
    Ja alustuseks, juhul kui Te ei ole
  • 0:17 - 0:19
    selle teemaga tuttav, kuigi ma arvan, et paljudel inimestel on
  • 0:19 - 0:21
    siiski eelaimdus, mis see statistika on.
  • 0:22 - 0:27
    Ja põhiliselt, üsna üldises sõnastuses, on see
  • 0:27 - 0:29
    andmetest aru saamine ja nendega tegutsemine.
  • 0:29 - 0:31
    Ning seda saab üldjoontes liigitada.
  • 0:31 - 0:33
    Seal on võib-olla kolm kategooriat.
  • 0:33 - 0:35
    Kõigepealt on meil kirjeldav.
  • 0:35 - 0:39
    Ütleme et Teil on palju andmeid ja Te soovite kellelegi
  • 0:39 - 0:41
    nendest rääkida, andmata talle kõik andmed.
  • 0:41 - 0:45
    Võib-olla Te suudate leida mingi otsese numbri, mis
  • 0:45 - 0:48
    mingil viisil esindab kõiki antud andmeid ilma, et
  • 0:48 - 0:49
    peaksite kõiki andmeid vaatlema.
  • 0:49 - 0:50
    See oleks siis kirjeldav statistika.
  • 0:50 - 0:52
    Siis on ka olemas ennustav statistika.
  • 0:52 - 0:53
    Ma teatud määral grupeerin nad kokku.
  • 0:53 - 0:55
    Siis on ka järelduslik statistika.
  • 0:58 - 1:01
    Ja see on siis kui Te kasutate andmeid selleks, et
  • 1:01 - 1:02
    teha kokkuvõtteid.
  • 1:02 - 1:06
    Ütleme, et Te olete lisanud mõned andmed üldkogumist valimisse
  • 1:06 - 1:09
    ja me räägime veel palju valimitest ja üldkogumist, aga
  • 1:09 - 1:11
    Ma arvan, et teil on aimdus olemas millega tegu?
  • 1:11 - 1:14
    Kui ma uurin kolme inimest, kes lähevad
  • 1:14 - 1:16
    presidenti valima, siis silmnähtavalt pole ma uurinud kogu populatsiooni.
  • 1:16 - 1:18
    Ma uurisin valimit.
  • 1:18 - 1:22
    Kuid järelduslik statistika on see kui me saame teha
  • 1:22 - 1:25
    mõningaid matemaatilisi tehteid valimiga, siis võib-olla saame ka sealt midagi järeldada või
  • 1:25 - 1:28
    teha kokkuvõtte kogu antud kogumist.
  • 1:28 - 1:30
    See on alles üsna suur pilt sellest, mis
  • 1:30 - 1:31
    statistika üldse on.
  • 1:31 - 1:34
    Hakkame siis asjaga pihta ja alustame
  • 1:34 - 1:35
    kirjeldava statistikaga.
  • 1:38 - 1:41
    Nii kõigepealt, ma ei tea mida ma tahaksin
  • 1:41 - 1:44
    teha või mida ma arvan,et enamus inimesi tahaks teha kui neile
  • 1:44 - 1:47
    antakse hunnik numbreid ja nad peaksid neid kirjeldama.
  • 1:47 - 1:51
    Võib-olla ma mõtlen välja mõne numbri mis on kõige
  • 1:51 - 1:54
    otsesem antud numbritest.
  • 1:54 - 1:57
    Või mõni number, mis kirjeldab, teatud mõttes, keskset tendentsi.
  • 1:57 - 2:00
    see on sõna, mida te kohtate statistika raamatutes väga palju.
  • 2:00 - 2:03
    Antud numbrite loetelu keskne tendents.
  • 2:07 - 2:09
    Seda nimetatakse ka keskmiseks.
  • 2:09 - 2:12
    Ja ma olen natukene täpsem siin kui ma muidu olen
  • 2:12 - 2:16
    sõnaga "keskmine". Kui ma räägin sellest siinses kontekstis
  • 2:16 - 2:20
    siis keskmine on number mis mingit moodi
  • 2:20 - 2:23
    annab Meile aimu kesksest tendentsis.
  • 2:23 - 2:25
    Või äkki number, mis on kõige esinduslikum antud numbrite loendis.
  • 2:25 - 2:27
    Ma tean et see kõik kõlab väga abstraktselt, aga
  • 2:27 - 2:29
    teeme mõned näited.
  • 2:29 - 2:32
    On olemas mitmeid võimalike viise kuidas Te saate mõõta
  • 2:32 - 2:35
    keskset tendentsi või keskmist antud numbrite loetelus.
  • 2:35 - 2:38
    Ja te olete tõenäoliselt neid enne näinud.
  • 2:38 - 2:41
    Rangelt öeldes on need keskmised.
  • 2:41 - 2:43
    Tegelikult on seal mitmeid tüüpi keskmisi, kui me jääme
  • 2:43 - 2:44
    aritmeetilise keskmise juurde.
  • 2:51 - 2:54
    Geomeetrilise keskmise ja võib-olla ühel päeval Me ka
  • 2:54 - 2:55
    avaldame harmoonilise keskmise.
  • 2:55 - 3:03
    Seal on siis keskmine, mediaan ja mood.
  • 3:03 - 3:07
    Ja statistilises keeles, need kõik võimaldavad kirjeldada
  • 3:07 - 3:11
    andmeid või kogumi keskset tendentsi.
  • 3:11 - 3:13
    Või valimi keskset tendentsi.
  • 3:13 - 3:16
    Ja need kõik on ülidselt- need võivad olla
  • 3:16 - 3:17
    keskmise vormid.
  • 3:17 - 3:19
    Ja ma arvan kui me näeme näiteid siis see kõik
  • 3:19 - 3:19
    on rohkem mõistlikum.
  • 3:19 - 3:23
    Igapäeva kõnes, kui inimesed räägivad keskmisest, ma arvan
  • 3:23 - 3:26
    et Te olete juba arvutanud keskmisi oma elus ja nad on
  • 3:26 - 3:29
    harilikult aritmeetilise tähendusega.
  • 3:29 - 3:30
    Siis tavaliselt kui keegi ütleb, et "Võtame nende arvude keskmise"
  • 3:30 - 3:33
    Ja nad eeldavad et Te teete midagi, nad tahavad
  • 3:33 - 3:34
    et te mõtleksite välja aritmeetilise tähenduse.
  • 3:34 - 3:36
    Nad ei taha et Te leiaksite mediaani või moodi.
  • 3:36 - 3:39
    Aga enne kui me liigume edasi, räägime mis need
  • 3:39 - 3:41
    asjad üldse on.
  • 3:41 - 3:43
    Teeme ühe numbrite loetelu.
  • 3:43 - 3:46
    Ütleme et mul on number 1
  • 3:46 - 3:50
    siis veel 1 ja 2 ja 3
  • 3:50 - 3:53
    siis veel 4
  • 3:53 - 3:55
    Sellest peaks piisama
  • 3:56 - 3:58
    Me tahame lihtsalt lihtsat näidet.
  • 3:58 - 4:03
    Niisiis keskmine või aritmeetiline keskmine on arvatavasti see, millega Te
  • 4:03 - 4:06
    olete kõige rohkem tuttav kui inimesed räägivad keskmisest.
  • 4:06 - 4:08
    Ja põhiliselt Te liidate kõik need numbrid ja
  • 4:08 - 4:09
    saadud summa jagate numbrite arvuga.
  • 4:09 - 4:16
    Praegusel juhul oleks see 1 +1+2+3+4
  • 4:16 - 4:19
    Ja Te jagate selle üks,kaks,kolm,
  • 4:19 - 4:21
    neli, viiega.
  • 4:21 - 4:22
    See on?
  • 4:22 - 4:23
    1+1 on 2
  • 4:23 - 4:26
    2+2 on 4
  • 4:26 - 4:28
    4+3 on seitse
  • 4:28 - 4:30
    7+4 on üksteist.
  • 4:30 - 4:33
    See on siis võrdne 11/5-ga
  • 4:33 - 4:33
    Ja see on?
  • 4:33 - 4:34
    See on 2 1/5
  • 4:34 - 4:38
    Ja see on võrdne 2,2-ga
  • 4:38 - 4:40
    Ja keegi võib öelda, et "Hei,kas tead.
  • 4:40 - 4:41
    See on päris esinduslik
  • 4:41 - 4:42
    number antud loetelus.
  • 4:42 - 4:45
    See on number millele kõik need numbrid on lähedal.
  • 4:45 - 4:47
    Või, et 2.2 on antud loetelu keskne
  • 4:47 - 4:49
    tendents.
  • 4:49 - 4:51
    Ja üldises keeles oleks see siis keskmine.
  • 4:51 - 4:53
    Aga kui me tahame olla natukene konkreetsemad, siis
  • 4:53 - 4:55
    see on meie loetelu aritmeetline keskmine.
  • 4:55 - 4:57
    Ja Te näete, et see natukene kirjeldab kõik neid numbreid.
  • 4:57 - 4:59
    Kui ma ei taha teile anda kogu listi viie numbriga, selle asemel
  • 4:59 - 5:01
    võiksin öelda. "Mul on 5 numbriline loetelu ja
  • 5:01 - 5:04
    nende keskmine on 2.2" See ütleb Teile natukene
  • 5:04 - 5:06
    millised need numbrid on.
  • 5:06 - 5:09
    Me räägime natukene rohkem kuidas Te saate teada kui kaugel
  • 5:09 - 5:12
    need numbrid on keskmisest, arvatavasti järgmises videos.
  • 5:12 - 5:14
    See on siis üks mõõde.
  • 5:14 - 5:17
    Teine mõõde oleks siis, selle asemel et arvutada, võiksime panna
  • 5:17 - 5:20
    numbrid järjekorda, mida ma
  • 5:20 - 5:20
    tegelikult juba tegin.
  • 5:20 - 5:23
    Lihtsalt kirjutame need järjekorras uuesti.
  • 5:23 - 5:27
    1,1,2,3,4
  • 5:27 - 5:28
    Ja võtame lihtsalt keskel asuva numbri.
  • 5:28 - 5:32
    Nii seal on siis üks,kaks,kolm,neli,viis numbrit
  • 5:32 - 5:34
    Siis keskel asuv number peaks olema see?
  • 5:34 - 5:35
    Keskel asuv number on kaks.
  • 5:35 - 5:37
    Siin on kaks numbrit mis on suuremad kui 2 ja siin on kaks
  • 5:37 - 5:39
    numbrit mis on väiksemad kui 2.
  • 5:39 - 5:40
    Ning seda kutsutakse mediaaniks.
  • 5:40 - 5:42
    See on tegelikult üsna lühike arvutus
  • 5:42 - 5:43
    Te peate lihtsalt sorteerima need numbrid.
  • 5:43 - 5:46
    Ja siis ükskõik mis numbri, millest on samapalju numbreid
  • 5:46 - 5:48
    suuremaid kui ka väiksemaid.
  • 5:48 - 5:51
    Niisiis antud järjestuse mediaan on 2.
  • 5:51 - 5:53
    Ja Te näete, et see arv on üsna lähedal
  • 5:53 - 5:54
    keskmisele.
  • 5:54 - 5:56
    Ning seal ei ole õiget vastust.
  • 5:56 - 5:59
    Kumbki neist pole parem vastus keskmiseks.
  • 5:59 - 6:02
    Need on lihtsalt erinevad viisid kuidas keskmist mõõta.
  • 6:02 - 6:05
    Nii siin siis on mediaan.
  • 6:05 - 6:07
    Ja ma tean mida Te arvatavasti mõtlete."See oli küll
  • 6:07 - 6:09
    parajalt lihtne kui meil on viis numbrit.
  • 6:09 - 6:12
    Mis siis oleks kui meil on kuus numbrit?" Mis siis teha tuleks?
  • 6:12 - 6:14
    Mis siis oleks kui see oleks meie numbrite järjestus?
  • 6:14 - 6:20
    1,1,2,3 lisame siia veel ühe 4.
  • 6:20 - 6:22
    Nii nüüd siin pole enam keskel asuvat numbrit.
  • 6:22 - 6:25
    Ma tahan öelda et 2 ei ole enam keskel asuv number, sest siin on kaks numbrit väiksemad
  • 6:25 - 6:27
    ja kolm numbrit suuremad kui 2.
  • 6:27 - 6:29
    Ja siis ka 3 ei ole keskmine number sest, seal on kolm numbrit
  • 6:29 - 6:32
    suuremad ja, vabandust, seal on 2 numbrit suuremad ja kolm
  • 6:32 - 6:33
    numbrit väiksemad.
  • 6:33 - 6:34
    Nisiisi siin ei olegi keskel asuvat numbrit.
  • 6:34 - 6:36
    Nii kui sul on paarisarvulisel hulgal numbreid ja keegi ütleb teile
  • 6:36 - 6:38
    et leia selle hulga mediaan, siis mida Te teete, Te võtate
  • 6:38 - 6:44
    kaks keskel asuvat numbrit ja leiate nende
  • 6:44 - 6:45
    aritmeetilise keskmise.
  • 6:45 - 6:51
    Praegusel juhul oleks siis meie mediaan 2.5
  • 6:51 - 6:52
    Olgu nii.
  • 6:52 - 6:54
    Aga jätame selle praegu sinna paika ja ma tahan võrrelda
  • 6:54 - 6:57
    mediaane ja keskmisi ja moode ühe ja sama
  • 6:57 - 6:58
    numbrite loeteluga.
  • 6:58 - 7:00
    Aga seda on hea teada, sest mõnikord
  • 7:00 - 7:01
    võib see olla natukene segane.
  • 7:01 - 7:04
    Ja need on kõik definitsioonid.
  • 7:04 - 7:06
    Need on kõik nagu matemaatilised tööriistad mille abil
  • 7:06 - 7:08
    üritame numbritest aru saada.
  • 7:08 - 7:12
    See ei ole keegi kunagi nägi neid valemeid
  • 7:12 - 7:14
    päikese pealt ja ütles, et oh see on osa universumist
  • 7:14 - 7:17
    siis järelikult niiviisi peakski keskmist arvutama.
  • 7:17 - 7:20
    Need on hoopis inimeste välja mõeldud selleks, et
  • 7:20 - 7:22
    oleks võimalik suurest hulgast numbritest aru saada.
  • 7:22 - 7:25
    See ei ole suur hulk andmeid, aga 5 numbri asemele kui Meil
  • 7:25 - 7:27
    oleks 5 miljonit numbrit, Te võite kindel olla, et
  • 7:27 - 7:29
    teile ei meeldiks igat numbriga eraldi tegeleda.
  • 7:29 - 7:32
    Igatahes, enne kui ma räägin rohkem sellest, tahan ma rääkida,
  • 7:32 - 7:33
    mis asi see mood on.
  • 7:33 - 7:36
    Ja mood mingil määral, on minu arvates enamiku inimeste jaoks
  • 7:36 - 7:40
    unustatud või nad pole seda kunagi õppinud ja kui nad näevad
  • 7:40 - 7:42
    sellist asja eksamil, on nad segaduses, sest nad arvavad et see kõlab väga
  • 7:42 - 7:45
    keeruliselt. Aga mingil määral on see kõige lihtsam
  • 7:45 - 7:49
    mõõde antud teemas.
  • 7:49 - 7:54
    Mood ütleb ära millist numbrit on kõige rohkem antud loetelus.
  • 7:54 - 7:56
    Selles näites on meil kaks ühte ja teisi numbreid
  • 7:56 - 7:58
    ainult üks kord.
  • 7:58 - 8:00
    Mood siin on siis 1.
  • 8:00 - 8:03
    Niisiis mood on enam levinud number.
  • 8:03 - 8:05
    Ja siis võidakse öelda, et mis oleks kui
  • 8:05 - 8:06
    see oleks meie loetelu?
  • 8:06 - 8:12
    1,1,2,3,4,4. Siin on meil kaks 1 ja kaks 4.
  • 8:12 - 8:14
    See on koht kus mood läheb vähekene keerulisemaks, sest
  • 8:14 - 8:18
    kumbki neist ei oleks õige vastus moodile.
  • 8:18 - 8:20
    Sa võid öelda, et mood on 1 või
  • 8:20 - 8:23
    mood on 4 ja siis läheks asi ebamääraseks.
  • 8:23 - 8:25
    Ja Te kindlasti soovite natuke selgitust inimeselt
  • 8:25 - 8:26
    kes sinult seda küsib.
  • 8:26 - 8:29
    Enamik kordadest kui testis küsitakse, siis seal puudub selline
  • 8:29 - 8:29
    kahemõttelisus.
  • 8:29 - 8:33
    Seal on kõige enam levinum number loetelus.
  • 8:33 - 8:36
    Nüüd siis mõtlete et miks ei ole üks
  • 8:36 - 8:37
    nendest piisavalt hea?
  • 8:37 - 8:38
    Kas teate miks me õpime keskmistest, miks me lihtsalt
  • 8:38 - 8:40
    ei kasuta keskmisi?
  • 8:40 - 8:43
    Võiks miks me ei kasuta aritmeetilist keskmist koguaeg?
  • 8:43 - 8:45
    Milleks on mediaan ja mood head?
  • 8:45 - 8:48
    Ma proovin teha nüüd ühe näite ja näha kas
  • 8:48 - 8:51
    Te saate aru.
  • 8:51 - 8:52
    Ja siis Te võite mõelda natukene rohkem.
  • 8:52 - 8:54
    Ütleme et mul on selline numbrite rida.
  • 8:54 - 9:04
    3,3,3,3,3 ja ma ei tea näiteks 100
  • 9:04 - 9:09
    Niisiis mis oleks aritmeetiline keskmine siin?
  • 9:09 - 9:12
    Mul on viis 3 ja 100
  • 9:12 - 9:17
    See oleks siis 115 jagada 6-ga
  • 9:17 - 9:20
    Sest meil on üks kaks kolm keli viis kuus numbrit.
  • 9:20 - 9:22
    115 on lihtsalt nende summa
  • 9:22 - 9:27
    See on siis võrdne- kui palju kordi läheb kuus 115 sisse.
  • 9:27 - 9:29
    Kuus läheb sinna ühe korra
  • 9:29 - 9:31
    Üks korda 6 on kuus
  • 9:31 - 9:32
    55 läheb sinna sisse 9 korda.
  • 9:32 - 9:34
    Üheksa korda 6 on 54
  • 9:34 - 9:36
    See on siis võrdne 19 1/6-ga
  • 9:37 - 9:38
    Heaküll.
  • 9:39 - 9:41
    Ma lihtsalt liitsin kõik need numbrid ja jagasin
  • 9:41 - 9:42
    nende numbrite kogusega.
  • 9:42 - 9:45
    Aga minu küsimus on, et kas see on tõesti piisav selle
  • 9:45 - 9:46
    numbrite loetelu kirjeldus.
  • 9:46 - 9:48
    Ma tahan öelda, et mul hunnik kolmesid ja siis on mul 100 ja
  • 9:48 - 9:51
    ootamatult, me ütleme, et keskne tendents on 19 1/6.
  • 9:51 - 9:54
    Ma tahan öelda et 19 1/6 ei tundu väga indikatiivne
  • 9:54 - 9:54
    selles loetelus.
  • 9:54 - 9:56
    Võibolla siiski on, see sõltub Teie vajadusest, aga
  • 9:56 - 9:58
    see tundub natuke mööda olevat ju.
  • 9:58 - 10:00
    Ma tahan öelad et minu vaist ütleks et keskne tendents on
  • 10:00 - 10:03
    natukene lähemal kolmele, sest seal palju kolmesi.
  • 10:03 - 10:07
    Aga mida siis mediaan meile ütleb?
  • 10:07 - 10:10
    Ma juba panin need numbrid järjekorda.
  • 10:10 - 10:11
    Kui ma annaksin need korrapäratult, siis te tahaksid need järjekorda
  • 10:11 - 10:13
    panna ja siis öelda mis on keskel asuv number.
  • 10:13 - 10:16
    Vaatame siis, kaks keskmist numbrit, kuna mul on paaris arv numbreid
  • 10:16 - 10:18
    on 3 ja 3
  • 10:18 - 10:21
    Kui ma nüüd võtan keskmise 3 ja 3-st või ma peaksin täpsemalt
  • 10:21 - 10:22
    ennast väljendama.
  • 10:22 - 10:27
    Kui ma võtaksin aritmeetilise keskmise numbritest 3 ja 3 siis saaksin vastuseks 3.
  • 10:27 - 10:30
    See oleks võib-olla parem mõõde keskseks tendentsiks
  • 10:30 - 10:34
    või keskmiseks selles loetelus.
  • 10:34 - 10:38
    Põhiliselt, mis see teeb, kui võtate mediaani, ma ei olenud
  • 10:38 - 10:41
    eriti mõjutatud sellest väga suurest numbrist, mis on teistest
  • 10:41 - 10:42
    palju erinev.
  • 10:42 - 10:44
    Statistikas kutsutakse seda eemalasujaks.
  • 10:44 - 10:47
    Number, mis ütleme et Te räägide keskmistest maja hindadest
  • 10:47 - 10:52
    võib-olla, et iga maja linnas maksab 100,000 dollarit
  • 10:52 - 10:54
    ja siis on seal üks maja mis maksab 1 triljon dollarit.
  • 10:54 - 10:56
    Ja kui keegi ütleb sulle et keskmine maja hind oleks
  • 10:56 - 10:58
    ma ei tea üks miljon dollarit, siis Teil oleks väga vale
  • 10:58 - 11:00
    ettekujutus sellest linnast.
  • 11:00 - 11:04
    Aga maja hindade mediaan oleks 100.000 dollarit ja
  • 11:04 - 11:06
    Teil oleks parem arusaam, millised majad on selles linnas.
  • 11:06 - 11:09
    Analoogiliselt, see mediaan, võib-olla, annab Teile
  • 11:09 - 11:12
    selgema arusaama millised numbrid on selles loetelus.
  • 11:12 - 11:16
    Sest aritmeetline keskmine oli viltune, selle
  • 11:16 - 11:18
    eemalasuja tõttu.
  • 11:18 - 11:20
    Ja mis see eemalasuja on, see on selline asi, mida
  • 11:20 - 11:22
    statistikaga tegeleja ütleks, et
  • 11:22 - 11:23
    Ma tean seda, kui ma seda näen.
  • 11:23 - 11:25
    Sellel puudub formaalne definitsioon, aga see kaldub olema
  • 11:25 - 11:28
    number, mis silmapaistvalt erineb teistest ja mõnikord
  • 11:28 - 11:31
    seetõttu, mõõtmise viga või midagi sellist.
  • 11:31 - 11:33
    Ja lõpuks mood.
  • 11:33 - 11:35
    Mis on kõige enam levinud number antud loetelus?
  • 11:35 - 11:39
    Meil on viis 3-e ja üks 100
  • 11:39 - 11:41
    Siis kõige levinum number jällegi on 3.
  • 11:41 - 11:45
    Sellisel juhul, kui Teil on selline eemalasuja, siis mediaan ja
  • 11:45 - 11:47
    mood kalduvad olema,
  • 11:47 - 11:51
    parem anda Teile tunnus mida need numbrid
  • 11:51 - 11:52
    esindavad.
  • 11:52 - 11:53
    Võib-olla see oli lihtsalt mõõtmise viga.
  • 11:53 - 11:54
    Aga ma ei tea, me tegelikult ei tea
  • 11:54 - 11:55
    mida nad kirjeldavad.
  • 11:55 - 11:58
    Kui need oleksid kodude hinnad, siis ma vaidleksin vastu,
  • 11:58 - 12:01
    tõenäoliselt rohkem indikatiivsemad mõõtmed kui need
  • 12:01 - 12:03
    kodud seal piirkonnas maksavad.
  • 12:03 - 12:06
    Aga kui see oleks midagi muud, kui need oleksid mingid testi tulemused,
  • 12:06 - 12:08
    võib-olla, seal on üks õpilane, üks kuuest, kes
  • 12:08 - 12:10
    tegi väga väga hästi, ja kõik teised
  • 12:10 - 12:10
    ei õppinud üldse.
  • 12:10 - 12:14
    See on rohkem indikatiivsem, umbes, et kuidas õpilased
  • 12:14 - 12:15
    sellisel tasemel oskavad keskmiselt.
  • 12:15 - 12:18
    Igatahes ma olen lõpetanud selle kõigega nüüd.
  • 12:18 - 12:20
    Ja ma julgustaks Teid mängima paljude numbritega ja tegelema
  • 12:20 - 12:21
    nende mõistetega ise.
  • 12:21 - 12:25
    Järgmises videos me uurime rohkem kirjeldavat
  • 12:25 - 12:25
    statistikat.
  • 12:25 - 12:28
    Selle asemel et rääkida kesksest tendentsist, me räägime
  • 12:28 - 12:30
    kui palju eemal on numbrid
  • 12:30 - 12:32
    kesksest tendentsist.
  • 12:32 - 12:33
    Näeme järgmise video aeg.
Title:
Statistika: Keskmine
Description:

Introduction to descriptive statistics and central tendency. Ways to measure the average of a set: median, mean, mode

more » « less
Video Language:
English
Duration:
12:35
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro edited Estonian subtitles for Statistics: The Average
Rainer Viro added a translation

Estonian subtitles

Revisions