Quá nhiều luật lệ ở nơi làm việc sẽ khiến bạn không thể hoàn thành công việc
-
0:01 - 0:07Paul Krugman, nhà Nobel kinh tế học,
đã từng viết rằng: -
0:07 - 0:12"Tuy năng suất không phải là tất cả,
nhưng về lâu dài, -
0:12 - 0:15nó hầu như là tất cả."
-
0:16 - 0:18Nói vậy tức nó rất quan trọng.
-
0:18 - 0:23Không có nhiều thứ trên đời này
được coi là "hầu như là tất cả" đâu. -
0:24 - 0:31Năng suất là động lực chính
thúc đẩy sự phát triển của xã hội. -
0:32 - 0:33Vậy chúng ta có một vấn đề.
-
0:34 - 0:37Ở những nền kinh tế lớn nhất châu Âu,
-
0:37 - 0:40năng suất lao động đã từng tăng 5% mỗi năm
-
0:40 - 0:43trong những thập niên 50, 60
và đầu thập niên 70. -
0:43 - 0:47Từ 1973 đến 1983 tăng 3% mỗi năm.
-
0:47 - 0:50Từ 1983 đến 1995 tăng 2% mỗi năm.
-
0:50 - 0:55Từ 1995 trở đi thì chỉ tăng
dưới 1% mỗi năm. -
0:55 - 0:57Ở Nhật Bản cũng tương tự.
-
0:58 - 1:01Ở Mỹ cũng vậy,
-
1:01 - 1:06dù có sự phục hồi tạm thời 15 năm trước,
-
1:06 - 1:10và bất chấp những đổi mới công nghệ
-
1:10 - 1:12xung quanh chúng ta: Internet, thông tin,
-
1:12 - 1:16các công nghệ về
truyền thông và thông tin. -
1:16 - 1:21Bạn có biết khi năng suất tăng 3% một năm,
-
1:21 - 1:24chất lượng cuộc sống sẽ tăng
gấp đôi sau mỗi thế hệ. -
1:25 - 1:30Thế hệ con cái sẽ có một cuộc sống
tốt hơn gấp đôi so với bố mẹ mình. -
1:31 - 1:34Còn khi năng suất tăng 1% mỗi năm,
-
1:34 - 1:38phải sau 3 thế hệ,
chất lượng sống mới tăng lên gấp đôi. -
1:38 - 1:43Và trong thời gian đó, nhiều người sẽ
không được sung túc bằng bố mẹ mình. -
1:44 - 1:46Mỗi thứ họ có sẽ ít đi một chút:
-
1:46 - 1:50nhà cửa nhỏ hơn này,
hoặc chẳng có nhà mà ở, -
1:51 - 1:57khó tiếp cận hơn với giáo dục,
vitamin, kháng sinh, vắc xin, -
1:57 - 1:58tất cả mọi thứ.
-
2:00 - 2:05Tất cả những vấn để phải đối mặt hiện nay.
-
2:06 - 2:08Tất cả.
-
2:09 - 2:13Có thể chúng đều xuất phát
từ cuộc khủng hoảng năng suất. -
2:15 - 2:17Tại sao là khủng hoảng năng suất?
-
2:18 - 2:26Bởi những nguyên tắc cơ bản về sự hiệu quả
-
2:26 - 2:29trong các tổ chức, cách quản lí
-
2:29 - 2:33đã trở nên phản tác dụng.
-
2:34 - 2:38Tất cả mọi nơi từ những dịch vụ công cộng,
ở công ty, ở cách chúng ta làm việc, -
2:38 - 2:42cách chúng ta sáng tạo, đầu tư,
học hỏi để làm việc tốt hơn. -
2:43 - 2:47đều dựa trên bộ ba không thể thiếu
về sự hiệu quả gồm: -
2:49 - 2:55sự minh bạch, thước đo và trách nhiệm
-
2:56 - 2:59Chúng khiến công sức của nhân loại
bị đổ xuống sông xuống bể. -
3:00 - 3:04Có 2 cách nhìn nhận
cũng như chứng minh điều trên. -
3:04 - 3:06Cách thứ nhất, cách tôi thích hơn,
-
3:06 - 3:12là những phép toán chặt chẽ mà tao nhã.
-
3:13 - 3:16Nhưng sự chứng minh bằng toán học này
sẽ hơi lâu một chút. -
3:16 - 3:18Nên chúng ta có cách thứ hai.
-
3:18 - 3:20Đó là xem một cuộc chạy đua tiếp sức.
-
3:20 - 3:22Chính là điều chúng ta
sẽ làm ngày hôm nay. -
3:22 - 3:29Cách này thì sinh động và cũng nhanh hơn.
Nó là một cuộc chạy đua. -
3:30 - 3:31Hy vọng nó sẽ nhanh hơn.
-
3:31 - 3:32(Cười)
-
3:32 - 3:37Chung kết vô địch thế giới dành cho nữ.
-
3:37 - 3:39Có tám đội tuyển trong trận chung kết.
-
3:39 - 3:42Đội tuyển nhanh nhất là Mỹ.
-
3:43 - 3:46Họ có những nữ vận động viên
chạy nhanh nhất thế giới. -
3:46 - 3:49Không có gì lạ nếu họ thắng.
-
3:49 - 3:53đặc biệt khi so sánh họ
với một đội tầm trung -
3:53 - 3:55ví như đội tuyển Pháp.
-
3:55 - 3:56(Cười)
-
3:56 - 4:01Dựa vào thành tích chạy 100 mét
tốt nhất của họ, -
4:01 - 4:07nếu cộng tổng thời gian chạy
của các vận động viên Mỹ, -
4:07 - 4:14thì họ sẽ về đích trước tuyển Pháp
tới 3.2 mét. -
4:14 - 4:17Và năm nay, tuyển Mỹ đang có phong độ tốt.
-
4:18 - 4:20Nếu dựa theo thành tích tốt nhất
của họ trong năm nay, -
4:20 - 4:25thì họ sẽ về đích trước người Pháp
6.4 mét, -
4:25 - 4:27được căn cứ theo số liệu.
-
4:27 - 4:29Chúng ta sẽ xem cuộc đua.
-
4:29 - 4:31Một số thời điểm về phía cuối,
bạn sẽ thấy rằng -
4:31 - 4:38Torri Edwards, VĐV Mỹ thứ 4 vượt trước.
-
4:38 - 4:44Hẳn không ngạc nhiên khi cô ấy đã giành
HCV trong nội dung chạy 100 mét năm nay. -
4:44 - 4:49Ngoài ra, Chryste Gaines,
VĐV thứ hai của tuyển Mỹ -
4:49 - 4:52hiện là người phụ nữ
chạy nhanh nhất thế giới. -
4:52 - 4:57Vậy trong số 3.5 triệu
phụ nữ trên thế giới, -
4:58 - 5:01hai người chạy nhanh nhất nằm ở đâu?
Nằm ở tuyển Mỹ. -
5:01 - 5:04Và hai VĐV còn lại của họ
cũng không đến nỗi nào. -
5:04 - 5:06(Cười)
-
5:06 - 5:11Không nghi ngờ gì nếu tuyển Mỹ vô địch.
-
5:12 - 5:16Nhưng đằng sau là đội tuyển tầm trung
đang cố bắt kịp. -
5:16 - 5:18Chúng ta hãy cùng xem cuộc đua.
-
5:18 - 5:21(Tường thuật)
-
6:07 - 6:09(Hết)
-
6:10 - 6:12Điều gì đã xảy ra vậy?
-
6:12 - 6:16Đội chạy nhanh nhất đã không chiến thắng
mà là đội chậm hơn. -
6:17 - 6:19Nhân tiện, tôi hy vọng các bạn
sẽ đánh giá cao -
6:19 - 6:25việc tôi nghiên cứu lịch sử kỹ lưỡng
để làm đẹp mặt người Pháp. -
6:25 - 6:27(Cười)
-
6:29 - 6:34Đó cũng không phải là khảo cổ học.
-
6:34 - 6:36(Cười)
-
6:36 - 6:37Nhưng tại sao lại như vậy?
-
6:37 - 6:39Bởi vì đó là sự phối hợp.
-
6:39 - 6:41Khi các bạn nghe câu này:
-
6:41 - 6:45"Nhờ phối hợp mà tập thể có giá trị hơn
tổng cộng từng cá nhân.", -
6:46 - 6:49đừng cho đó là thơ hay triết học.
-
6:49 - 6:51Nó đơn thuần là toán học mà thôi.
-
6:51 - 6:54Những người cầm gậy đó chạy chậm hơn
-
6:54 - 6:56nhưng họ lại về đích sớm hơn.
-
6:57 - 6:59Đó là điều kì diệu của sự phối hợp.
-
6:59 - 7:04Nó cộng hưởng năng lượng,
trí tuệ của con người. -
7:04 - 7:07Nó là bản chất những nỗ lực của con người,
-
7:07 - 7:13cách chúng ta làm việc cùng nhau,
cách mỗi người đóng góp vào nỗ lực chung. -
7:14 - 7:17Hợp tác giúp ta gặt hái được nhiều
mà không phải làm nhiều. -
7:18 - 7:23Điều gì xảy ra với sự phối hợp
khi bộ ba "thần thánh", -
7:23 - 7:26bộ ba nguyên tắc bất di bất dịch:
-
7:26 - 7:32sự minh bạch, thước đo và trách nhiệm
-
7:32 - 7:33xuất hiện?
-
7:35 - 7:36Sự minh bạch.
-
7:36 - 7:41Các báo cáo quản trị đều than vãn
rằng thiếu sự minh bạch, -
7:41 - 7:45các kiểm toán tuân thủ,
các phân tích cố vấn. -
7:46 - 7:51Chúng ta cần thêm sự minh bạch.
Chúng ta cần làm rõ vai trò, quá trình. -
7:52 - 7:56Điều đó giống như việc các VĐV nói rằng,
-
7:56 - 8:02"Hãy làm rõ nào. Vai trò của tôi
thực sự bắt đầu và kết thúc ở đâu? -
8:03 - 8:08Tôi sẽ phải chạy 95 mét ư,
hay 96 hay 97 mét...?" -
8:08 - 8:10Điều này rất quan trọng.
Hãy nói cho rõ ràng." -
8:11 - 8:14Nếu bạn nói 97 mét,
sau khi họ chạy xong quãng đường trên, -
8:14 - 8:19họ sẽ cứ thế thả chiếc gậy mà chẳng
cần biết liệu có người nhận nó hay không. -
8:19 - 8:20Trách nhiệm.
-
8:21 - 8:25Chúng ta liên tục cố gắng đẩy trách nhiệm
-
8:25 - 8:26vào tay người khác.
-
8:27 - 8:29"Ai sẽ là người
chịu trách nhiệm cho quá trình này? -
8:29 - 8:32Chúng ta cần có ai đó
chuyên trách việc này." -
8:33 - 8:37Và trong cuộc đua tiếp sức,
do việc chuyền gậy là vô cùng quan trọng, -
8:37 - 8:41nên chúng ta cần có một ai đó
có trách nhiệm truyền gậy. -
8:42 - 8:44Và giờ giữa những VĐV,
-
8:44 - 8:49chúng ta lại có thêm một VĐV nữa,
-
8:49 - 8:53chỉ chuyên truyền gậy từ tay người này
-
8:53 - 8:56sang tay người khác.
-
8:56 - 8:59Và sẽ phải có ít nhất 2 vị trí như vậy.
-
9:00 - 9:07Vâng, chúng ta có thể thắng cuộc đua
với cách thức như vậy không ạ? -
9:08 - 9:10Điều đó thì tôi chẳng biết,
nhưng chắc chắn -
9:10 - 9:13chúng ta có sự minh bạch,
-
9:13 - 9:16và trách nhiệm được phân chia rõ ràng.
-
9:16 - 9:18Chúng ta sẽ biết phải quy lỗi cho ai.
-
9:19 - 9:21Nhưng rồi chúng ta sẽ
chẳng bao giờ về đích đầu tiên. -
9:21 - 9:26Nếu bạn để ý sẽ thấy chúng ta tập trung
-
9:26 - 9:30vào việc đổ trách nhiệm lên đầu ai
trong trường hợp chúng ta thất bại -
9:30 - 9:34hơn là tìm cách để giành chiến thắng.
-
9:35 - 9:39Chúng ta đã dồn hết trí óc
để nghĩ ra các sơ đồ tổ chức, -
9:39 - 9:42các cơ cấu hạ tầng đô thị,
các hệ thống xử lý. -
9:42 - 9:44Mục đích thực sự là gì?
-
9:44 - 9:47Là có ai đó để đổ lỗi
trong trường hợp thất bại. -
9:48 - 9:53Chúng ta đang tạo ra những tổ chức
có khả năng thất bại -
9:53 - 9:56theo cách đã định trước,
-
9:56 - 10:00với người phải chịu trách nhiệm
khi chúng ta thất bại. -
10:00 - 10:04Và sự thực là chúng ta khá hiệu quả
trong việc thất bại. -
10:05 - 10:06Thước đo.
-
10:06 - 10:08Phải được đánh giá thì việc mới xong.
-
10:08 - 10:13Hãy xem! Khi chuyền gậy,
bạn phải chuyền sao cho đúng thời điểm, -
10:13 - 10:15vào đúng tay, và ở một tốc độ hợp lý.
-
10:15 - 10:18Nhưng để làm điều đó, bạn phải
truyền năng lượng vào cánh tay mình. -
10:18 - 10:21Năng lượng này sẽ ở tay bạn
chứ không ở chân. -
10:21 - 10:24Nó sẽ khiến tốc độ của bạn bị ảnh hưởng
-
10:25 - 10:29Bạn cũng phải hét lên
ra hiệu cho đồng đội của mình, -
10:29 - 10:32khi bạn sắp chuyền gậy,
-
10:32 - 10:35như thế thì người chạy tiếp theo
mới chuẩn bị và đón nhận được. -
10:35 - 10:38Và bạn sẽ phải hét thật lớn.
-
10:38 - 10:42Đồng nghĩa năng lượng sẽ ở cổ họng bạn
-
10:42 - 10:44chứ không phải ở chân.
-
10:44 - 10:47Bạn biết rằng có tám người
hét lên cùng một lúc, -
10:47 - 10:50do đó bạn phải nhận ra
giọng đồng đội của mình. -
10:50 - 10:53Không có chuyện bạn hỏi lại
"Có phải anh không?" -
10:53 - 10:54Quá trễ.
-
10:54 - 10:55(Cười)
-
10:55 - 11:00Hãy cùng xem thước phim quay chậm
-
11:00 - 11:03và tập trung vào người chạy thứ ba.
-
11:03 - 11:07Xem cô ấy phân bổ sự nỗ lực,
-
11:07 - 11:10sức lực, sự tập trung của cô ấy vào đâu.
-
11:10 - 11:14Không phải tất cả nằm ở đôi chân,
dù điều đó có khiến cô ấy chạy nhanh hơn, -
11:14 - 11:18mà còn ở cả cổ họng,
cánh tay, đôi mắt và trí óc nữa. -
11:18 - 11:20Điều đó sẽ tạo nên sự khác biệt cho ai?
-
11:20 - 11:22Cho người chạy tiếp theo.
-
11:23 - 11:26Nhưng khi người này chạy siêu nhanh,
-
11:26 - 11:28đó là do nỗ lực bản thân cô ấy,
-
11:28 - 11:31hay bởi vì cách thức chuyền gậy
của người chạy trước đó? -
11:31 - 11:35Sẽ không có một phép đo nào
có thể cho ta câu trả lời. -
11:36 - 11:41Và nếu chúng ta cứ thưởng người
dựa trên thứ có thể đo lường của họ, -
11:41 - 11:44họ sẽ tập trung hết tất cả
mồ hôi, nước mắt -
11:44 - 11:47vào những thứ có thể đo đếm được,
chính là ở đôi chân của họ. -
11:47 - 11:49Kết quả là gậy sẽ bị rơi
và họ sẽ bị chậm lại. -
11:50 - 11:52Hợp tác không đòi hỏi
một nỗ lực phi thường. -
11:52 - 11:54Nó là cách bạn phân bổ sự nỗ lực.
-
11:55 - 11:57Nó sẽ có rủi ro,
-
11:57 - 12:01bởi vì bạn hy sinh kết quả cá nhân,
-
12:01 - 12:07thứ có thể đo lường một cách khách quan,
-
12:09 - 12:12để tạo ra sự khác biệt
trong kết quả của người khác, -
12:12 - 12:15cũng chính là đối thủ cạnh tranh của bạn.
-
12:15 - 12:17Chắc phải bị tâm thần
thì người ta mới hợp tác. -
12:18 - 12:20Và con người ta đâu bị tâm thần,
họ sẽ không hợp tác. -
12:21 - 12:26Bạn biết đấy, sự minh bạch,
trách nhiệm, và thước đo chỉ ổn -
12:26 - 12:28khi thực tế ngoài đời đơn giản hơn.
-
12:29 - 12:32Nhưng việc kinh doanh đang trở nên
ngày càng phức tạp. -
12:32 - 12:34Nhóm của chúng tôi đã đo lường
-
12:34 - 12:37những tiến triển của sự phức tạp
trong kinh doanh này. -
12:37 - 12:43Ngày nay việc kiếm thêm khách mới
và giữ chân khách cũ đang rất bức thiết -
12:43 - 12:46để có thể xây dựng được
một lợi thế quy mô toàn cầu, -
12:46 - 12:48để tạo dựng giá trị.
-
12:49 - 12:51Và khi kinh doanh càng phức tạp
-
12:51 - 12:57thì nhân danh
sự minh bạch, trách nhiệm và thước đo -
12:57 - 13:00chúng ta càng nghĩ ra
nhiều cơ cấu, chu trình, hệ thống. -
13:01 - 13:06Bạn biết không, chính sự đòi hỏi về
minh bạch và trách nhiệm đã sinh ra, -
13:06 - 13:11một cách phản ác dụng,
các giao diện, các văn phòng trung gian, -
13:11 - 13:16các điều phối viên, những thứ không chỉ
khiến con người và tài nguyên linh động -
13:16 - 13:19mà còn tạo ra các cản trở nữa.
-
13:19 - 13:24Và khi tổ chức càng phức tạp,
-
13:24 - 13:28càng khó nhìn sâu vào bản chất bên trong.
-
13:28 - 13:33Rồi chúng ta cần những bản tổng hợp,
giấy ủy quyền, các báo cáo, -
13:33 - 13:36những thước đo năng lực, chỉ số.
-
13:36 - 13:41Do đó người ta sẽ dành sức lực
vào những thứ đo đếm được -
13:41 - 13:43thay vì hợp tác.
-
13:43 - 13:46Và khi kết quả đi xuống,
-
13:46 - 13:49chúng ta lại nghĩ ra thêm
những cơ cấu, chu trình, hệ thống. -
13:49 - 13:52Người ta dành nhiều thời gian để họp hành,
-
13:52 - 13:56viết báo cáo, rồi họ phải làm đi làm lại.
-
13:56 - 14:00Theo phân tích của chúng tôi,
các đội nhóm trong những tổ chức này -
14:00 - 14:06dành từ 40-80% thời gian của họ
cho những việc không đâu. -
14:06 - 14:10Tuy làm việc ngày càng
chăm chỉ hơn, lâu hơn -
14:10 - 14:13nhưng những giá trị lao động họ tạo ra
ngày càng ít. -
14:14 - 14:17Chính nó là giết chết năng suất lao động,
-
14:17 - 14:19và khiến con người ta
phải khổ sở với nơi làm việc. -
14:19 - 14:24Những tổ chức của chúng ta đang lãng phí
nguồn lực trí tuệ. -
14:24 - 14:27Chúng đã đi ngược lại những nỗ lực
của nhân loại nói chung. -
14:29 - 14:32Khi người ta bất hợp tác,
-
14:32 - 14:36đừng đổ lỗi cho những cách nghĩ,
tâm lý, hay tính cách của họ. -
14:36 - 14:38Hãy nhìn vào thực tế công việc.
-
14:39 - 14:43Bản thân họ có thực sự
muốn hợp tác hay không? -
14:43 - 14:47Nếu họ hợp tác, thì bản thân họ
có bị thiệt gì hơn không? -
14:48 - 14:50Tại sao họ phải hợp tác?
-
14:50 - 14:54Khi chúng ta đổ lỗi cho tính cách,
-
14:54 - 15:00thay vì sự minh bạch,
trách nhiệm và thước đo, -
15:00 - 15:04chúng ta chỉ thêm sự bất công
vào sự thiếu hiệu quả vốn có mà thôi. -
15:06 - 15:08Chúng ta cần tạo ra những tổ chức
-
15:08 - 15:12mà mỗi cá nhân trong đó
được khuyến khích hợp tác. -
15:13 - 15:18Hãy dỡ bỏ các giao diện,
các văn phòng trung gian, -
15:18 - 15:21tất cả những cơ cấu phối hợp phức tạp đó,
-
15:22 - 15:26Đừng tìm kiếm sự minh bạch,
hãy dành chỗ cho sự lộn xộn. -
15:26 - 15:28Sự lộn xộn, sự chồng chéo.
-
15:29 - 15:34Hãy xóa bỏ hầu hết những phép đo
định lượng để đánh giá kết quả. -
15:34 - 15:36Tăng cường thêm "Cái gì".
-
15:36 - 15:39Tập trung vào sự phối hợp, phương thức.
-
15:39 - 15:41Bạn chuyền gậy bằng cách nào?
-
15:41 - 15:44Bạn sẽ ném hay
bạn sẽ chuyền một cách hiệu quả? -
15:47 - 15:53Tôi sẽ tập trung sức lực
vào những thứ có thể đo lường, -
15:53 - 15:57tức đôi chân tôi, tốc độ chạy của tôi,
hay vào cách tôi chuyền cây gậy? -
15:57 - 16:01Các bạn, là những nhà lãnh đạo,
những nhà quản lý, -
16:01 - 16:07Các bạn có tạo điều kiện để người ta
hợp tác với nhau không? -
16:08 - 16:11Tương lai của tổ chức của chúng ta,
-
16:11 - 16:15công ty chúng ta, xã hội chúng ta
-
16:15 - 16:20đều phụ thuộc vào cách bạn
trả lời những câu hỏi này. -
16:21 - 16:22Cám ơn.
-
16:22 - 16:26(Vỗ tay)
- Title:
- Quá nhiều luật lệ ở nơi làm việc sẽ khiến bạn không thể hoàn thành công việc
- Speaker:
- Yves Morieux
- Description:
-
Các công việc thời hiện đại, từ việc phục vụ bàn, cho đến tính toán số liệu, cho đến phát minh ra các sản phẩm mới, đều đòi hỏi phải giải quyết các vấn đề mới phát sinh hằng ngày một cách mềm dẻo và mới lạ. Như diễn giả Yves Morieux đã chỉ ra, thường xuyên chúng ta không được làm hết sức mình do có quá nhiều các chu trình, thủ tục và những thước đo nội bộ. Ông cho chúng ta một cách nhìn mới về công việc. Đó là sự hợp tác chứ không phải là sự cạnh tranh.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:38
Dimitra Papageorgiou approved Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Minh Nhật Trịnh edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Minh Nhật Trịnh accepted Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Minh Nhật Trịnh edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Minh Nhật Trịnh edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Ngoc Do edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Ngoc Do edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Ngoc Do edited Vietnamese subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done |