Modul în care excesul de reguli ne împiedică să ne îndeplinim sarcinile.
-
0:01 - 0:07Paul Krugman, câştigătorul Premiului
Nobel în economie, a scris cândva: -
0:07 - 0:15Productivitatea nu e totul, dar pe termen
lung e aproape totul." -
0:16 - 0:17Deci e ceva serios.
-
0:18 - 0:23Nu sunt prea multe lucruri pe lume
care să însemne „aproape totul". -
0:24 - 0:31Productivitatea e motorul principal
al prosperităţii societăţii. -
0:32 - 0:33Deci, avem o problemă.
-
0:34 - 0:40În cele mai mari economii europene,
productivitatea creştea cu 5% pe an -
0:40 - 0:43în anii '50, '60, începutul anilor '70.
-
0:43 - 0:47Din '73 în '83, 3% pe an.
-
0:47 - 0:50Din '83 în '95, 2% pe an.
-
0:50 - 0:55Din 1995: mai puţin de 1% pe an.
-
0:55 - 0:57La fel şi în Japonia.
-
0:58 - 1:01La fel şi în SUA,
-
1:01 - 1:06în ciuda unei reveniri de moment,
cu 15 ani în urmă -
1:06 - 1:10şi în ciuda tuturor
inovaţiilor tehnologice -
1:10 - 1:12ce ne înconjoară: internetul, informaţia,
-
1:12 - 1:16noile tehnologii informatice
şi de comunicaţii. -
1:16 - 1:21Când productivitatea creşte
cu trei procente pe an, -
1:21 - 1:24dublezi nivelul de trai
la fiecare generaţie. -
1:25 - 1:30Fiecare generaţie trăieşte de două ori
mai bine decât generaţia părinţilor lor. -
1:31 - 1:34Când creşte cu un procent pe an,
-
1:34 - 1:38e nevoie de trei generaţii
ca să dublezi nivelul de trai. -
1:38 - 1:43Şi în acest timp, mulţi oameni
vor trăi mai rău decât părinţii lor. -
1:44 - 1:46Vor avea mai puţin din toate:
-
1:46 - 1:50locuinţe mai mici sau
poate nu vor avea locuiţe, -
1:51 - 1:57mai puţin acces la educaţie, la vitamine,
la antibiotice, la vaccinări - -
1:57 - 1:58la orice.
-
2:00 - 2:05Gândiţi-vă la toate problemele
cu care ne confruntăm acum. -
2:06 - 2:08Toate.
-
2:09 - 2:13E posibil să derive din
criza productivităţii. -
2:15 - 2:17De ce apare această criză?
-
2:18 - 2:24Pentru că principiile
de bază ale eficienţei, -
2:24 - 2:29eficienţa în organizaţii,
în management, -
2:29 - 2:33au devenit contraproductive
față de eforturile umane. -
2:34 - 2:38Peste tot în serviciul public,
în companii, în modul în care muncim, -
2:38 - 2:42modul în care inovăm, investim sau
încercăm să învăţăm să lucrăm mai bine. -
2:43 - 2:48„Sfânta treime" a eficienţei:
-
2:49 - 2:55claritate, cuantificare şi răspundere,
-
2:56 - 2:58subminează efortul uman.
-
3:00 - 3:04Sunt două căi prin care
dovesc acest lucru. -
3:04 - 3:06Prima şi preferata mea,
-
3:06 - 3:12e riguroasă, elegantă,
frumoasă: e metoda matematică. -
3:13 - 3:17Dar întrega versiune matematică
ia ceva timp, însă există o altă cale: -
3:18 - 3:20să urmărim o cursă de ştafetă.
-
3:21 - 3:22Asta vom face astăzi.
-
3:22 - 3:29E puţin mai animată, mai vizuală
şi mai rapidă: e o cursă. -
3:30 - 3:31Să sperăm că e mai rapidă.
-
3:31 - 3:32(Râsete)
-
3:32 - 3:39Finala campionatului mondial la feminin:
opt echipe în finală, -
3:39 - 3:42cea mai rapidă fiind echipa SUA.
-
3:43 - 3:49Au cele mai rapide femei de pe pământ
şi cele mai bune şanse de câştig. -
3:49 - 3:53E de remarcat faptul că dacă o compari
cu o echipă medie, -
3:53 - 3:55de exemplu, echipa Franţei,
(Râsete) -
3:56 - 4:01din punctul de vedere al celor mai bune
performanţe la cursa de 100 m, -
4:01 - 4:07dacă aduni timpii individuali
ai alergătoarelor americane, -
4:07 - 4:14acestea ar ajunge la linia de sosire cu un
avans de 3,2 metri în față echipa Franţei. -
4:14 - 4:17Anul acesta echipa SUA
e într-o formă foarte bună. -
4:18 - 4:21Dacă luăm în calcul cei mai
buni timpi de anul acesta, -
4:21 - 4:27conform statisticilor, ar termina cu un
avans de 6,4 metri în fața Franţei. -
4:27 - 4:29Când vom urmărim cursa,
-
4:29 - 4:31la un moment dat,
aproape de final, veţi vedea -
4:31 - 4:38că Torri Edwards, a patra
alergătoare americană, e în frunte. -
4:38 - 4:44Nimic surprinzător: anul acesta
a câştigat aurul la cursa de 100 m. -
4:44 - 4:49Chryste Gaines, a doua alergătoare
din echipa SUA, -
4:49 - 4:52e cea mai rapidă femeie de pe Pământ
-
4:52 - 4:57şi sunt 3,5 miliarde de femei pe Pământ.
-
4:58 - 5:01Primele două dintre cele mai rapide,
sunt în echipa SUA. -
5:01 - 5:04Nici celelalte două alergătoare
din echipa SUA nu sunt rele. -
5:04 - 5:06(Râsete)
-
5:06 - 5:11Echipa SUA a câştigat clar
războiul talentului, -
5:12 - 5:16dar echipa medie
încearcă să le ajungă din urmă. -
5:16 - 5:18Haideţi să urmărim cursa.
-
5:18 - 5:23(Video: comentatorii francezi
relatează cursa) -
6:07 - 6:09(Video: se încheie transmisia)
-
6:10 - 6:12Yves Morieux: Ce s-a întâmpat?
-
6:12 - 6:16Nu a câştigat cea mai rapidă echipă,
ci cea mai puţin rapidă. -
6:17 - 6:19Apropo, sper că apreciaţi
-
6:19 - 6:25cercetarea istorică aprofundată pe care
am făcut-o ca Franţa să arate bine. -
6:25 - 6:27(Râsete)
-
6:29 - 6:34Dar să nu exagerăm,
totuşi nu e arheologie. -
6:34 - 6:36(Râsete)
-
6:36 - 6:37Dar de ce?
-
6:37 - 6:39Datorită cooperării.
-
6:39 - 6:41Când auzi această propoziţie:
-
6:41 - 6:45„Datorită colaborării, întregul
valorează mai mult decât suma părţilor”, -
6:46 - 6:51nu e poezie sau filosofie,
e matematică. -
6:51 - 6:56Cei care duc ştafeta sunt mai lenţi,
dar ştafeta lor e mai rapidă. -
6:57 - 6:58Miracolul cooperării:
-
6:59 - 7:04multiplică energia şi
inteligenţa eforturilor umane. -
7:04 - 7:07E esenţa eforturilor umane:
-
7:07 - 7:13felul în care colaborăm, cum efortul unuia
contribuie în a-l ajuta pe altul. -
7:14 - 7:17Prin cooperare putem face
mai mult cu mai puţin. -
7:18 - 7:23Ce se întâmplă cu cooperarea
când apare „sfântul graal", -
7:23 - 7:32poate chiar „sfânta treime" a clarităţii,
a cuantificării şi răspunderii? -
7:35 - 7:36Claritatea.
-
7:36 - 7:41Rapoartele conducerii sunt pline
de plângeri privind lipsa clarităţii: -
7:41 - 7:45audit de conformitate,
diagnosticele consilierilor. -
7:46 - 7:51Avem nevoie de mai multă claritate,
trebuie să clarificăm rolurile, procesele. -
7:52 - 7:56E ca şi cum alergătorii
din echipă ar spune: -
7:56 - 8:02„Să fie clar! Unde începe şi unde
se termină de fapt rolul meu? -
8:03 - 8:08Trebuie să alerg 95 de metri, 96, 97...?
-
8:08 - 8:10E important, să fie clar."
-
8:11 - 8:14Dacă spuneţi 97, după 97 de metri,
-
8:14 - 8:18oamenii vor lăsa ştafeta, indiferent dacă
e cineva acolo care să o preia sau nu. -
8:19 - 8:20Responsabilitate.
-
8:21 - 8:26Încercăm în mod constant să punem
responsabilitatea pe umerii unei persoane. -
8:27 - 8:29Cine e răspunzător pentru acest proces?
-
8:29 - 8:32Trebuie ca cineva
să răspundă de acest proces. -
8:33 - 8:37În cursa de ştafetă,
predarea ştafetei fiind foarte importantă, -
8:37 - 8:41trebuie ca cineva să fie responsabil
pentru transmiterea ştafetei. -
8:42 - 8:44Deci între fiecare doi alergători,
-
8:44 - 8:49vom avea un nou atlet specializat
-
8:49 - 8:53cu sarcina clară să preia
ştafeta de la un alergător -
8:53 - 8:56şi să o predea următorului alergător.
-
8:56 - 8:59Vom avea cel puţin două
astfel de persoane. -
9:00 - 9:07Vom câştiga cursa în acest mod?
-
9:08 - 9:12Nu știu, dar în mod sigur vom avea
o interfaţă mai clară -
9:13 - 9:16şi un lanţ clar al responsabilităţilor.
-
9:16 - 9:21Vom şti pe cine să învinovăţim,
dar nu vom câştiga cursa niciodată. -
9:21 - 9:26Dacă stăm să analizăm,
suntem mai interesaţi -
9:26 - 9:30să ştim pe cine trebuie să blamăm
în caz de eşec, -
9:30 - 9:34decât să creăm premisele succesului.
-
9:35 - 9:39Atâta de mult efort intelectual
investit în designul organizaţiei... -
9:39 - 9:42structuri urbane, sisteme de procesare...
-
9:42 - 9:43care e scopul real?
-
9:44 - 9:47Să aibă un vinovat în caz de eşec.
-
9:48 - 9:56Creăm organizaţii capabile să dea greş,
dar într-un mod documentat, -
9:56 - 10:00identificând clar
responsabilul pentru eşec -
10:00 - 10:05şi suntem eficienţi în eşecul nostru.
-
10:05 - 10:06Măsurare.
-
10:07 - 10:08Ce e măsurat va fi realizat.
-
10:08 - 10:13Iată: pentru a transmite ştafeta,
trebuie să o faci la timpul potrivit, -
10:13 - 10:15în mâna potrivită, la viteza potrivită.
-
10:15 - 10:18Ca să faci asta, trebuie
să aloci energie în braţ. -
10:18 - 10:21Energia canalizată spre braţ
nu va ajunge la picioare, -
10:21 - 10:24lucru care va influenţa
viteza ta măsurabilă. -
10:25 - 10:29Trebuie să strigi suficient
de devreme următorul alergător -
10:29 - 10:32să îl anunţi că soseşti
să îi predai ştafeta, -
10:32 - 10:35pentru ca el să se pregătească,
să anticipeze. -
10:35 - 10:42Trebuie să strigi tare, dar sângele
şi energia care ajung în gâtul tău, -
10:42 - 10:44nu vor mai ajunge în picioare.
-
10:44 - 10:47Opt oameni strigă simultan
-
10:47 - 10:50şi trebuie să recunoşti
vocea colegului tău. -
10:50 - 10:52N-ai timp pentru: „Tu eşti?”
-
10:53 - 10:54Prea târziu!
-
10:54 - 10:55(Râsete)
-
10:57 - 11:00Haideţi să privim cursa
filmată cu încetinitorul -
11:00 - 11:03şi să urmărim a treia alergătoare.
-
11:03 - 11:09Priviţi unde îşi canalizează
efortul, energia şi atenţia. -
11:11 - 11:14Nu numai în picioare, ceea ce
ar fi grozav pentru viteza ei, -
11:14 - 11:18dar şi în gât, braţ, ochi şi creier.
-
11:18 - 11:20Pe cine ajută acest lucru?
-
11:20 - 11:22Pe următoarea alergătoare.
-
11:23 - 11:26Dar când următoarea alergătoare
aleargă foarte repede, -
11:26 - 11:28e pentru că face un efort imens,
-
11:28 - 11:31sau datorită modului în care
a treia alergătoare i-a pasat ştafeta? -
11:31 - 11:35Nu există niciun instrument de măsură
care să ne ofere un răspuns. -
11:36 - 11:41Dacă recompensăm oamenii
pe baza activităţii lor măsurabile, -
11:41 - 11:44îşi vor canaliza energia,
atenţia şi sângele, -
11:44 - 11:46în ceea ce poate fi măsurat: în picioare,
-
11:47 - 11:49iar ştafeta va cădea
şi echipa va încetini. -
11:50 - 11:55Cooperarea nu cere un efort incredibil,
important e cum îţi împarţi efortul. -
11:55 - 12:01Înseamnă să îţi asumi un risc,
pentru că sacrifici protecţia -
12:01 - 12:07garantată de performanţele individuale
măsurabile obiectiv. -
12:09 - 12:12Înseamnă să faci o diferenţă imensă
în performanţele celorlalţi -
12:12 - 12:14cu care suntem comparaţi.
-
12:15 - 12:17Atunci, trebuie să fii prost
ca să cooperezi. -
12:18 - 12:20Şi oamenii nu sunt proşti: nu cooperează.
-
12:21 - 12:26Claritatea, responsabilitatea şi
măsurarea erau bune -
12:26 - 12:28când lumea era mai simplă.
-
12:29 - 12:32Dar afacerile au devenit
mult mai complexe. -
12:32 - 12:37Împreună cu echipele mele am măsurat
evoluţia complexităţii în afaceri. -
12:37 - 12:43E mult mai solicitant acum
să atragi şi să păstrezi clienţii, -
12:43 - 12:48să îţi creezi un avantaj la nivel global,
să creezi valoare. -
12:49 - 12:51Şi cu cât afacerea devine mai complexă,
-
12:51 - 12:57cu atât mai mult, în numele clarităţii
responsabilităţii şi măsurării, -
12:57 - 13:00multiplicăm structurile,
procesele şi sistemele. -
13:01 - 13:06Această cursă pentru claritate
şi responsabilitate atrage -
13:06 - 13:11o multiplicare contraproductivă
a interfeţelor, a monitorizărilor -
13:11 - 13:16şi a coordonatorilor care nu fac doar
să folosească oameni şi resurse, -
13:16 - 13:19dar adaugă de asemenea obstacole.
-
13:19 - 13:24Cu cât e mai complexă organizaţia,
-
13:24 - 13:28cu atât e mai dificil de înţeles
ce se întâmplă cu adevărat, -
13:28 - 13:33aşa că avem nevoie de sedinţe,
indicatori, rapoarte, -
13:33 - 13:36indicatori principali
de performanţă, măsurători... -
13:36 - 13:41Oamenii se concentrează
pe lucrurile măsurabile, -
13:41 - 13:43dar cu preţul cooperării.
-
13:43 - 13:46Pe măsură ce performanţele scad,
-
13:46 - 13:49adaugăm şi mai multe structuri,
procese, sisteme... -
13:49 - 13:52Oamenii îşi pierd timpul în şedinţe,
-
13:52 - 13:56scriind rapoarte ce trebuie
făcute, anulate şi refăcute. -
13:56 - 14:00Conform analizelor noastre,
echipele din aceste organizaţii -
14:00 - 14:06petrec 40-80% din program
nefolosindu-şi timpul, -
14:06 - 14:10dar lucrând mai intens şi mai mult,
-
14:10 - 14:13prestând activităţi din ce în ce
mai puţin utile. -
14:14 - 14:19Asta ucide productivitatea
şi îi face oamenii să sufere la serviciu. -
14:19 - 14:24Organizaţiile noastre
risipesc inteligenţa umană -
14:24 - 14:27şi duc un război împotriva efortului uman.
-
14:29 - 14:32Când oamenii nu cooperează
-
14:32 - 14:36nu blamaţi starea lor de spirit,
mentalitatea sau personalitatea lor... -
14:36 - 14:38Priviţi mediul de lucru.
-
14:39 - 14:47E în interesul lor să colaboreze, dacă
asta le scade performanţele individuale? -
14:48 - 14:50De ce ar colabora?
-
14:50 - 14:54Când blamăm personalitatea oamenilor
-
14:54 - 15:00pe lângă claritate,
responsabilitate şi măsurare, -
15:00 - 15:03adăugăm şi nedreptatea
la toată această ineficienţă. -
15:06 - 15:08Trebuie să creăm organizaţii
-
15:08 - 15:12în care pentru fiecare
devine util să colaboreze. -
15:13 - 15:18Îndepărtaţi interfeţele,
monitorizările, -
15:18 - 15:21toate aceste structuri
complicate de coordonare. -
15:22 - 15:29Nu căutaţi delimitarea clară,
alegeţi neclaritatea, suprapunerea. -
15:29 - 15:34Când evaluaţi performanţa, daţi deoparte
evaluarea cantitativă. -
15:34 - 15:36Acceleraţi „ce”-ul.
-
15:36 - 15:39Acordaţi atenţie cooperării, lui „cum”.
-
15:39 - 15:41Cum ai predat ştafeta?
-
15:41 - 15:44Ai aruncat-o, sau înmânat-o
în mod eficient? -
15:47 - 15:53Îmi distribui energia către
lucrurile măsurabile: -
15:53 - 15:57în picioarele, în viteza,
sau în predarea ştafetei? -
15:57 - 16:01Voi, în calitate de lideri, de manageri,
-
16:01 - 16:07înlesniţi colaborarea dintre oameni?
-
16:08 - 16:11Viitorul organizaţiilor noastre,
-
16:11 - 16:15companiilor noastre şi
societăţilor noastre, -
16:15 - 16:20depinde de răspunsul vostru
la această întrebare. -
16:21 - 16:22Mulţumesc!
-
16:22 - 16:26(Aplauze)
- Title:
- Modul în care excesul de reguli ne împiedică să ne îndeplinim sarcinile.
- Speaker:
- Yves Morieux
- Description:
-
Munca modernă - de la aşteptatul tabelelor cu calcule complicate până la gândirea de noi produse - presupune rezolvarea în fiecare zi a unor probleme cu totul noi, în mod flexibil, prin abordări cu totul noi. Dar după cum ne arată Yves Morieux în acest discurs bine documentat, se întâmpla prea des ca excesul de procese, termene şi monitorizări interne să ne împiedice să excelăm. El ne propune să privim munca altfel: ca o colaborare, nu o competiţie.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:38
Delia Bogdan approved Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Delia Bogdan edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Mirel-Gabriel Alexa accepted Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How too many rules at work keep you from getting things done |