Return to Video

Če bi imela hčer...

  • 0:01 - 0:04
    Če bi imela hčer,
  • 0:04 - 0:05
    bi me namesto "Mama"
  • 0:05 - 0:09
    klicala "Točka B",
  • 0:09 - 0:11
    zato, da bo vedela,
    da ne glede na to, kaj se zgodi,
  • 0:11 - 0:14
    lahko vedno najde pot vsaj k meni.
  • 0:14 - 0:18
    In na dlani ji bom narisala
    sončne sisteme,
  • 0:18 - 0:20
    tako, da se bo morala
    naučiti celo vesolje,
  • 0:20 - 0:23
    preden bo lahko rekla:
    "Oh, to poznam kot svojo dlan".
  • 0:23 - 0:25
    In naučila se bo,
  • 0:25 - 0:28
    da te to življenje udari močno,
    naravnost v obraz,
  • 0:28 - 0:32
    počaka, da se postaviš na noge,
    samo da te lahko potem brcne v trebuh.
  • 0:32 - 0:33
    Ampak da ostaneš brez sape,
  • 0:33 - 0:35
    je edini način, da spomniš svoja pljuča,
  • 0:35 - 0:37
    kako zelo jim je všeč okus zraka.
  • 0:38 - 0:39
    Tu je bolečina,
  • 0:39 - 0:42
    ki je ne moreš pozdraviti
    z obliži ali poezijo.
  • 0:42 - 0:44
    Tako da prvič, ko bo spoznala,
  • 0:44 - 0:45
    da Super Ženske ne bo,
  • 0:45 - 0:47
    bom poskrbela, da bo vedela,
  • 0:47 - 0:49
    da ji ni treba nositi
    ogrinjala čisto sami,
  • 0:49 - 0:51
    ker ne glede na to,
    kako na široko razpreš prste,
  • 0:51 - 0:53
    bodo tvoje roke vedno premajhne,
  • 0:53 - 0:56
    da bi ujele vso bolečino,
    ki jo želiš pozdraviti.
  • 0:56 - 0:58
    Verjemite mi, poskušala sem.
  • 0:58 - 0:59
    "In, ljubica," ji bom rekla,
  • 0:59 - 1:01
    "ne dviguj nosu takole v zrak.
  • 1:01 - 1:03
    Poznam ta trik, sama
    sem ga izvedla milijonkrat.
  • 1:03 - 1:05
    Samo za dimom vohaš,
  • 1:05 - 1:08
    da bi mu lahko sledila do goreče hiše,
  • 1:08 - 1:10
    da bi našla fanta,
    ki je v ognju izgubil vse,
  • 1:10 - 1:13
    da bi videla, če ga lahko rešiš.
  • 1:13 - 1:16
    Ali pa boš našla fanta,
    ki je zanetil požar,
  • 1:16 - 1:18
    da vidiš, če bi ga lahko spremenila."
  • 1:18 - 1:20
    A vem, da bo to vseeno storila,
  • 1:20 - 1:22
    zato bom imela vedno dodatno zalogo
  • 1:22 - 1:24
    čokolade in škornjev za dež,
  • 1:24 - 1:27
    ker ga ni zlomljenega srca,
    ki ga čokolada ne more pozdraviti.
  • 1:28 - 1:31
    Ok, so zlomljena srca,
    ki jih čokolada ne more pozdraviti.
  • 1:31 - 1:33
    Ampak zato so tu škornji za dež,
  • 1:33 - 1:36
    ker bo dež opral vse, če mu le pustiš.
  • 1:36 - 1:38
    Hočem, da si ogleda svet
  • 1:38 - 1:41
    skozi spodnji del ladje s steklenim dnom,
  • 1:41 - 1:42
    da skozi mikroskop pogleda
  • 1:42 - 1:44
    galaksije, ki obstajajo
  • 1:44 - 1:46
    na konici človeškega uma,
  • 1:46 - 1:48
    ker me je tako učila moja mama.
  • 1:48 - 1:50
    Da bodo tudi taki dnevi.
  • 1:50 - 1:53
    ♫ Taki dnevi bodo, je rekla moja mama. ♫
  • 1:53 - 1:55
    Ko razširiš roke, da bi ujel
  • 1:55 - 1:57
    in končaš samo z žulji in modricami;
  • 1:57 - 2:00
    ko stopiš iz telefonske govorilnice
    in poskušaš poleteti
  • 2:00 - 2:02
    in tisti ljudje, ki jih poskušaš rešiti,
  • 2:02 - 2:04
    so tisti, ki ti stojijo na ogrinjalu;
  • 2:04 - 2:06
    ko bodo tvoji škornji polni dežja,
  • 2:06 - 2:07
    in boš do kolen v razočaranju.
  • 2:07 - 2:11
    In to so tisti dnevi, ko boš imela
    še več razlogov, da rečeš hvala.
  • 2:11 - 2:13
    Ker ni nič lepšega kot to,
  • 2:13 - 2:16
    kako ocean ne neha poljubljati obale,
  • 2:16 - 2:19
    ne glede na to,
    kolikokrat je poslan stran.
  • 2:19 - 2:23
    Ti boš dala vetra v krila besedam
    "včasih dobiti" in "včasih izgubiti"
  • 2:23 - 2:26
    Z zvezdnim zaznamkom boš označila
    "začeti znova in znova."
  • 2:26 - 2:29
    In ne glede na to, koliko pehotnih min
    eksplodira vsako minuto,
  • 2:29 - 2:30
    zagotovi, da tvoj um pristane
  • 2:30 - 2:33
    na lepoti tega hecnega prostora,
    ki mu pravimo življenje.
  • 2:33 - 2:36
    In da, na lestvici od ena
    do preveč zaupljiva,
  • 2:36 - 2:38
    sem kar precej naivna.
  • 2:38 - 2:42
    Ampak hočem da ve,
    da je ta svet narejen iz sladkorja.
  • 2:42 - 2:43
    Tako zlahka se zdrobi,
  • 2:43 - 2:46
    ampak ne boj se
    iztegniti jezika in ga okusiti.
  • 2:46 - 2:49
    "Ljubica," ji bom rekla,
    "zapomni si, tvojo mamo skrbi,
  • 2:49 - 2:51
    in tvoj očka se bori
  • 2:51 - 2:53
    in ti si dekle z majhnimi dlanmi
    in velikimi očmi,
  • 2:53 - 2:55
    ki nikoli ne neha prositi za še."
  • 2:55 - 2:57
    Zapomni si, da so vse dobre stvari tri
  • 2:57 - 2:59
    in slabe tudi.
  • 2:59 - 3:02
    In vedno se opraviči,
    ko storiš kaj narobe,
  • 3:02 - 3:04
    ampak nikoli se ne opravičuj,
  • 3:04 - 3:06
    ker tvoje oči ne nehajo sijati.
  • 3:06 - 3:09
    Tvoj glas je majhen,
    ampak nikoli ne nehaj peti.
  • 3:09 - 3:11
    In ko ti bodo podali srčno bolečino,
  • 3:11 - 3:14
    ko ti potisnejo vojno
    in sovraštvo pod vrata
  • 3:14 - 3:16
    in ti podajo letake na cesti
  • 3:16 - 3:18
    o cinizmu in porazu,
  • 3:18 - 3:23
    jim ti povej, da bi res
    morali spoznati tvojo mamo.
  • 3:24 - 3:28
    Hvala. Hvala.
  • 3:28 - 3:31
    (Aplavz)
  • 3:31 - 3:32
    Hvala.
  • 3:32 - 3:36
    (Aplavz)
  • 3:36 - 3:37
    Hvala.
  • 3:37 - 3:40
    (Aplavz)
  • 3:40 - 3:41
    Hvala.
  • 3:41 - 3:45
    (Aplavz)
  • 3:45 - 3:48
    Hočem, da si vzamete trenutek
  • 3:48 - 3:50
    in hočem, da se spomnite treh stvari,
  • 3:50 - 3:52
    za katere veste, da so resnične.
  • 3:52 - 3:54
    Lahko so o čemerkoli--
  • 3:54 - 3:56
    tehnologiji, zabavi, dizajnu,
  • 3:56 - 3:58
    vaši družini, kaj ste imeli za zajtrk.
  • 3:58 - 4:01
    Edino pravilo je,
    da ne premišljujete preveč.
  • 4:01 - 4:03
    Ok, pripravljeni? Gremo.
  • 4:10 - 4:11
    Ok.
  • 4:11 - 4:14
    Torej, tu so tri stvari,
    za katere vem, da so resnične.
  • 4:14 - 4:16
    Vem, da je imel Jean-Luc Godard prav,
  • 4:16 - 4:17
    ko je rekel, da "ima dobra zgodba
  • 4:17 - 4:19
    začetek, sredino in konec,
  • 4:19 - 4:22
    čeprav ne nujno v tem vrstnem redu."
  • 4:22 - 4:25
    Vem, da sem neverjetno nervozna
    in vznemirjena, ker sem tu
  • 4:25 - 4:28
    kar zelo vpliva na mojo
    sposobnost ohranjati mirno kri.
  • 4:28 - 4:29
    (Smeh)
  • 4:29 - 4:31
    In vem,
  • 4:31 - 4:34
    da sem čakala cel teden,
    da vam povem to šalo.
  • 4:34 - 4:35
    (Smeh)
  • 4:36 - 4:38
    Zakaj je bilo strašilo povabljeno na TED?
  • 4:39 - 4:41
    Ker je izstopalo na svojem polju.
  • 4:41 - 4:44
    (Smeh)
  • 4:45 - 4:47
    Oprostite.
  • 4:47 - 4:50
    Ok, to so torej tri stvari,
    ki so resnične.
  • 4:50 - 4:54
    Ampak obstaja veliko stvari,
    ki jih težko razumem.
  • 4:54 - 4:57
    Zato pišem pesmi, da bi jih razumela.
  • 4:57 - 5:01
    Včasih lahko nekaj predelam
    samo tako, da napišem pesem.
  • 5:01 - 5:03
    In včasih pridem do konca pesmi
  • 5:03 - 5:06
    in pogledam nazaj in si rečem:
    "Oh, to je torej to,"
  • 5:06 - 5:07
    in včasih pridem na konec pesmi
  • 5:07 - 5:09
    in ne rešim ničesar,
  • 5:09 - 5:11
    ampak vsaj novo pesem imam.
  • 5:11 - 5:15
    Govorjena poezija je
    poezija umetnosti nastopanja.
  • 5:15 - 5:17
    Ljudem povem, da je ustvarjanje poezije,
  • 5:17 - 5:19
    ki noče samo sedeti na papirju,
  • 5:19 - 5:21
    da nekaj v njej zahteva, da se jo sliši
  • 5:21 - 5:23
    ali vidi osebno.
  • 5:23 - 5:25
    Ko sem bila v prvem letniku srednje šole,
  • 5:25 - 5:29
    sem bila skupek nervoznih hormonov.
  • 5:30 - 5:33
    Bila sem premalo razvita
    in preveč razdražljiva.
  • 5:33 - 5:37
    In kljub strahu,
    da bi me kdo predolgo gledal,
  • 5:37 - 5:40
    me je navduševala ideja govorjene poezije.
  • 5:40 - 5:44
    Čutila sem, kot da sta moji
    skrivni ljubezni, poezija in gledališče,
  • 5:44 - 5:47
    prišli skupaj, imeli otroka,
  • 5:47 - 5:49
    otroka, ki sem ga morala spoznati.
  • 5:49 - 5:51
    Zato sem se odločila, da poskusim.
  • 5:51 - 5:53
    Moja prva govorjena pesem,
  • 5:53 - 5:56
    polna vse modrosti 14-letnice,
  • 5:56 - 5:58
    je bila o nepravičnosti
  • 5:58 - 6:00
    biti videna kot neženstvena.
  • 6:00 - 6:02
    Pesem je bila polna ogorčenja
  • 6:03 - 6:04
    in večinoma pretirana,
  • 6:04 - 6:08
    ampak edina govorjena poezija,
    ki sem jo videla do takrat,
  • 6:08 - 6:11
    je bila večinoma polna ogorčenja, zato sem
    mislila, da se to od mene pričakuje.
  • 6:11 - 6:13
    Prvič, ko sem nastopala,
  • 6:13 - 6:17
    je občinstvo najstnikov kričalo
    in vpilo svojo podporo,
  • 6:17 - 6:19
    in ko sem prišla dol z odra,
    sem se tresla.
  • 6:19 - 6:21
    Čutila sem dotik na rami
  • 6:21 - 6:24
    in ko sem se obrnila, sem videla
    ogromno dekle, v puloverju s kapuco,
  • 6:24 - 6:28
    ki se je dvignila iz množice. Bila je
    visoka skoraj 2 metra in pol in izgledala,
  • 6:28 - 6:31
    kot da bi me lahko pretepla z eno roko,
    ampak mi je samo pokimala
  • 6:31 - 6:34
    in rekla: "Hej, to se me je
    res dotaknilo. Hvala."
  • 6:35 - 6:37
    In zadela me je strela.
  • 6:37 - 6:38
    Bila sem zasvojena.
  • 6:38 - 6:42
    Odkrila sem bar na Manhattnu
    na Lower East Sideu,
  • 6:42 - 6:44
    kjer so imeli tedenski
    večer govorjene poezije,
  • 6:44 - 6:47
    in moji zmedeni, ampak
    spodbujajoči starši so me peljali,
  • 6:47 - 6:50
    da sem lahko zaužila
    vsak gram govorjene besede.
  • 6:50 - 6:53
    Bila sem mlajša od vseh
    za vsaj desetletje,
  • 6:53 - 6:56
    ampak pesnikov pri Bowery klubu poezije
  • 6:56 - 6:59
    nekako ni motila 14-letnica,
    ki je tavala naokrog--
  • 6:59 - 7:01
    pravzaprav so me bili veseli.
  • 7:01 - 7:04
    In med poslušanjem teh pesnikov,
    ko so delili svoje zgodbe,
  • 7:04 - 7:07
    sem spoznala, da govorjena poezija
    ni nujno polna ogorčenja,
  • 7:07 - 7:09
    lahko je vesela ali boleča
  • 7:09 - 7:11
    ali pa resna ali trapasta.
  • 7:11 - 7:15
    Bowery klub poezije je postal
    moja učilnica in moj dom
  • 7:15 - 7:16
    in pesniki, ki so nastopali,
  • 7:16 - 7:19
    so me spodbujali,
    naj tudi jaz delim svoje zgodbe.
  • 7:19 - 7:20
    Ni jim bilo mar, da imam 14 let--
  • 7:20 - 7:23
    rekli so mi: "Piši o tem,
    kako je biti star 14 let."
  • 7:23 - 7:26
    In sem in stala sem očarana vsak teden,
  • 7:26 - 7:28
    ko so se ti briljantni, odrasli pesniki
  • 7:28 - 7:30
    smejali z menoj in ječali v podporo
  • 7:30 - 7:34
    in ploskali in rekli:
    "Hej, tudi jaz tako čutim."
  • 7:34 - 7:37
    Sedaj lahko razdelim moje
    potovanje govorjene poezije
  • 7:37 - 7:39
    v tri korake.
  • 7:39 - 7:41
    Prvi korak je bil, ko sem dejala:
  • 7:41 - 7:43
    "Zmorem. To lahko storim."
  • 7:43 - 7:45
    In to je bilo zaradi
    dekleta v puloverju s kapuco.
  • 7:45 - 7:47
    Drugi korak je bil trenutek, ko sem rekla:
  • 7:47 - 7:49
    "Bom. Nadaljevala bom.
  • 7:49 - 7:52
    Ljubim govorjeno besedo.
    Prihajala bom nazaj teden za tednom."
  • 7:52 - 7:54
    In tretji korak se je začel,
  • 7:54 - 7:57
    ko sem spoznala, da ni treba,
    da so moje pesmi ogorčene,
  • 7:57 - 7:58
    če jaz ne čutim tako.
  • 7:58 - 8:00
    Bile so stvari, ki so bile specifične zame
  • 8:00 - 8:03
    in bolj ko sem se osredotočala nanje,
  • 8:03 - 8:05
    bolj čudna je postajala moja poezija,
  • 8:05 - 8:07
    ampak tudi vse bolj moja.
  • 8:07 - 8:10
    Ni samo pregovor:
    "Piši o tem, kar poznaš."
  • 8:10 - 8:14
    Gre za zbiranje vsega znanja in izkušenj,
  • 8:14 - 8:15
    ki si jih nabral do sedaj,
  • 8:15 - 8:18
    da se lahko potopiš v stvari,
    ki jih ne poznaš.
  • 8:18 - 8:21
    Poezijo uporabljam, da predelam tisto,
    česar ne razumem,
  • 8:21 - 8:23
    ampak vsaki novi pesmi se prikažem
  • 8:23 - 8:26
    z nahrbtnikom polnim
    vsega drugega, kjer sem že bila.
  • 8:26 - 8:29
    Ko sem prišla na univerzo,
    sem spoznala pesnika,
  • 8:29 - 8:32
    ki je z mano delil vero
    v magijo govorjene besede.
  • 8:32 - 8:35
    In pravzaprav si Phil Kaye in jaz
  • 8:35 - 8:37
    slučajno deliva tudi priimek.
  • 8:38 - 8:40
    V srednji šoli sem ustvarila
    Projekt V.O.I.C.E. (glas),
  • 8:40 - 8:43
    da bi vzpodbudila prijatelje,
    da se mi pridružijo pri govorjeni poeziji.
  • 8:43 - 8:46
    Phil in jaz pa sva se odločila
    na novo izumiti Projekt V.O.I.C.E. -
  • 8:46 - 8:48
    spremenila sva namen,
  • 8:48 - 8:50
    da bi uporabila govorjeno besedo kot način
  • 8:50 - 8:53
    zabave, učenja in inspiracije.
  • 8:53 - 8:57
    Bila sva študenta, ampak med študijem
    sva potovala, nastopala in učila
  • 8:57 - 9:00
    od devetletnikov do MFA kandidatov,
  • 9:00 - 9:03
    od Kalifornije do Indiane do Indije,
  • 9:03 - 9:06
    do javne srednje šole samo ulico
    naprej od študentskega doma.
  • 9:06 - 9:10
    In videla sva znova in znova,
    kako govorjena poezija
  • 9:10 - 9:12
    odpira ključavnice.
  • 9:12 - 9:14
    Ampak izkaže se,
  • 9:14 - 9:17
    da je poezija lahko strašljiva.
  • 9:17 - 9:18
    Izkaže se,
  • 9:18 - 9:21
    da moraš najstnike ukaniti,
    da pišejo poezijo.
  • 9:21 - 9:25
    Zato sem se domislila seznamov.
    Vsak jih lahko napiše.
  • 9:25 - 9:27
    In prvi seznam, ki ga dam za nalogo, je
  • 9:27 - 9:29
    "10 stvari, za katere vem,
    da so resnične."
  • 9:29 - 9:32
    In nekaj se zgodi,
    nekaj, kar bi odkrili tudi vi,
  • 9:32 - 9:34
    če bi te sezname začeli deliti med seboj.
  • 9:34 - 9:36
    Na določeni točki bi spoznali,
  • 9:36 - 9:42
    da ima nekdo točno isto stvar
    ali eno zelo podobno
  • 9:42 - 9:43
    nečemu na tvojem seznamu.
  • 9:43 - 9:45
    In potem ima nekdo drug
  • 9:45 - 9:48
    nekaj popolnoma nasprotnega tvojemu.
  • 9:48 - 9:51
    Tretjič, nekdo ima nekaj,
    za kar nisi še nikoli slišal.
  • 9:51 - 9:54
    In četrtič, nekdo ima nekaj,
    za kar si mislil, da veš vse o tem,
  • 9:54 - 9:57
    ampak vam predstavi nov zorni kot.
  • 9:57 - 10:00
    Ljudem povem,
    da se tu začnejo dobre zgodbe--
  • 10:00 - 10:06
    na teh štirih križiščih tega,
    kar vas navdušuje in kar zanima druge.
  • 10:06 - 10:09
    In večina ljudi se zelo dobro odzove na to vajo.
  • 10:10 - 10:13
    Ampak ena izmed mojih študentk,
    Charlotte iz prvega letnika,
  • 10:13 - 10:14
    ni bila prepričana.
  • 10:14 - 10:18
    Bila zelo dobra pri pisanju seznamov,
    ampak ni hotela napisati nobene pesmi.
  • 10:18 - 10:23
    Rekla je: "Preprosto nisem zanimiva.
    Nič zanimivega nimam povedati."
  • 10:23 - 10:25
    Zato sem ji naložila pisanje
    enega seznama za drugim
  • 10:25 - 10:27
    in nekega dne je morala napisat seznam
  • 10:27 - 10:29
    "10 stvari, ki bi jih
    do zdaj morala znati."
  • 10:29 - 10:31
    Številka tri na njenem seznamu je bila,
  • 10:31 - 10:34
    "Morala bi se naučiti,
    da se ne zatreskam v fante
  • 10:34 - 10:37
    ki so trikrat starejši od mene."
    Vprašala sem jo, kaj je mislila s tem,
  • 10:37 - 10:39
    in rekla je: "Dolga zgodba je."
  • 10:39 - 10:42
    In sem rekla: "Charlotte,
    zveni mi precej zanimivo."
  • 10:42 - 10:44
    In tako je napisala svojo prvo pesem,
  • 10:44 - 10:48
    ljubezensko pesem,
    kot je še nisem slišala.
  • 10:48 - 10:50
    In pesem je šla takole:
  • 10:50 - 10:52
    "Anderson Cooper je prekrasen moški."
  • 10:52 - 10:55
    (Smeh)
  • 10:55 - 10:57
    "Ste ga videli v oddaji 60 minut,
  • 10:57 - 11:00
    tekmovati z Michaelom Phelpsom v bazenu--
    samo v kopalkah--
  • 11:00 - 11:03
    kako se je potopil v vodo, odločen,
    da premaga prvaka v plavanju?
  • 11:03 - 11:05
    In po tekmi je stresel svoje mokre,
    kot oblak bele lase
  • 11:05 - 11:07
    in rekel: 'Ti si bog.'
  • 11:07 - 11:09
    Ne, Anderson, ti si bog."
  • 11:09 - 11:11
    (Smeh)
  • 11:11 - 11:15
    (Aplavz)
  • 11:15 - 11:19
    Vem, da je pravilo številka ena, da si kul,
  • 11:19 - 11:21
    da se zdiš nevznemirjen,
  • 11:21 - 11:23
    da nikoli ne priznaš, da te karkoli straši
  • 11:23 - 11:25
    ali navdušuje ali vznemirja.
  • 11:25 - 11:27
    Nekdo mi je nekoč rekel,
  • 11:27 - 11:29
    da potem hodiš skozi življenje takole.
  • 11:29 - 11:33
    Zavaruješ se pred vsemi nepričakovanimi
    nesrečami ali bolečino, ki se lahko zgodi.
  • 11:33 - 11:36
    Ampak jaz poskušam hoditi
    skozi življenje takole.
  • 11:36 - 11:40
    In ja, to pomeni, da ujameš
    vse te nesreče in bolečino,
  • 11:40 - 11:43
    ampak prav tako pa,
    ko te lepe, neverjetne stvari
  • 11:43 - 11:46
    kar padejo z neba,
    jih lahko ujamem.
  • 11:46 - 11:49
    Z govorjeno poezijo pomagam učencem
  • 11:49 - 11:50
    ponovno odkriti čudenje,
  • 11:50 - 11:53
    da se borijo z instinktom
    biti kul in nevznemirjen
  • 11:53 - 11:56
    in so namesto tega aktivno vpleteni
    v dogajanje okrog sebe,
  • 11:56 - 11:59
    da ga lahko reinterpretirajo
    in ustvarijo nekaj novega.
  • 11:59 - 12:02
    Ne mislim, da je govorjena poezija
  • 12:02 - 12:03
    popolna oblika umetnosti.
  • 12:03 - 12:07
    Vedno poskušam najti najboljši način,
    da povem zgodbo.
  • 12:07 - 12:10
    Muzikale pišem;
    ustvarjam kratke filme poleg svojih pesmi.
  • 12:10 - 12:14
    Ampak učim govorjeno poezijo,
    ker je lahko dosegljiva.
  • 12:14 - 12:17
    Ne more vsak brati not ali imeti kamere,
  • 12:17 - 12:20
    ampak vsi lahko na nek način komuniciramo
  • 12:20 - 12:23
    in vsi imamo zgodbe,
    od katerih se drugi lahko učijo.
  • 12:23 - 12:27
    Plus, govorjena poezija
    ustvari takojšnje povezave.
  • 12:27 - 12:30
    Ni nenavadno, da se ljudje počutijo same
    ali da jih nihče ne razume,
  • 12:30 - 12:35
    ampak govorjena poezija nas uči,
    da če se lahko izraziš
  • 12:35 - 12:38
    in imaš pogum,
    da predstaviš te zgodbe in mnenja,
  • 12:38 - 12:41
    si lahko nagrajen
    s sobo polno tvojih vrstnikov
  • 12:41 - 12:43
    ali tvoje skupnosti, ki bo poslušala.
  • 12:43 - 12:46
    In morda se bo še ogromno dekle
    v puloverju s kapuco
  • 12:46 - 12:47
    povezalo s tem, kar deliš.
  • 12:47 - 12:50
    In to je neverjetno spoznanje,
  • 12:50 - 12:52
    še posebej, ko si star 14 let.
  • 12:52 - 12:54
    In sedaj z YouTubom
  • 12:54 - 12:56
    ta povezava ni več omejena
    na sobo, v kateri smo.
  • 12:56 - 13:00
    Srečo imam, da obstaja arhiv nastopov,
  • 13:00 - 13:01
    ki jih lahko delim s svojimi učenci.
  • 13:01 - 13:06
    Ponuja jim še več možnosti,
    da najdejo pesnika ali pesem,
  • 13:06 - 13:08
    s katerim se povežejo.
  • 13:08 - 13:10
    Mamljivo je -- ko to enkrat ugotoviš --
  • 13:10 - 13:13
    mamljivo je, da bi
    kar naprej pisal isto pesem
  • 13:13 - 13:15
    ali pripovedoval isto zgodbo,
    znova in znova,
  • 13:15 - 13:17
    ko si ugotovil, da ti bo prinesla aplavz.
  • 13:17 - 13:20
    Ni dovolj, da se učiš
    izražanja samega sebe.
  • 13:20 - 13:24
    Moraš rasti in raziskovati
    in tvegati in se izzvati.
  • 13:24 - 13:27
    In to je tretji korak:
  • 13:27 - 13:29
    prepojiti svoje delo
  • 13:29 - 13:31
    s specifičnimi stvarmi,
    ki te delajo to, kar si,
  • 13:31 - 13:33
    čeprav se te stvari vedno spreminjajo.
  • 13:33 - 13:36
    Ker se tretji korak nikoli ne konča.
  • 13:36 - 13:38
    Ampak ne moreš začeti s tretjim korakom,
  • 13:38 - 13:42
    dokler ne storiš prvega koraka: zmorem.
  • 13:42 - 13:43
    Veliko potujem, ko učim,
  • 13:43 - 13:47
    in mojih učencev ne vidim vedno
    doseči tretjega koraka,
  • 13:47 - 13:48
    a s Charlotte sem imela veliko srečo,
  • 13:48 - 13:51
    da sem lahko videla,
    kako se odvija njeno potovanje.
  • 13:51 - 13:53
    Opazovala sem jo,
    ko je spoznala, da s tem,
  • 13:53 - 13:56
    ko v svoje delo vključi stvari,
    za katere ve, da so resnične,
  • 13:56 - 13:59
    lahko ustvari pesmi,
    ki jih lahko napiše samo Charlotte--
  • 13:59 - 14:02
    o očeh in dvigalih in Dori raziskovalki.
  • 14:02 - 14:05
    In jaz poskušam povedati zgodbe,
    ki jih lahko povem samo jaz--
  • 14:05 - 14:06
    kot to zgodbo.
  • 14:06 - 14:09
    Veliko časa sem premišljevala,
    kako naj povem to zgodbo,
  • 14:09 - 14:11
    in se spraševala, če je najboljši način
  • 14:11 - 14:13
    PowerPoint ali kratki film--
  • 14:13 - 14:15
    in kje natančno je začetek
    in sredina in konec.
  • 14:15 - 14:18
    In spraševala sem se,
    če bom prišla na konec tega govora
  • 14:18 - 14:21
    in bom končno vse razumela, ali ne.
  • 14:21 - 14:24
    In čeprav sem vedno mislila,
    da sem začela v Bowery klubu poezije,
  • 14:24 - 14:26
    je bilo mogoče mnogo prej.
  • 14:27 - 14:30
    Med pripravami za TED
    sem odkrila stran v starem dnevniku.
  • 14:30 - 14:34
    Mislim, da bi 54. december
    moral biti 24. december.
  • 14:34 - 14:38
    Jasno je, da sem kot otrok
    definitivno hodila skozi življenje tako.
  • 14:38 - 14:40
    Mislim, da smo vsi.
  • 14:40 - 14:43
    Rada bi pomagala drugim,
    da zopet odkrijejo čudenje--
  • 14:43 - 14:47
    da se z njim spoprimejo, da se učijo,
    da želijo deliti, kar so se naučili,
  • 14:47 - 14:51
    kar so ugotovili, da je res
    in kar še zmeraj ugotavljajo.
  • 14:51 - 14:54
    Rada bi končala s to pesmijo.
  • 14:55 - 15:00
    Ko so odvrgli bombo na Hirošimo,
    je eksplozija oblikovala mini-supernovo,
  • 15:00 - 15:05
    tako da se je vsaka žival, človek
    ali rastlina, ki je bila v direktnem stiku
  • 15:05 - 15:07
    z žarki tega sonca,
  • 15:07 - 15:09
    nemudoma spremenila v prah.
  • 15:09 - 15:11
    In kar je ostalo od mesta,
    je kmalu sledilo.
  • 15:11 - 15:14
    Dolgoročna škoda nuklearnega sevanja
  • 15:14 - 15:19
    je spremenila celotno mesto
    in njegove prebivalce v prah.
  • 15:19 - 15:23
    Mama pravi, da ko sem se rodila,
    sem pogledala po celotni sobi v bolnišnici
  • 15:23 - 15:26
    s pogledom, ki je govoril:
    To? Tole sem pa že počela."
  • 15:26 - 15:28
    Pravi, da imam stare oči.
  • 15:28 - 15:31
    In ko je umrl moj dedek Genji,
    sem imela samo 5 let,
  • 15:31 - 15:36
    a sem prijela mamo za roko in ji rekla:
    "Ne skrbi, vrnil se bo kot dojenček."
  • 15:36 - 15:40
    Ampak vseeno, za nekoga,
    ki naj bi to vse že počel,
  • 15:40 - 15:42
    še vedno ne razumem ničesar.
  • 15:42 - 15:45
    Kolena se mi šibijo vsakič,
    ko grem na oder.
  • 15:45 - 15:47
    Moja samozavest se lahko meri
  • 15:47 - 15:49
    v žličkah, zmešanih v mojo poezijo
  • 15:49 - 15:52
    in še vedno ima v mojih ustih čuden okus.
  • 15:52 - 15:55
    Ampak v Hirošimi
    je nekatere ljudi izbrisalo,
  • 15:55 - 15:58
    ostala je samo zapestna ura
    ali pa stran v dnevniku.
  • 15:58 - 16:02
    Tako da čeprav imam dovolj zadržkov,
    da bi z njimi napolnila vse žepe,
  • 16:02 - 16:05
    se še naprej trudim,
    upajoč, da bom nekega dne napisala pesem,
  • 16:05 - 16:10
    ki jo lahko pustim videti v muzeju,
    kot edini dokaz, da sem kdaj obstajala.
  • 16:10 - 16:13
    Starši so me poimenovali Sarah,
    kar je biblično ime.
  • 16:13 - 16:17
    V prvotni zgodbi je Bog povedal Sarah,
    da lahko stori nekaj nemogočega
  • 16:17 - 16:19
    in smejala se je,
  • 16:19 - 16:23
    ker prva Sarah ni vedela,
    kaj naj z nemogočim počne.
  • 16:23 - 16:26
    In jaz? No, tudi jaz ne,
  • 16:26 - 16:28
    ampak nemogoče vidim vsak dan.
  • 16:28 - 16:31
    Nemogoče se je poskušati
    povezati v tem svetu,
  • 16:31 - 16:34
    ko se držiš za druge, medtem
    ko stvari eksplodirajo okrog tebe,
  • 16:34 - 16:36
    vedoč, da medtem ko govoriš,
  • 16:36 - 16:39
    ne čakajo samo, da bodo
    prišli na vrsto -- slišijo te.
  • 16:39 - 16:42
    Čutijo točno to, kar čutiš ti,
    istočasno kot ti.
  • 16:42 - 16:46
    K temu stremim vsakič, ko odprem usta--
    k tej nemogoči povezavi.
  • 16:46 - 16:52
    V Hirošimi je kos zidu,
    ki je popolnoma črn zaradi radiacije.
  • 16:52 - 16:54
    Ampak na stopnici pred njim
    je oseba, ki je tam sedela,
  • 16:54 - 16:56
    preprečila žarkom, da bi zadeli zid.
  • 16:56 - 17:01
    Edina stvar, ki je ostala,
    je večna senca pozitivne svetlobe.
  • 17:01 - 17:05
    Po atomski bombi so specialisti rekli,
    da bo trajalo 75 let,
  • 17:05 - 17:09
    da bo v od radiacije poškodovani
    zemlji v Hirošimi še kaj raslo.
  • 17:09 - 17:13
    Ampak tisto pomlad so
    novi popki kukali iz zemlje.
  • 17:13 - 17:16
    Ko vas srečam, v tistem trenutku
    nisem več del vaše prihodnosti.
  • 17:16 - 17:18
    Hitro začenjam postajati
    del vaše preteklosti.
  • 17:18 - 17:21
    Ampak v tistem trenutku
    z vami delim sedanjost.
  • 17:21 - 17:23
    In vi si jo delite z mano.
  • 17:23 - 17:25
    In to je največji dar od vseh.
  • 17:25 - 17:27
    Če mi torej rečete,
    da lahko naredim nemogoče,
  • 17:27 - 17:29
    se vam bom najbrž smejala.
  • 17:29 - 17:31
    Ne vem še, če lahko spremenim svet,
  • 17:31 - 17:33
    ker ne vem veliko o njem--
  • 17:33 - 17:36
    in tudi o reinkarnaciji ne vem prav dosti,
  • 17:36 - 17:38
    ampak če me spravite v dovolj močan smeh,
  • 17:38 - 17:40
    včasih pozabim, v katerem stoletju sem.
  • 17:40 - 17:44
    Tu nisem prvič. Tu nisem zadnjič.
  • 17:44 - 17:46
    To niso zadnje besede, ki jih delim.
  • 17:46 - 17:51
    Ampak za vsak slučaj se zelo trudim,
    da mi tokrat uspe.
  • 17:51 - 17:52
    Hvala.
  • 17:52 - 17:54
    (Aplavz)
  • 17:54 - 17:56
    Hvala.
  • 17:56 - 17:58
    (Aplavz)
  • 17:58 - 18:00
    Hvala.
  • 18:00 - 18:02
    (Aplavz)
  • 18:02 - 18:03
    Hvala.
  • 18:03 - 18:07
    (Aplavz)
Title:
Če bi imela hčer...
Speaker:
Sarah kay
Description:

"Če bi imela hčer, bi me namesto Mama klicala Točka B..." Tako začne pesnica Sarah Kay, v govoru z dvema stoječima ovacijama na TED2011. Pove zgodbo o svoji preobrazbi - od najstnice s široko razprtimi očmi, ki je vsrkavala verze v newyorškem Bowery klubu poezije, do učiteljice, ki povezuje otroke z močjo izražanja samega sebe skozi Projekt V.O.I.C.E. -- in nam vzame dih s pesmima "B" in "Hiroshima."

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:08
  • Nekaj sprememb: hči v hčer, pohodnih v pehotnih, čimerkoli v čemerkoli, z mojimi v s svojimi, New Yorškimi v newyorškimi... Prestavila sem tudi kar nekaj vejic. Drugače pa zelo v redu.

Slovenian subtitles

Revisions